稅法及申報培訓(稅務請問大家：1.報稅的流程2.稅務方面的)
1.稅務基礎知識請問大家：1.報稅的流程2.稅務方面的基礎知識
地稅報稅流程如下： （一）采用網(wǎng)上申報 1。
在結完當月報表后，先進行當月"納稅申報" 具體申報稅種： 印花稅申報表-按照稅法中"印花稅"相關介紹，逐一填列 中方個人所得稅申報表-內(nèi)資企業(yè) 中方/外籍個人所得稅申報表-外資企業(yè) 地方各稅通用申報表-根據(jù)各地方規(guī)定申報 注意：當是年度申報時候，要將車船拍照使用申報表申報 同時在每年4月，需要申報基金（屆時地稅會提前通知企業(yè)辦稅人員） 所有申報資料需要在次月10之前申報結束（遇到特殊情況例外）。 2。
財務報表申報 資產(chǎn)負債表，損益表及利潤分配表，應上繳款項申報表 3。申報結束后，打印所有申報資料-3份，經(jīng)過簽字用印后1份企業(yè)留存，1份在取得稅單入帳時作附件，1份送地稅（一季度送一次）。
（二）采用紙質(zhì)申報 基本與（一）類似。 差異之處是： 必須當月的申報資料（經(jīng)過簽字用印的資料）在次月10號之前送到地稅。
2.如何學習稅法方面的知識
要分為三個階段：基礎學習階段、瘋狂做題階段、實戰(zhàn)模擬階段，而基礎學習階段是整個學習過程的關鍵，在這個階段中，我們應該完成教材的預習、教材的精讀、基礎班網(wǎng)絡課程的學習、章節(jié)配套習題的練習。
第一部分主要講解了稅法的基礎知識。對于研修《稅法》的學生來講，這部分內(nèi)容是學生準確理解稅收法律條文的基礎，沒有這部分內(nèi)容的鋪墊，學生不但對我國稅法缺乏一個整體、全面的認識，而且會對許多稅法內(nèi)容難以理解和記憶。所以，學生對這部分內(nèi)容決不可忽視。也正因為此，歷屆考試題都會涉及這部分內(nèi)容。2004年4月份的考題中，30分的單項選擇題中有關這部分內(nèi)容的占6分；在10分的多項選擇題中也占6分；在12分的簡答題中占4分；而12分的論述題就出在這部分。2004年7月份的考題中，40分的單項選擇體中有關這部分的內(nèi)容有4分；10分的多項選擇題中有4分，而15分的簡答題中有10分。
《稅法》的第二部分是本課程的主要內(nèi)容，這部分較為詳細地介紹了我國現(xiàn)行的主要稅收法律制度，包括流轉稅、收益稅、財產(chǎn)稅、資源稅、行為稅等稅收法律制度。從政府組織稅收收入的角度講，這些稅種的重點安排分三個層次：第一層次為增值稅和企業(yè)所得稅；第二個重點層次是營業(yè)稅和消費稅；第三個重點層次是外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅和 個人所得稅。從課程講授和考題分之排列看，其重點章節(jié)的層次安排與此基本相同。增值稅和企業(yè)所得稅不但必然出現(xiàn)在選擇題和案例分析題中，而且，間或會出現(xiàn)在簡答題和論述題中，并且占的分值很大。消費稅和營業(yè)稅在選擇題中多有涉及，間或案例分析題也會涉及。外商投資企業(yè)所得稅的稅收優(yōu)惠（尤其是生產(chǎn)性外商投資企業(yè)的稅收優(yōu)惠和退稅問題）和個人所得稅也是重要的考察內(nèi)容，這兩個稅種主要在計算題中出現(xiàn)。
第三部分介紹了稅收征收管理法、稅務行政法制和稅務代理的主要內(nèi)容，其中稅收征收管理法是重點。這部分內(nèi)容既可以通過選擇題、簡答題的形式考查，也可以通過與具體稅種結合在案例分析題中考查。
3.國家稅收基礎知識
第二章 稅收制度概述
一、單項選擇題
1、稅收制度的基礎性要素是（ ）。
A納稅人 B征稅對象 C征稅人 D稅率
2、稅收制度的核心要素是（ ）。
A征稅人 B課稅對象 C稅率 D納稅人
3、劃分不同稅種的主要標志是（ ）。
A征稅人 B課稅對象 C稅率 D納稅人
4、（ ）適用于從量計征的稅種。
A比例稅率 B累進稅率 C預提稅率 D定額稅率
5、為了嚴肅稅收紀律，1994年的稅制改革特別強調(diào)將減免稅權限集中于（ ）。
A國務院 B財政部 C國家稅務總局 D省級人民政府
6、假設計稅依據(jù)為100元，稅率為10%，按規(guī)定要加征3成，則應征稅款為（ ）。
A10元 B13元 C30元 D40元
7、在流轉稅中與增值稅交叉征收的稅種是（ ）。
A消費稅 B營業(yè)稅 C關稅 D所得稅
8、以（ ）為分類標志，可以將稅收劃分為從價稅和從量稅。
A價格同稅收的關系 B稅收管理權限和支配權限 C稅負能否轉嫁 D計稅依據(jù)
9、下列哪種稅收屬于地方稅種（ ）。
A關稅 B消費稅 C營業(yè)稅 D增值稅
10、目前我國實行的增值稅屬于（ ）。
A生產(chǎn)型增值稅 B收入型增值稅 C消費型增值稅 D流通型增值稅
11、西方發(fā)達國家的個人所得稅收入在稅收總收入中的比重一般都在（ ）以上。
A20% B30% C50% D60%
二、多項選擇題
1、稅收的基本要素是（ ）。
A征稅人 B納稅人 C課稅對象 D稅率
2、我國現(xiàn)行的稅率有（ ）。
A比例稅率 B定額稅率 C超額累進稅率 D超率累進稅率
3、下列哪些規(guī)定可以起到減輕稅負的作用（ ）。
A起征點 B免征額 C加成征收 D稅收附加
4、下列屬于流轉稅的稅種有（ ）。
A增值稅 B消費稅 C營業(yè)稅 D企業(yè)所得稅
5、下列屬于中央稅的稅種有（ ）。
A消費稅 B關稅 C增值稅 D營業(yè)稅
6、以計稅價格同稅收的關系為分類標志，可以將稅收分為（ ）。
A直接稅 B間接稅 C價內(nèi)稅 D價外稅
7、1994年完善增值稅制度改革的具體措施有（ ）。
A逐步實現(xiàn)增值稅類型的轉變 B適當擴大增值稅征收范圍 C適當縮小增值稅征收范圍 D適當擴大營業(yè)稅征收范圍
8、下列哪些屬于資源類稅（ ）。
A資源稅 B城鎮(zhèn)土地使用稅 C耕地占用稅 D印花稅
9、下列哪些屬于行為類稅（ ）。
A印花稅 B契稅 C城市維護建設稅 D房產(chǎn)稅
三、判斷改錯題
1、納稅人是指實際或最終承擔稅款的單位和個人。
2、負稅人是稅制中規(guī)定的負有納稅義務的單位和個人。
3、稅率是稅收制度中的基礎性要素。
4、計稅依據(jù)就是稅制中規(guī)定的征稅的目的物。
5、減稅就是對應征稅款全部減除。
6、起征點是根據(jù)稅制規(guī)定在課稅對象中預先確定的免于征稅的數(shù)額。
7、加成征收是指按稅制的規(guī)定對計稅依據(jù)征收一定成數(shù)的稅額。
8、一般來說流轉稅采用“按年計征，分期預繳”形式，而所得稅采用“按期納稅”形式。
9、按計稅依據(jù)為標志對稅制進行分類是世界各國普遍采用的分類方式。
10、消費稅改革的方向是逐步將一些與群眾生活關系密切的消費品納入征稅范圍。
還有發(fā)不出去啊
4.國家稅收基礎知識
《國家稅收》題庫
第一章稅收概論
一、單項選擇題
1、國家財政收入的主要形式是（ ）。
A國債 B國有企業(yè)上交利潤 C稅收 D罰沒收入
2、稅收是國家憑借（ ）取得的收入。
A經(jīng)濟權力 B政治權力 C財產(chǎn)權力 D所有權
3、稅收產(chǎn)生于（ ）。
A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D資本主義社會
4、稅收“三性”的核心是（ ）。
A強制性 B無償性 C固定性 D稅率
5、當前世界各國的稅制結構改革中，增值稅和（ ）在稅收體系中逐步占據(jù)主導地位。
A企業(yè)所得稅 B個人所得稅 C消費稅 D營業(yè)稅
6、下列哪個指標屬于稅收負擔中的微觀稅負（ ）。
A國民生產(chǎn)總值稅負率 B國內(nèi)生產(chǎn)總值稅負率 C國民收入稅負率 D企業(yè)所得稅負率
二多項選擇題
1、稅收具有（ ）的形式特征。
A無償性 B固定性 C強制性 D特殊分配關系
2、稅收具有（ ）的職能。
A組織收入 B收入分配 C資源配置 D宏觀調(diào)控
3、現(xiàn)代稅收的三項最高原則是（ ）
A節(jié)約原則 B公平原則 C效率原則 D穩(wěn)定原則
4、決定稅收負擔的因素（ ）。
A經(jīng)濟發(fā)展水平 B政府職能范圍 C財政收入結構 D宏觀經(jīng)濟政策
三、判斷改錯題
1、國家為了實現(xiàn)其職能，憑借政治權力，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲男问骄褪嵌愂铡?/p>
2、利潤是國家取得財政收入的最主要形式。
3、稅收“三性”的核心是強制性。
4、世界各國稅制結構正在進一步向建立以增值稅和消費稅為主的方向發(fā)展。
5、稅收的最首要、最基本職能是收入分配職能
5.稅收的基本知識
稅收是國家憑借政治權利，無償?shù)卣魇諏嵨锘蜇泿牛垣@得財政收入的一種工具. 從直觀來看：稅收是國家取得財政收入的一種手段，或者說是國家取得財政收入的一種工具，馬克思認為稅收是國家的經(jīng)濟基礎.國家取得財政收入的形式雖然多種多樣，但稅收自身的特點決定了稅收是國家的一種重要的財政收入. 從物質(zhì)形態(tài)來看：稅收繳納的形式是實物或者貨幣 從本質(zhì)上看：稅收是憑借國家政治權利實現(xiàn)的特殊分配關系.征稅的過程，就是國家把一部分國民收入和社會產(chǎn)品，以稅收的形式轉變?yōu)閲宜械姆峙溥^程.稅收是一種特殊的分配，它的特殊性，表現(xiàn)在它是憑借國家政治權利實現(xiàn)的分配，是通過國家制定法律來實現(xiàn)的. 從形式特征上來看：稅收具有無償性.強制性.固定性的特征. 稅收具有財政和經(jīng)濟兩大職能. 從性質(zhì)來看，我國社會主義稅收的性質(zhì)是"取之于民，用之于民"。
