事業(yè)單位公共寫作題技巧(請問事業(yè)單位考試中包含公共和寫作兩部分,寫作部分有什)
1.請問事業(yè)單位考試中包含公共基礎(chǔ)知識和寫作兩部分,寫作部分有什
你好，事業(yè)單位考試中的寫作和申論寫作存在一定的相似，但二者有著許多不同的地方，主要體現(xiàn)在材料字數(shù)、材料選擇、話題大小三個方面。
一、材料字數(shù)
事業(yè)單位考試中的綜合寫作的材料相對較少，甚至完全沒有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。
二、材料選擇
申論寫作中的材料往往是來自于政府和公眾廣泛關(guān)注的社會問題，材料來源廣泛，如政府文件、社會時評、報刊雜志等等，這些材料盡管紛繁復雜，但大多能夠比較
直觀地反映主題，并不會特別的深奧或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫作的材料設(shè)置則相對有些晦澀，許多綜合寫作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現(xiàn)給考
生，讓考生從寓言故事中提煉中心觀點，然后自選角度、自擬題目進行寫作，這樣一來寫作的難度大為增加，如果中心提煉錯誤的話，還有可能導致寫作的文章偏離
主題甚至完全跑題。
三、話題范圍
申論寫作中由于材料比較多話題往往比較明確具體，相對也比較小，考生在寫作時也比較容易入手，由小到大、由淺入深，層層深入，文章寫起來相對比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫作由于材料較少，話題的設(shè)置就顯得比較宏觀，考生需要注意。
2.公共基礎(chǔ)知識考試的答題技巧是什么
您好，中公教育為您服務。
1、公共政策分析的原則和方法 公共政策分析必須遵循系統(tǒng)性原則、預測性原則、協(xié)調(diào)性原則、信息化原則、科學性原則、民主性原則。 公共政策分析的方法包括系統(tǒng)科學方法、定性分析方法、定量分析方法、預測方法等幾種基本形式。
2、公共政策分析模式 （1）內(nèi)容—過程分析模式 這是美國學者麥考爾與韋伯提出的分析模式。它強調(diào)公共政策分析應集中在內(nèi)容與過程的分析上，主張使用規(guī)范性分析和描述性分析兩種方法。
（2）系統(tǒng)分析模式 這是美國行政學家沃爾夫提出的分析模式。它強調(diào)政策分析既要重視對政策制定的分析，也應加強對政策執(zhí)行的分析。
（3）信息轉(zhuǎn)換分析模式 這一模式是由美國學者鄧恩提出的。該模式認為，公共政策分析主要是事實、價值、規(guī)范三大問題，由此產(chǎn)生了經(jīng)驗方法、評價方法、規(guī)范方法三種分析方法。
3、公共政策體系的結(jié)構(gòu) 從時間和空間兩個向度來劃分，公共政策體系的結(jié)構(gòu)可以分為縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu)。（1）縱向結(jié)構(gòu)包括總政策、基本政策和具體政策。
（2）橫向結(jié)構(gòu)包括政治政策、經(jīng)濟政策、文化政策、社會政策和對外政策。4、公共政策決策思維模式 （1）經(jīng)驗決策模式：最傳統(tǒng)的決策思維模式。
指決策者依據(jù)個人決策實際經(jīng)驗進行公共政策抉擇的思維方式。（2）理性決策模式：二戰(zhàn)后西方行為主義政治學家特別倡導的公共政策決策模式，又叫科學決策模式。
指決策者采用科學實證的量化分析技術(shù)和嚴格的邏輯程序，對確定的公共政策問題作出最優(yōu)的公共政策方案設(shè)計和政策決定的思維模式。（3）非理性決策模式：指決策者依靠直覺、信仰、意志、感情等非理性因素對公共政策作出選擇和決定的思維方式。
（4）漸進決策模式：該模式認為政策決定是人們根據(jù)政策經(jīng)驗，經(jīng)過政治互動和漸進調(diào)試的過程，而獲得共同一致看法的政策活動 （5）綜視決策模式：綜合理性決策模式和漸進決策模式的特點，即運用漸進決策模式方法從宏觀角度找出重點政策問題之所在，運用理性決策模式方法從微觀角度對重點政策問題作細微的分析決策。5、公共政策決策過程模式 （1）政治系統(tǒng)決策模式：這一理論是由美國政治學家戴維·伊斯頓提出的，他指出公共政策是政治系統(tǒng)對全社會價值所做的權(quán)威性分配。
政治系統(tǒng)的公共政策決策過程是一個包括環(huán)境、輸入、要求、支持、輸出和反饋等環(huán)節(jié)的有機整體。（2）功能過程決策模式：政治科學的創(chuàng)始人哈羅德·拉斯韋爾最早提出了決策過程的七功能分析模式，認為公共政策活動過程的七個互相連續(xù)的功能活動環(huán)節(jié)是情報、建議、規(guī)定、行使、運用、評價和終止。
在七功能分析模式的基礎(chǔ)上，安德森提出五階段功能過程決策模式理論。即問題的形成、政策方案的制定、政策方案的通過、政策的實施、政策的評價。
（3）制度程序決策模式：制度程序化決策模式理論，是西蒙提出的程序化決策和非程序化決策理論，這一理論從動態(tài)的角度分析管理決策過程，積極倡導運用現(xiàn)代決策技術(shù)，提出可以運用手段—目的分析法來使非程序化決策轉(zhuǎn)化為程序化決策。（4）公共選擇決策模式：這一理論是美國經(jīng)濟學家和政治學家布坎南在20世紀60年代提出的，實質(zhì)就是對公共政策的研究。
這一理論既想實現(xiàn)個人利益最大化，又想實現(xiàn)公共選擇公平合理，這種良好的主觀動機卻克服不了兩者的內(nèi)在矛盾。（5）追逐決策模式：這是指在公共政策決定實施后，通過追蹤信息反饋，決策系統(tǒng)對原政策方案進行補充、修正、使政策方案完善更新的決策模式。
其主要特點是通過追蹤和反饋實現(xiàn)二次決策。6、影響公共政策制定的因素 （1）公共政策制定的體制因素 公共政策制定機構(gòu)的設(shè)置及其權(quán)限設(shè)置，對政策設(shè)置有極其重要的影響。
一般而言，公共政策制定體制有民主型和專制型兩類。這兩類體制對政策制定的質(zhì)量產(chǎn)生的影響是不同的。
（2）公共政策制定者因素 公共政策最終是由人來制定的，因此政策制定者的個人素質(zhì)，對政策制定的影響是至關(guān)重要的。一般來說，決策者個人的智力和能力的水平與政策水平是成正比的。
（3）公共政策的客體因素 公共政策是調(diào)整和規(guī)范人的行為以及人與人之間的關(guān)系，尤其是利益關(guān)系。它所發(fā)生作用的社會成員在相當程度上影響著公共政策的制定。
因此，政策制定者在制定政策之前了解社會成員的需要、利益和心態(tài)，對于制定科學合理的政策是非常重要的。（4）公共政策制定的技術(shù)因素 公共政策制定中所使用的政策制定手段和方法，對政策質(zhì)量和政策結(jié)果也會產(chǎn)生重要的影響。
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3.事業(yè)編考試公共基礎(chǔ)知識該如何復習最有效
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識復習建議：
了解公共基礎(chǔ)知識題型及考試范圍
1）考試內(nèi)容涉及：法律基礎(chǔ)知識、中國特色的社會主義理論、應用文寫作基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)、科技基礎(chǔ)知識、國情及省情（地理歷史、人文社會、政治經(jīng)濟等基本概況）、市情、事業(yè)單位和時事政治（國際、國內(nèi)發(fā)生的重大時事）方面的知識等。
2）題型包括單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、實務題、論述題、簡析題、寫作題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。
制定復習提綱
分類復習，了解每個大類考察的重點與特點，考察什么題型。
復習與練習相結(jié)合
結(jié)合教材復習的同時，可準備配套的練習題進行檢測，及時了解復習效果，以便查漏補缺。
4.事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識的答題怎么答
首先我們先來了解公共基礎(chǔ)知識考試什么：公共基礎(chǔ)知識涉及到的知識點眾多，面廣，包括政治（含時政）、法律、經(jīng)濟、公共管理、公文寫作、職業(yè)道德、人文、國情等方面，所以我們在復習時和解答題時一定要認真努力，靜下心來認真復習，不管是什么類型的課程，都不會不經(jīng)過努力就能答高分的。
1.淘汰法：最適合單選題。當確定一個選擇項不符合題意時，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個選擇項，依次加以否定。
假如第一個選擇項就是正確答案，那么后面的幾個選項就可以忽略不看，這樣可以節(jié)省時間。2.去同存異法：應在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項后，根據(jù)題意確定一個選擇項為參照項，該選擇項同其他選擇項存在著比較明顯的特征差異。
然后將其他選擇項與之進行對比，把內(nèi)容或特征大致相同的項目去掉，而保留差別較大的選擇項。再將剩余的選項進行比較，最后確定一個符合題意的正確答案。
4.比較法：此方法應用范圍較廣。在解答單項選擇題時，應試者可以將各選擇項同題意要求進行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。
在解答多項選擇題時，就要求考生將選項同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項進行橫向?qū)Ρ?，最后確定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過這兩次的對比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。
5.事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識的答題怎么答
首先我們先來了解公共基礎(chǔ)知識考試什么：公共基礎(chǔ)知識涉及到的知識點眾多，面廣，包括政治（含時政）、法律、經(jīng)濟、公共管理、公文寫作、職業(yè)道德、人文、國情等方面，所以我們在復習時和解答題時一定要認真努力，靜下心來認真復習，不管是什么類型的課程，都不會不經(jīng)過努力就能答高分的。
1.淘汰法：最適合單選題。當確定一個選擇項不符合題意時，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個選擇項，依次加以否定。假如第一個選擇項就是正確答案，那么后面的幾個選項就可以忽略不看，這樣可以節(jié)省時間。
2.去同存異法：應在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項后，根據(jù)題意確定一個選擇項為參照項，該選擇項同其他選擇項存在著比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項與之進行對比，把內(nèi)容或特征大致相同的項目去掉，而保留差別較大的選擇項。再將剩余的選項進行比較，最后確定一個符合題意的正確答案。
4.比較法：此方法應用范圍較廣。在解答單項選擇題時，應試者可以將各選擇項同題意要求進行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。在解答多項選擇題時，就要求考生將選項同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項進行橫向?qū)Ρ?，最后確定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過這兩次的對比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。
