土木工程識(shí)圖(怎么識(shí)建筑圖)
1.怎么識(shí)建筑圖
（一）識(shí)圖基本知識(shí)和技能
1.建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定
圖紙幅面 標(biāo)題欄 線型（新增） 字體 圖線 尺寸標(biāo)注 比例 常用建筑材料圖例
2.投影基本知識(shí)
投影的概念 投影的形成與分類 平行投影 三面正投影 標(biāo)高投影 點(diǎn)、直線、平面的投影 用直角三角形法求一般位置線段的實(shí)長(zhǎng)及傾角 共面直線和異面直線（新增）
3.基本形體的投影
長(zhǎng)方體、棱柱、棱錐等平面立體的三面視圖 回轉(zhuǎn)曲面立體的投影 平面與平面立體相交 直線與平面立體相交 組合體的構(gòu)成及形體分析
4.建筑形體的表達(dá)方法
基本投影圖 特殊投影圖 建筑形體投影圖的繪法及應(yīng)用 投影選擇 建筑形體尺寸分類、尺寸標(biāo)注 剖面圖、斷面圖的繪法及應(yīng)用
（二）建筑施工圖的識(shí)圖
1.基本知識(shí)
建筑施工圖的形成及圖示特點(diǎn) 圖紙索引 定位軸線 標(biāo)高符號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)圖及分類
2.房屋施工圖的作用、內(nèi)容及閱讀方法
建筑總平面圖 建筑平面圖 建筑立面圖 建筑剖面圖 建筑詳圖
（三）結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)圖
1.基本知識(shí)
結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)一般規(guī)定 鋼筋在結(jié)構(gòu)圖中的表示方法
2.結(jié)構(gòu)施工圖的主要內(nèi)容
基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖 磚混結(jié)構(gòu)樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖 框架結(jié)構(gòu)樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖 鋼筋混凝土梁、板、柱、剪力墻結(jié)構(gòu)詳圖 樓梯結(jié)構(gòu)詳圖
結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示法的概念及適用范圍 在平面布置圖上表示各構(gòu)件尺寸和配筋的方式 梁、柱、剪力墻的平法施工圖制圖
（四）建筑設(shè)備施工圖的識(shí)圖
1.建筑給水排水施工圖
建筑給排水工程包括的范圍 建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)的組成 建筑排水系統(tǒng)的組成 工程圖的圖示特點(diǎn)及表達(dá)方法 給水排水施工圖的組成及內(nèi)容
2.電氣施工圖
電氣施工圖的圖線使用、圖例符號(hào) 電氣工程圖的組成 動(dòng)力和照明線路及設(shè)備在圖上的表示方法 動(dòng)力及照明工程圖的種類 動(dòng)力及照明工程圖的一般特點(diǎn) 照明平面圖的閱讀 動(dòng)力平面布置圖的識(shí)讀
以上為建筑識(shí)圖的基本內(nèi)容，具體參看：土木工程制圖--同濟(jì)大學(xué)出版社
2.土木工程基本常識(shí)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識(shí)，受到工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力；
2.掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)；
3.掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識(shí)、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計(jì)與研究工作的能力；
4.掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測(cè)、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識(shí)、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力；
5.熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)；
6.了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
7.掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程、水利工程。
主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。
相近專業(yè)：建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 給排水工程 土木工程 道路橋梁與渡河工程
3.土木工程的基本知識(shí)
土木工程是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動(dòng)，也指工程建設(shè)的對(duì)象。
即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水排水以及防護(hù)工程等。
土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴(kuò)建各類工程的建筑物、構(gòu)筑物和相關(guān)配套設(shè)施等所進(jìn)行的勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、安裝和維護(hù)等各項(xiàng)技術(shù)工作及其完成的工程實(shí)體。
擴(kuò)展資料：
一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項(xiàng)目，歸類入此類，但隨著工程科學(xué)日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨(dú)立成科。
從狹義定義上來說，土木工程（Civil Engineering）也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個(gè)小范圍。
參考資料來源：搜狗百科-土木工程
4.怎么認(rèn)識(shí)建筑識(shí)圖
這個(gè)回答有點(diǎn)難度了，要靠想象力的，有些人天生就會(huì)看圖，有些人看圖后的聯(lián)想力不足。
圖紙類的：平面看布局，立面看建筑外觀跟結(jié)構(gòu)，地基部分除安裝工程跟樁位和車庫(kù)規(guī)劃方數(shù)外，其他大部分還需要書面語(yǔ)言解釋（建筑規(guī)范模版套用修改適應(yīng)項(xiàng)目），正常來說，入行三個(gè)月就必須要會(huì)識(shí)圖，如果三個(gè)月都看不懂圖建議還是轉(zhuǎn)行，至于業(yè)主的，懂建筑圖的布局好壞的一點(diǎn)就是，該布局要感覺舒服，屋型端正房間四四方方，窗門位布置合理，南北對(duì)流通風(fēng)，東面窗或西面或南面陽(yáng)臺(tái)均可，若西面窗臨客廳則是下下之選。宣傳圖冊(cè)做的再漂亮，要看實(shí)質(zhì)，至于尺寸方面建議最好自己去量，現(xiàn)在很多樓盤虛報(bào)方數(shù)。
