筆試基礎(chǔ)文化知識(shí)點(diǎn)(文化一般指些什么)
1.文化基礎(chǔ)知識(shí)一般指些什么
樓主你好！ 文化基礎(chǔ)知識(shí)，考什么？很難回答你的，什么類(lèi)型的知識(shí)都有“文化基礎(chǔ)知識(shí)”的，比如說(shuō)中國(guó)歷史、中國(guó)古代、導(dǎo)游的、文藝的等等，都有它“文化基礎(chǔ)知識(shí)”。
你的看看你公司那些出題目的人，它對(duì)什么比較在行，他總不可能出些他都不懂的題目吧。 給你找了這個(gè)，你參考一下： 文化基礎(chǔ)知識(shí)： （1）文化的概念、特性；如何對(duì)待民族傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化。
（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。 （3）文化與文明的關(guān)系，文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
（知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要指著作權(quán)，商標(biāo)權(quán)，專(zhuān)利權(quán)等） 希望我的答案可以解決你的問(wèn)題，對(duì)你有幫助，祝你天天快樂(lè)。
2.誰(shuí)知道文化基礎(chǔ)知識(shí)考什么內(nèi)容,是公共基礎(chǔ)還是公務(wù)員常識(shí),2者
您好，中公教育為您服務(wù)。
公共基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是行測(cè)中的常識(shí)判斷。
常識(shí)判斷在國(guó)家公務(wù)員考試大綱中的具體描述是主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
事業(yè)單位考試要單獨(dú)將公共基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行考察，而公務(wù)員考試只是行測(cè)中的一小部分，所以建議你在購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的時(shí)候還是購(gòu)買(mǎi)單獨(dú)的事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)用書(shū)。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
3.《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么,該怎樣復(fù)習(xí)呢
關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)科目的考試，2001年以前的中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為公共科目筆試內(nèi)容之一。2001年以后中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試對(duì)考試科目和考核內(nèi)容作了調(diào)整，取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立一科的考試內(nèi)容，而增加了申論，同時(shí)，將公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容壓縮作為常識(shí)判斷在行政職業(yè)能力測(cè)試中加以考察。
因此，備考2007年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的考生，公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)我們認(rèn)為不需要專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的教材，而應(yīng)主要以法律知識(shí)，尤其是憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。2005年和2006年大綱明確強(qiáng)調(diào)該部分主要測(cè)查考生法律知識(shí)的運(yùn)用。
地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政能力測(cè)試的一部分。其中，云南、河北等省和中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試一致，將這部分內(nèi)容以常識(shí)判斷的形式作為行政能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識(shí)判斷，還將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政職業(yè)能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核；
有的省份還繼續(xù)將《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為獨(dú)立的一科加以考核，如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨(dú)一科的省份，考試模式也不相同，基本上趨于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，即全部為客觀性試題，用計(jì)算機(jī)閱卷；但仍有一些省份采取傳統(tǒng)的測(cè)試方式，即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。
2、2006年江蘇省《公共基礎(chǔ)知識(shí)》部分考查內(nèi)容沒(méi)有大的變化，但是題目靈活性大大增強(qiáng)，題型變化大。
在考試內(nèi)容方面，考點(diǎn)只作了微調(diào)，在“公文寫(xiě)作與處理”部分，把“黨政機(jī)關(guān)公文概述”改為“黨政機(jī)關(guān)公文規(guī)范”，突出了機(jī)關(guān)公文的規(guī)范性考察；在“其他知識(shí)”部分，特別增加了“中國(guó)文化常識(shí)”，這意味著考生要提高人文素養(yǎng)。
在考試題型方面，2006年為判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、糾錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。而2005年只有選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題，基本沒(méi)有主觀性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯(cuò)題”等，同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細(xì)分為“單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題”，題型的多種可選擇性和主客觀試題相結(jié)合，加大了考生對(duì)該科目把握的難度，考生特別要提高運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！豆不A(chǔ)知識(shí)》自2002年以來(lái)首次出現(xiàn)主觀性試題，總題量有可能減少，但難度會(huì)上調(diào)，這對(duì)考生在答題速度和準(zhǔn)確性方面提出了較高要求。《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考查的靈活性加大后，在十幾種題型中選擇4到6種，這給廣大考生復(fù)習(xí)又加大了工作量。
值得C類(lèi)職位考生特別注意的是，盡管《大綱》規(guī)定C類(lèi)卷只考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》兩科，但從以往“省考”情況看，《公共基礎(chǔ)知識(shí)》后半部分往往是與公文文種結(jié)合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活，更加注重針對(duì)性，更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。
同時(shí)，在大綱的第四部分，“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”中“近期黨的重大路線(xiàn)、方針和政策”這一塊，廣大考生要注意十六屆五中全會(huì)的內(nèi)容。但只要以不變應(yīng)萬(wàn)變，按照大綱要求好好掌握知識(shí)體系，就能在考試中運(yùn)籌帷幄。
