基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)英標(biāo)知識(shí)(怎樣學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo),【詳細(xì)一點(diǎn)】是自學(xué)!!!!!!)

1.怎樣學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo),【詳細(xì)一點(diǎn)】是自學(xué)!!!!!!

學(xué)過(guò)語(yǔ)文的人都知道漢語(yǔ)拼音的重要性，它是讀書、認(rèn)字的基礎(chǔ)，也是今后查閱資料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音標(biāo)在英語(yǔ)中的作用和拼音在漢語(yǔ)中的作用一樣，學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和掌握好音標(biāo)是初中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。所以我們?cè)诮虒W(xué)中要重視音標(biāo)教學(xué)。

現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)字母很熟悉，會(huì)讀會(huì)寫，應(yīng)該說(shuō)字母不再是教學(xué)的難點(diǎn)。而音標(biāo)才是學(xué)生掌握的難點(diǎn)。一般在學(xué)生掌握了字母之后，緊接著利用字母中的音標(biāo)來(lái)教學(xué)音標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較容易的。我們大家都知道字母里本身就包含24個(gè)音標(biāo)Aa〔ei〕、Bb〔bi：〕、Cc〔si：〕、Dd〔di：〕、Ee〔i：〕、Ff〔ef〕、Gg〔d?i：〕、Hh〔ei?〕、Ii〔ai〕、Jj〔d?ei〕、Kk〔kei〕、Ll〔el〕、Mm〔em〕、Nn〔en〕、Oo〔?u〕、Pp〔pi：〕、Qq〔kju：〕、Rr〔α：〕、Ss〔es〕、Tt〔ti：〕、Uu〔ju：〕、Vv〔vi：〕、Ww〔`d?blju：〕、Xx〔eks〕、Yy〔wai〕、Zz〔zed〕，即〔i：〕、〔e〕、〔α：〕、〔u：〕、〔?〕、〔ei〕、〔ai〕、〔?u〕、〔p〕、〔b〕、〔t〕、〔d〕、〔k〕、〔f〕、〔v〕、〔s〕、〔z〕、〔m〕、〔n〕、〔l〕、〔?〕、〔d?〕、〔w〕、〔j〕。

在對(duì)字母非常熟悉的情況下，再對(duì)學(xué)生提高一點(diǎn)要求，要求他們掌握字母的發(fā)音，即音標(biāo)的讀、寫。這樣，學(xué)生有熟悉的字母作參照，記憶音標(biāo)就容易多了。在學(xué)完字母中包含的24個(gè)音標(biāo)后，再教學(xué)其余音標(biāo)，即剩下的24個(gè)音標(biāo)〔i〕、〔?〕、〔?〕、〔?：〕、〔u〕、〔?〕、〔?：〕、〔?i〕、〔au〕、〔i?〕、〔??〕、〔u?〕、〔g〕、〔?〕、〔?〕、〔r〕、〔h〕、〔η〕、〔θ〕、〔e〕、〔ts〕、〔?〕、〔tr〕、〔dr〕，并對(duì)所有音標(biāo)進(jìn)行總結(jié)。使用這種方法教學(xué)音標(biāo)，學(xué)生學(xué)起來(lái)很輕松，也很有興趣。在教學(xué)過(guò)程中，首先讓學(xué)生讀出字母，比如：第一個(gè)字母Aa ，然后告訴他們，Aa 是字母的形，〔ei〕是Aa的發(fā)音，也就是音標(biāo)，其作用和漢語(yǔ)中的拼音的作用是一樣的，學(xué)會(huì)了音標(biāo)，今后學(xué)英語(yǔ)就很容易、很輕松。學(xué)生早就能認(rèn)字母，現(xiàn)在只要求他們認(rèn)和記音標(biāo)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)費(fèi)不了多少功夫。

由于學(xué)得很輕松，對(duì)英語(yǔ)的興趣就很高，這樣學(xué)生的積極性就得到了保護(hù)。學(xué)會(huì)音標(biāo)只是第一步，更重要的是要學(xué)生掌握單詞的拼讀和發(fā)音規(guī)則，同時(shí)還要將一些語(yǔ)音知識(shí)教給學(xué)生，如：開音節(jié)、閉音節(jié)、字母組合等等。這樣可以教會(huì)學(xué)生根據(jù)音標(biāo)來(lái)記單詞，從而降低學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記憶單詞的難度。

雖然一開始，學(xué)生不一定都能掌握好這種方法，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生自己也能總結(jié)出規(guī)律。具體的做法是：開始時(shí)可以每一節(jié)課都先用五分鐘來(lái)復(fù)習(xí)幾個(gè)當(dāng)堂要拼讀的音標(biāo)，然后再領(lǐng)著學(xué)生做拼讀練習(xí)。由于拼讀的單詞都是單音節(jié)單詞，學(xué)生拼讀起來(lái)非常容易。這樣，他們對(duì)音標(biāo)很快熟悉起來(lái)，同時(shí)也很快掌握了怎樣拼讀。

大約在兩周之后，學(xué)生基本能獨(dú)立正確地拼讀單音節(jié)和雙音節(jié)單詞。這時(shí)，教師可以要求學(xué)生課后認(rèn)真練習(xí)單詞拼讀并勾畫出與發(fā)音相對(duì)應(yīng)的字母，這正好和教科書第三單元第四課第一部分出現(xiàn)的語(yǔ)音總結(jié)相照應(yīng)。這一課的第一部分利用單詞引出了開音節(jié)（一個(gè)元音+一個(gè)輔音+一個(gè)不發(fā)音的字母e 結(jié)尾的音節(jié)，或輔音+元音的音節(jié)）和閉音節(jié)（一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音結(jié)尾的音節(jié)）。這時(shí)應(yīng)該適時(shí)地把這兩個(gè)重要的語(yǔ)音概念介紹給學(xué)生，并舉例說(shuō)明元音在這兩種音節(jié)中的發(fā)音，也就是在開音節(jié)中，五個(gè)元音字母發(fā)它們自己的本身音〔ei〕、〔i：〕、〔ai〕、〔?u〕、〔ju：〕（或〔u：〕），如：name、face、the、bike、time、those、go、do、stay等等；而在閉音節(jié)中發(fā)它們的短音〔?〕、〔e〕、〔i〕、〔?〕、〔?〕（或〔w〕），如：bag、cat、bed, desk、big、pig、dog、box、but等等。這些單詞都是規(guī)則的，只要學(xué)生掌握了它們?cè)陂_閉音節(jié)中的讀音規(guī)則，不用費(fèi)勁單詞的拼讀和拼寫就已經(jīng)掌握了。除了開閉音節(jié)，還要將常見的字母組合循序漸進(jìn)地教給學(xué)生，如：clock和cock中的ck 一般發(fā)〔k〕；child和chair中的ch一般發(fā)〔?〕；fish和sheep中的sh一般發(fā)〔?〕；mee、bee、tea、teacher中的 ee和ea常發(fā)〔i：〕；talk和tall中的al常發(fā)〔?：〕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，慢慢地學(xué)生自己便能獨(dú)立地拼讀單詞，和根據(jù)單詞直接拼讀或?qū)懗鲆魳?biāo)。

2.如何快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)的48個(gè)英標(biāo)

。

你不用去上網(wǎng)找什么資料，問(wèn)網(wǎng)友什么怎么學(xué)英標(biāo)。最主要，最快速，最簡(jiǎn)單的就是——去請(qǐng)教你的老師、同學(xué)和朋友，讓他們示范給你聽，不要不好意思。

音標(biāo)也就才十幾、二十幾個(gè)，如果一下記不住也可以用中文去注釋。英語(yǔ)英標(biāo)和拼音差不多，你有拼音的基礎(chǔ)，學(xué)英標(biāo)自然就會(huì)很快。

當(dāng)你有一定基礎(chǔ)了，就可以參照幾組最常見的英語(yǔ)單詞，看英標(biāo)在里面發(fā)什么音。因?yàn)椴煌膯卧~，同一個(gè)字母的發(fā)音有可能不同。

其中的技巧，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不清楚，去請(qǐng)教身邊的人最管用當(dāng)然，學(xué)習(xí)完記得要鞏固。否則都是白搭~還有就是要發(fā)散思維，學(xué)習(xí)一個(gè)單詞要會(huì)聯(lián)想到另一個(gè)單詞。

這樣以后背單詞就會(huì)很快，也記得牢。不扯了，純手打。

不懂之處還請(qǐng)追問(wèn)~~。

3.音標(biāo)具體怎么學(xué)

學(xué)音標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，想我當(dāng)年學(xué)音標(biāo)的時(shí)候，就買了一本很小的書在那里自己研究，只要在聽一下就會(huì)了還有：[i:][i][E:][E][O:][O][u][u:][A:][V][e][ai][ei][Oi][iE][CE][uE][Eu][au][p][b][t][d][k][g][f][v][s][z][T][D][S][Z][tS][dZ][ts][dz][m][n][N][h][r][l][w][j][Q]英語(yǔ)國(guó)際英標(biāo)共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，三個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，三個(gè)似拼音元音12個(gè)單元音長(zhǎng)元音[i:][E:][O:][u:][A；]短元音[i][E][O][u][V][Q][e]8個(gè)雙元音[ai][ei][Oi][iE][CE][uE][Eu][au]輔音10對(duì)清輔音[p][t][k][f][s][T][S][tS][dZ][ts]濁輔音[b][d][g][v][z][D][Z][dZ][dz]3個(gè)鼻音[m][n][N]三個(gè)似拼音[h][r][l]2個(gè)半元音[w][j]學(xué)習(xí)音標(biāo)的大體過(guò)程：1.熟練掌握一種音標(biāo)（美式或英式）的讀音英語(yǔ)音標(biāo)分美式（kk音標(biāo)）和英式（dj音標(biāo)）兩種，你可以根據(jù)自己的喜好選擇一種來(lái)學(xué)習(xí)。

比如你要到英國(guó)去留學(xué)，那你就選擇英式的；你喜歡看美國(guó)大片，那你就選擇美式的。一般來(lái)說(shuō)美式發(fā)音比較清晰，音拖的長(zhǎng)，連讀比較多，且比較夸張；而英式發(fā)音似乎比較短促，抑揚(yáng)頓挫.其實(shí)只要能說(shuō)一口純正的英語(yǔ)，無(wú)論是美式的還是英式的都無(wú)所謂（個(gè)人意見）。

好了，去網(wǎng)上找一份視頻教材，跟著仔細(xì)地練習(xí)發(fā)音。注意：1.一定要?jiǎng)涌?，絕對(duì)不要只聽不練，否則就是做無(wú)用功；2.要反復(fù)地練習(xí)。

剛開始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。

你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的?；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。

一直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。2.掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別我們所用的英語(yǔ)字典或?qū)W習(xí)教材，有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。

這可能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。

前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會(huì)讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。

說(shuō)到底，在你學(xué)會(huì)了一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會(huì)很容易。具體的區(qū)別，你將會(huì)在學(xué)習(xí)中體會(huì)到。

3.英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則有時(shí)候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語(yǔ)言才有的音標(biāo)。

音標(biāo)是為了標(biāo)注語(yǔ)言而產(chǎn)生的，但是語(yǔ)言是一種復(fù)雜的東西，音標(biāo)并不能完全地表達(dá)它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來(lái)作為補(bǔ)充。

如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等。

學(xué)會(huì)了這些，才可以說(shuō)真正學(xué)會(huì)了音標(biāo)。

4.音標(biāo)的發(fā)展和變化也許你發(fā)現(xiàn)有些音標(biāo)變你不認(rèn)識(shí)了。不要緊，音標(biāo)自從制定之后就一直朝著更科學(xué)的方向變化發(fā)展。

其實(shí)它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學(xué)習(xí)了，你只要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就能夠輕松地掌握它。5.掌握其音標(biāo)的它知識(shí)如果你有興趣，并有空閑的時(shí)間，你可以了解一些關(guān)于音標(biāo)的其它知識(shí)。

這些對(duì)你的學(xué)習(xí)和理解也是很有幫助的。如：音標(biāo)的制定標(biāo)準(zhǔn)--IPA，音標(biāo)的輸入方法，kk音標(biāo)和dj音標(biāo)名稱的來(lái)歷等等。

4.怎樣能學(xué)好英語(yǔ)的音標(biāo)

單個(gè)的聽音標(biāo)是沒(méi)有意義的，要多聽單詞，句子，注意細(xì)微的差別。

聽音和發(fā)音一樣重要 48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)猶如60個(gè)漢語(yǔ)拼音，只要熟練地掌握了它們，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用是相當(dāng)大的。 第一、能握簡(jiǎn)馭繁地把眾多的英語(yǔ)單詞讀準(zhǔn)。

第二、英語(yǔ)的音和形有很多相似之處，只要平時(shí)注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達(dá)到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語(yǔ)容易多了。

既然音標(biāo)如此重要，那么我們?cè)鯓硬拍芙Y(jié)合具體情況，把英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)好呢？ 以下幾種方法，但愿能對(duì)大家有所幫助。 一、學(xué)音標(biāo)： （一）先學(xué)字母音標(biāo) 目的：通過(guò)唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫出來(lái)，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面，英語(yǔ)音標(biāo)有感性認(rèn)識(shí)，覺得英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣，也有一套給它們的形注的音。

在老師的指導(dǎo)下，你就很想知道，英語(yǔ)的音標(biāo)有哪些，與漢語(yǔ)拼音相似嗎？順勢(shì)轉(zhuǎn)入下一步：學(xué)國(guó)際音標(biāo)。 （二）學(xué)國(guó)際音標(biāo) 目的：系統(tǒng)、熟練地掌握英語(yǔ)音標(biāo)。

這個(gè)掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫，為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用，隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備。 過(guò)程： 1、元音 （1）單元音：①/a//e//i//u//e/與漢語(yǔ)單韻母對(duì)照 a o e i u ü 說(shuō)明：先讀漢語(yǔ)單韻母，并注意排序，再利用這個(gè)排序記英語(yǔ)單元音，易記。

（2）雙元音：①/ai//ei//au///(/ju：/)與漢語(yǔ)復(fù)韻母對(duì)照：ai ei ui ao ou iu ②/i//u/ ③/i/ 說(shuō)明：根據(jù)漢語(yǔ)復(fù)韻母排序來(lái)記雙元音第①組，英語(yǔ)中無(wú)ui;/au/與ao， //與ou的寫法不同；/ju：/是雙元音。 第②組的相同點(diǎn)是都帶//，第③組只有一個(gè)，直接記就行了。

2、輔音 （1）輔音總數(shù)：/b/ /p/ /m/ /f/ /v/ /d/ /t/ /n/ /l/ /g/ /k/ /h/ /tF/ /F/ /V/ /dz/ /ts/ /s/ /W/ /z/ /T/ /j/ /w/ /dr/ /tr/ /r/ 與漢語(yǔ)拼音對(duì)照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說(shuō)明：1.根據(jù)漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標(biāo)，漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語(yǔ)輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致；漢語(yǔ)聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語(yǔ)音標(biāo)/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較；/dr/、/tr/、/r/單獨(dú)記。 2.漢語(yǔ)拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語(yǔ)音標(biāo)/b/、/p/、/m/、/f/多一個(gè)//音；j、q、x、z、c、s、r比英語(yǔ)音標(biāo)/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個(gè)/i/音。

（2）輔音的分類 分類一： ①清濁成對(duì)的： 清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 濁：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 說(shuō)明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂 /p/ /t/ /k//f//F//W/ /tF/ /ts/ /tr/ 可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（“垂”理解為“高”）。 ②單干戶（即不成對(duì)的輔音） /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 記成：三個(gè)鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、/r/和（即/h/）/j/、/w/ 分類二： （1）/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對(duì)、中5對(duì)（添上/r/、/h/）、后3對(duì) （2）/m//n//N//l//j//w/ 記成：三個(gè)鼻音，一個(gè)邊音（l），兩個(gè)半元音（/j/、/w/） 分類三： （1）清輔音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合計(jì)12個(gè)。

（2）濁輔音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加 上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計(jì)16個(gè)。 作用分類：1、記住清輔音，對(duì)名詞變復(fù)數(shù)，動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞的過(guò)去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。

2、了解爆破音，對(duì)讀英語(yǔ)的失去爆破很有幫助。 三、拼讀單詞 目的：運(yùn)用英語(yǔ)音標(biāo)拼讀單詞，教學(xué)生自己拼讀，并要拼得準(zhǔn)確。

5.如何學(xué)好英語(yǔ)、英標(biāo)

1、每天堅(jiān)持學(xué)，就算10分鐘都好。

2、多用不同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。保持自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。 4、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的"句套子"。

5、盡可能翻譯你身邊的英語(yǔ)。（廣告、歌詞等等） 6、找一個(gè)糾錯(cuò)本，把自己的犯的錯(cuò)誤都記錄起來(lái)。

以后看起來(lái)，映像更深刻。 7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱，如I love u 8、要多讀報(bào)紙，聽廣播，看原文電影，聽外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)朋友通訊，來(lái)往，交談等等。

9、要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。

10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能…… 11、現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話來(lái)上課的。如果你有條件，也可報(bào)個(gè)這樣的班。

我一同事在一家電話英語(yǔ)上課，他說(shuō)效果還不錯(cuò)。你可以了解下。

這是我朋友給我的網(wǎng)頁(yè) May you succeed! ?278574139。

6.如何學(xué)好英語(yǔ)英標(biāo)

先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法，第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議：1.收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告 2.善用錄音帶鍛煉聽說(shuō)能力 3.聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步 4.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ) 5.和朋友表演影片情節(jié) 6.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 7.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái) 8..用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 9.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 10.聽英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦 11.練習(xí)朗讀，好處多多 12.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演 13.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀并行 16.閱讀英文報(bào)刊雜志 17.暫時(shí)忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái) 23.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典 24.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 25.留心英文的詞匯搭配 26.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 27.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文 29.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 30.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表 33.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄 34.不必對(duì)自己苛求完美 35.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試考試方面的學(xué)習(xí)建議：聽力： 聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。

最開始的時(shí)候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。

如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。

所以還是絕對(duì)值得的。2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。

但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。

整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。

3：閱讀 閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。

先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說(shuō)，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。

把題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。

4：作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低分的。

但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有不同的效果最后：要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行。