初中物理要掌握的點(初中物理點)
1.初中物理基礎(chǔ)知識點
光現(xiàn)象光的直線傳播 ①.光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。
分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、點燃的蠟燭和油燈、工作中的電燈。 月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。
②.規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 ③.光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
④.應(yīng)用及現(xiàn)象： 激光準(zhǔn)直； 影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子； 日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。 日食的形成：如圖： 在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。
小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載，小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。 光速： 光在真空中速度C=3*108m/s=3*105km/s；光在空氣中速度約為3*108m/s。
光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。 注：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。
光的反射 定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。 反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。
即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
分類： ⑴鏡面反射： 定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件：反射面平滑。 應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。
黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射。 ⑵漫反射： 定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。 應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
面鏡： ⑴平面鏡： 成像特點：等大，等距，垂直，虛像。 等大：物大小相等。
等距：物到鏡面的距離相等。 垂直：物的連線與鏡面垂直。
虛像：物體在平面鏡里所成的像是虛像。 成像原理：光的反射定律。
作用：成像，改變光路。 實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像。
虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像。 ⑵球面鏡： 凹面鏡定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。
凹面鏡性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點，稱為焦點； 從焦點射向凹面鏡的光反射后是平行光。 凹面鏡應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈。
凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。 凸面鏡性質(zhì)：凸面鏡對光線起發(fā)散作用。
凸鏡所成的像是縮小的虛像。 凸面鏡應(yīng)用：汽車后視鏡。
要點詮釋：各種面鏡都屬于利用光的反射定律來工作的。光的折射 定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。
光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆。 ⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
⑵折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。 ⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。
光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。 光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。
顏色及看不見的光 ①.白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。 色光的三原色：紅，綠，藍(lán)。
顏料的三原色：品紅，黃，青。 ②.看不見的光：紅外線，紫外線。
說明：反光物體的顏色由物體本身反射光的顏色來決定；透明物體的顏色由透射光的顏色來決定。透鏡 薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。 光心：（O）即薄透鏡的中心。
性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。 焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。
典型光路 焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。 填表：名稱 又名 眼鏡 實物形狀 光學(xué)符號 性質(zhì) 凸透鏡 會聚透鏡 老花鏡 對光線有會聚作用 凹透鏡 發(fā)散透鏡 近視鏡 對光線有發(fā)散作用 凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用 ①.實驗：實驗時點燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。
若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：⑴蠟燭在焦點以內(nèi)；⑵燭焰在焦點上；⑶燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；⑷蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。 ②.實驗結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律） 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小，實倒虛正 具體見下表：物距 像的性質(zhì) 像距 應(yīng)用 倒、正 放、縮 虛、實 u>2f 倒立 縮小 實像 ff2f 幻燈機(jī) uu 放大鏡 ③.對規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識： u=f是成實像和虛像，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。
u=2f是像放大和縮小的分界點。 當(dāng)像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時成倒立縮小的實像。
說明：凸透鏡成實像時： 成虛像時：眼睛和眼鏡 成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上形成倒立，縮小的實像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體。
2.我要一些初中物理的基礎(chǔ)知識
物理基礎(chǔ)知識我給你發(fā)上來了 初中物理基本概念概要一、測量⒈長度L：主單位：米；測量工具：刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位：秒；測量工具：鐘表；實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機(jī)械運動⒈機(jī)械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。 參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時。三、力⒈力F：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位：牛頓（N）。
測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。 力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。
方向：豎直向下。 重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心：重力的作用點叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向與F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。 滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。 公式： m=ρV 國際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3， 關(guān)系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。面積單位換算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強(qiáng)⒈壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。 壓強(qiáng)單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2?！?/p>
改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計（U型管壓強(qiáng)計）?！?/p>
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)；由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。 規(guī)律：①同一深度處，各個方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。
[深度h，液面到液體某點的豎直高度。] 公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?，測定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利（意大利科學(xué)家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積）3.浮力計算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差4.當(dāng)物體漂浮時：F浮=G物 且 ρ物G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體下沉?xí)r：F浮ρ液七、簡單機(jī)械⒈杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離 通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動滑輪：相當(dāng)于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳3.功率：物體在單位時間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
3.初三（上）物理應(yīng)掌握的知識點有哪些
第十章《多彩的物質(zhì)世界》復(fù)習(xí)提綱一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質(zhì)組成：2、物質(zhì)是由分子組成的： 任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型：固態(tài)物質(zhì)中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。
分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。
液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。
氣態(tài)物質(zhì)中，分子間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強(qiáng)的流動性。
4、原子結(jié)構(gòu)5、納米科學(xué)技術(shù)二、質(zhì)量：1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位：t g mg 對質(zhì)量的感性認(rèn)識：一枚大頭針約80mg 一個蘋果約 150g 一頭大象約 6t 一只雞約2kg 3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
4、測量：⑴ 日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。⑵ 托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上， 游碼歸零， 橫梁平衡，左物右砝，先大后小， 橫梁平衡.具體如下：①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。
④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值⑥注意事項：A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。
⑶ 方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。二、密度：1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
2、公式： 變形3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。
單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0*103kg/m3，讀作1.0*103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0*103千克。4、理解密度公式 ⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與 V成正比； 物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。
⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。5、圖象：左圖所示：ρ甲>ρ乙6、測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。
⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”：放在水平臺上。
“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。7、測固體的密度： ： 說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。
8、測液體密度：⑴ 原理：ρ=m/V⑵ 方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ；④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/ V 9、密度的應(yīng)用：⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。
⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。⑷判斷空心實心：第十一章《運動和力》復(fù)習(xí)提綱一、參照物1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。
2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。
3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
4、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。練習(xí)1、詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是 船 和 山 。
2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運動情況。分三種情況：①乙汽車沒動 ②乙汽車向東運動，但速度沒甲快 ③乙汽車向西運動。
3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。
二、機(jī)械運動1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運動。2、特點：機(jī)械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
3、比較物體運動快慢。
4.初中物理知識大全 要齊全的謝謝
第一章 聲現(xiàn)象知識歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。
振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt 初三知識點歸納如下：一條主線，二個規(guī)律，三串公式…，一條主線概括為“3721”，具體數(shù)字表示如下： “3”指3個基本電學(xué)實驗儀器——電流表（安培表）、電壓表（伏特表）、滑動變阻器?！?”指7個電學(xué)物理量（初中）——電量、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電熱。
“2”指2個基本電路連接方式——串聯(lián)電路、并聯(lián)電路。“1”指1種最為典型的電學(xué)實驗方法——伏安法（測電阻、電功率等）。
二個規(guī)律指：歐姆定律、焦耳定律（內(nèi)容、公式、適用范圍）。 三串公式指：基本公式（定義式）、導(dǎo)出式、比例式。
現(xiàn)在就各要點進(jìn)行詳細(xì)說明：（一）對3個電學(xué)儀器要求掌握如下：電流表、電壓表（作用、電路符號、量程、最小刻度值、使用規(guī)則），滑動變阻器（使用方法、電路中的作用）。電流表可用“二要二不”加以記憶，電壓表可用“二要一不”加以記憶，滑動變阻器可用“串聯(lián)接在電路中，接線一上加一下。
AC、AD接線柱，P左R小反則大。BC、BD接線柱，P左R大反則小。
AB接線阻值定，CD接線阻值無?！奔右杂洃洠ㄆ渲懈鞣柸缯n本P88 圖7—11所表示）。
（二）對7個物理量要求掌握定義（意義）、物理量符號、單位（國際、常用）、公式（導(dǎo)出式）、串并聯(lián)電路中的特點。 1、電量： （1）定義：物體含有電荷的多少叫電量，用符號“Q”表示。
（2）單位：庫侖（庫），用符號“C”表示。（3）檢驗：驗電器（結(jié)構(gòu)、原理、使用）。
2、電流： （1）定義：1秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量叫電流強(qiáng)度（電流）。用符號“I”表示。
（2）公式：I=Q/t （定義式） 式中I表示電流強(qiáng)度（電流），Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電量，t表示通電時間。 （3）單位：國際單位——安培（安）（A） 常用單位還有——毫安（mA）、微安（μA）。
(4)測量：電流表。（5）電路特點： 串聯(lián)電路中，電流處處相等，即： I1=I2=I3=…=In 并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和，即 I總=I1+I2+…+In 3、電壓： （1）電壓的作用：電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因。
用符號“U”表示。 （2）電源的作用： 電源的使導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生電壓，是提供電壓的裝置，它把其它形式的能轉(zhuǎn)化成了電能，而在對外供電時，卻又把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。
（3）單位：國際單位——伏特（伏）（V） 常用單位還有——千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。(4)幾種電壓值： 一節(jié)干電池的電壓U=1.5伏 、對人體的安全電壓不高于36伏（U≤36伏）（5）測量：電壓表。
（6）電路特點：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即U=U1+U2+…+Un并聯(lián)電路里，各支路兩端的電壓均相等。
即U=U1=U2=…=Un 4、電阻： （1）定義：導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。用符號“R”表示。
（2）單位：國際單位——歐姆（歐）（Ω） 常用單位還有——千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）。（3）決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料，導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)。
（4）測量：伏安法（電壓表和電流表）。（5）等效電阻： a.串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體電阻之和。
即R總=R1+R2+…+Rn 若各電阻均為r，則R=nrb.并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻均為r，則1/R=n/R即得：R=r/n 5、電功： （1）定義：電流通過某段電路所做的功叫電功，用符號“W”表示。
（2）實質(zhì)：電流做功的過程實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程。電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，就消耗了多少電能。
（3）單位：國際單位——焦耳（焦）（J）其它單位——千瓦時（kwh），生活中也用“度”來表示。（4）公式：定義式——W=UIt=Pt 導(dǎo)出式——W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在這指電量)（5）測量：用電能表（電度表）測量。
應(yīng)掌握它的讀數(shù)方法（最后一位是小數(shù)）。 電能表上銘牌上通常有以下內(nèi)容： “220V”——表示電能表的額定電壓是220伏“5A”——表示這只電能表允許通過的最大電流是5安.“kwh”——表示電功的單位，即“度” “3000R/kwh”——表示每消耗1度電，電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)。
（6）電功特點：a.電功特點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流所做的總功等于各部分用電器電流所做功之和。即W總=W1+W2b.串聯(lián)電路中電功分配關(guān)系：串聯(lián)電路中，電流通過各電阻所做的功與其電阻成正比，即W1:W2=R1:R2c.并聯(lián)電路中電功分配關(guān)系：并聯(lián)電路中，電流通過各電阻所做的功與其電阻成反比，即W1:W2=R2:R1 6、電功率： （1）定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫電功率。
用符號“P”表示。 意義：它是表示電流做功快慢的物理量。
（2）單位：國際單位——瓦特（瓦）（W） 常用的單位還有——千瓦（kW） (3)公式：定義式——P=W/t 決定式—P=UI （因為W=UIt=Pt） 導(dǎo)出式——P=U2/R=I2R （因為P=UI、I=U/R、U。
5.初中物理知識點大全
初中物理基本概念概要 一、測量 ⒈長度L：主單位：米；測量工具：刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位：秒；測量工具：鐘表；實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機(jī)械運動 ⒈機(jī)械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。 參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時。三、力 ⒈力F：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位：牛頓（N）。
測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。 力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。
方向：豎直向下。 重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心：重力的作用點叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向與F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。 滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度 ⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。 公式： m=ρV 國際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3， 關(guān)系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。面積單位換算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強(qiáng) ⒈壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。 壓強(qiáng)單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2?！?/p>
改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計（U型管壓強(qiáng)計）?！?/p>
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)；由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。 規(guī)律：①同一深度處，各個方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。
[深度h，液面到液體某點的豎直高度。] 公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?，測定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利（意大利科學(xué)家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積）3.浮力計算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差4.當(dāng)物體漂浮時：F浮=G物 且 ρ物 當(dāng)物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物ρ液 七、簡單機(jī)械 ⒈杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離 通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動滑輪：相當(dāng)于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳3.功率：物體在單位時間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。 W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光 ⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介。
6.人教版物理八年級基礎(chǔ)知識要點有哪些
初中物理知識點總結(jié)第一章 聲現(xiàn)象知識歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。
振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt 5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
（2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。 6.減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
7.可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。 8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。
具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9.次聲波的特點：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。
一定強(qiáng)度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章 物態(tài)變化知識歸納 1. 溫度： 2. 攝氏溫度（℃）：單位1攝氏度的規(guī)定： 3.常見的溫度計有 體溫計： 4. 溫度計使用 5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。 6. 熔化： 7. 凝固：8. 熔點和凝固點：9. 晶體和非晶體的重要區(qū)別： 10. 熔化和凝固曲線圖 11. 汽化 12. 蒸發(fā) 13. 沸騰： 14. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素 15. 液化16. 升華和凝華： 17. 水循環(huán)：第三章 光現(xiàn)象知識歸納 1. 光源： 2. 太陽光是 3太陽光的三原色是：顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。
4.不可見光包括有：5.特點： 6.平面鏡成像特點 7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像；（2）改變光路。 8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。
球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章 光的折射知識歸納 光的折射： 光的折射規(guī)律： 凸透鏡： 凸透鏡成像： 光路圖： 6.作光路圖注意事項： 7.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。 8.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
9.望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像，其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。 10.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
第五章 物體的運動 1.長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。2.長度的主單位是 3.長度的單位還有 4刻度尺測量 5.誤差： 6.特殊測量方法： （1）累積法：（3）替代法 （4）估測法： 7. 機(jī)械運動： 8. 參照物： 9. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
10. 勻速直線運動：11. 速度： 12. 速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式：s=vt 速度的單位是： 13. 變速運動： 14. 平均速度： 15. 根據(jù)可求路程：和時間 16. 人類發(fā)明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
第六章 物質(zhì)的物理屬性知識歸納1.質(zhì)量（m）: 2.質(zhì)量國際單位是：千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進(jìn)率是千進(jìn)） 3.物體的質(zhì)量不隨形狀，狀態(tài)，位置和溫度而改變。
4.質(zhì)量測量工具：5.天平的正確使用 6.使用天平應(yīng)注意： 7. 密度： 8.密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。 9.水的密度ρ=1.0*103千克/米3 10.密度知識的應(yīng)用： （1）鑒別物質(zhì)：用天平測出質(zhì)量m和用量筒測出體積V就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。
再查密度表。 （2）求質(zhì)量：m=ρV。
(3)求體積： 11.物質(zhì)的物理屬性包括第七章 從粒子到宇宙 1.分子動理論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。 2.擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。
3.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。 固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
4. 分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子 組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。 5. 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子（1897年）；盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子（1919年）；查德威克發(fā)現(xiàn)中子（1932年）；蓋爾曼提出夸克設(shè)想（1961年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 7. 銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通恒星。
8. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間，爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降。 9. （一個天文單位）是指地球到太陽的距離。
10. （光年）是指光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離。第八章 力知識歸納 1.什么是力：力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。 （一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力）。
3.力的作用效果。
7.初中物理基礎(chǔ)知識詳解
速度：V(m/S) v= S：路程/t：時間 重力G (N) G=mg( m：質(zhì)量； g:9.8N/kg或者10N/kg )密度：ρ （kg/m3） ρ= m/v (m：質(zhì)量； V：體積 )合力：F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 ； 方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F(xiàn)1>F2 浮力：F浮 （N） F浮=G物—G視 （G視：物體在液體的重力 ）浮力：F浮 （N） F浮=G物 （此公式只適用 物體漂浮或懸浮 ）浮力：F浮 （N） F浮=G排=m排g=ρ液gV排 （G排：排開液體的重力 ；m排：排開液體的質(zhì)量 ；ρ液：液體的密度 ； V排：排開液體的體積 （即浸入液體中的體積） ）杠桿的平衡條件： F1L1= F2L2 ( F1：動力 ；L1：動力臂；F2：阻力； L2：阻力臂 )定滑輪： F=G物 S=h (F：繩子自由端受到的拉力； G物：物體的重力； S：繩子自由端移動的距離； h：物體升高的距離)動滑輪： F= (G物+G輪)/2 S=2 h (G物：物體的重力； G輪：動滑輪的重力)滑輪組： F= (G物+G輪) S=n h (n：通過動滑輪繩子的段數(shù))機(jī)械功：W (J) W=Fs (F：力； s：在力的方向上移動的距離 )有用功：W有 =G物h 總功：W總 W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時 機(jī)械效率： η=W有/W總 *100% 功率 （w） P= w/t (W：功； t：時間)壓強(qiáng)p (Pa) P= F/s (F：壓力； S：受力面積)液體壓強(qiáng)：p (Pa) P=ρgh （ρ：液體的密度； h：深度【從液面到所求點的豎直距離】 ）熱量：Q (J) Q=cm△t (c：物質(zhì)的比熱容； m：質(zhì)量 ；△t：溫度的變化值 )燃料燃燒放出的熱量：Q(J) Q=mq (m：質(zhì)量； q：熱值) 常用的物理公式與重要知識點 串聯(lián)電路 電流I(A) I=I1=I2=…… 電流處處相等 串聯(lián)電路 電壓U(V) U=U1+U2+…… 串聯(lián)電路起分壓作用 串聯(lián)電路 電阻R（Ω） R=R1+R2+…… 并聯(lián)電路 電流I(A) I=I1+I2+…… 干路電流等于各支路電流之和（分流） 并聯(lián)電路 電壓U(V) U=U1=U2=…… 并聯(lián)電路 電阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +…… 歐姆定律： I= U/I 電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比 電流定義式 I= Q/t (Q：電荷量（庫侖）；t：時間（S） ）電功：W (J) W=UIt=Pt (U：電壓； I：電流； t：時間； P：電功率 )電功率： P=UI=I2R=U2/R (U：電壓； I：電流； R：電阻 )電磁波波速與波 長、頻率的關(guān)系： C=λν （C：波速（電磁波的波速是不變的，等于3*108m/s）； λ：波長； ν：頻率 ）
8.初中物理知識點積累呢
學(xué)好物理的三大法寶
第一，抓基礎(chǔ)
第二、重實驗
第三、破難點
【一】基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)物理永遠(yuǎn)不變的主題，
加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解和記憶，在大腦中建立基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，反對死記硬背！
1、基礎(chǔ)知識包括：基本概念（定義）、基本規(guī)律（定律、原理）、基本方法；
2、理解的標(biāo)準(zhǔn)：每個概念、規(guī)律能回答出它們“是什么？”、“怎么樣？”、“為什么？”，能用學(xué)過的概念、規(guī)律、方法解決一些具體的物理問題；
【二】實驗是加深物理知識理解和記憶的最有效方法：
要十分重視聲、光、熱、力、電中的所有實驗，
1、要知道“要做什么？”、“根據(jù)什么做？”、“怎么做的？”；
2、要熟練掌握各種實驗器材的使用方法、使用規(guī)則、作用、注意事項；
3、要注意實驗步驟的安排順序、次數(shù)（探究規(guī)律六次、一般測量三次）；
4、要用物理語言敘述；
5、要會設(shè)計表格、會讀表格、會填寫表格；
【三】在初中物理學(xué)習(xí)中有幾個難點要突破：
突破難點一定要掌握方法和技巧，千萬不能蠻干，蠻干費力、勞神、耗時無效果，也會使自己喪失信心，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，要知道難嗲在哪里（力、電）掌握它們的規(guī)律，找到解決他們的方法和技巧，物理無難題！
