主持人培訓(xùn)(主持人培訓(xùn))

1.主持人培訓(xùn)

主持人站姿： （一）站姿 站姿是主持人最基本的姿勢(shì)，也是臺(tái)風(fēng)的基礎(chǔ)，抬頭挺胸收腹，微 低下頜，雙腳自然站立，頭要正，頸要直，男士雙腿可以適當(dāng)分開(kāi)，與肩齊寬，也可以并攏。女士站姿 一般是雙腿并攏，如果是晚會(huì)穿著晚禮裝也可以站成小丁字步。避免不穩(wěn)搖晃、抖動(dòng)等現(xiàn)象。 （二 ）站位 婚禮中主持人主要站正面，需要交流時(shí)于新人側(cè)面45度左右站立，絕對(duì)不要背對(duì)觀眾，有 不尊重觀眾的嫌疑，還會(huì)影響拍攝和上鏡；小舞臺(tái)一般站中間；晚會(huì)一般站在三分之一黃金分割點(diǎn) 上。 （三）走位 走路要穩(wěn)重，避免隨意跑跳（特殊環(huán)節(jié)例外），避免從新人與攝像機(jī)位之間穿 行；如無(wú)特殊情況走動(dòng)步幅不宜過(guò)大。 （四）坐姿 就座時(shí)要整理服裝，保持舒適美觀，不要 隨便蹺腿及倚靠座椅，如果與新人或者家人交流可以便于傾聽(tīng)及溝通，同時(shí)談話時(shí)候避免正面就座，否 則有對(duì)立之感，應(yīng)保持最佳談話角度。 （五）手勢(shì) 手在婚禮主持中具有重要作用。手勢(shì)的變 化表示著豐富的意向和內(nèi)涵。通常情況下，基本的手勢(shì)與基本的意向是：手心向下手勢(shì)下按表示否定， 比如請(qǐng)大家安靜；手心向上手勢(shì)上撥表示弘揚(yáng)，比如請(qǐng)大家給些掌聲和歡呼聲。。恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)，可以深 化語(yǔ)言內(nèi)容，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)效果。儀式中站立時(shí)臂展彎曲，手部活動(dòng)范圍一般在眼眉以下，西裝下擺以上， 收臂貼近身體兩側(cè)，自然下垂，有一個(gè)注意事項(xiàng)是不要用一個(gè)指頭指人，不禮貌，可以用展開(kāi)的手掌。 （六）鞠躬 主持人鞠躬，一般來(lái)說(shuō)，角度不要太大，根據(jù)具體情況，上身傾斜的角度應(yīng)有調(diào) 整，有時(shí)候輕輕點(diǎn)頭即可。 （七）話筒 單手以拇指與四指相對(duì)持話筒，避免握拳及翹指等非 專業(yè)動(dòng)作；話筒基本平持，略向后傾斜，正對(duì)面部正中，不要隨便有拍話筒或者用嘴吹話筒。當(dāng)然還要握 緊握實(shí)，話筒掉了不好看，摔壞東西是要賠的！ （八）胸花 無(wú)論男女主持人，都應(yīng)把胸花戴 在左胸前。

總之學(xué)的很多，武之堂可以吧，都十多年了

2.主持人的培訓(xùn)內(nèi)容主要是什么

每一場(chǎng)活動(dòng)或者是大型宴會(huì)中，主持人都是必不可少的人員說(shuō)，主持人可以起到活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，串起活動(dòng)流程以及報(bào)幕的作用，比如涂過(guò)上一場(chǎng)的節(jié)目是戲劇的話，主持人可以針對(duì)上一個(gè)節(jié)目做出一些點(diǎn)評(píng)，然后根據(jù)上一場(chǎng)表演中的一兩個(gè)細(xì)節(jié)過(guò)渡到下一場(chǎng)表演，這樣可以使互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)更加具有趣味性，也可以使節(jié)目的變化不至于太過(guò)死板.主持人培訓(xùn)的相關(guān)工作人員說(shuō)，除了報(bào)幕，主持人還具有具有一定的靈活應(yīng)對(duì)的能力，因?yàn)橐粓?chǎng)活動(dòng)尤其是一些現(xiàn)場(chǎng)直播的活動(dòng)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)的問(wèn)題，這時(shí)候就需要主持人及時(shí)化解尷尬.寧夏詠歌飛揚(yáng)文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校介紹說(shuō)，如果能夠?qū)擂我愿佑腥び哪姆绞浇鉀Q那當(dāng)然是最好的了，這種臨場(chǎng)的突發(fā)變化是最考驗(yàn)主持人功力的一種情況.。

3.播音主持基礎(chǔ)知識(shí)（詳細(xì)）

首先說(shuō)說(shuō)播音主持的要求

發(fā)音正確，吐字清晰：

用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按音定音。

不添字，不少字，不讀破句，朗讀清晰完整，語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。

要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。

播音主持中換氣技巧

停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想感情。

停頓：包括語(yǔ)法停頓的語(yǔ)意停頓。

語(yǔ)法停頓：包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明，句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。

重音：就是在詞和語(yǔ)句中讀的比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。

播音主持氣息的控制技巧

換氣：就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗讀技巧。

依情取氣：依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣，邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。

技巧：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。緊張實(shí)際的是口唇的緊張，在朗讀之前要做些口唇聯(lián)系，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。

播音主持聲音的魅力

美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，姿勢(shì)不對(duì)會(huì)造成緊張。

坐如鐘：頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。

播音愛(ài)好者最主要的是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴，你應(yīng)該為自己而讀，將自己融入到文章中（一篇文章你自己都融入不進(jìn)去，觀眾又如何融入進(jìn)去呢），不要理會(huì)其他，不要玩嗓子。

聯(lián)系遠(yuǎn)近距離感：這個(gè)聯(lián)系對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。

呼吸：要有一定的呼吸儲(chǔ)量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐，不管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。

胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音，練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。鼻音前后不分要練習(xí)，平翹舌音一定要讀準(zhǔn)。

4.主持培訓(xùn)

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能大大方方地和陌生人交流，每一位小朋友都想自己的普通話、思維應(yīng)變能力、語(yǔ)言組織能力與眾不同。

那么對(duì)于一般的家長(zhǎng)和小朋友，我們?cè)撏ㄟ^(guò)什么樣的渠道來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？青少年素質(zhì)拓展班，將和你一起挖掘提升你各方面的潛力和才能。 一、拓展內(nèi)容： 1語(yǔ)音基礎(chǔ)：拼音、普通話、繞口令、口部操等 2朗誦作品：寓言故事、詩(shī)歌、散文等 3演講與口才：辯論、演講、語(yǔ)言表達(dá)等 4思維發(fā)散：即興口語(yǔ)表達(dá)、小欄目主持、思維拓展訓(xùn)練等 5主持人形體：主持人臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語(yǔ)等 （備注：針對(duì)藝考生特別開(kāi)設(shè)高中播音主持培訓(xùn)課程） 二、教學(xué)目標(biāo)： 1：讓你的孩子登上自信的舞臺(tái)，展示最hao的自己。

2：讓您的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的普通話培訓(xùn)，擁有清晰的口齒和良好的語(yǔ)言表達(dá)。 3：流利的繞口令、生動(dòng)的寓言、優(yōu)美的詩(shī)歌，讓您的孩子在作品中掌握朗誦的基本技巧。

4：新穎的思維發(fā)散方法讓您的孩子在語(yǔ)言游戲中得到思維的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，擁有主持人應(yīng)有的基本素質(zhì)。 。

5.播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲：播音發(fā)聲應(yīng)用、五腔共鳴運(yùn)用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正、氣息強(qiáng)弱控制、音域擴(kuò)展、聲音回饋、裸聲練習(xí)、松下額練習(xí)、喉部解放練習(xí)、集中度練習(xí)。

2、普通話語(yǔ)音：聲母、韻母、語(yǔ)流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開(kāi)合度練習(xí)、繞口令說(shuō)感練習(xí)、兒化韻練習(xí)、輕聲練 習(xí)、唇舌力度練習(xí)、聲掛前腭練習(xí)。

3、表達(dá)技巧：播音主持藝考表達(dá)技巧主要培訓(xùn)的內(nèi)容是：內(nèi)、外部技巧應(yīng)用、語(yǔ)感練習(xí)、語(yǔ)勢(shì)練習(xí)、語(yǔ)義練習(xí)、畫面感練習(xí)、情感遷移。語(yǔ)音、語(yǔ)氣技巧，及與語(yǔ)言表達(dá)相配套的表情、肢體動(dòng)作訓(xùn)練。

4、新聞播報(bào)：播音主持藝考中影人新聞播報(bào)主要培訓(xùn)的內(nèi)容是：新聞播音新聞播音技巧、說(shuō)新聞練習(xí)、眼腦口同步練習(xí)、時(shí)政新聞、民生新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、政法新聞、娛樂(lè)新聞、體育新聞、國(guó)際新聞、軍事新聞、評(píng)論新聞、專題稿件。標(biāo)準(zhǔn)電視、廣播新聞播報(bào)訓(xùn)練。

5、即興評(píng)述：中影人播音主持即興評(píng)述主要培訓(xùn)內(nèi)容是：口語(yǔ)傳播規(guī)律、詳細(xì)復(fù)述、擴(kuò)展復(fù)述、變式復(fù)述、觀察能力、描述技巧、工作評(píng)述、形式評(píng)述、事件評(píng)述、思想評(píng)述、論證法運(yùn)用、評(píng)論語(yǔ)運(yùn)用策略、言語(yǔ)組織能力。

6、模擬主持：中影人播音主持模擬主持主要培訓(xùn)內(nèi)容是：時(shí)間控制練習(xí)、控場(chǎng)能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時(shí)政性節(jié)目主持、綜藝晚會(huì)類主持、科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂(lè)資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對(duì)電視、廣播、舞臺(tái)等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。

7、形體塑造：在鏡頭前、舞臺(tái)上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。

8、才藝展示：針對(duì)面試、舞臺(tái)即興表演等環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行最佳展示的技巧訓(xùn)練。

9、朗誦：中影人播音主持朗誦培訓(xùn)的內(nèi)容是：詩(shī)歌朗誦敘事詩(shī)朗誦、抒情詩(shī)朗誦、寫景詩(shī)朗誦、送別詩(shī)朗誦、邊塞詩(shī)朗誦、山水田園詩(shī)朗 誦、詠史懷古詩(shī)朗誦、宮苑詩(shī)朗誦、閨怨詩(shī)朗誦、近代詩(shī)詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí)、情感調(diào) 動(dòng)練習(xí)、狀態(tài)投入練習(xí)、語(yǔ)法分析、虛實(shí)結(jié)合運(yùn)用。

拓展資料

1、播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。

2、培養(yǎng)要求

1、堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。

2、掌握本專業(yè)所必需的社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基本理論和知識(shí)。

3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

4、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力。

5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧和方法。

6、具有本專業(yè)的語(yǔ)言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力。

7、培養(yǎng)學(xué)生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

資料來(lái)源播音主持培訓(xùn)內(nèi)容