高中英語語法資料(高中英語語法知識歸納)
1.高中英語語法知識歸納
一、非謂語動(dòng)詞 “非謂語動(dòng)詞”可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。
它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當(dāng)主語、賓語、表語、定語、狀語與復(fù)合賓語（主語補(bǔ)語或賓語補(bǔ)語）。有些及物動(dòng)詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語。
這些動(dòng)詞歸納如下：一感（feel）.二聽（hear,listen to），三讓（have,1et, make），四看（see,watCh,notice,observe）。再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing。
還有“二讓”屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動(dòng)詞后面接動(dòng)名詞（the -ing form）作賓語。
這些動(dòng)詞歸納為一句話：Papa C makes friends。這是由如下動(dòng)詞的開頭字母組成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand（忍受）。
為了容易記住，也可以編成順口溜：“允許完成練習(xí)，建議避免冒險(xiǎn)，考慮延期逃跑，喜歡保持想象，需要反對忍受”。其相對應(yīng)的動(dòng)詞依次是：permit/allow,finish,practise;advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can't stand。
二、復(fù)合句 1、學(xué)生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區(qū)別。例如：A、The news that our team has won the match is true. （同位語從句） B、The news that he told us surprised everybody here. （定語從句） 關(guān)鍵的區(qū)別在于連接或關(guān)系代詞that：有意義的是定語， 無意義的是同位。
因?yàn)橐龑?dǎo)定語從句的that在從句中作主語或 賓語，而引導(dǎo)同位語從句的that只起到連接詞的作用。 2、接著容易混淆的是引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞that與 which:that之前是不定（代詞）、序數(shù)（詞）、（形容詞）最高級：which之前是介詞短語與逗號（非限制性）。
例如：A、All that we have to do is to practise every day. B、The first lesson that I learned will never be forgotten. C、I have lost my pen,which I like very much. D、The house in front of which there is a garden is my home. 三、It的用法 1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語。而真正的主語（不定式、動(dòng)名詞或從句）則放于謂語或表語之后。
例如：It is nor easy to finish the work in two days. 然而有少數(shù)表語之后接動(dòng)名詞作真正的主語。這些表語是：無助（no help）、無用（no use）、沒好處（no good）；工作（hard work）、費(fèi)時(shí)（a waste of time）、又危險(xiǎn)（a danger）。
例如：A、It is no use crying over spilt milk. B、It is a waste of time waiting for him. 2、It還可以作形式賓語。通常下列動(dòng)詞后面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make)。
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject. B、I think it no use arguing with him. 3、It用于強(qiáng)調(diào)句式。要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分（主語、賓語、狀語），可以把it當(dāng)作先行詞。
這種句子的結(jié)構(gòu)是：It is(was)+ 被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分。例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—（強(qiáng)調(diào)主語） B、It was in Shanghai that l saw the film.—（強(qiáng)調(diào)狀語） C、It was in 1990 that I worked in the factory.（同上） 但要注意與定語從句的區(qū)別。
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.（定語從句） 在強(qiáng)調(diào)句式里，我們把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)It is(was)…that除去，句子還很完整。如例句C。
而例句D就不能。四、倒裝結(jié)構(gòu) 學(xué)生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝。
如何區(qū)分之，編個(gè)順口溜：副（adv.）介（prep.）提前全倒裝，其它句式部分倒；否定提前倒助動(dòng)，讓步狀語倒表語；復(fù)合句式倒主句，不倒裝的屬特殊。下面舉例說明： A、Here comes the bus.（副詞提前，全倒裝） B、Here he comes.（代詞作主語，不倒裝） C、In front of the house lies a garden.（介詞短語提前，全倒裝） D、Never shall I do this again.（否定詞提前，部分倒裝） E、Young as he is ,he knows a lot.（讓步狀語從句，表語倒裝） F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語，主句倒裝) G、Only he can save the patient.(only修飾主語.不倒裝) H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.（否定詞提前，部分倒裝） I、Not only he but also we like sports.（連接兩個(gè)主語，不倒裝）五、虛擬語氣 虛擬語氣也是一個(gè)難點(diǎn)。
所謂虛擬語氣是表示說話人的愿望、假設(shè)、猜測或建議，而不表示客觀存在的事實(shí)。它通過句子的謂語動(dòng)詞的特殊形式來表示。
現(xiàn)歸納如下：純假設(shè)，用虛擬，動(dòng)詞時(shí)態(tài)退一級：條件句，分主從，主句謂語前加would (should,could,might)；表愿望，用虛擬，wish后面接賓語（從句）：現(xiàn)在過去與將來，動(dòng)詞時(shí)態(tài)退一級：提建議，用虛擬，賓語（從句）動(dòng)詞用（should）do：倆建議，三要求，再加堅(jiān)持與命令（suggest,advise,demand,require,request,insist,order）:It is time和eoukd rather，后接叢句用虛擬：部分主語從句中， 謂語用虛擬結(jié)構(gòu) （It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do）。 下。
2.高中英語的主要語法知識點(diǎn)有哪些
樓主，您好
高中英語有十五個(gè)語法點(diǎn)一：名詞和冠詞，考點(diǎn)有名詞的可數(shù)與不可數(shù)，名詞的格，名詞作定語，冠詞的考點(diǎn)是，定冠詞與不定冠詞，零冠詞。二：代詞和it的用法，一般常考的是other,another,the other,others的區(qū)別，both,either,neither,all,every,each,none的區(qū)別，還有something,anything,everything的用法（這個(gè)比較簡單）這一塊最難的應(yīng)該是it,that,one作代詞時(shí)的區(qū)別了三：介詞和連詞，一般考動(dòng)詞的固定搭配，in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介詞。連詞最常考得應(yīng)該是“除此之外”了，expect,expect for,besides，還有表原因的連詞；as,for,since,because的區(qū)別四：形容詞和副詞，這一塊比較簡單最?？嫉木褪潜容^級了，其次是以ly結(jié)尾但不是副詞的詞了，比如說friendly是形容詞，形容詞的排序問題在今年的高考中也出現(xiàn)了，不過這個(gè)是基礎(chǔ)但不是重點(diǎn)五：動(dòng)詞和動(dòng)詞短語，這個(gè)考點(diǎn)是重點(diǎn)，在完形填空及改錯(cuò)和單選中是必考的，這個(gè)只能靠你自己的積累，課本中的動(dòng)詞短語是重點(diǎn)，必須記下來六：情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣，常見的情態(tài)動(dòng)詞就夠應(yīng)付考試了，虛擬語氣是高中語法的難點(diǎn)但不是重點(diǎn)七：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)（就是主動(dòng)句和被動(dòng)句）時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行表將來，一般現(xiàn)在表將來，過去將來時(shí)（一般不考），現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)（現(xiàn)在很?？迹?。八：非謂語動(dòng)詞，動(dòng)名詞作主語，不定式作主語，動(dòng)名詞作賓語，不定式作賓語，動(dòng)名詞作定語，不定式做定語，這一塊也比較簡單九：數(shù)詞和主謂一致，數(shù)詞的考點(diǎn)；基數(shù)詞，序數(shù)詞，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，（這一塊既不是難點(diǎn)也不是重點(diǎn)），主謂一致在以前比較重要，現(xiàn)在地位有所下降十：簡單句和并列句，這一塊很簡單十一：定語從句，這可是重點(diǎn)，不過只要上課認(rèn)真聽，這一塊其實(shí)不難理解十二：名詞性從句，常和定語從句進(jìn)行比較區(qū)別，尤其是what和that的區(qū)別十三：狀語從句，時(shí)間地點(diǎn)狀語從句，原因狀語從句，結(jié)果狀語從句，方式狀語從句，目的狀語從句，有一個(gè)問題可以總結(jié)以上三個(gè)從句十四：省略，倒裝和強(qiáng)調(diào)。比較常考的是，部分倒裝和全部不倒裝，這一塊就這一個(gè)重點(diǎn)十五：交際英語，也就是口語，這一部分現(xiàn)在很火，每年必考，這個(gè)只有靠自己總結(jié)。以上就是十五道選擇題的來源，當(dāng)然，不是哪個(gè)都會(huì)考得，你只要學(xué)會(huì)以上十五個(gè)考點(diǎn)，在高考時(shí)絕對沒問題謝謝采納！
3.高中英語應(yīng)該掌握的語法和哪些知識
高中英語有十五個(gè)語法點(diǎn)一：名詞和冠詞，考點(diǎn)有名詞的可數(shù)與不可數(shù)，名詞的格，名詞作定語，冠詞的考點(diǎn)是，定冠詞與不定冠詞，零冠詞。
二：代詞和it的用法，一般常考的是other,another,the other,others的區(qū)別，both,either,neither,all,every,each,none的區(qū)別，還有something,anything,everything的用法（這個(gè)比較簡單）這一塊最難的應(yīng)該是it,that,one作代詞時(shí)的區(qū)別了三：介詞和連詞，一般考動(dòng)詞的固定搭配，in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介詞。連詞最?？嫉脩?yīng)該是“除此之外”了，expect,expect for,besides，還有表原因的連詞；as,for,since,because的區(qū)別四：形容詞和副詞，這一塊比較簡單最?？嫉木褪潜容^級了，其次是以ly結(jié)尾但不是副詞的詞了，比如說friendly是形容詞，形容詞的排序問題在今年的高考中也出現(xiàn)了，不過這個(gè)是基礎(chǔ)但不是重點(diǎn)五：動(dòng)詞和動(dòng)詞短語，這個(gè)考點(diǎn)是重點(diǎn)，在完形填空及改錯(cuò)和單選中是必考的，這個(gè)只能靠你自己的積累，課本中的動(dòng)詞短語是重點(diǎn)，必須記下來六：情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣，常見的情態(tài)動(dòng)詞就夠應(yīng)付考試了，虛擬語氣是高中語法的難點(diǎn)但不是重點(diǎn)七：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)（就是主動(dòng)句和被動(dòng)句）時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行表將來，一般現(xiàn)在表將來，過去將來時(shí)（一般不考），現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)（現(xiàn)在很?？迹?。
八：非謂語動(dòng)詞，動(dòng)名詞作主語，不定式作主語，動(dòng)名詞作賓語，不定式作賓語，動(dòng)名詞作定語，不定式做定語，這一塊也比較簡單九：數(shù)詞和主謂一致，數(shù)詞的考點(diǎn)；基數(shù)詞，序數(shù)詞，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，（這一塊既不是難點(diǎn)也不是重點(diǎn)），主謂一致在以前比較重要，現(xiàn)在地位有所下降十：簡單句和并列句，這一塊很簡單十一：定語從句，這可是重點(diǎn)，不過只要上課認(rèn)真聽，這一塊其實(shí)不難理解十二：名詞性從句，常和定語從句進(jìn)行比較區(qū)別，尤其是what和that的區(qū)別十三：狀語從句，時(shí)間地點(diǎn)狀語從句，原因狀語從句，結(jié)果狀語從句，方式狀語從句，目的狀語從句，有一個(gè)問題可以總結(jié)以上三個(gè)從句十四：省略，倒裝和強(qiáng)調(diào)。比較常考的是，部分倒裝和全部不倒裝，這一塊就這一個(gè)重點(diǎn)十五：交際英語，也就是口語，這一部分現(xiàn)在很火，每年必考，這個(gè)只有靠自己總結(jié)。
以上就是十五道選擇題的來源，當(dāng)然，不是哪個(gè)都會(huì)考得，你只要學(xué)會(huì)以上十五個(gè)考點(diǎn)，在高考時(shí)絕對沒問題謝謝采納！ 高中英語語法 組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補(bǔ)足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補(bǔ)足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。 1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。 2、謂語 謂語說明主語的動(dòng)作，狀態(tài)或特征。
1），簡單謂語 由動(dòng)詞（或短語動(dòng)詞）構(gòu)成。 可以有不同的時(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣。
Westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。 2），復(fù)合謂語：情態(tài)動(dòng)詞+不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點(diǎn)英語。
3、表語 表語是謂語的一部分，它位于系動(dòng)詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當(dāng)。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護(hù)士。 4、賓語 賓語表示動(dòng)作行為的對象，跟在及物動(dòng)詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式等。
WelikeEng'lish.我們喜歡英語。 有些及物動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語，往往一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
Hegavemesom'eink.他給了我一點(diǎn)墨水。 有些及物動(dòng)詞的賓語后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語，意思才完整，賓語和它的補(bǔ)足語構(gòu)成復(fù)合賓語。
如： Wemakehimourmon'itor.我們選他當(dāng)班長。 5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時(shí)，通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'dent.他是個(gè)新生。 但副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語等作定語時(shí)，則放在被修飾的詞之后。
.房間里的自行車是我的。 6、狀語 修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。
用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。
副詞作狀語時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。 HelivesinLon'don.他住在倫敦。
7.補(bǔ)語用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動(dòng)作，因?yàn)橛⒄Z中有些動(dòng)詞加賓語后意思仍然不完整，如：make（使。），ask（請）等等。
如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。
應(yīng)該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful）”為形容詞做補(bǔ)語，說明祖國的狀態(tài)。
英語句子為：We will make our country more beautiful.作補(bǔ)語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。 句子的類型： 1.主語+謂語 2.主語+謂語+狀語 3.主語+謂語+賓語 4.主語+系動(dòng)詞+表語 5.主語+謂語+間接賓語+直接賓語 6.主語+謂語+直接賓。
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11. 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
11.1 一般現(xiàn)在時(shí)的用法
1） 經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻腮度的時(shí)間狀語連用。時(shí)間狀語： every…， sometimes, at…， on Sunday。
2） 客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)。
3） 表示格言或警句
4） 現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性。
11.2 一般過去時(shí)的用法
1）在確定的過去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
2）表示在過去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時(shí)間了" "該……了"。
4) wish, wonder, think, hope 等用過去時(shí)，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時(shí)表示的動(dòng)作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。
1）動(dòng)詞want, hope, wonder, think, intend 等。
2）情態(tài)動(dòng)詞 could, would
11.3 used to / be used to
used to + do："過去常常"表示過去習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)
11.4 一般將來時(shí)
1) shall用于第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用于各人稱，在征求意見時(shí)常用于第二人稱。
) be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。
b. 計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。
c. 有跡象要發(fā)生的事.
3) be +不定式表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。
4) be about to +不定式，意為馬上做某事。
be\get\fell nervous .
現(xiàn)在完成時(shí)，have\has +動(dòng)詞的過去分詞
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)have\has +been +動(dòng)詞的ing
被動(dòng)語態(tài)be+動(dòng)詞的過去分詞
in+時(shí)間段 提問用how soon！《表示將來的某一時(shí)間段》
for+時(shí)間段
since+時(shí)間點(diǎn)
chance=happen發(fā)生 happen\chance to do sth.<；注意指偶爾發(fā)生》
take place發(fā)生 指按照計(jì)劃發(fā)生
make\for a living by doing sth .
live to be +年齡表示回到多少歲！
當(dāng)直接引語是一般現(xiàn)在時(shí)改為間接引語，直接+that《that可省略》
當(dāng)直接引語是。。。。
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5.高中英語語法一些基礎(chǔ)的知識
方法比語法重要，街上隨便都能找到合適的
我是一個(gè)高考的過來人，高考成績129分，平時(shí)大考碰狗屎運(yùn)也考過130+的分?jǐn)?shù)。首先我想請閣下明白一個(gè)道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅(jiān)持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經(jīng)好多年了，而且今年即將大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學(xué)好英語不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法吧：
首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫作時(shí)，是十分有好處的，寫作時(shí)不要盡寫一些低級詞匯，你要寫高級詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。
再次，是語法。學(xué)習(xí)語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦。然后就要多做一些語法專項(xiàng)練習(xí)，并在此過程中不斷總結(jié)，并時(shí)時(shí)回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時(shí)間弄清楚，否則對自己的不負(fù)責(zé)將會(huì)導(dǎo)致英語語法一知半解的結(jié)局！這對于想成為英語高手的人來說，是十分不利的?。ㄗⅲ罕救藦拈_始時(shí)不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對于完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時(shí)的練習(xí)了，在這個(gè)過程中，你要時(shí)時(shí)總結(jié)，縱深對比，千萬不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)只做題，不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。在做題的過程中，你把各種體型都總結(jié)了一遍，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實(shí)，完形填空無非就是單項(xiàng)選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對于閱讀，我個(gè)人感覺是，純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問題，只有保證一定的練習(xí)量，你才能用質(zhì)的提高！
最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來，長期下來，你的作文會(huì)有提高的，需要說明的是，這個(gè)提高過程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語法都差不多，沒什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯！給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會(huì)想到specialist，很多人在想到“擅長”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達(dá)法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別上 ！！
6.高中階段最基本的英語語法有哪些
組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補(bǔ)足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補(bǔ)足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。
1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動(dòng)作，狀態(tài)或特征。
一般可分為兩類：
1），簡單謂語
由動(dòng)詞（或短語動(dòng)詞）構(gòu)成。
可以有不同的時(shí)態(tài)，語態(tài)和語氣。
Westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。
2），復(fù)合謂語：情態(tài)動(dòng)詞+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點(diǎn)英語。
3、表語
表語是謂語的一部分，它位于系動(dòng)詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當(dāng)。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護(hù)士。
4、賓語
賓語表示動(dòng)作行為的對象，跟在及物動(dòng)詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式等。
WelikeEng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語，往往一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
Hegavemesom'eink.他給了我一點(diǎn)墨水。
有些及物動(dòng)詞的賓語后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語，意思才完整，賓語和它的補(bǔ)足語構(gòu)成復(fù)合賓語。如：
Wemakehimourmon'itor.我們選他當(dāng)班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時(shí)，通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'dent.他是個(gè)新生。
但副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語等作定語時(shí)，則放在被修飾的詞之后。
.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。
HelivesinLon'don.他住在倫敦。
7.補(bǔ)語用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動(dòng)作，因?yàn)橛⒄Z中有些動(dòng)詞加賓語后意思仍然不完整，如：make（使。），ask（請）等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應(yīng)該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful）”為形容詞做補(bǔ)語，說明祖國的狀態(tài)。英語句子為：We will make our country more beautiful.作補(bǔ)語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。
句子的類型：
1.主語+謂語
2.主語+謂語+狀語
3.主語+謂語+賓語
4.主語+系動(dòng)詞+表語
5.主語+謂語+間接賓語+直接賓語
6.主語+謂語+直接賓語+間接賓語
7.主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語
7.高考英語語法復(fù)習(xí)有哪些要點(diǎn)
我先把它們列出來 1。
定語從句（這個(gè)最重要）： 限從和非限從區(qū)別， 關(guān)系代詞與用法，（that,which,who,whom,whose） 關(guān)系副詞與用法，（when,where,why,how） 一些關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的區(qū)別與比較（如as和which, that 和which） 限制性定從必須用that或which的情況 2。名詞性從句：主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句（前兩個(gè)比較重要） 3。
狀語從句：（這個(gè)有很多方面，講太細(xì)學(xué)生也記不住，挑幾個(gè)重要點(diǎn)的或者干脆不講） 時(shí)間，地點(diǎn)，原因，目的，結(jié)果，條件，方式狀語從句 4。特殊句式：倒裝（部分和完全） 強(qiáng)調(diào)（這個(gè)一定要講，而且最簡單- -最好記） 主謂一致（就是謂語單復(fù)數(shù)）比如there be就近一致 之類的 （這個(gè)其實(shí)屬于死記- -解釋下，然后發(fā)資料學(xué)生背就好了） 5。
虛擬語氣（這個(gè)難?。?6。情態(tài)動(dòng)詞（這個(gè)也難?。?7。
詞形變換（變動(dòng)詞，變形容詞，變名詞，變副詞，還有過去式過去分詞不規(guī)則變化）（講下規(guī)律，然后資料學(xué)生自己背- -） 8.動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)：包括ING、不定式和非謂語（重點(diǎn)）。
