二胡樂理百度云(二胡樂理知識(shí)必備手冊(cè))

1.二胡樂理知識(shí)必備手冊(cè)

二胡學(xué)習(xí)的四大基本樂理知識(shí)

來源：益智堂早教 2016-7-23 11:13:00

學(xué)習(xí)二胡這個(gè)樂器，孩子們不僅需要有濃厚的興趣，同時(shí)，更需要孩子們掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，下面，就讓我們一起看看，小編分享給大家的，關(guān)于二胡的四大基本樂理知識(shí)吧。

(1)音的高低

在簡(jiǎn)譜中，音的高低用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字1 2 3 4 5 6 7 來表示。這些數(shù)字叫音符。我們把它們分別唱成：1--do;2--re;3--mi;4--fa;5--sol;6--la;7--xi。這些唱出來的聲音符號(hào)叫唱名。這七個(gè)音還有與之相對(duì)應(yīng)的英文字母的名稱：1--C;2--D;3--E;4--F;5--G;6--A;7--B。這些字母叫做音名。它們是固定不變的。

任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。

(2)音的長短

除了音的高低外，還有一個(gè)重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎(chǔ)元素。

在簡(jiǎn)譜中，用短小的橫線“—”擺放在音符的不同的位置上來記錄音的長短。

例如：2 — 2 2222

在上例音符2 的右面、下面標(biāo)示出的橫線“—”表示該音符所應(yīng)唱的長短。無論用橫線標(biāo)明與否，實(shí)際上每一個(gè)音符都顯示出一個(gè)相對(duì)的時(shí)間長度---時(shí)值。一個(gè)右面或下面沒有橫線的音符，如 2 ，它的標(biāo)準(zhǔn)名稱是叫四分音符。

一個(gè)四分音符右面加一條橫線“—”表示要唱出兩個(gè)四分音符的時(shí)值。

例如：6 — 表示要唱兩個(gè)四分音符的時(shí)值。如果 6 唱一秒鐘，6 — 就唱兩秒。

一個(gè)四分音符下面加一條橫線“—”表示要唱出半個(gè)四分音符的時(shí)值。

例如：6 表示要唱一個(gè)四分音符時(shí)值的一半。如果 6 唱一秒鐘，6 就唱半秒。

(3)音的力度

音樂的力度很容易理解，也叫強(qiáng)度。一首音樂作品總會(huì)有一些音符的力度比教強(qiáng)一些，有些地方弱

一些。而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。

(4)音質(zhì)

也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。

以上就是小編分享給大家的，關(guān)于二胡的四大基本樂理知識(shí)，根據(jù)上面小編的分享，孩子們一起學(xué)習(xí)這些樂理知識(shí)，一起開始二胡的精彩學(xué)習(xí)吧。

2.二胡樂理知識(shí)必備手冊(cè)

二胡學(xué)習(xí)的四大基本樂理知識(shí)來源：益智堂早教 2016-7-23 11:13:00 學(xué)習(xí)二胡這個(gè)樂器，孩子們不僅需要有濃厚的興趣，同時(shí)，更需要孩子們掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，下面，就讓我們一起看看，小編分享給大家的，關(guān)于二胡的四大基本樂理知識(shí)吧。

（1）音的高低 在簡(jiǎn)譜中，音的高低用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字1 2 3 4 5 6 7 來表示。這些數(shù)字叫音符。

我們把它們分別唱成：1--do;2--re;3--mi;4--fa;5--sol;6--la;7--xi。這些唱出來的聲音符號(hào)叫唱名。

這七個(gè)音還有與之相對(duì)應(yīng)的英文字母的名稱：1--C;2--D;3--E;4--F;5--G;6--A;7--B。這些字母叫做音名。

它們是固定不變的。 任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。

（2）音的長短 除了音的高低外，還有一個(gè)重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎(chǔ)元素。

在簡(jiǎn)譜中，用短小的橫線“—”擺放在音符的不同的位置上來記錄音的長短。 例如：2 — 2 2222 在上例音符2 的右面、下面標(biāo)示出的橫線“—”表示該音符所應(yīng)唱的長短。

無論用橫線標(biāo)明與否，實(shí)際上每一個(gè)音符都顯示出一個(gè)相對(duì)的時(shí)間長度---時(shí)值。一個(gè)右面或下面沒有橫線的音符，如 2 ，它的標(biāo)準(zhǔn)名稱是叫四分音符。

一個(gè)四分音符右面加一條橫線“—”表示要唱出兩個(gè)四分音符的時(shí)值。 例如：6 — 表示要唱兩個(gè)四分音符的時(shí)值。

如果 6 唱一秒鐘，6 — 就唱兩秒。 一個(gè)四分音符下面加一條橫線“—”表示要唱出半個(gè)四分音符的時(shí)值。

例如：6 表示要唱一個(gè)四分音符時(shí)值的一半。如果 6 唱一秒鐘，6 就唱半秒。

（3）音的力度 音樂的力度很容易理解，也叫強(qiáng)度。一首音樂作品總會(huì)有一些音符的力度比教強(qiáng)一些，有些地方弱 一些。

而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。 （4）音質(zhì) 也可以稱音色。

也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。

以上就是小編分享給大家的，關(guān)于二胡的四大基本樂理知識(shí)，根據(jù)上面小編的分享，孩子們一起學(xué)習(xí)這些樂理知識(shí)，一起開始二胡的精彩學(xué)習(xí)吧。

3.二胡樂理內(nèi)容

我們通常所說的“樂理”指的是“基礎(chǔ)樂理知識(shí)”。沒錯(cuò)，就是我們小學(xué)就開始學(xué)，附中要考，附高要考，到了音樂學(xué)院大一還要再開一年的那些“基礎(chǔ)樂理知識(shí)”。

看名字也知道了，它只是基礎(chǔ)，而且還叫做“知識(shí)”，不是“學(xué)”或者“要”之類的。也就是說，它是比較淺顯的一個(gè)課程。

平移到二胡中來的話，常被用到的樂理知識(shí)也就是取其一部份。比如說：

節(jié)奏、節(jié)拍；全音、半音；音樂符號(hào)；音程關(guān)系（幾度幾度那種）。要是再增加點(diǎn)深度的話也就是調(diào)式、調(diào)性和簡(jiǎn)單的和弦了。

至于這些板塊的內(nèi)容具體是什么，你大可以買一本李重光所著的《基本樂理知識(shí)》，并且參照一下自己拉過的曲子，自學(xué)即可。

4.二胡樂理內(nèi)容

我們通常所說的“樂理”指的是“基礎(chǔ)樂理知識(shí)”。

沒錯(cuò)，就是我們小學(xué)就開始學(xué)，附中要考，附高要考，到了音樂學(xué)院大一還要再開一年的那些“基礎(chǔ)樂理知識(shí)”?？疵忠仓懒?，它只是基礎(chǔ)，而且還叫做“知識(shí)”，不是“學(xué)”或者“要”之類的。

也就是說，它是比較淺顯的一個(gè)課程。平移到二胡中來的話，常被用到的樂理知識(shí)也就是取其一部份。

比如說：節(jié)奏、節(jié)拍；全音、半音；音樂符號(hào)；音程關(guān)系（幾度幾度那種）。要是再增加點(diǎn)深度的話也就是調(diào)式、調(diào)性和簡(jiǎn)單的和弦了。

至于這些板塊的內(nèi)容具體是什么，你大可以買一本李重光所著的《基本樂理知識(shí)》，并且參照一下自己拉過的曲子，自學(xué)即可。