幼兒教師招聘試題(教師在編考試試題幼兒園有什么題型)
1.教師在編考試試題幼兒園有什么題型
2015年幼兒園教師編制考試試題及答案 一、填空題 1、幼兒園教育是（基礎(chǔ)教育）的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。
2、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、（語言）、社會、科學(xué)、（藝術(shù)）等五個領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、（態(tài)度）、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3、幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的（人格）和權(quán)利，尊重幼兒（身心發(fā)展）的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以（游戲）為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 4、健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒（生長發(fā)育）的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
5、管理人員、（教師）、幼兒及其（家長）均是幼兒園教育評價工作的參與者。評價過程是各方共同參與、相互支持與作用的過程。
6、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出教育評價的過程，是教師運用專業(yè)知識審視（教育實踐），發(fā)現(xiàn)、（分析）、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。 7、環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的（創(chuàng)設(shè)）和（利用），有效地促進幼兒的發(fā)展。
8、教育活動的（組織）與（實施）過程，是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。 9、幼兒園語言教育要創(chuàng)造一個（自由）、（寬松）的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與（教師）、（同伴）或其他人交流，體驗（語言交流）的樂趣。
10、教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的（學(xué)習(xí)方式）和（特點），注重（綜合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戲）之中。 11、幼兒園社會教育內(nèi)容的目標(biāo)：能主動地參與各項活動，有（自信心）；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社會行為）規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的（責(zé)任感）；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛（祖國）。
12、幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的（心理健康）。 13、幼兒園應(yīng)為幼兒提供（健康），（豐富）的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的（經(jīng)驗）。
14、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出要科學(xué)、合理地安排和組織一日生活：時間安排應(yīng)有相對的（穩(wěn)定性）與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異：教師（直接指導(dǎo)）的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)模ㄗ灾鬟x擇）和（自由活動）時間。教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的（隱性浪費）；盡量減少不必要的集體行動和（過渡環(huán)節(jié)），減少和消除（消極等待）現(xiàn)象；建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)（自我管理）。
15、社會領(lǐng)域的教育具有（潛移默化）的特點。 16、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的（數(shù)）、（量）、（形）、（時間）和（空間）等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決（生活）和（游戲）中某些簡單的問題。
17、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、（平等）、（合作）的原則，爭取家長的理解、（支持）和（主動參與），并積極支持、幫助家長提高教育能力。
二、簡答題 1、簡述幼兒園教育工作評價宜重點考察哪幾方面？ 參考答案： （一）教育的計劃和教育活動的目標(biāo)是否建立在了解本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上。 （二）教育的內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
（三）教育過程是否能為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并符合其發(fā)展需要。 （四）教育內(nèi)容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。
（五）教師的指導(dǎo)是否有利于幼兒主動、有效地學(xué)習(xí)。 2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照本《綱要》第二部分的有關(guān)條款進行，同時還要體現(xiàn)哪些原則？ 參考答案： （一）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性。
（二） 既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。 （三）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
3、對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估，要注意哪幾方面？ 參考答案： （一）明確評價的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。 （二）全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向。
（三）在日?；顒优c教育教學(xué)過程中采用自然的方法進行。平時觀察所獲得具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評價的重要依據(jù)。
（四）承認和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。 （五）以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點和傾向等。
4、簡述幼兒園教育工作的原則。 參考答案： 體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合。
遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體。
2.幼兒園老師招聘筆試考的什么內(nèi)容
1、筆試
(1)筆試科目為《專業(yè)知識》和《綜合知識》兩科，滿分均為100分。《專業(yè)知識》內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)方法等；《綜合知識》內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理方面知識。
幼兒園《專業(yè)知識》內(nèi)容為學(xué)前教育內(nèi)容。
2、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試（面試）
測試采取面試、試講、答辯相結(jié)合的方法。
面試主要觀察受測者的儀容、儀表、儀態(tài)；試講主要是考察受測者對教學(xué)內(nèi)容的處理、課堂教學(xué)的組織等；答辯主要是測試受測者專業(yè)知識水平及語言表達能力、思維能力、應(yīng)變能力等是否符合教師職業(yè)要求。
3.入編幼兒教師考試的題型
入編幼兒教師考試的題型
：教師招聘的考試內(nèi)容各區(qū)是不一樣的，具體的考試內(nèi)容以考試公告為準(zhǔn)。一般來說，中小學(xué)比較常見的考試科目有：（1）教育基礎(chǔ)?？荚嚨膬?nèi)容一般是教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)規(guī)范、道德修養(yǎng)、新課程理論（新課改）等教育相關(guān)知識。（2）綜合知識。考試內(nèi)容同事業(yè)單位綜合知識，如常識、寫作等。（3）行測。即職業(yè)能力測試。（4）學(xué)科知識。一般是所報職位學(xué)科知識，如語文、數(shù)學(xué)、英語等。難度：一般為高考難度，非高考科目則為本科階段知識。幼兒園比較常見的考試科目有：（1）幼兒基礎(chǔ)知識。一般包括學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，幼兒園法規(guī)等。（2）幼兒專業(yè)知識。幼兒園五大領(lǐng)域【健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)】。
4.誰有幼兒教師公招考試筆試復(fù)習(xí)資料
1、幼兒園教師招聘考試專業(yè)知識科目的考察不同地區(qū)會有所卻別，但多數(shù)地區(qū)的考察以學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、法律法規(guī)和幼兒園五大領(lǐng)域的教育活動為主。
2、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)主要考察考生對兒童身心發(fā)展?fàn)顩r的了解，?？键c包括幼兒身體發(fā)展特點、意外情況的處理和幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防等知識。
3、法律法規(guī)部分，幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律法規(guī)。
4、而五大領(lǐng)域的教育活動多以主觀題的形式進行考察，這一部分的學(xué)習(xí)，考生除了要掌握每一領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、指導(dǎo)要點之外，還必須會寫活動設(shè)計方案
5、總之，專業(yè)知識科目除了考察學(xué)生的教學(xué)理論水平之外更強調(diào)考察考生的教育實踐能力，因此，考生復(fù)習(xí)專業(yè)科目時，即要注重日常生活的積累，又要能在立足于了解幼兒身心發(fā)展特點的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒發(fā)展需求與學(xué)前教育的目標(biāo)要求開展五大領(lǐng)域的教育活動，做到活學(xué)活用。
6、幼兒教師招聘考試就考試內(nèi)容而言，多且雜，因此考生在復(fù)習(xí)時要"廣撒網(wǎng)，釣大魚"，既要全面又要緊扣重難點，提高復(fù)習(xí)效率。
5.考幼師編制要考哪些科目
根據(jù)不同地域有不同要求。
筆試要求：不分學(xué)科，內(nèi)容為學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)，教育法律法規(guī)，學(xué)前教育教學(xué)知識與應(yīng)用。
面試形式：面試采取“說課+答辯”的形式。面試時，現(xiàn)場隨機抽取說課課題，說課結(jié)束，根據(jù)評委要求進行答辯。面試成績100分制，當(dāng)場評判、當(dāng)場公布。
以2017山東淄博市事業(yè)單位教師招聘為例：
筆試內(nèi)容：公共基礎(chǔ)知識和教學(xué)基礎(chǔ)知識（包括教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識）兩部分，分別占整個試題分?jǐn)?shù)的30%和70%。
面試：根據(jù)崗位特點，采用專業(yè)測試、結(jié)構(gòu)化測試、情景模擬、試講（說課）、答辯及實際操作等方式組織。
以2016河南焦作市示范區(qū)中心幼兒園招聘為例：
筆試：考核內(nèi)容為幼兒教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、教育政策法規(guī)等幼兒教育理論。
面試：采取微型課加特長或才藝展示形式，主要考察考生專業(yè)素養(yǎng)。
以2016山西襄汾縣中小學(xué)、幼兒教師招聘為例：
筆試：考核內(nèi)容分公共基礎(chǔ)知識（政治理論、時事政治、法律常識、公文寫作、科技人文、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法規(guī)等，占20%）和專業(yè)知識（所報學(xué)科的專業(yè)知識，占80%）兩科?？荚嚂r間為120分鐘。
面試：幼兒教師專業(yè)測試（100分）。
A.美術(shù)（50分）：a.根據(jù)主題統(tǒng)一作畫（25分，時間30分鐘）b.現(xiàn)場素描一幅（25分，時間30分鐘）。
B.音樂（50分，時間10分鐘）：a.幼兒歌曲彈唱（抽簽決定曲目，用電子琴彈唱，30分）；b.舞蹈展示（20分）。
6.你知道幼兒園招聘考試的綜合基礎(chǔ)知識包括那些學(xué)科,方面
筆試內(nèi)容：采用閉卷的方式進行，考試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識》和《幼兒教育綜合知識》。
綜合科目考試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識》（不指定教材）。主要測試報考者適應(yīng)擬聘用職位要求的素質(zhì)、能力和知識水平，分值100分。
專業(yè)科目考試內(nèi)容為《幼兒教育綜合知識》（不指定教材、不公布題型）。包括：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前游戲理論與設(shè)計和幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
主要測試報考者適應(yīng)擬聘用職位要求的專業(yè)知識水平，分值100分?！毒C合基礎(chǔ)知識》（不指定教材）這本書可以搜搜淘寶網(wǎng)（江西省事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識）雖然和幼兒園不搭調(diào)但是畢竟是進入事業(yè)單位的必考內(nèi)容。
我自己是這么認為的。
