新目標(biāo)英語(yǔ)八級(jí)下冊(cè)(求新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)!!!!)
1.求新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)!!!!
重點(diǎn)句型和短語(yǔ)一、have fun doing sth. 【句型介紹】 意為\"做某事有樂趣\"，其中have fun 相當(dāng)于enjoy oneself，表示過得愉快。
1. 英語(yǔ)中的集體名詞，如family, class, team等作主語(yǔ)時(shí)，若作為一個(gè)整體看，其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)其組成成員，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如： My family is a happy one. 我家是個(gè)幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我們?nèi)胰硕荚诳措娨暋?2. 在比較級(jí)中，要注意than后面人稱代詞的格。
1）當(dāng)句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞時(shí)，than后面的代詞用主格還是賓格，在意思上通常沒有區(qū)別。如： He runs faster than I / me. 他跑得比我快。
They get to school earlier than we / us every day. 他們每天都比我們到校早。 2）當(dāng)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞時(shí)，than后面的人稱代詞用主格還是賓格在意思上就有差別了。
試比較： I like you more than he. (=I like you more than he likes you.) 我比他更喜歡你。 I like you more than him. (=I like you more than I like him.) 你和他相比，我更喜歡你。
3. 不定式作定語(yǔ)時(shí)，應(yīng)放在被修飾詞的后面，一般指一個(gè)還沒有發(fā)生的動(dòng)作。如： Do you have anything to say about this？ 有關(guān)這件事你有沒有什么要說的？ 4. 在比較句型中，than后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞常常省略。
也可以用相應(yīng)的助動(dòng)詞來(lái)代替與前面相同的謂語(yǔ)動(dòng)詞，以避免重復(fù)。如： Tom does better at the lessons than I (do). 湯姆功課比我好。
She ate less than I (did) for breakfast. 她早飯吃得比我少。 5. You\'d better 。
是You had better 。 的縮寫形式。
had better 為固定短語(yǔ)，意為\"最好。
\"，后接動(dòng)詞原形，常用來(lái)提出建議或勸告，其否定形式是\"had better not + 動(dòng)詞原形\"。如： You\'d better not stay there too long. 你最好別在那里呆得太久。
We had fun playing computer games. 我們玩電腦游戲很愉快。 【句式比較】 have a good / nice / wonderful time doing sth. 做某事有樂趣 Did you have a good / nice / wonderful time visiting that country？ 訪問那個(gè)國(guó)家你們快樂嗎？ 【特別提醒】 句中fun為不可數(shù)名詞，表樂趣，前面不能加不定冠詞。
二、But I don\'t know what to do. 【句型介紹】 疑問詞 + 不定式可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。 I don\'t know how to get her help. 我不知道怎樣才能得到她的幫助。
Where to buy this kind of seed is unknown to me. 我不知道去哪兒購(gòu)買這種種子。 My question is when to leave for Tokyo. 我的問題是什么時(shí)候去東京。
【句式比較】 疑問詞 + 不定式可轉(zhuǎn)換成連詞（原疑問詞）引導(dǎo)的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句。 I don\'t know where we can find her. 我不知道在哪兒能找到她。
How she will go there is still a secret. 她怎么去那里還是一個(gè)謎。 Her question is how she can pass the exam. 她的問題是她怎樣才能通過這次考試。
【特別提醒】 疑問詞 + 不定式轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句時(shí)應(yīng)用陳述語(yǔ)序。 三、This is 。
speaking. 【句型介紹】 該句為打電話用語(yǔ)，用來(lái)進(jìn)行自我介紹，This代表我，speaking可以省去。 Hello! This is Tom (speaking). 你好，我是湯姆。
【句式比較】 Who is that (speaking)？ 你是誰(shuí)？that用來(lái)詢問對(duì)方是誰(shuí)，speaking可以省去。 Is that 。
(speaking)？ 你是。
嗎？that也用來(lái)詢問對(duì)方是誰(shuí)， speaking也可以省去。 This is Mary (speaking). Who is that (speaking)？ 我是瑪麗，你是誰(shuí)？ Is that Jane (speaking)？ 你是詹妮嗎？ 【特別提醒】 this不能換成I, that不能換成you。
四、hear sb. / sth. doing 【句型介紹】 意為\"聽見某人 / 物正在做。
\"，句中doing為現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)一個(gè)過程。 Just then I heard someone crying \"Help! Help！\" 就在那時(shí)，我聽見有人在喊\"救命?。【让?！\" 【句式比較】 hear sb. / sth. do sth. 聽見某人 / 物做某事，句中do為不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束，強(qiáng)調(diào)一個(gè)結(jié)果。
I heard him sing three songs. 我聽見他唱了三首歌。 hear sb. / sth. done聽見某人 / 物被。
，done為動(dòng)詞的過去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)被動(dòng)。
Do you often hear this song sung by him？ 你經(jīng)常聽見他唱這首歌嗎？ 【特別提醒】 在這些句型中的hear可換成see, feel, watch等感官動(dòng)詞。 初二1-7單元重點(diǎn)短語(yǔ) 作者：王宣玲 一、名詞短語(yǔ) a waste of time 浪費(fèi)（白費(fèi)）時(shí)間 field trip 野外旅游 the day after tomorrow后天 Terra Cotta Warriors 兵馬俑 Thanksgiving Day 感恩節(jié) on Mid-autumn Day / Festival 在中秋節(jié) 二、動(dòng)詞短語(yǔ) go fishing 去釣魚 go boating 去劃船 go hiking 去徒步旅行 go on a picnic 去野餐 trip over （被。
）絆倒 hurry up 趕快 get home 回家 get together 相聚 agree with 。
同意。
意見（想法）；符合 ask for 請(qǐng)求；詢問 come up 走近；發(fā)生；上來(lái)；流行 come over 過來(lái)；抓住 三、介、副詞短語(yǔ) in the open air 在戶外；在野外 on time 準(zhǔn)時(shí) at the front / back of 在前 / 后面 in front of 在。
前面 in the country 在鄉(xiāng)下 in town 在城里 on the left /right side 在左 / 右邊 up and down 上上下下；來(lái)來(lái)回回 四、其它短語(yǔ) （not） 。 any more再也不；不能再。
all the sam。
2.八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)??(新目標(biāo))
II. 重要句型
1. We'd better not do sth.
2. leave one. oneself
3. find one's way to a place
4. stand on one's head
5. make sb. Happy
6. catch up with sb.
7. pass on sth. to somebody
8. spend time doing sth.
9. go on doing sth.
10. get on well with sb.
11. be angry with sb.
12. be fed up with sth.
13. not…until…
14. make room for sb.
IV. 重要語(yǔ)法
1. 不定代詞/副詞的運(yùn)用；
2. 反身代詞的用法；
3. 并列句；
4. 形容詞和副詞的比較等級(jí)；
5. 冠詞的用法；
6. 動(dòng)詞的過去進(jìn)行時(shí)；
【考點(diǎn)掃描】
3.初二英語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容(詳細(xì))
.cn初中試題部分.cn/Soft/List.asp?cat_id=82&page=4推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：23 2007-09-28 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上Units1-6單元詞組二 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上Units1-6單元詞組二 Unit 1 go to the movies 去看電影 look after=take care of 照顧 surf the internet 上網(wǎng) healthy lifestyle 健康的生活方式 go skate boarding 去劃板 keep healthy=stay healthy 保持健康 exercise=take (much) exercise=do sports鍛煉 eating habits 飲食習(xí)慣 take..推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：31 2007-09-28 八年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期重點(diǎn)短語(yǔ)及句型 Unit 1 1.watch TV 看電視 2.go to the movies 去看電影 3.on weekends 在周末 4.hardly ever 幾乎不 5.how often 多久一次 6.every day 每天 7.once a week 一周一次 8.twice a month 一月兩次 9.do homework 做家庭作業(yè) 10.the result of……的結(jié)果 11.as for 至于，對(duì)于 12.read a book 看書 1...cn/Soft/List.asp?cat_id=822007-11-21 八年級(jí)上學(xué)期期末英語(yǔ)試卷 易門縣2005/2006學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平檢測(cè)英語(yǔ)試卷 （全卷四個(gè)部分；滿分：100分；考試時(shí)間：120分鐘） 第一部分 聽力（共四節(jié)，滿分20分） 第一節(jié)（共5小題，每小題1分，滿分5分） 聽句子，選擇與句子內(nèi)容相關(guān)的推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：48 2007-11-21 八年級(jí)（上）學(xué)期英語(yǔ)期末考試題 2007學(xué)年度全椒三中八年級(jí)（上）學(xué)期英語(yǔ)期末考試題 單項(xiàng)選擇（每小題1分，共15分） 1. He is than me. A. quieter B. quiet C. more quiet D. a little quite 2. There is going to a meeting tomorrow. A. have B. be C. is D. are 3. How was the movie It was . I didnt like ……推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大小：未知下載：52 2007-11-19 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)（上）英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)、詞組、句型復(fù)習(xí) 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)（上）英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)短語(yǔ)，詞組和句型 Unit 1 on weekends 在周末 go to the movies 去看電影 watch TV 看電視 surf the Internet 上網(wǎng)沖浪 twice a week 一周兩次……推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：54 2007-11-19 八年級(jí)英語(yǔ)（上）期末測(cè)試題 八年級(jí)（上）英語(yǔ)期末測(cè)試題基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)試 I.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞：（10分） 1. – Can she play the violin -- Of course ! She is a famous v_______ 2. – What are you going to ……推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：40 2007-11-19 新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)（上）期末考試卷 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)（上）期末考試卷 （時(shí)間120分鐘，滿分100分） 考生注意：所有題目必須書寫在答題卡上. 第一部分 選擇題（58分） 一，聽力之窗，你準(zhǔn)備好了嗎 同學(xué)們，測(cè)一測(cè)相信你的聽覺最棒！（20） 第一節(jié)，Listen to the sentences and choose the correct responses.(5分) （ ） 1. A. Sure. B. Im glad to hear that……推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：47 2007-11-19 八年級(jí)英語(yǔ)（上）期末復(fù)習(xí) Units8-9 八年級(jí)（上）英語(yǔ)期末復(fù)習(xí) Units8-9 Class _____ Name ___________ I.寫出下列短語(yǔ). 有點(diǎn)病 _______ ________ _________ 聽到后我很難過 _______ _______ _______ ________ ________ 最好做某事 _________ ________ ……推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：25 2007-11-19 八年級(jí)（上）英語(yǔ)期末考試卷 八年級(jí)英語(yǔ)（上）期末考試卷 （滿分100 時(shí)間90分鐘） 筆試部分（80分） I，詞匯 （A） 辨一辨，選擇符合圖的意思的選項(xiàng).（2.5分） 1.( ) 2.( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) A.by boat B.have a piano lesson C.junk food D.ice skating E.get good grades (B) 根據(jù)首字母提示，用單詞的……推薦程度：授權(quán)方式：免費(fèi)軟件軟件大?。何粗螺d：25 2007-11-19 仁愛英語(yǔ)八年級(jí)（上）期末階段復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí) 仁愛八年級(jí)英語(yǔ)（上）期末階段復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí) * 同義句集中演練坊* 1. They are good at playing football. They play football _____ _____. 2. You must look after yourself and keep healthy. You must ______ _____ _____yourself and keep _____. 3. Jane will find ……我只摘錄一小部分，還有其他各科的你自己看有沒有你需要的吧.Good lucky!。
4.八年紀(jì)下冊(cè)1
八年級(jí)下 Unit1 1. 免費(fèi) be free 3. 活到200歲 live to be 200 years old 5. 更少的污染 less pollution 7. 更少地使用地鐵 use the subway less 9. 更多的高樓 more tall buildings 11. 十年后 in ten years 13. 住的地方 places to live 15. 住在太空站 live on the space station 17. 住在公寓 live in an apartment 19. 一個(gè)人住 live alone/by oneself 21. 去滑冰 go skating 23. 看起來(lái)很時(shí)髦 look smart 25. 穿著隨意 dress casually 27. 實(shí)現(xiàn) come true 29. 在未來(lái) in the future 八年級(jí)下 Unit 2 argued with sb. 與某人生氣 have an argument with sb.與某人生氣 out of style 不時(shí)髦的 in style 時(shí)髦的 keep out 不讓……進(jìn)入 call sb. up 打電話給…… on the phone 用電話交談 你自己看把，進(jìn)做參考用，講解我就沒時(shí)間講了，你給的分太少。
5.新目標(biāo)英語(yǔ)初中八年級(jí)下冊(cè)1
一單元：語(yǔ)法，一般將來(lái)時(shí)，表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。will 加動(dòng)詞原形。
詞組 live to be in 100 years space station fall in love with go skating look for on weekend be able to come ture in the future help with hundreds of look like wake up get bored over and over again
重點(diǎn)段落 section B
二單元
語(yǔ)法：情態(tài)動(dòng)詞could
詞組life for busy enough not get home until have a quick it is time for be like as as possible complain about
take part in nothing new seem to push push sb so hard find it hard to think all kinds of on the one hand on the other hand need to do sth
重點(diǎn)段落 section B
三單元
語(yǔ)法 過去進(jìn)行時(shí)，表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作
were/was 加動(dòng)詞的ing形式
詞組：in front of barber shop get out sleep late walk down take off take a photo think about go away come in hear about in silence
as···as··· all over the world
四單元：語(yǔ)法 直接引述別人的原話叫直接引語(yǔ) 用自己的話專屬別人的話叫簡(jiǎn)介引語(yǔ)。間接引語(yǔ)在大多數(shù)情況下構(gòu)成賓語(yǔ)從句。直接引語(yǔ)一般前后要加引號(hào)，間接引語(yǔ)不用引號(hào)
詞組be mad at first of all pass on be good at get over do well in end of year exam forget to do sth agreen with open up sea level start a bad habit care of
重點(diǎn)段落 section B
累死我了
后面 我們還沒有學(xué)
等學(xué)了再告你
6.八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)
II。
重要句型 1。 We'd better not do sth。
2。 leave one。
oneself 3。 find one's way to a place 4。
stand on one's head 5。 make sb。
Happy 6。 catch up with sb。
7。 pass on sth。
to somebody 8。 spend time doing sth。
9。 go on doing sth。
10。 get on well with sb。
11。 be angry with sb。
12。 be fed up with sth。
13。 not…until… 14。
make room for sb。 IV。
重要語(yǔ)法 1。 不定代詞/副詞的運(yùn)用； 2。
反身代詞的用法； 3。 并列句； 4。
形容詞和副詞的比較等級(jí)； 5。 冠詞的用法； 6。
動(dòng)詞的過去進(jìn)行時(shí)； 【考點(diǎn)掃描】。
7.八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料
一、快讀查疑。
首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語(yǔ)，集中抄在一個(gè)本上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)記憶。 二、以點(diǎn)帶面。
以一個(gè)單詞或語(yǔ)言點(diǎn)為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語(yǔ)和用法。比如，學(xué)習(xí)一個(gè)名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的；如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化；是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用；它有沒有動(dòng)詞形式或形容詞形式。
再如一個(gè)動(dòng)詞，其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的？應(yīng)如何使用？有沒有固定用法？運(yùn)用這個(gè)方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。如縱向方面，每一個(gè)單詞的讀音、拼寫和用法如何，某一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象是怎么回事；橫向方面，如同音詞有I-eye,meat-meet,where-wear等；同義句Could you give me a hand?-Could you help me？；反義詞bring-take,in-out，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的對(duì)比等等。
三、歸納比較。將同類的知識(shí)點(diǎn)歸納在一起，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
比如，表示“帶、拿”的幾個(gè)詞：take, bring, get, carry， 應(yīng)如何區(qū)別運(yùn)用？in, on, at怎樣表達(dá)不同的時(shí)間？一定要掌握它們的細(xì)微差別，并能熟練運(yùn)用。 英語(yǔ)復(fù)習(xí)要注意以下幾個(gè)方面： 1.以課本為主，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
課本是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是測(cè)試的根據(jù)。試卷中大部分考點(diǎn)都來(lái)源于課本。
2.不斷篩選，穩(wěn)扎穩(wěn)打。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包含語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法，我們復(fù)習(xí)時(shí)要按照一定的順序，全面進(jìn)攻，各點(diǎn)擊破，掌握的知識(shí)放下，沒有掌握的重新學(xué)習(xí)，直至掌握。
3.以練為主，精學(xué)精練。復(fù)習(xí)時(shí)我們可以先結(jié)合課本的深度和難度進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，之后就應(yīng)馬上進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)，只有在練習(xí)中我們才能更容易地發(fā)現(xiàn)問題，找出自己沒有掌握的知識(shí)，然后再進(jìn)行更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
這樣不斷地查漏補(bǔ)缺，我們就會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。 4.加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，可以說考試已經(jīng)有了很大把握。如果我們對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一些，那么就會(huì)很輕松地獲得高分。
怎樣嚴(yán)格呢？對(duì)于課文我們不僅要背誦下來(lái)，而且還要默寫、改寫、復(fù)述。課后，我們還要聽、讀英語(yǔ)材料，掌握相應(yīng)的技能。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)“要”與“不要” 要熟悉構(gòu)詞法知識(shí)。近年的英語(yǔ)試題有一個(gè)趨勢(shì)，就是每年都有不少的"綱外詞"，有派生詞和合成詞、加注詞（即加注了中文的生詞）、純生詞。
對(duì)這些"綱外詞"同學(xué)們沒有事先準(zhǔn)備，只能憑語(yǔ)感和特定語(yǔ)篇中的語(yǔ)境進(jìn)行猜測(cè)，而派生詞和合成詞則是一些同學(xué)似熟非熟的詞，要想搞定它們，一個(gè)比較好的辦法就是借助構(gòu)詞法知識(shí)。 要注意語(yǔ)法題的常考考點(diǎn)。
英語(yǔ)語(yǔ)法題的?？伎键c(diǎn)有：名詞、不定代詞、冠詞、形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法、時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、短語(yǔ)動(dòng)詞、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、it用法等。這些考點(diǎn)在具體命題時(shí)，往往會(huì)涉及一定的語(yǔ)言環(huán)境，使之具備一定的情景性。
所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不能只死背一些語(yǔ)法條條框框，而應(yīng)注意語(yǔ)法規(guī)則在具體語(yǔ)言中的靈活運(yùn)用。 要注意全面發(fā)展。
這里說的全面發(fā)展，是指英語(yǔ)范圍內(nèi)的全面發(fā)展，它包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面指聽、說、讀、寫"四會(huì)"的全面發(fā)展，另一方面也指各個(gè)題型的全面發(fā)展。同學(xué)們千萬(wàn)不要憑興趣只顧及自己喜歡的"一面"，而忽略了其他方面。
不要放松聽力訓(xùn)練?？记胺潘陕犃τ?xùn)練有兩種可能：一是有的同學(xué)認(rèn)為自己的聽力不行，反正再練也不會(huì)有什么提高，所以干脆放棄；二是有的同學(xué)認(rèn)為自己的聽力已達(dá)到了一定的水平，而自己其他方面還比較薄弱，暫時(shí)把聽力放下，強(qiáng)化一下其他方面。
這兩種想法都很危險(xiǎn)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，聽力是一種比其他能力（如閱讀能力、寫作能力等）更容易喪失的能力，不容片刻忽視。
不要死摳教材。讀好教材固然重要，但如果只是讀好教材，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，至少閱讀量就大大地不夠，教材所提供的英美文化背景也很有限。
所以同學(xué)們除認(rèn)真讀好教材外，還應(yīng)主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，同時(shí)要兼顧各種題材和體裁，有意識(shí)地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)語(yǔ)感和提高綜合能力。 不要過分追究"所以然"。
一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅要知其然，而且要知其所以然，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所不同。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，在許多情況下都是約定俗成的，從某種意義上說，語(yǔ)感比那種所謂的理由更有價(jià)值。
不要用漢語(yǔ)思考英語(yǔ)。用漢語(yǔ)思考英語(yǔ)弊端不少。
比如當(dāng)你做聽力題時(shí)，用漢語(yǔ)思考，會(huì)跟不上錄音；當(dāng)你做閱讀題時(shí)，用漢語(yǔ)思考，不僅會(huì)多用不少時(shí)間，而且會(huì)不易掌握大意；當(dāng)你做書面表達(dá)題時(shí)，用漢語(yǔ)思考，會(huì)寫出一些違背英語(yǔ)習(xí)慣的漢語(yǔ)式的句子（注：書面表達(dá)題評(píng)分時(shí)，視不合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子為"大錯(cuò)"）。 不要忽視書寫。
有不少同學(xué)平時(shí)不注意書寫，字跡潦草，這對(duì)書面表達(dá)題的得分是十分不利的。如果書寫不規(guī)范，會(huì)丟失一些"冤枉"分；同時(shí)，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本身，字跡不工整也要扣除卷面分的。
所以，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)重視書寫練習(xí)。一、快讀查疑。
首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語(yǔ)，集中抄在一個(gè)本上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)記憶。 二、以點(diǎn)帶面。
以一個(gè)單詞或語(yǔ)言點(diǎn)為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語(yǔ)和用法。比如，學(xué)習(xí)一個(gè)。
8.新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)下期中復(fù)習(xí)Unit1~Unit5,主要是語(yǔ)法和詞組
原創(chuàng)的，一字字兒敲上去的！所以一定要加分哦！語(yǔ)法：1.一般將來(lái)時(shí)態(tài)：sb will (not) do sth ; there will (not) be ; less修飾不可數(shù)名詞fewer修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
2.如何尋求幫助及給出意見： could/ should (not) do sth3. 過去正在進(jìn)行時(shí)： was/were doing sth； 當(dāng)。
的時(shí)侯：when 接一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，while接正在進(jìn)行時(shí)的某種時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。what 與how引導(dǎo)的感嘆句4.直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)化為間接引語(yǔ)：人稱，時(shí)態(tài)和部分時(shí)間地點(diǎn)的變化需要格外注意。
tomorrow/ next week—— the next day/ weekhere——there, tody—— that day, now——then 5. if作“如果”講時(shí)引導(dǎo)的條件轉(zhuǎn)語(yǔ)從句：一般遵循“主將從現(xiàn)”原則。詞組：study on computerslive to be。
years oldfall in love withcome turekeep a petbe likehundreds ofbe able to dolook for find outwhat's wrong?out of style/ in stylecall sb upwrite sb a lettera ticket to。talk with sb about sthargue with sb about sthpay forhave a bake saleask sb for sthbuy sth for saget a part-time jobthe same as。
what to doleave sth at/in someplaceget on/along witn sbhave a fight with sbgive sb some advicenot untilIt's time for sth/ It;s time to do sthfit intounder pressurecomplain aboutcompare withfeel/ think/ find it 。 to do sthon the one hand, on the other handin front ofbarber shopin a chaircook dinnercut hairget out of。
land ontake offgo intocall the policean unusual experiencefollow 。 to someplce/ to do sthbe scared of sth/ to do sthjump down fromshout atin/ on a tree 用法區(qū)別others, other, the others , the other，與another的區(qū)別 next towhat happen?a car accidentat the doctor'sbe ill in hospitaleveryday activitiesone ofhave fun doinghave a great/ good time doinghave a hard with sth/ doing sthnot allas。
asthe flight arond the Earthnational herohear abouttake placehave a surprise partya soap operabe mad at sb/ about sthbe angry with sbcome to my house to studynot anymorehear aboutpass on topass sth to sbtake a messageleave a message for sbbe supposed to do sthbe hard-workingbe good at/ do well inbe in good healthhow's it going?end-of-year examreport card send one's love to sbbe surprised tohope 與wishstart/begin withstart a bad/good habitstart a habit ofIt's a good/bad habit to do sthget overagree with one's dicisionmake a decision to do sth/ decide to do open up eyes to the outside worldhave an influnce onsenior high schoolcare for/ look after/ take care ofin dangerwear/ put on/ in/ dresslet sb inlet sb outstudy for a testmake some foodplay party gameshalf the classtake awaybring sb sth/ bring sth to sbgo to collegetravel around the worldmake moneyget an educationbe famous/well-known as/ forjoin加入某人，某團(tuán)隊(duì)或組織take part in 參加某活動(dòng)并發(fā)揮一定作用professional soccer playera dream jobmake a livinga chance to do sth/ of doing sthget injuredmake+形容詞或者動(dòng)詞原形in facthave a difficult time doing sthwatch 與seetoo much, much too, too manyremember/forget to do/ doinghear/ watch/ see sb do/ doingenough 用法so 與 such 用法區(qū)別。
