五線譜教程21(求李重光《五線譜讀法基礎(chǔ)教程》配套視頻教程)
1.求 李重光 《五線譜讀法基礎(chǔ)教程》 配套視頻教程
中國音樂學(xué)院作曲系教授，中國視唱練耳樂理學(xué)會副會長。四十多年來，在教學(xué)之外，經(jīng)常應(yīng)邀到電臺、電視臺、音樂院校、社會團(tuán)體舉辦專題講座，錄音、錄像、灌制唱片，根據(jù)社會各方面的要求與需要，先后發(fā)表歌曲、器樂曲140余首，文章百余篇；出版教材和理論著作16冊。 主要作品： ISBN 7103003467 《音樂理論基礎(chǔ)》 人民音樂出版社 （1965年李重光最早作品） ISBN 7540429429 《鍵盤上的樂理知識》 湖南文藝出版社 ISBN 7103006431 《基本樂理簡明教程》 人民音樂出版社 ISBN 754042642X 《李重光基本樂理六百問》湖南文藝出版社 ISBN 7540428317 《怎樣練視唱》 湖南文藝出版社 ISBN 7040155338 《基本樂理通用教材》高等教育出版社 ISBN 7540434104 《怎樣讀五線譜》湖南文藝出版社 ISBN 7103028613 《兒童練耳入門》人民音樂出版社 ISBN 7801290046 《五線譜入門》 華樂出版社 ISBN 7103014205 《基本樂理教學(xué)法》 人民音樂出版社 ISBN 7504335533 《五線譜讀法基礎(chǔ)教程》 中國廣播電視出版社 ISBN 7504335657 《簡譜讀法基礎(chǔ)教程》 中國廣播電視出版社 ISBN 7801290380 《兒童市場入門》 華樂出版社 ISBN 7540432764 《李重光新編通俗基本樂理》 湖南文藝出版社 ISBN 7103000247 《幼兒歌曲分析60首：幼兒園教學(xué)參考資料》 人民音樂出版社 ISBN 3103003475 《簡譜樂理知識（修訂本）》 人民音樂出版社 ISBN 9621423163 《簡譜讀法基礎(chǔ)教程（繁體）》 萬里機構(gòu)李重光怎樣讀簡譜 ISBN 9632423171 《五缐譜讀法基礎(chǔ)教程（繁體）》 萬里機構(gòu) ISBN 7540432756 《李重光基本樂理書面作業(yè)習(xí)題集（附答案及說明）》 湖南文藝出版社 ISBN 7540436352 《李重光兒童趣味鋼琴練習(xí)曲（附CD光盤一張）》 湖南文藝出版社 ISBN 7040037793 《基本樂理（上）》（我學(xué)過的版本） 高等教育出版社 ISBN 7040037807 《基本樂理（下）》（我學(xué)過的版本） 高等教育出版社 ISBN 7540418494 《怎樣教孩子學(xué)音樂》 湖南文藝出版社 ISBN 7540433132 《李重光兒童視唱入門》 湖南文藝出版社 ISBN 7540434090 《怎樣讀簡譜》 湖南文藝出版社
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2.五線譜基礎(chǔ)的知識~
這個問題可大可小，詳細(xì)的還要系統(tǒng)地看樂理教科書，入門難，提高快，精通又難。
譜號邊上的是調(diào)號，也就是用這些升降號來確定調(diào)式音階的每個音，不用在譜子里升降號寫得到處都是讓人看花眼。比如說C調(diào)（C大調(diào)+A小調(diào)，一個調(diào)包括了同名大調(diào)和關(guān)系小調(diào)，關(guān)系小調(diào)就是大調(diào)主音下方小三度為主音構(gòu)成的小調(diào)，和關(guān)系大調(diào)共享一套調(diào)式音階），組成這個調(diào)式的音階的音程結(jié)構(gòu)正好和自然音級相同，所以C調(diào)就不需要調(diào)號。但是其他調(diào)為了滿足大小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)，必須要改變自然音級的音程結(jié)構(gòu)，比如說A調(diào)（A大調(diào)，#F小調(diào)）的調(diào)式音階是A B #C D E #F #G，因此A調(diào)的調(diào)號就是三個#，為了簡化鋪面，把這三個#寫在譜表開頭的地方，意思就是譜面里的每個C,F,G都要升半個音。
從根本上說，五線譜的每條線每個間都綁定唯一的一個音名（包括自然音級，升音級，降音級，重升音級，重降音級），比如說C,#C,bC,*C,bbC，這四個“C”都寫在高音譜表的下加一線上，盡管實際上#C和bD是等音，bC和B是等音，*C和D是等音，bbC和bB是等音，但是他們的音名都是C，所以必須要寫在下加一線上，加上變音記號予以區(qū)別。
3.關(guān)于李重光的《五線譜基本樂理視唱練耳基礎(chǔ)教程》
直話直說，吉他初學(xué)者學(xué)習(xí)這個作用不大。而進(jìn)階學(xué)習(xí)吉他的，需要補充樂理知識，很需要這方面的書。這個時候你要通過已經(jīng)掌握的吉他知識再去看基礎(chǔ)樂理可能對你的幫助才會很大。
視唱練耳是學(xué)習(xí)鋼琴，鍵盤必須要通過的基礎(chǔ)課程。一開始就需要學(xué)習(xí)。。可以訓(xùn)練耳朵的聽力，視唱的音準(zhǔn)。。一般來說，學(xué)習(xí)吉他不需要一開始就這樣學(xué)習(xí)樂理。
樓主，對于學(xué)習(xí)音樂的人來說，這些都是很重要的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)吉他的動機有很多。作為初學(xué)，你不一定學(xué)習(xí)很多的樂理知識。。除非你想真正的學(xué)習(xí)音樂。。那么不管是學(xué)習(xí)吉他，鋼琴，小提琴，作曲，聲樂~~~樂理書還是很重要的。
所以，你再考慮吧，可以不買，有舊書就借來先看著。。以后需要了，在買來好好研究。。不然一開始就看，會打擊你信心的。希望對你有幫助。
4.五線譜基本知識
用來記寫音符高低的表格，就叫做“譜表”。
五線譜，顧名思義是由五條線組成的。的確，是由五條平行的“橫線”和四條平行的“間”組成的。這就是五線譜的譜表。它們的順序是由下往上數(shù)的。
最下面第一條線叫做“第一線”，往上數(shù)第二條線叫“第二線”，再往上數(shù)是“第三線”、“第四線”，最上面一條線是“第五線”。
由于音符非常多，所以“線”與線之間的縫隙也絕對不能浪費的，也就是“線”與“線”之間的地方叫做“間”。這些間也是自下往上數(shù)的。同“線”一樣。最下面的一間叫做“第一間”。往上數(shù)是第二間、第三間、第四間。
每一條線和每一個間都代表著一個音的高度。
然而這五條“線”和四個“間”還不夠表達(dá)我們的情感心聲，如果還有更高的音或者更低的音出現(xiàn)怎么辦呢？于是就產(chǎn)生了更多的“線”和“間”。
這些臨時多出來的“線”和“間”叫做“上加線”和“下加線”。上面多出來的線叫做“上加線”，上面多出來的“間”叫做“上加間”。下面多出來的“線”和“間”叫做“下加線”和“下加間”。這些“線”和“間”向上下兩邊呈放射形?！吧霞泳€”和“上加間”是自下而上，往上數(shù)的，分別叫做“上加一間”、“上加一線”、“上加二間”、“上加二線”、“上加三間”、“上加三線”…………以此類推。
在五條線下面加出的線是從上面向下數(shù)的（與上加線相反）。分別稱作“下加第一間”、“下加第一線”、“下加第二間”、“下加第二線”……也是以此類推
5.五線譜基礎(chǔ)知識
一、以下圖示五條線，就是五線譜.分一、二、三、四、五條線。
二、五條線中間的空白處為間，共有四間。 三、放在五線譜開頭 、分別為高音譜號和低音譜號。
中國網(wǎng)上音樂學(xué)院原創(chuàng)的教 你五分鐘學(xué)會五線譜很多網(wǎng)站都喜歡，由于下載過程中方法不正確導(dǎo)致模擬鋼琴聲音變形.有喜歡需要的網(wǎng)站請和我們聯(lián)系下就可以. 四、五線譜、簡譜音階對照示意圖 五、簡譜唱法與五線譜的音名唱法對照表 六、簡譜與鋼琴（電子琴）鍵盤位置對照圖 七、你先在下面鋼琴上試一下。 八、你現(xiàn)在可以享受學(xué)會五線譜的喜悅了，練好下面的樂曲，你就學(xué)會了彈鋼琴了 中國網(wǎng)上音樂學(xué)院原創(chuàng)的教 你五分鐘學(xué)會五線譜很多網(wǎng)站都喜歡，由于下載過程中方法不正確導(dǎo)致模擬鋼琴聲音變形.有喜歡需要的網(wǎng)站請和我們聯(lián)系下就可以.。
6.五線譜的基礎(chǔ)知識
五線譜的標(biāo)記規(guī)則
原作者： Green
內(nèi)容：
在我們用五線譜記錄音樂的時候，并不是把所有的音符、標(biāo)記堆積在譜面上就可以了，而是要遵循一些標(biāo)記規(guī)則的。正確地掌握這些規(guī)則，可以使譜面清晰明了，從而能夠準(zhǔn)確地反映樂思，并且有助于相互的交流。
前面我們講過音符最多可以由三個部分組成——符頭、符干、符尾，其中，音符的符頭可以記在五線譜的任意線或間上。符頭在五線譜上的位置越高，則它所代表的音就越高。反之則越低。
在記錄單聲部音樂的時候，因為單聲部音樂在同一個位置上的音符時值是相同的，即此位置上的音符可以共用一條符干。所以我們采用單符干方式記譜。 用單符干記譜時，當(dāng)符頭在第三線以上時，符干朝下，寫在符頭的左邊；當(dāng)符頭在第三線以下時，符干朝上，寫在符頭的右邊；符頭在第三線上時，符干朝上或朝下均可，此時要看鄰近音符的符干方向而定。
符尾永遠(yuǎn)寫在符干的右邊并且彎曲指向符頭。如果同一時刻有多個音符同時發(fā)聲，則各個音符縱向?qū)R記錄，此一列音符共用一條符干，符干的方向以距離第三線最遠(yuǎn)的符頭為準(zhǔn)。如果不同時刻、相互連續(xù)的幾個（列）音符都有符尾，這時可用共同的符尾（符杠）相連。如果符杠在兩條以上，則相互之間要平行。
單聲部音樂永遠(yuǎn)用單符干記譜，多聲部音樂只有在節(jié)奏相同（同一時刻每個聲部中的音符時值相同）時才可以用單符干方式記譜。如，下面的音符：
也可以記成：
節(jié)奏不同時，要用雙符干或多符干記譜。
在用多符干記錄二聲部樂譜時，高音聲部的音符，符干朝上，低聲部的符干朝下。聲部交錯時（即高聲部最低的音有時會低過低聲部的音。），其原則不變。 符干的高度一般保持八度音的距離，假如符干連著許多符頭時，符干的長度應(yīng)是符頭間的距離加上八度音程的距離。如果符頭在上加三線以上，符干必須延伸到五線譜的第三線或者第四線。如果符頭在下加三線以下，符干必須延伸到五線譜的第三線或者第二線。音符如果帶有符尾，則符尾形狀不變。當(dāng)許多音符以共用符尾連結(jié)在一起時，會出現(xiàn)符干長度長短不一的情況。這時要使符杠（共用符尾）與最近的符頭之間的距離保持在八度左右。符杠的角度要和音符在譜面上的走向基本平行。
符點要寫在音符符頭或休止符右面的間內(nèi)，而不是線上。
休止符在單符干記譜時要寫在第三線或盡量靠近第三線的位置。二分休止符寫在第三線的上面，全休止符寫在第四線的下面。雙符干記譜時，如果是各聲部共同休止的時候，休止符的寫法和單符干記譜相同。個別聲部休止時，休止符要寫在五線譜的邊緣，或線譜的外面。這時全休止符和二分休止符就需要加線，全休止符寫在加線的下面，二分休止符寫在加線的上面。
