成人高考語文訓(xùn)練答案(成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文命題預(yù)測試卷及其答案)
1.成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文命題預(yù)測試卷及其答案
1999年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題及答案2005年09月19日 19:56 一、基礎(chǔ)知識（30分） 1.下列詞語中加括號的字的讀音，全都相同的一組是（3分） A.（曲）解 （齲）齒 （趣）味 是非（曲）直 B.恰（當） （檔）案 （蕩）漾 安步（當）車 C.（舍）棄 （攝）取 （赦）兔 退避三（舍） D.（便）宜 （駢）文 （蹁）躚 （便）宜行事 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（3分） A.裝潢 決擇 殫精竭慮 殉私舞弊 B.融洽 流覽 提綱挈領(lǐng) 寸草春暉 C.贍養(yǎng) 詼諧 汪洋恣肆 史無前例 D.嚴峻 部置 旁證博引 勵精圖治 3. 依次填人下列句子橫線處最恰當?shù)囊唤M詞語是（3分） ①老先生溢然長逝，直到今天，我才勉強把心里想說的話陸陸續(xù)續(xù)理清楚，然后點點滴滴__________到紙上。
②據(jù)此間報紙_______ ，會談是全封閉式的，只有在談判休息時，才可看到有人在草地上漫步。 ③中國交響樂團向海內(nèi)外中國作曲家發(fā)出征集交響樂、管弦樂的_______：作品題材、內(nèi)容不限，只求風格、手法為更多的聽眾喜聞樂見。
A. 寫 宣稱 啟事 B. 滲 宣稱 啟示 C. 寫 披露 啟示 D. 滲 披露 啟事 4.下列句子中，標點符號使用全都正確的一句是（3分） A. 冰心以她的純真、堅定、勇敢和正直，在國內(nèi)外廣大讀者中享有崇高的威望，受到普遍的愛戴。她的創(chuàng)作實現(xiàn)了她“希望人民生活得更好”的心愿。
B. 為了方便群眾節(jié)日出游，市公交公司開辟了團結(jié)湖王動物園、大觀園、圓明園、前門至頤和國、白石橋至香山幾條專線。 C. 新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……，可謂是四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。
D.作為風云人物而出現(xiàn)在《時代周刊》的封面的確非同尋常，但吉布斯表示（《時代周刊》資深編輯），這并不一定表明一種榮耀，而只是體現(xiàn)了當選人物的新聞性。 5.下列句子沒有語病的一句是（3分） A.為期一周的布魯塞爾會議將就各種國際性犯罪活動以及國際之間的執(zhí)法合作問題展開 廣泛的討論。
B.吳菲生性好動，像個野小子似的，為此，她沒少受媽媽的訓(xùn)斥和挨罵。 C.大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進了寬敞明亮的教室，坐上了嶄新的木制桌凳，廣大家長對此十分滿意。
D.他從小就受到唐詩宋詞的熏陶，這有利于他準確、完美地把握肖邦的旋律所蘊含的詩境。 6.填人下面一段文字橫線處，與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分） _________我想這樣來比喻一下，一座大山有一堆亂石，并無損于大山的壯觀；但如果 一個小小園林中有一堆亂石，就很容易破壞園林之美。
A.一部長篇，只要整體精彩，個別片斷稍顯沉悶，并不損害全書的價值。 B.一切文學(xué)作品都是語言藝術(shù)，篇幅短的固然要講究語言，篇幅長的也要講究語言； C.一切文學(xué)作品都是語言藝術(shù)，篇幅長的要講究語言，篇幅短的要求就更嚴格。
D.一篇短文，其“敗筆”之處容易顯得十分刺眼；而一株大樹有些枯枝，無損子它亭亭如蓋的豐姿。 7.填人下面一段文字橫線處的句子，排列順序恰當?shù)囊豁検牵?分） 歷史常給人以警示：假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個眾叛親離，葬身火海的下場呢？ _______？反過來說，______？___________ ？由此可見，不善納人言者，亡；善納人言者，昌。
①假若當初秦孝公不聽取商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢 ②假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，何至于病人膏育而一命嗚呼呢 ③假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢 A.①③② B.③①② C.③②① D.②③① 8.對下面這段文字的修改，全部正確的一組是（3分） 經(jīng)省高教居批準，1999年我校將進行中文、法律、哲學(xué)、數(shù)學(xué)和計算機等專業(yè)的函授班、夜大招生，定于3月5日到3月15日之前報名。凡高中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷，持單位介紹信均可報名。
報名地點：函授考生在各市函授站，夜大考生在我校成人教育處。函授、夜大學(xué)畢業(yè)后，國家承認其學(xué)歷。
①刪去“我校”后的“將進行” ②刪去“3月15日”后的“之前” ③“高中畢業(yè)”后的“或”改為“和” ④“同等學(xué)歷”后加“者” ⑤分別在“函授站”和“成人教育處”后加“報名” ⑥“夜大學(xué)”和“畢業(yè)”之間加“員” A.①②⑤ B.①④⑥ C.③④⑥ D.②③⑤ 9.下列作品與作家對應(yīng)正確的一項是（3分） 《長恨歌》 《儒林外史》 《獵人日記》 《悲慘世界》 A.白居易 蒲松齡 屠格涅夫 狄更斯 B.李商隱 吳敬粹 契何夫 雨果 C.李商隱 蒲松齡 契何夫 狄更斯 D.白居易 吳敬粹 屠格涅夫 雨果 10.下列對課文的解說，有錯誤的一項是（3分） A.《茶館》和《屈原》都沒有完整的情節(jié)線索，沒有貫穿始終的矛盾沖突，均以不連貫的戲劇場面折射出多個時代的面貌。 B.巴爾札克用個性化的語言，傳神的動作，生動的細節(jié)，刻畫了守財奴葛朗臺的典型形象。
C.魯迅通過對劉和珍等人的沉痛悼念，熱情贊揚了愛國青年英勇無畏的斗爭精神，但對徒手請愿的斗爭方式是不贊成的。 D.《勸學(xué)》和《師說》都講了有關(guān)學(xué)習的道理。
前者側(cè)重論述學(xué)習的意義、方法和態(tài)度，后者著重強調(diào)從師學(xué)習的必要性。 二、閱讀下面的文言文，完成11一17題（20分） 信數(shù)與蕭何語，何奇之。
至。
2.成考語文考什么知識
考試科目
1、高起專
理科：語文、數(shù)學(xué)（理）、英語 文科：語文、數(shù)學(xué)（文）、英語
2、專升本
文史類：政治、英語、大學(xué)語文 理工類：政治、英語、高等數(shù)學(xué)（一）
藝術(shù)類：政治、英語、藝術(shù)概論 法學(xué)類：政治、英語、民法
經(jīng)管類：政治、英語、高等數(shù)學(xué)（二） 教育學(xué)：政治、英語、教育理論
3、高起本
文史類：語文、數(shù)學(xué)（文）、英語、史地
理工類：語文、數(shù)學(xué)（理）、英語、理化
每個學(xué)校的錄取分數(shù)線不一樣，一般要在四百分左右
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3.成考語文怎么考80分做什么題
文科：記憶要善于“抓大放小”
文科科目很多記憶的內(nèi)容來不得半點含糊，目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內(nèi)容。有備考專家指出：記憶的內(nèi)容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而是要抓住大的方面。例如每個章節(jié)的重點問題及主要觀點，起碼要在腦中形成一個整體的知識框架，看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
理科：反復(fù)練習提高速度
在談到理科的最后復(fù)習時，專家們普遍認為，在沖刺階段，理科要注意練習，提高計算能力。根據(jù)以往經(jīng)驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結(jié)果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完后要分析總結(jié)，吃透后再做下一套，反復(fù)練習糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。
語文：今年作文將做重大調(diào)整
從每年的考試狀況看，很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間，尤其以作文為甚，經(jīng)常寫不完。作為成考（論壇）考生，很多都有社會工作經(jīng)驗，屆時只須正常發(fā)揮，表現(xiàn)出一定的思想深度，就可以取得不錯的分數(shù)。與往年不同的是，今年的成人高考（論壇）作文題將做調(diào)整，以前成人高考（論壇）作文題一般是定題目，限制體裁，但今年作文題改為“自選動作”，作文題只是給出一個話題，考生自己定題，自己立意，自定體裁，完全不受限制，這么調(diào)整的目的是給考生更大的發(fā)揮空間。這種題型在成人高考的語文試卷中首次使用，考生相對比較陌生，考生在平常要多練習這方面的寫作能力。
專家們特別提醒考生，寫作文時要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想；此外，重點理解材料內(nèi)涵；第三，作文要有一定深度。
數(shù)學(xué)：答題時遇到難題就放棄
首先要注意復(fù)習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復(fù)習材料。所有的概念都須搞清記熟，查漏補缺。在做題的時候，要強調(diào)做題質(zhì)量。從9月份開始，做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內(nèi)容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數(shù)學(xué)題來看，沒有很難的題，考題以常規(guī)題為主，只要考生能夠?qū)⒊Ｒ?guī)題答準確，一般就能夠拿到120分左右。
英語：注意多做練習題
從《考試大綱》來看，語音題占7%，詞匯語法題占27%，完型填空占13%，閱讀理解占40%，短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績，必須在最后階段多做練習題，同時多看英文書報，這樣提高詞匯量。通過做題，可以體會到寫作者的思路，并領(lǐng)會出題人的思路。需要提醒考生的是，在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的答案與標準答案不符，這時考生就不要固執(zhí)地堅持自己的理解，要調(diào)整自己的思路。復(fù)習語法知識時，不能只顧記憶語法知識，要通過做題發(fā)現(xiàn)出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
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4.怎樣做好語文基礎(chǔ)題
一 認真學(xué)好課本。
從命題走向來看，課內(nèi)閱讀試題比例呈頹勢，似乎不需要下功夫?qū)W習課文了，其實大謬不然。筆者認為，課文不但需要學(xué)，而且要努力學(xué)好、用好。
理由如下：其一，中考與高考畢竟不同。高考前，全國各省舉行的語文畢業(yè)會考，屬于合格性的考試，考試主要內(nèi)容是課本上的；高考則是選撥性的考試，考試內(nèi)容都是課外的。
而目前全國各地的中考基本是兩考合一（即畢業(yè)考與升學(xué)考合一），因此，僅就語文閱讀試題（特別是畢業(yè)部分）而言，課文應(yīng)占一席之地，從全卷來看雖然課內(nèi)閱讀的比重不大，但也不可掉以輕心口因為考試作為目前最公正合理的選撥人才的手段，有時一分之差，就可能決定一個考生的前途和命運。 這才是不容回避的現(xiàn)實。
其二，課文是“例子”，是傳授課文知識、訓(xùn)練語文能力、進行人文教育、培養(yǎng)審美情趣的主要憑借。中考閱讀試題主要考閱讀理解能力。
這種能力的形成離不開課文的閱讀實踐。語文學(xué)習要舉一反三。
試問，如果沒有課內(nèi)的“一”，哪有課外的“三”？完全離開課文，學(xué)生閱讀能力的提高、素質(zhì)教育的實施，也就成了水中月、鏡中花。 其三，中考閱讀試題的選材雖葉然重在課外，但是課外材料的難易費度與課內(nèi)相當。
課外閱讀試題考查言的知識點與能力點，均在課內(nèi)訓(xùn)練三過。有人說“試題在課外，答案在課主內(nèi)”正是這個道理。
可見，學(xué)好課文有助于解答課外閱讀的試題。 當然，閱讀能力的提高，僅僅靠課內(nèi)幾篇課文的學(xué)習，還是遠遠平不夠的。
我們應(yīng)該一只眼睛盯在課世內(nèi)，一只眼睛盯在課外，在認真學(xué)好課內(nèi)的“海明威”的基礎(chǔ)上，力求多閱讀一些課外的“海明威”，從而拓寬視野，豐富知識，增強閱讀能當力。 （二） （二）下面是一些具體問題的打基礎(chǔ)的方法。
1、字音、字型問題：每次在書中（任何書）遇到不認識的字，都要查字典。 推薦《錯別字自測手冊》。
另外，多做一些這方面的練習，把出錯的地方記到一個本子上，以后多翻翻。這些知識很瑣碎，要盡量避免自己在這方面的漏洞。
2、成語：經(jīng)常翻翻成語詞典，比如〈現(xiàn)代漢語小字典〉。每年的中考都有一道成語辨析題。
3、經(jīng)常做些基礎(chǔ)知識的題，比如修辭手法、修改病句、語言運用方面（主要是句子的銜接、得體，句子的仿寫等，這幾年句子的仿寫成了考試的重點之一）的。 每天的中考的單項選擇題都不出這些范圍。
4、文學(xué)常識方面。文學(xué)常識方面，注意平時多積累一些常見的名句，也可以通過一些練習來突擊。
默寫名句是中考的必考內(nèi)容，近年來還出現(xiàn)了“理解性默寫”的題型。比如03年天津的中考題：請你從下面所羅列的作者中任選兩位，分別寫出一則課文中表達他們的志趣，追求，或展現(xiàn)他們的胸懷、抱負的名言警句，意思要相對完整。
5、選擇一些典型的詩詞作鑒賞訓(xùn)練 所謂典型是指被用作鑒賞訓(xùn)練的詩作應(yīng)具有意象清楚、意境明確、情感突出、傳承性強（如唐宋詩詞）等特點。當然，選詩應(yīng)以律詩、絕句為主，選詞則應(yīng)以小令中調(diào)為主。
另外，建議讀一讀王國維的〈人間詞話〉，有助于啟人心智，提高詩歌鑒賞能力。 注意，詩歌鑒賞的題目并不是每一個省份都考，有些地區(qū)的中考是不考詩歌鑒賞的。
6、文言文：首先學(xué)好課內(nèi)的知識，因為每年的中考文言文閱讀材料都是出自課內(nèi)，相對比較簡單，把重點的文言文課文掌握好就可以了。其次建議讀讀《古文觀止》。
你可以買一本比較好的參考書來看。 比如〈新世紀學(xué)習寶典〉、《初中語文基礎(chǔ)手冊》之類的，書上一般都有基礎(chǔ)知識方面的知識點總結(jié)，平時多翻，然后做一些練習鞏固一下。
最后把自己做錯的題抄在一個專門的筆記本上，以后復(fù)習的時候多翻翻，平時遇到一些基礎(chǔ)知識方面的缺漏也要記下來。這樣基礎(chǔ)必然會提高。
5.急
部（布）署已定 拼拼湊湊（揍） 奮（憤）發(fā)圖強 和藹（靄）可親 令人恐怖（布） 唉（哀）聲嘆氣 出類拔萃（粹） 破釜（斧）沉舟 慘（殘）無人道 鞠躬盡瘁（粹） 原子輻（幅）射 安（按）裝機器 殘（慘）酷無情 入不敷（付）出 黯（暗）然銷魂 披星戴（帶）月 認識膚（?。\ 酒中摻（滲）水 以逸待（代）勞 感人肺腑（府） 揚長（常）而去 殫（憚）精竭慮 言簡意賅（該） 縱橫捭（俾）闔 稗（裨）官野史 天崩地坼（折） 稍事耽（擔）擱 清澈（徹）見底 卑躬（恭）屈膝 班（搬）門弄斧 投機倒（搗）把 貢（供）獻巨大 稱（趁）心如意 這倒（到）不錯 自暴（曝）自棄 灌（貫）輸知識 墨守成（陳）規(guī) 中流砥（抵）柱 羽扇綸（倫）巾 英雄輩（倍）出 馳騁（聘）疆場 并行不悖（背） 玷（沾）污清白 發(fā)揚光（廣）大 一張一弛（馳） 性格粗獷（曠） 民生凋敝（蔽） 橫渡（度）長江 一籌（愁）莫展 歡度（渡）春節(jié) 步人正軌（規(guī)） 大有裨（稗）益 相形見絀（拙） 墮（墜）落腐化 陰謀詭（鬼）計 剛愎（腹）自用 咄咄（拙）逼人 明辨（辯）是非 川（穿）流不息 辯（辨）證法 三番（翻）兩次 隨聲附和（合） 簽字蓋戳（戮） 反（翻）復(fù)無常 和（合）盤托出 脈搏（膊）微弱 戳（戮）穿陰謀 翻（反）云覆雨 曲高和（合）寡 赤膊（博）上陣 義不容辭（詞） 浪費（廢）金錢 萬事亨（享）通 飛揚跋（拔）扈 虎視眈眈（耽） 英雄氣概（慨） 寬宏（洪）大量 戮（戳）力同心 聲音洪（宏）亮 絕（決）對服從 哄（轟）堂大笑 庸庸碌碌（錄） 為國捐軀（驅(qū)） 卑躬屈（曲）膝 千鈞（釣）一發(fā) 侯（候）門如海 工程竣（峻）工 語無倫（侖）次 怙惡不悛（?。?入場券（卷） 精神渙（煥）散 熱炕（坑）頭 脈絡(luò)（胳）分明 慘絕人寰（環(huán)） 不卑不亢（抗） 尚待商榷（確） 漫（滿）山遍野 卻（缺）之不恭 病人膏肓（盲） 刻（克）苦耐勞 無禮謾（漫）罵 富麗堂皇（黃） 當仁（人）不讓 張皇（慌）失措 坑（吭）害好人 風靡（糜）一時 望風披靡（糜） 人參鹿茸（葺） 心灰（恢）意懶 空（恐）前絕后 言談詼（恢）諧 漠（莫）不關(guān)心 矯揉（柔）造作 風雨如晦（誨） 膾（燴）炙人口 墨（默）守成規(guī) 觀摩（磨）教學(xué) 孺（儒）子可教 心狠手辣（棘） 金甌（毆）無缺 渾（混）身是膽 功虧一簣（匱） 碑帖臨?。Γ?耳濡（儒）目染 含辛茹（如）苦 迫不及（急）待 臘（蠟）梅盛開 嘔（漚）心瀝血 既（即）然如此 味同嚼蠟（臘） 打架斗毆（歐） 歃（插）血為盟 杯盤狼藉（籍） 無獨有偶（隅） 贍（瞻）養(yǎng)父母 豐功偉績（跡） 陳詞濫（爛）調(diào) 模范事跡（績） 無恥讕（濫）言 堅如磐（盤）石 禮尚（上）往來 不計（記）其數(shù) 可做藍（籃）本 籃（藍）球健將 如法炮（泡）制 喜上眉梢（捎） 嘉（佳）賓滿座 稍（少）縱即逝 書聲瑯瑯（朗） 蓬（篷）蓽生輝 緘（箴）口不言 身體羸（嬴）弱 挑撥是（事）非 艱（堅）難困苦 大多雷（類）同 披（批）沙揀金 草菅（管）人命 嗜酒成癖（僻） 首（手）屈一指 利（厲）害得失 紕（批）漏百出 授（受）與獎?wù)?直截（接）了當 變本加厲（利） 再接再厲（勵） 艱苦樸（撲）素 軍事部署（暑） 情不自禁（盡） 厲（勵）行節(jié)約 前仆（撲）后繼 不辨菽（黍）麥 火中取栗（粟） 風塵仆仆（撲） 事過境（景）遷 肆（肄）無忌憚 兢兢（競）業(yè)業(yè) 勞動鍛煉（練） 星羅棋（旗）布 辰巳（己）午未 即（既）使如此 不脛（頸）而走 軍事訓(xùn)練（煉） 修葺（茸）一新 到處傳誦（頌） 針灸（炙）療法 一枕黃粱（梁） 感情融洽（?。?毛骨悚（聳）然 赳赳（糾）武夫 ?。ㄇⅲ┤缙浞?寥寥（廖）無兒 鬼鬼祟祟（崇） 前倨（踞）后恭 書寫潦（了）草 喬（巧）裝打扮 龍盤虎踞（據(jù)） 相距（矩）不遠 瀏（流）覽一遍 提綱挈（攜）領(lǐng) ？（淌）水過去 規(guī)規(guī)矩矩（距） 手榴（溜）彈 狙（阻）擊敵人 頃（傾）刻之間 列出提（題）綱 面面俱（具）到 慘遭屠戮（戳） 罄（磐）竹難書 恬（括）不知恥 不屑（宵）一顧 大學(xué)肄（肆）業(yè) 改弦易張（章） 鋌（挺）而走險 睡眼惺（醒）松 綠樹成蔭（陰） 通貨膨脹（漲） 綠草如茵（蔭） 如火如荼（茶） 學(xué)識修（休）養(yǎng) 一望無垠（銀） 動輒（轍）得咎 深為惋（婉）惜 氣喘吁吁（噓） 化學(xué)反應(yīng)（映） 計劃縝（慎）密 申酉戌（戍）亥 反映（應(yīng)）意見 舉世震（振）驚 癡心妄（忘）想 一切就緒（序） 式樣新穎（潁） 枉（妄）費心機 栩栩（詡）如生 仗義執(zhí)（直）言 優(yōu)（憂）柔寡斷 出奇制（致）勝 互相推諉（委） 寒暄（喧）客套 良莠（秀）不齊 擲（拋）地有聲 冒天下之大不韙（諱） 喧（宣）賓奪主 記憶猶（尤）新 怨天尤（由）人 莫衷（中）一是 從中斡（干）旋 徇（殉）私舞弊 運籌帷幄（握） 循（尋）序漸進 手頭寬裕（余） 滿臉皺（縐）紋 濫竽（芋）充數(shù) 戊（戍）戌政變 揠（偃）苗助長 向隅（偶）而泣 招搖撞（裝）騙 定期會晤（悟） 始終不渝（遇） 梳妝（裝）打扮 偃（揠）旗息鼓 逾（渝）期作廢 雨聲淅（浙）瀝 舉行宴（晏）會 惴惴（揣）不安 月明星?。ㄏ＃?湮（淹）沒不聞 元（原）氣大傷 綴（掇）句成文 條分縷析（拆） 此系贗（膺）品 世外桃源（園） 呱呱墜（墮）地 全家遷徙（徒） 敷衍（演）塞責 斷壁頹垣（桓） 緣（沿）木求。
6.求2010年成人高考語文和數(shù)學(xué)答案,今天考過了,誰有題目和正確答
數(shù)學(xué)：1--5 CCABB 6--10 ADADC 11--15 BADDC 16-17 AA
19 Y等于6X減3 20 X等于負2 21 1.62
語文：：44213 22331 11,(1)匹配 （2）類似12(1)飄忽不定（2）偶遇偶得13(1)空蕩哀傷的心理（2）激情悲憤的心情14不矛盾 聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，一切藝術(shù)都離不開知覺，它是一種對美的想象，而非胡思亂想，需要聚精會神，這樣才能使美展示出來，若不專一，便會阻礙。15不識廬山真面目，只緣身在此山中?！畎?。來到廬山看到群山環(huán)繞，頓生聯(lián)想，身在此山中，不問外界時事，聯(lián)想到自己身在朝野，月依然無法嶄露頭角，干出一番大事，新生悲憫。16 寧子諫說：不可以這樣，牛的用處是在于耕田，不在于相互碰撞。使牛相觸耕田就荒廢了，農(nóng)耕是國業(yè)務(wù)家主要業(yè)務(wù)，怎么能夠荒廢。我聽聞：“做君主的不能因為自己的欲望而妨礙到百姓。18君人者不以欲妨民19野田 鷗鳥雞桃花擬人20擬人 描繪了桃花在春日來臨前含苞待放的景象
自己做的 不一定會對 但可以參考一下 對不上也不要難過 可能是我錯了
