32、計(jì)價(jià)定額的編制原則:社會(huì)平均水平的原則、簡(jiǎn)明適用的原則。
33、以社會(huì)平均勞動(dòng)時(shí)間來(lái)確定的定額水平,就是通常所說(shuō)的社會(huì)平均水平。 34、概算定額稱(chēng)擴(kuò)大結(jié)構(gòu)定額,它規(guī)定了完成單位擴(kuò)大分項(xiàng)工程或結(jié)構(gòu)構(gòu)件所必須消耗的人工、材料和機(jī)械臺(tái)班的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
35、概算指標(biāo)是以整個(gè)建筑物或構(gòu)筑物為對(duì)象,以”m2“、”m3“、”座“等為計(jì)量單位。 36、材料預(yù)算價(jià)格是指材料由其來(lái)源地(或交貨地)運(yùn)至工地倉(cāng)庫(kù)堆放場(chǎng)地后的出庫(kù)價(jià)格。
37、材料預(yù)算價(jià)格由下列費(fèi)用組成:原價(jià)、材料供銷(xiāo)部門(mén)手續(xù)費(fèi)、包裝費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)(或運(yùn)雜費(fèi))、采購(gòu)及保管費(fèi)。 38、材料原價(jià)是指按國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)品出廠價(jià)39。
在確定材料價(jià)格原價(jià)時(shí),如同一種材料,因?yàn)閬?lái)源地、供應(yīng)單位或制造廠家不同,有幾種價(jià)格時(shí),要根據(jù)不同來(lái)源地的供應(yīng)數(shù)量比例,采取加權(quán)平均的方法計(jì)算材料的價(jià)格。 40、凡由生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)包裝的產(chǎn)品,其包裝費(fèi)已計(jì)入材料原價(jià)內(nèi),不再另行計(jì)算。
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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)重點(diǎn)歸納
第一章??總 論
本章主要內(nèi)容
第一節(jié) 會(huì)計(jì)的概念與目標(biāo)
第二節(jié)會(huì)計(jì)的職能與方法
第三節(jié) 會(huì)計(jì)基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
第四節(jié) 會(huì)計(jì)信息的使用者及其質(zhì)量要求
第五節(jié)??會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系
第一節(jié) 會(huì)計(jì)的概念與目標(biāo)
本節(jié)主要內(nèi)容??一、會(huì)計(jì)的概念及特征
二、會(huì)計(jì)的對(duì)象與目標(biāo)
一、會(huì)計(jì)的概念及特征
(一)會(huì)計(jì)的概念
會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的方法,核算和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。
三種計(jì)量單位實(shí)物計(jì)量輔助的計(jì)量單位,計(jì)量結(jié)果通常無(wú)法
勞動(dòng)計(jì)量直接進(jìn)行匯總、比較。
貨幣計(jì)量主要的統(tǒng)一的計(jì)量單位,能統(tǒng)一衡量和綜合比較。但不是唯一的計(jì)量單位。單位是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織的統(tǒng)稱(chēng)。未特別說(shuō)明時(shí),本教材主要以《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》為依據(jù)介紹企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理。
(二)會(huì)計(jì)的基本特征
1.會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)2.會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)
3.會(huì)計(jì)以貨幣作為主要計(jì)量單位
4.會(huì)計(jì)具有核算和監(jiān)督的基本職能
5.會(huì)計(jì)擁有一系列專(zhuān)門(mén)方法
會(huì)計(jì)方法是用來(lái)核算和監(jiān)督會(huì)計(jì)對(duì)象,實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的手段。會(huì)計(jì)方法具體包括會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)分析方法和會(huì)計(jì)檢查方法等。其中,會(huì)計(jì)核算方法是最基本的方法。會(huì)計(jì)分析方法和會(huì)計(jì)檢查方法等主要是在會(huì)計(jì)核算方法的基礎(chǔ)上,利用提供的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分析和檢查所使用的方法。2【例題·單選題】會(huì)計(jì)的基本
【高考】完整復(fù)習(xí)計(jì)劃 基礎(chǔ)為主,做題為輔 很多同學(xué)在最后沖刺時(shí)都存在誤區(qū),他們或者認(rèn)為這段時(shí)間只應(yīng)該看書(shū),或者認(rèn)為只應(yīng)該做題。
其實(shí),科學(xué)的方法是把兩者結(jié)合起來(lái),以課本知識(shí)為主,以練習(xí)為輔。同樣的內(nèi)容可以變換出很多的題型和角度,不變的是基礎(chǔ)知識(shí),所以扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)才是根本。
本階段基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要側(cè)重宏觀方面的,注重知識(shí)體系的特點(diǎn),而不是一些零碎的知識(shí)點(diǎn)。但這并不是說(shuō)不再去做題,因?yàn)閼?yīng)試技巧是有慣性的,所以不要把考試的習(xí)慣中斷,應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M題練手。
不過(guò)本階段的學(xué)習(xí)主要是一個(gè)考前歸納總結(jié)的過(guò)程,建議不要做大量的題目,因?yàn)橛袝r(shí)題目會(huì)使思維變得狹窄,尤其是不要去做那些偏題、怪題。可以看一些典型題目,把它們的特點(diǎn)了然于胸。
同時(shí)訓(xùn)練答題的策略,考試分為基礎(chǔ)題、中等題、難度題三部分?;A(chǔ)題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),中等題考查學(xué)生的運(yùn)用能力,難度題考查學(xué)生綜合能力。
答這三種題型,要知道“慢做會(huì),求全對(duì);穩(wěn)做中等題,一分也不浪費(fèi);后做難度題,值得去回味”的道理。 不放棄任何一科 每一個(gè)同學(xué)都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),把自己的強(qiáng)項(xiàng)強(qiáng)化一下,把弱項(xiàng)補(bǔ)一下,爭(zhēng)取弱項(xiàng)分也上去,這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
同學(xué)們要力求各門(mén)課的分?jǐn)?shù)不要差別太大,要相對(duì)平穩(wěn)發(fā)展。每一科目,試卷的難易程度早有規(guī)定,容易題、中等題和難題的比例一般是50%—30%—20%,所以要力求平穩(wěn)發(fā)展,把簡(jiǎn)單的題抓好。
這是策略問(wèn)題,不要在難題上花太多的工夫。 最后階段的復(fù)習(xí)“幾手”都要硬,不能專(zhuān)攻一門(mén)。
很多同學(xué)在最后階段專(zhuān)攻自己平常比較差的一兩門(mén),其他的科目他們覺(jué)得是自己的強(qiáng)項(xiàng),根本不去看了。還有很少一部分同學(xué),專(zhuān)攻自己的“強(qiáng)項(xiàng)”,把“弱項(xiàng)”舍棄了,覺(jué)得反正怎么復(fù)習(xí)都那樣,這么短的時(shí)間不會(huì)再有提高了。
成績(jī)出來(lái)以后,他們的總成績(jī)都不是很理想。 所以,這個(gè)階段要全面復(fù)習(xí),有所側(cè)重。
不管哪個(gè)學(xué)科,如果不去復(fù)習(xí),成績(jī)都有可能下降。要注意各科同時(shí)復(fù)習(xí),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候各科都要有安排,但是要有重點(diǎn),讓好的更好,弱科有起色。
只抓好的和只抓差的都是不科學(xué)的。 講究策略,打效率戰(zhàn) 現(xiàn)在一分鐘有一分鐘的效率,一小時(shí)有一小時(shí)的效率。
中考試卷卷面是多少分,考試時(shí)間是多少,要把握好時(shí)間,提高閱讀、書(shū)寫(xiě)速度。先從課本的目錄復(fù)習(xí)開(kāi)始。
同學(xué)們要有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的錯(cuò)誤改正本,還要有文綜和理綜的改錯(cuò)本,把每次考試當(dāng)中,不會(huì)的題抄在本上。中考前的所有考試差錯(cuò),都寫(xiě)在筆記本上。
現(xiàn)在也不用從頭到尾把所有的書(shū)再看一遍,重點(diǎn)放在錯(cuò)誤改正本上。 中考前的大考、小考,同學(xué)們不僅要重視它,還要體驗(yàn)它。
有一些同學(xué)對(duì)老師頻繁的考試,挺煩躁的,不理解,其實(shí)很多同學(xué)都說(shuō),中考后才知道那些考試很重要,不經(jīng)過(guò)那些考試的鍛煉,突然進(jìn)入中考,肯定要失敗。所以這些同學(xué)要力求一種體驗(yàn),日??荚囀且环N鍛煉,一個(gè)機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文、關(guān)于各科的學(xué)習(xí)方法,按照高考的順序來(lái)說(shuō),先做語(yǔ)文,我的語(yǔ)文老師就有一個(gè)說(shuō)法,如果把語(yǔ)文區(qū)分一下可以分成兩種,一種是應(yīng)試的語(yǔ)文,第二種是生活化的語(yǔ)文,也就是語(yǔ)文的語(yǔ)文。先說(shuō)第二種語(yǔ)文,這種語(yǔ)文就是生活中的語(yǔ)文,每天每時(shí)都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可以說(shuō)我們可以提高自己的生活質(zhì)量而學(xué)習(xí)語(yǔ)文,它覆蓋的范圍很廣,包括平時(shí)的閱讀,對(duì)自己表達(dá)能力的提高,甚至很日?;?,或者記日記,或者是寫(xiě)一些最感興趣的內(nèi)容,這是一個(gè)積累的過(guò)程,這語(yǔ)文是更重要的,它能夠起到根基的作用,起到提高自己語(yǔ)文素養(yǎng),也有利于我們更好提高應(yīng)試語(yǔ)文的水平。
另外一種是應(yīng)試語(yǔ)文,學(xué)習(xí)應(yīng)試語(yǔ)文的恐怕是高三最后一年,或者是高三最后一個(gè)學(xué)期的事情,每個(gè)老師都會(huì)進(jìn)行怎么樣應(yīng)對(duì)試卷,怎么樣全面地、系統(tǒng)地提高自己的語(yǔ)文水平,非常系統(tǒng)地學(xué)習(xí),所以前面基礎(chǔ)題的語(yǔ)音、焦點(diǎn)形成等等入手,雖然這是一個(gè)繁瑣得不能再繁瑣的工作,但是由于這個(gè)階段對(duì)最終提高語(yǔ)文成績(jī)有非常大的幫助,回頭我們一定要不厭其煩地把握好,另外要在老師的幫助下,非常系統(tǒng)地把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)切實(shí)落實(shí)好,比方說(shuō)復(fù)習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候,最好再適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱n外練習(xí),可以做一個(gè)歸納整理的工作,比如說(shuō)可以按照偏旁相同的字,比較容易錯(cuò)的可以整理在一起的,或者用C開(kāi)頭的,或者D開(kāi)頭的整理在下來(lái)也可以,畢竟除了大家在語(yǔ)文的練習(xí)上一定要把握好量,而且我們的知識(shí)點(diǎn),比如說(shuō)復(fù)習(xí)語(yǔ)音非常容易忘記,所以要經(jīng)常復(fù)習(xí),建議大家在一個(gè)月或者半個(gè)月就要回顧一次,把之前做好的、整理好的筆記翻出來(lái)看一遍,在之后的練習(xí)中如果做到你不會(huì)讀或者不會(huì)讀的字,你可以加上你的筆記里面,沒(méi)事翻一翻會(huì)加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)效率。 再說(shuō)說(shuō)作文,作文的分值是60分,在一定意義上決定了語(yǔ)文高考的勝敗。
這一點(diǎn)盡管老師在考題的時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào),可是我是直到進(jìn)入高考語(yǔ)文考場(chǎng)之后才深刻的體會(huì),當(dāng)然活生生的例子就坐在你的現(xiàn)象,就因?yàn)橐黄呖甲魑幕?個(gè)月時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),所以我差點(diǎn)放棄這次高考,之后的語(yǔ)文考試,我就抱著考不好就復(fù)讀的心情去考的,而且因?yàn)樽魑牡氖д`,我想名牌高校我的同學(xué)。
一、會(huì)計(jì)的概念
會(huì)計(jì)是指以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用一系列專(zhuān)門(mén)方法,核算和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。
二、會(huì)計(jì)的基本特征
1、會(huì)計(jì)以貨幣作為主要計(jì)量單位。
2、會(huì)計(jì)擁有一系列專(zhuān)門(mén)方法。
3、會(huì)計(jì)具有核算和監(jiān)督的基本職能。
4、會(huì)計(jì)的本質(zhì)就是管理活動(dòng)。
會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)密切相關(guān),并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。會(huì)計(jì)按其報(bào)告對(duì)象不同分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。
三、會(huì)計(jì)的核算職能
會(huì)計(jì)核算職能是指會(huì)計(jì)以貨幣為主要計(jì)量單位,通過(guò)對(duì)特定主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)、記錄、計(jì)算和報(bào)告,如實(shí)反映特定主體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果(或運(yùn)營(yíng)績(jī)效)和現(xiàn)金流量等信息。核算職能具有如下特點(diǎn):
1、會(huì)計(jì)主要是利用貨幣計(jì)量,綜合反映各單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,為經(jīng)濟(jì)管理提供可靠的會(huì)計(jì)信息。
2、會(huì)計(jì)核算不僅是記錄已發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),還要面向未來(lái),為各單位的經(jīng)營(yíng)決策和管理控制提供依據(jù)。
3、會(huì)計(jì)核算所產(chǎn)生的會(huì)計(jì)信息,應(yīng)具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。
四、會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能
會(huì)計(jì)監(jiān)督職能是指會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的同時(shí),對(duì)特定主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行審查。會(huì)計(jì)監(jiān)督職能具有如下特點(diǎn):
1、會(huì)計(jì)監(jiān)督主要是利用核算職能所提供的各種價(jià)值指標(biāo)進(jìn)行的貨幣監(jiān)督。
2、會(huì)計(jì)監(jiān)督貫穿于會(huì)計(jì)管理活動(dòng)的全過(guò)程,不僅體現(xiàn)在過(guò)去的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)上,還體現(xiàn)在業(yè)務(wù)發(fā)生過(guò)程之中和尚未發(fā)生之前,包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督。
五、會(huì)計(jì)的對(duì)象
會(huì)計(jì)的對(duì)象是會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容,凡是特定單位能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)都是會(huì)計(jì)的對(duì)象,企業(yè)會(huì)計(jì)的對(duì)象就是企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)。投入企業(yè)的資金在形成企業(yè)的所有者權(quán)益和負(fù)債的同時(shí)形成企業(yè)的資產(chǎn),一部分形成流動(dòng)資產(chǎn),另一部分構(gòu)成非流動(dòng)資產(chǎn)。
參考資料來(lái)源:搜狗百科-會(huì)計(jì)知識(shí)
5 S 管理要點(diǎn) 一、5S的含義和做法 5S 含義 目的 做法/示例 整理 將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要與沒(méi)有必要的,除了有必要的留下來(lái)以外,其它的都清除或放置在其它地方。
它往往是5S的第一步。 ? 騰出空間; ? 防止誤用。
將物品分為幾類(lèi)(如): ? 不再使用的; ? 使用頻率很低的; ? 使用頻率較低的; ? 經(jīng)常使用的。 將第1類(lèi)物品處理掉,第2、3類(lèi)物品放置在儲(chǔ)存處,第4類(lèi)物品留置工作場(chǎng)所。
整頓 把留下來(lái)的必要用的物品定點(diǎn)定位放置,并放置整齊,必要時(shí)加以標(biāo)識(shí)。它是提高效率的基礎(chǔ)。
? 工作場(chǎng)所一目了然; ? 消除找尋物品的時(shí)間; ? 整整齊齊的工作環(huán)境; ? 對(duì)可供放置的場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃; ? 將物品在上述場(chǎng)所擺放整齊; ? 必要時(shí)還應(yīng)標(biāo)識(shí)。 清掃 將工作場(chǎng)所及工作用的設(shè)備清掃干凈,保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗 ? 保持良好工作情緒; ? 穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量; ? 清掃從地面到墻板到天花板所有物品; ? 機(jī)器工具徹底清理、潤(rùn)滑; ? 杜絕污染源如水管漏水、噪音處理; ? 破損的物品修理。
清潔 維持上面3S的成果 ? 監(jiān)督 檢查表; 。
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