與朱元思書梳理(與朱元思書的重點知識)
1.與朱元思書的重點知識
原文：風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸（現(xiàn)行新教材中用的是“嶂”）高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
譯文：風(fēng)停了，煙霧都消散盡凈，天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。（我乘著船）隨水流漂浮移動，隨心所欲，任船所致觀賞景物。從富陽到桐廬大約（相距）一百里左右，奇異的山水，是天下絕無僅有的。
江水都呈青綠色，深深的水流清澈的千丈也能見底。游魚和細(xì)石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，洶涌的波浪猛似奔馬。
兩岸的高山，都長著耐寒常綠的樹，（高山）憑依山勢，爭著向上，仿佛競相向高處和遠(yuǎn)處伸展；（它們）爭相比高遠(yuǎn)，筆直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水沖激著石頭，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒相向鳴叫，鳴聲諧而動聽。（樹上的）蟬兒長久不斷地鳴唱，（山中的）猿猴也時刻不住地啼叫。像老鷹飛到天上那樣追逐名利的人，看到（這些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平靜下來；那些辦理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗，稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。
2.《與朱元思書》的要點
關(guān)于作者： 吳均，南朝梁文學(xué)家。
他出身貧寒，好學(xué)有俊才。他通史學(xué)，私自撰寫《齊春秋》，披露了當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)的不少丑聞。
他因此受到了武帝免其職焚其稿的迫害。后奉詔撰寫《通史》，上起三皇，下迄齊代，未成身死。
善詩文。其詩清新，且多反映社會現(xiàn)實之作。
其文工于寫景，尤以小品書札見長，文科清拔有古氣，時人或仿效之，稱為'吳均體'。 學(xué)習(xí)本文，首先朗讀課文，掃清字詞障礙，初步了解課文內(nèi)容，并結(jié)合課文的全部注釋，找出生字、生詞，查字典逐一注音、解釋。
理清文章結(jié)構(gòu)。 文章分三段。
第1段，總寫富春江從富陽至桐廬間的'奇山異水，天下獨絕。' 第2段分寫'異水'，以水'清'和流'急'的特點突出其'異'。
第3段分寫'奇山'，以群峰對峙，爭高直指和水聲鳥聲蟬聲猿聲突出其'奇'。 思考： 1、讀了此文，你認(rèn)為這篇文章從應(yīng)用范圍及標(biāo)題形式看，它屬于什么文體？從文章內(nèi)容上看，又屬于什么文體？從語言特點看，是什么文體？ 從應(yīng)用范圍及標(biāo)題形式看，它屬于書信。
從文章的內(nèi)容看，它屬于游記（散文）。 從語言特點上看，它屬于駢文。
2、文章第1、2段中與'落霞與孤鶩齊飛，秋天共長天一色'意境相同的句子是什么？ 風(fēng)煙俱凈，天山共色 3、文章突出水清的句子是什么？ 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。
4、文章突出表現(xiàn)水急的句子？ 急湍甚箭，猛浪若奔。 5、文章第3段中在意思上前后呼應(yīng)的兩句話是什么？ '橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日'與'夾岸高山，皆生寒樹'相呼應(yīng)。
6、第3段寫景的手法運用在文中有何作用？ 大量使用了四字或六字的對偶修辭方法，作者從景物的形狀、光線、聲響和給人的感受等多角度去描繪兩岸的山景。景色寫得生機(jī)勃勃，富于動感，富于生命力。
7、作者為什么發(fā)出'望峰息心'、'窺谷忘反'的感慨呢？ 因為作者此時可謂陶醉于大自然的絕美景色之中，自然人世間爭名奪利、官場角逐的一切，都變得了無趣味了。另外，作者被這奇?zhèn)ァ⒐妍?、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發(fā)，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。
這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。 深入探求： 這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 作者在這封信中生動地描繪了浙江富陽、桐廬一帶的富春江上的秀麗景色，表現(xiàn)了他熱愛祖國山河的感情，同時也流露出作者既否定仕宦生活，又幻想逃避現(xiàn)實、寄情山水，想過隱居生活的消極處世思想。
積累： 1、詞類活用 負(fù)勢競上 上，名詞，這里用作動詞'向上生長'。 互相軒邈 軒，高。
邈，遠(yuǎn)。這兩個形容詞在這里作動詞用，意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。
2、特殊句式 急湍甚箭（甚于箭，此箭還快。省略句，為了字?jǐn)?shù)整齊，中間的'于'字省略了。）
課外拓展 一、《與朱元思書譯文》譯文 沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時而偏東，時而偏西。
從富陽到桐廬一百來里（的水路上）。盡是奇山異水，在全國是獨一無二的。
水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。
湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。 江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。
（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬得最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無數(shù)的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著。
十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。
看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就會平息自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于社會事務(wù)的人就會流連忘返。樹枝縱橫交錯擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時還能見到陽光。
二、情景兼美，辭章俱佳━━《與朱元思書》賞析 "山川之美，古來共談"，江山如此多嬌，引無數(shù)騷人墨客，吟詩作文，為今人留下了眾多膾炙人口的山水佳作。其中，南朝梁代著名駢文家吳均的《與朱元思書》，僅用一百多字便生動逼真地描繪出富春江沿途的綺麗風(fēng)光，被譽(yù)為駢文中寫景的精品。
吟誦此文，但覺景美，情美，辭美，章美，如此短的篇幅，卻給人以美不勝收之感，令人嘆為觀止。 1、意境美 文章開篇以簡潔的筆觸，給我們勾畫了富春江山水的背景━━陽光明媚，天高云淡，空氣清新，山色蒼翠，并總述自富陽至桐廬水上之游的總體印象━━"奇山異水，天下獨絕"。
第二段寫"異水"。先抓住其"縹碧"的特點，寫出其晶瑩清澈的靜態(tài)美：這水仿佛透明似的，可以一眼見底，連那倏來忽去的游魚，水底累累的細(xì)石，都可以一覽無余。
然后以比喻夸張的手法，勾勒其急湍猛浪的動態(tài)美：這水有時又迅猛奔騰，一瀉千里，使人感到驚心動魄。這樣描寫，靜中有動，動靜結(jié)合，顯示出富春江水的秀麗之美和壯觀之美，突出地表現(xiàn)了一個"異"字。
第三段寫"奇山"。首先從形的角度寫山勢本身之奇，奇在"負(fù)勢競上"、"爭高直指"。
山本是靜止的，而在作者筆下，卻仿佛有無窮的奮發(fā)向上的生命力。
3.跪求!!請高手們教教啊!《與朱元思書》的內(nèi)容提綱!就是一、注釋
梁陳之際的吳均以寫景小品文在當(dāng)時文壇上獨樹一幟。
《梁書》本傳說他：“文體清拔有古氣，好事者或效之，謂之吳均體?！薄杜c朱元思書》就是其代表作。
這篇文章是作者寫給友人的信，可是卻突破了一般書信的格式，非通常事務(wù)的敘述，亦無客套的絮語，而是奇山異水的描繪?！帮L(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。”
開篇別開生面，新辟奇境，節(jié)奏明快，如陡板走丸，精彩奪人。作者泛舟于浩浩江面之上，飽覽著沿途悅目賞心的綺麗風(fēng)光。
“風(fēng)煙俱凈”，寫其天空之高爽明凈。作者從大處著眼，為下文的工筆描摹，勾勒出一幅背景。
同時，它又成為“天山共色”的陪襯?！疤焐焦采保铰柸刖盘?，挺拔秀勁。
仰視之時，天山相連，萬里無云，共呈一色。此乃“奇”山之隱喻。
“從流飄蕩，任意東西”。一葉扁舟于江水之上，不得不隨波逐流。
這兩句寫水之自然奔流，舟之任意東西，已暗示此水之“異”，并隱喻了作者由此而產(chǎn)生的飄逸之情。 “自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕?！?/p>
作者承上文揚起的文勢一宕，要言不繁，交代出地點、距離，以及其特點──“奇山異水，天下獨絕”。至此，文章雖是簡筆淡墨，然而，山水之形貌已初步顯現(xiàn)出來。
緊接著，作者將文筆一揮，崛起描寫之文字。 “異水”──“水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。”作者在此分兩層寫。
一是用夸張的手法寫其秀美。碧波蕩漾，澄澈透明；魚群穿梭，爭與人樂，逗人游興；細(xì)石壘壘，怪形異狀，以奇引人。
魚之動，使得山水別饒生趣；石之靜，襯得魚之娓娓可愛。兩者相映成趣，逼真欲現(xiàn)，給人以清美秀麗之感。
一是用比喻的手法寫其壯美。山高嶺連，自然水之落差極大，成滔滔汩汩之勢。
波光粼粼，水聲轟鳴，置身于此山此水，怎不心胸壯闊，感情激越！ “奇山”──“夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈。
爭高直指，千百成峰?！边@里沒有鋪寫重巖疊嶂，奇壁陡削之狀，而其遮天蔽日，橫云割霧之形依然可見。
究其實，是作者巧妙地通過一個“寒”字體現(xiàn)出來的：“寒樹”緣無陽光溫暖而來，無陽光是因為山之高?！柏?fù)勢競上，互相軒邈”。
寒樹不畏天高氣寒，頑強(qiáng)地生長，互比高低，給山增加了無限生機(jī)?！盃幐咧敝福О俪煞濉?。
寒樹直指蒼穹，參差起伏，蜿蜒連綿，宛若山峰。作者在此通過樹的特點：適寒、競長、繁多的描寫，突出了樹之奇，也就顯示了山之奇。
真可謂慘淡經(jīng)營，別出心裁。 “泉水激石，泠泠作響?！?/p>
游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花，耳聞泠泠泉聲，諧婉動聽。這兩句是文章之樞紐，由繪形寫貌，過渡到摹聲錄音。
作者步步寫來，層層墨染，境界遞現(xiàn)。畫面轉(zhuǎn)換，妙造自然。
“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕?！?/p>
由奇山異水，引出鳥禽的奇聲異音。鳥之鳴，婉轉(zhuǎn)流麗，晶瑩潤暢，富有音韻之美，悅耳動聽。
蟬、猿之聲，在空谷傳響，裊裊不盡，從側(cè)面突出了山之拔地參天，連綿不斷。 有奇山異水，有奇聲異音，必有人之奇形異跡。
順理成章，過渡自然；筆墨有序，環(huán)環(huán)相扣?！帮w戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！?/p>
具有一飛沖天雄心的人，看見這樣的高峰，也要沉迷山景而不作非分之想；為世俗之事所纏繞的人，望見這樣的山谷也要留連忘返，寧愿遁跡山林，不作凡夫俗子。如果說文章前面是正面落墨，那么這里就是側(cè)面著筆，通過襯托的手法，強(qiáng)化了山水誘人的力量。
文章至此似乎可以結(jié)束，然而作者又寫出這樣四句：“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！弊x者仔細(xì)咀嚼，方覺其妙。
一是起了反復(fù)渲染的作用。寫樹木遮空，晝夜不分，既照應(yīng)前面對寒樹的描寫，又給山水增加奇色異彩。
二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。全文猶如作者放出的千里之線，這里又收回手中，綰接文章開頭四句，總攬經(jīng)緯，悠然而止。
【《與朱元思書》在藝術(shù)上很有特色】 別具一格的構(gòu)思。文章沒有出現(xiàn)人物，但又字字不離人物。
它給讀者設(shè)計的環(huán)境和氣氛是：一只小船在富春江上隨流而下，作者于船上飽賞著滿目風(fēng)光。崢嶸的山石，浩蕩的江水，挺拔的寒樹，清厲的猿叫，給人以秀拔勁峭之感；漾漾的碧波，娓娓的游魚，泠泠的泉聲，嚶嚶的鳥語，久久的蟬鳴，顯得清麗雋潔，令人讀后如入詩畫。
渾然一體的結(jié)構(gòu)。這可分為三方面來說。
形聲兼?zhèn)?。這篇文章時而山水之形顯露畫面，時而鳥禽之聲喧于卷幅，做到形聲兼?zhèn)?，意舒情暢?/p>
“急湍甚箭，猛浪若奔?！睜畈ǚ藵L之形，聞?wù)鹈@發(fā)聵之聲：“好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！?/p>
摹鳥語串串之聲，宛見群鳥交歡之景。文章就是這樣寫形寫聲，形中聞聲，聲中有形，臻入形聲相融的意境。
虛實相間。如果說“飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”是虛寫，那么前面則是實寫。
實寫一方面給人以具體的感受，又為虛寫提供了依據(jù)；虛寫進(jìn)一步突出實寫。兩者共同表現(xiàn)“奇山異水，天下獨絕”。
同時文章又實中有虛，虛中見實。具體描寫時，給人廣闊的想像天地，使其具有意境上簡筆勾勒的美感；側(cè)面虛寫中含有形象，且從真實性角度看，又覺合情合理。
動靜互見?！跋s則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百。
4.與朱元思書 文言常識
三、語音 縹（piǎo）碧 無礙（ài）負(fù)勢競（jìng ）上 泠泠（líng）作響 嚶嚶（yīng ）成韻 鳶（yuān）飛戾（ lì ）天 互相軒（xuān ）邈（miǎo ） 四、通假字 1、有時見日 見同現(xiàn)，顯現(xiàn)，顯露。
2、窺欲忘反 “反”同“返”、返回 五、古今異義詞 六、詞類活用 七、一詞多義 蟬則千轉(zhuǎn)不窮。（盡，完 ） ①. 欲窮其林。
（走完 ） 猿則百叫無絕（ 停止 ） ②. 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（ 消失 ） 鳶飛戾天者，望峰息心。
（ 至 ） ③. 果如鶴唳云端。（ 叫 ） 八、重點詞語解釋 1、風(fēng)煙俱凈 風(fēng)煙：指煙霧。
俱：都 2、天山共色 共色：同樣的顏色。 3、一百許里 許：附于數(shù)詞之后，表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”“左右”。
4、天下獨絕 獨絕：； 絕獨一無二，到了極點。 經(jīng)久不絕：停。
5、從流飄蕩：乘著船隨著江流飄浮蕩漾。這句是作者敘述自己的行動的，省略了主語。
6、急湍甚箭 急湍：急流的水 7、皆生寒樹 寒樹：使人看了感到有寒涼之意的樹。 8、負(fù)勢競上：憑依（高峻的）形勢，爭著向上。
這一句說的是“高山”，不是“寒樹”。 9、互相軒邈 軒邈：軒，高；邈，遠(yuǎn)。
這兩個字在這里作動詞用，意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。 10、泠泠作響 泠泠：形容水聲的清越。
11、好（友好或美麗）鳥相鳴：互相和鳴 12、鳶飛戾天者 戾天：到天上；戾，至 13、望峰息心 息心：平息熱衷于功名利祿的心。 14、經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)倫：籌劃、治理。
15、窺欲忘反 忘反：流連忘返； 16、橫柯上蔽：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上，在上， 17、在晝猶昏 猶：好像，如同。
18、疏條交映 交映：互相掩映。 19、水皆縹碧 縹碧：青白色。
20、嚶嚶成韻 韻：和諧聲音。
5.《與朱元思書》的講解
（附講解+翻譯）
【講解】
①意境美：
文章開篇總述自富陽至桐廬水上之游的總體印象：“奇山異水，天下獨絕”。 第二段寫“異水”。先抓住其“縹碧”的特點，然后以比喻夸張的手法，勾勒其急湍猛浪的動態(tài)美。靜中有動，動靜結(jié)合，顯示出了富春江水的秀麗之美和壯觀之美，突出地表現(xiàn)了一個“異”字。
第三段寫“奇山”，奇在“負(fù)勢競上”、“爭高直指”。山本靜止的，而在作者筆下，卻仿佛有無窮的奮發(fā)向上的生命力。其次從聲的角度寫空山天籟之奇，歡快的聲音把這寂靜的山谷，變成一個熱鬧祥和的世界。再次從色的角度寫山林中有日無光之奇。山外雖然晴光萬里，山中卻別有景象。作者筆鋒又從動到靜，寫出了谷中枝密林茂，濃蔭蔽目，在白天也只是“有時見日”的幽暗的景象。這一段寫山之形之聲之色，都緊扣一個“奇”字。
②志趣美：
從首段“從流飄蕩，任意東西”一句中，感受到一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；從對山水的描寫中，體會到作者對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌。在描繪山景時，作者插入兩句觀感：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。這幾句感受，不僅從側(cè)面襯托出險峰幽谷的奪人心魄的魅力，更是傳達(dá)出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦。
③語言美：
駢（pián）文是一種講究形式的文體，作者吳均是南朝知名駢文家，其代表作《與朱元思書》自然保持了駢文的特點。文章基本上遵循駢文的要求，主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量運用對偶句， 如“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”、“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”。這就取得了句式整齊、音韻和諧、對比立意、相映成趣的表達(dá)效果，讀來朗朗上口，節(jié)奏感極強(qiáng)。
④結(jié)構(gòu)美：
文章首段以“奇山異水， 天下獨絕”八字總領(lǐng)全篇，二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面，環(huán)繞“獨絕”二字展開生發(fā)和描摹，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。 寫景順序上先“水”后“山”，由近及遠(yuǎn)，逐層展開，符合“從流飄蕩”的觀景習(xí)慣，條理清楚。
寫景重點上， 全文詳寫“山”略寫“水”；寫“水”的部分，詳寫靜態(tài)略寫動態(tài)；寫“山”的部分，詳寫動態(tài)略寫靜態(tài)。這樣既突出景物主要特征，又顯得詳略適宜，輕重有度。
【翻譯】
（天空中），江面上的煙霧都消散盡凈，天與遠(yuǎn)山都顯現(xiàn)著同樣的顏色。（我乘船）隨水流漂浮游蕩，任憑船兒時而向東，時而向西。從富陽到桐廬，大約一百多里，奇峭的山和奇異的水，是天下獨一無二的美景。
水都呈碧綠潔白之色，千丈深的江水清澈見底。江底游動的魚兒和細(xì)沙碎石，可以看到底，毫無障礙。急流的江水比箭還快，迅猛的大浪像飛奔的馬。
兩岸的高山上全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意；山巒憑借著（高峻的）地勢，爭著向上，爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。（群山）競爭著高聳，筆直地指向天空，形成千百座山峰。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的清越的泉聲。美麗的百鳥相向和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長時間地叫個不停，猿猴也長時間地叫個不斷。那些像老鷹飛到天上一樣（為名利極力追求高位）的人，看到這些雄奇的高峰，就會平息追求功名利祿的心；那些治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還可以看見太陽。
6.與朱元思書的筆記與朱元思書有哪些要點和重點
與朱元思書1作者簡介：吳均（469~520年），字叔庠，吳興故鄣受榮里（今浙江省湖州市安吉縣西畝受榮村）人。
南朝齊梁時期的文學(xué)家、史學(xué)家。好學(xué)有俊才，其詩文深受沈約的稱贊。
詩文自成一家，稱為“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)。 詩中常借自然景物以抒其憤懣抑郁之情。
梁武帝天監(jiān)初年，為郡主簿。天監(jiān)六年（506年），被建安王蕭偉引為記室。
臨川王蕭宏將他推薦給武帝，很受欣賞。后又被任為奉朝請（一種閑職文官）。
欲撰《齊書》，求借齊起居注及群臣行狀，武帝不許，于是私撰《齊春秋》，稱梁武帝為齊明帝佐命之臣，觸犯武帝，書焚，并被免職。 不久奉旨撰寫《通史》，未及成書即去世。
卒于普通元年（520年），時年五十二歲。 背景簡介：魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。
因而，不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶?！杜c朱元思書》是吳均寫給他的朋友朱元思的一封書信。
2。 段意及中心思想： 第一段：總敘了自富陽至桐廬富春江上的景色。
第二段：以簡練傳神的筆墨描寫富春江地異水。第三段：以細(xì)膩的筆觸描寫了富春江的奇山。
中心思想 本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一段的山光水色，它創(chuàng)造出一種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。 流露出對追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。
文章表現(xiàn)了作者高雅的志趣，高潔的情懷，也反映出當(dāng)時一部分的士大夫、文人流連光景的生活情趣和回避現(xiàn)實的清高隱逸的思想。流露出對追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出作者愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。
對富春江奇山異水的贊美和留戀，以及鄙棄功名，淡泊名利的思想感情。3。
一詞多義： 1。絕 奇山異水，天下獨絕（唯一） 猿則百叫無絕（斷，停，消失） 2上 負(fù)勢競上（向上） 橫柯上蔽（在上邊） 3無 直視無礙（沒有） 猿則百叫無絕（不） 4百 一百許里（確數(shù)，十的倍數(shù)） 猿則百叫無絕（概數(shù)，表示多） 5直 直視無礙（一直） 爭高直指（筆直） 6負(fù) 負(fù)勢競上（憑借） 命夸娥氏二子負(fù)二山（背） 7窮 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（窮盡） 窮冬烈風(fēng)（深4。
重點語句翻譯： 風(fēng)煙俱凈，天山共色。煙霧都消散了，沒有一絲風(fēng)，天空與山一樣的顏色。
急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的水比箭還快，驚濤駭浪像飛奔的馬。
夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹，山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上，仿佛都往高處遠(yuǎn)處生長，爭著往高處直插云天，形成無數(shù)山峰。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
蟬則長窮不斷地叫，猿則不斷地啼。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
那些極力追求功名的人，看見這些雄奇的山峰，就會平息熱衷功名的心；治理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷就會流連忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天也像黃昏那樣昏暗；稀疏枝條互相掩映，有時可以透顯陽光。 5。
考題分類匯編： 《與朱元思書》中考試題集錦（2）八。（百色市））閱讀吳均《與朱元思書》，回答問題。
（13分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。
自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。
游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1。下面加點的詞解釋錯誤的一項是：（ ）。
（2分）A。窺谷忘反（通“返”） B。
在晝猶昏（夜晚）C。負(fù)勢競上（向上） D。
從流飄蕩（隨著）2。 作者用“奇山異水，天下獨絕”概括富春江的景色。
請說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？（2分）答： 3。本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？（2分）答： 4。
翻譯下列句子。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
譯文： ②蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。譯文： 5。
看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？（3分）答： 九。 （玉林市、防城港市） 與朱元思書 吳 均風(fēng)煙俱凈，天山共色。
從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。
負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相嗚，嚶嚶成韻。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1。
下列加點的詞語，意思相同的一項是（ ）（3分）A、負(fù)勢競上/至于負(fù)者歌于途 B、猛浪若奔/永之人爭奔走焉C、望峰息心/北山愚公長息曰 D、急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生2。 下列句子的翻譯，有誤的一項是（ ）（3分）A、爭高直指，千百成峰：群山競爭著高聳，筆直地向上形成無數(shù)個山峰。
B、夾岸高。
7.與朱元思書相關(guān)的文言知識~
1.通假字
反：通“返”。例句：窺谷忘反。意思：返回。
轉(zhuǎn)：通“囀”。例句：千轉(zhuǎn)不窮。意思：鳥鳴聲。
2.古今異義
許 古義：附在整數(shù)詞之后表示約數(shù)。例句：自富陽至桐廬一百許里。
今義：或許，應(yīng)允，贊許等。
奔 古義：指飛奔的馬。例句：猛浪若奔。
今義：奔跑，飛奔。
經(jīng)綸 古義：籌劃、治理。例句：經(jīng)綸世務(wù)者
今義：規(guī)劃，管理政治的才能
戾 古義：至 .例句：鳶飛戾天者
今義：罪惡
3.一詞多義
絕 奇山異水，天下獨絕（到極點）
猿則百叫無絕（斷，停）
上 負(fù)勢競上（向上）
橫柯上蔽（在上邊）
無 直視無礙（沒有）
猿則百叫無絕（不）
百 一百許里（十的倍數(shù)）
猿則百叫無絕（極言其多）
4.詞類活用
任意東西（東西：名詞作動語，向東或向西）
猛浪若奔（奔：動詞用作名詞，飛奔的馬）
負(fù)勢競上（上：名詞用作動詞，向上）
互相軒邈（軒邈：形容詞用作動詞，往高處或往遠(yuǎn)處伸展）
望峰息心（息：動詞使動用法，使……平息）
橫柯上蔽（上：名詞用作狀語，在上邊）
風(fēng)煙俱凈（凈：形容詞用作動詞，消散、散凈）
5.特殊句式
省略句
（船）從流飄蕩，任意東西（主語省略）
急湍甚（于）箭（省略介詞“于”）
倒裝句
后置定語
鳶飛戾天者
即：飛戾天之鳶者
6.古今異義
鳶飛戾天者。戾：古義，至，到達(dá)；今義，罪過，乖張
經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)綸 古義：籌劃，治理 今義：整理過的蠶絲，比喻政治規(guī)劃
自富陽至桐廬一百許里。許：古義：附在整數(shù)詞之后表示約數(shù)。今義：或許，應(yīng)允，贊許等。
猛浪若奔。奔 古義：指飛奔的馬。今義：奔跑，飛奔。
