社會科學卷子(社會科學基礎(chǔ)學科具體包含哪些)
1.社會科學基礎(chǔ)學科具體包含哪些
社會科學
social science
社會科學是以社會現(xiàn)象為研究對象的科學。它的任務(wù)是研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。社會科學所涵蓋的學科：政治學、經(jīng)濟學、軍事學、法學、教育學、文藝學、史學、語言學、民族學、宗教學、社會學、新聞學等。
社會科學大體上包括∶經(jīng)濟學、政治學、社會學及社會心理學。在20世紀晚期，行為科學這一術(shù)語越來越廣泛地用於人們稱之為社會科學的各個學科。那些喜歡采用這個術(shù)語的人之所以這樣做，部分是因為可以把上述這些學科與一些也屬于探討人類行為的學科像體質(zhì)人類學和語言學等更為密切地聯(lián)系起來。
經(jīng)濟學主要涉及有關(guān)商品和勞務(wù)的生產(chǎn)、供銷、消費等方面的描述和分析。主要分支學科一個是個體經(jīng)濟學，研究經(jīng)濟活動中個別范疇的行為，諸如個體農(nóng)民、商號及商人的經(jīng)營活動。另一個主要分支學科是總體經(jīng)濟學，其研究對象是整個經(jīng)濟體系，尤其注重產(chǎn)出和所得的一般水準以及不同經(jīng)濟部門之間的相互關(guān)系。
政治學一般認為是運用科學分析方法，系統(tǒng)研究各種管理程序的科學。就狹義和傳統(tǒng)而言，這門學科一直被看作是研究國家及其賴以發(fā)揮治理效能的各種機構(gòu)和制度。國際關(guān)系是政治學的一個分支學科，研究國家與國家之間的關(guān)系及各國的外交政策。
社會學包括有關(guān)人類社會、社會風習和社會關(guān)系等科學研究，這門學科也可以明確界定為對人類有所組織的團體之發(fā)展、結(jié)構(gòu)、相互影響及集體行為等方面所作的系統(tǒng)研究。與此相等的一門學科是社會心理學，研究有關(guān)個人性格、態(tài)度、動機和行為所受社會團體影響的方式。
文化人類學研究人類文化，側(cè)重社會結(jié)構(gòu)、語言、法律、政治、宗教、巫術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)等范疇的探討。文化人類學特別要對人類行為的種種方式進行歸納，并對社會現(xiàn)象作出總體的描述。
2.學習社會科學基礎(chǔ)這門學科之后的心得
商品學學習心得
這個學期學了《商品學》才了解到，商品學是一門以自然科學為主，將社會科學、經(jīng)濟學融合起來的一門應(yīng)用性學科，是研究商品使用價值及其實現(xiàn)的科學。商品學研究的內(nèi)容是由商品學的研究對象所決定的。根據(jù)商品學的研究對象，其研究的客體是商品，以商品-人-環(huán)境為系統(tǒng)，以商品質(zhì)量和商品品種為中心，是商品使用價值在質(zhì)和量上的表現(xiàn)形式。
商品學的創(chuàng)始人是德國人約翰*貝克曼，19世紀，商品學由德國傳入我國，使我國商品學得到迅速發(fā)展。課本分成四大模塊，十三個學習單元。在模塊一我初步了解到商品的分類，分為食品商品、服裝商品、日用寄電子商品三大類，這三大類下邊又分有好幾小類，商品只有按類型、用途分類好才方便消費者尋找和購買。商品在介紹時有一定的步驟，按步驟介紹商品能爭取一句話就能讓顧客知道商品的優(yōu)點。在這一模塊中商品與環(huán)境這一章節(jié)印象比較深刻。由于片面追求經(jīng)濟增長，長期以來的高消耗、低產(chǎn)出、高污染、高消費的生產(chǎn)方式，已經(jīng)造成了對環(huán)境的巨大破壞。
隨著科技水平的發(fā)展和全球環(huán)保意識的增強，環(huán)境保護和商品生產(chǎn)的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為世界各個國家共同關(guān)注的課題。企業(yè)只有實際科學地制定企業(yè)的綠色戰(zhàn)略，保護環(huán)境、實施綠色營銷，才能得到長遠的發(fā)展。模塊二講的是商品管理，對商品分類又進一步概述，我知道對商品進行科學的分類，才能提高社會生產(chǎn)的效率。識讀商品目錄和商品代碼有利于商品分類管理。商品質(zhì)量是國家、企業(yè)以及消費者都十分關(guān)心的一個重要問題，是一切經(jīng)濟管理工作的永恒主題。只有從小事做起，做好細節(jié)，嚴把商品生產(chǎn)、流通、消費各個環(huán)節(jié)質(zhì)量，才能確保商品質(zhì)量，提高企業(yè)市場競爭力。商品包裝也應(yīng)因商品的特點進行包裝，不要讓包裝成為“美麗垃圾”。
商品在倉儲時也應(yīng)按商品的特性和要求來放置、保存和養(yǎng)護。模塊三是商品監(jiān)督，商品要有一定的標準，才能在出現(xiàn)爭議時對商品的質(zhì)量執(zhí)行仲裁，商品標準更是社會和消費者進行質(zhì)量監(jiān)督的依據(jù)。說到監(jiān)督，商品的監(jiān)督方法就是：商品檢驗，例如進行感官檢驗、理化檢驗還有生物檢驗，無論哪種商品都要經(jīng)過檢驗才能出售。
而商品的監(jiān)督形式是：認證。企業(yè)申請相關(guān)認證，才能讓消費者對商品和企業(yè)更加放心，為企業(yè)進行無形的宣傳。模塊四是我最感興趣的一個模塊，它教會了我如何選購商品，辨別商品真?zhèn)魏蛢?yōu)劣，通過《消費者權(quán)益保護法》維護自己的權(quán)益，嚴厲打擊假冒偽劣商品。是很實用的一個模塊。
最后，感謝老師帶我走進商品學，了解書中的美妙。商品學真的是一門實用的學科！
3.學了社會科學基礎(chǔ)知識中的管理學的心得體會
國法莊嚴
國法尊嚴
我家屬了47年的中國社會科學院
可惜還沒有管理科學所
作為全人類第一的全球唯一的一級經(jīng)理
我從1988年，在私立大學學習的商務(wù)課程開始，至今的近30年的時期和時間里，已經(jīng)學習到的管理科學知識，其實，也只是，全人類社會管理科學知識的一息。
管理科學
在社會的全部的方方面面
無一不是；無一沒有。
不僅僅在社會科學的涵蓋，而且是所有的科學領(lǐng)域。
于是，有了一個社會的新的名字：職業(yè)經(jīng)理人
每個學習到一個方向，最優(yōu)秀的經(jīng)理，形成了人類社會進步助力最大的超級建設(shè)人群的團隊。：
進步不息
先進不至
4.談?wù)剬W習社會科學基礎(chǔ)這門課對今后從事幼兒教師職業(yè)有哪些積極作用
1、可以讓幼兒教師更多的了解社會的相關(guān)知識，為以后幼兒教師從事這一門職業(yè)奠定基礎(chǔ)，遇到一些相關(guān)的社會問題時可以更好的借鑒。
2、有效提高小學教師的社會科學綜合素質(zhì)。
3、對幼兒教師在未來教學中游戲活動的設(shè)計，培養(yǎng)孩子動手操作能力都很有用。
擴展資料：
社會科學研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。社會科學所涵蓋的學科：政治學、經(jīng)濟學、軍事學、法學、教育學、文藝學、史學、語言學、民族學、宗教學、社會學、新聞學等。
簡要明晰地闡釋了社會科學的內(nèi)容、發(fā)展過程、研究方法、價值與作用，盡量全面涵蓋社會科學各主要學科的理論成就、代表人物和學術(shù)與社會價值、意義，集中展示社會科學研究最新成果和理論共識。
