《背影》詞語(yǔ)注釋 交卸:1.卸去職務(wù)交付于后任。
宋 劉克莊 《最高樓·戊戌自壽》詞:“ 仙都 玉局才交卸,新銜又管 華州山 。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第二二回:“ 王伯述 便交卸了 大同府 篆?!?/p>
茅盾 《子夜》十五:“等 三先生 來(lái)了,我可以交卸,卷了鋪蓋滾。” 2.謂卸下貨物,并交付對(duì)方。
《初刻拍案驚奇》卷二七:“由 長(zhǎng)江 一路進(jìn)發(fā),包送到 杭州 交卸?!?3.舊時(shí)官吏卸職向后任交代情況。
這里指失業(yè)《背影》:祖母死了,父親的差使也交卸了,真是禍不單行的日子。 差使:舊社會(huì)在機(jī)關(guān)里做事叫“當(dāng)差”,這里指職務(wù)。
狼籍:亂七八糟的樣子。 簌簌:紛紛落下的樣子。
典質(zhì):(把財(cái)產(chǎn)、衣物)出賣和典當(dāng)出去。典,當(dāng)。
質(zhì),抵押。 慘淡:凄慘暗淡,不景氣。
賦閑:沒(méi)有職業(yè)在家閑著。這里指失業(yè)在家。
晉人潘岳有《閑居賦》,因而后人便把沒(méi)有職業(yè)的“閑居”叫做賦閑。 勾留:短時(shí)間停留。
浦口:鎮(zhèn)名,在南京市西北部的長(zhǎng)江北岸,是津浦鐵路的終點(diǎn)站。 腳夫:舊時(shí)對(duì)搬運(yùn)工人的稱呼。
小費(fèi):顧客、旅客額外送給服務(wù)人員的錢(qián)。 迂:言行守舊,不合時(shí)宜。
月臺(tái):站臺(tái)。 拭:擦。
頹唐:衰頹敗落。 觸目傷懷:看到某種情況或景象(文中是家庭敗落的情況)心里感到悲傷。
懷,心。 情郁于中:感情積聚在心里不得發(fā)泄。
瑣屑:細(xì)小而繁多(的事)。 大去:意思是與世長(zhǎng)辭,一去不返。
這是對(duì)死的委婉說(shuō)法。編輯本段《背影》課文解析 初中習(xí)題:(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(五四學(xué)制)語(yǔ)文七年級(jí)下,課程教材研究所、中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著,人民教育出版社,經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2005年初審?fù)ㄟ^(guò)) 段落結(jié)構(gòu): 開(kāi)頭破題——點(diǎn)題 事情開(kāi)端——引出 望父買橘——刻畫(huà) 父子分手——惜別 結(jié)尾抒懷——照應(yīng) 一、熟讀課文,把四次寫(xiě)背影的文字找出來(lái),聯(lián)系全文細(xì)細(xì)品味,回答下列問(wèn)題。
1.復(fù)述父親過(guò)鐵道買橘子的過(guò)程。在這段文字中,作者是怎樣描寫(xiě)父親的背影的?為什么寫(xiě)得這樣詳細(xì)? 2.課文寫(xiě)父親離去時(shí)的背影,是怎樣寫(xiě)的?有什么作用? 3.課文結(jié)尾寫(xiě)作者讀父親的信,又見(jiàn)父親的背影,卻是在“晶瑩的淚光中”見(jiàn)的,這是什么原因? 本題抓住“背影”這個(gè)重點(diǎn),由此切入,引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容,研究課文特色。
答案 1.復(fù)述父親過(guò)鐵道買橘子的過(guò)程,可從“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽”起至“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的”。 四次寫(xiě)背影的文字: ①“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影?!?/p>
②“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了?!?③“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了?!?/p>
④“我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?!?作者這樣描寫(xiě)父親的背影,先作外貌描寫(xiě),寫(xiě)衣帽,然后作動(dòng)作描寫(xiě),用特寫(xiě)鏡頭精細(xì)地描寫(xiě)爬月臺(tái)的動(dòng)作,還用自己的感情烘托這個(gè)背影。
這個(gè)背影,在全部故事情節(jié)中是重中之重,是全文的主腦,最能體現(xiàn)父親的愛(ài)心,所以寫(xiě)得這樣詳細(xì)。 2.父親離去的背影,放在人流中寫(xiě),由近而遠(yuǎn),由顯而隱,并用自己的感情加以烘托。
寫(xiě)這個(gè)背影,能表現(xiàn)這樣的感情:為父愛(ài)感動(dòng)得情不能已,一旦分手,格外依戀、惆悵,想到父親前程艱難,又格外悲憫、辛酸。 3.父親在信上說(shuō)到了“大去之期”,身體和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁淚如泉涌,含著眼淚想到父親對(duì)自己的許多好處,想到父親的背影,所以這一處背影是在“晶瑩的淚光中”見(jiàn)的。
二、一些語(yǔ)句,或者能標(biāo)示事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,或者在寫(xiě)人敘事?tīng)钗锓矫娓挥诒憩F(xiàn)力,或者含意深長(zhǎng),耐人尋味,或者最能表現(xiàn)作者的情意,這樣的語(yǔ)句稱為關(guān)鍵性語(yǔ)句。試聯(lián)系上下文,指出下列關(guān)鍵性語(yǔ)句的表達(dá)作用。
并從課文第六段中找出一些關(guān)鍵性語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁词顷P(guān)鍵性語(yǔ)句。 1.我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
2.那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。 本題指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中要注意關(guān)鍵性語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別關(guān)鍵性語(yǔ)句,體會(huì)關(guān)鍵性語(yǔ)句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。
1.這一句表達(dá)對(duì)父親的思念,為全文定下感情基調(diào),又提示全文內(nèi)容核心,突出背影,使讀者產(chǎn)生懸念。 2.這一句點(diǎn)出事情起因,把背影置于大不幸的家庭背景中,籠罩在哀傷的氛圍之中。
第六段中,關(guān)鍵性語(yǔ)句有這樣一些: ①“我買幾個(gè)橘子去”,是這個(gè)片段內(nèi)容的提要。 ②“父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。”
這是父親過(guò)鐵道之所以困難的一個(gè)因素,不然不至于如此艱難。 ③“我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去?!?/p>
說(shuō)明父親是堅(jiān)持要自己去的,這一處很關(guān)鍵。說(shuō)明父親覺(jué)得能為兒子盡心盡力才舒心。
④“蹣跚”一詞很關(guān)鍵,連平地走路都是蹣跚而行,可想而知上下月臺(tái)更難了。 ⑤“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了?!?/p>
這一句不僅是本段關(guān)鍵的一句,在全文也是關(guān)鍵的一句,全文的焦點(diǎn)就是這個(gè)。
背影
朱自清
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。
到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我兩三勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!?
我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!
我說(shuō)道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看說(shuō):“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫(xiě)的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開(kāi)南京到北京大學(xué),父親送他到浦口車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的,是他父親替他買橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)的背影。作者用樸素的文字,把父親對(duì)兒女的愛(ài),表達(dá)得深刻細(xì)膩,真摯感動(dòng),從平凡的事件中,呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
1917年,作者的祖母去世,父親任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)的差事也交卸了。辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車北去,那年作者20歲。在那特定的場(chǎng)合下,做為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù),使兒子極為感動(dòng),這印象經(jīng)久不忘,并且?guī)啄曛?,想起那背影,父親的影子出現(xiàn)“在、晶瑩的淚光中”,使人不能忘懷。1925年,作者有感于世事,便寫(xiě)了此文。
這篇散文通過(guò)一條與眾不同的途徑,反映了一種在舊道德觀念的冰水退潮時(shí),人與人之間的關(guān)系——特別是父子關(guān)系中最真誠(chéng)、最動(dòng)人的天倫的覺(jué)醒。在這種覺(jué)醒面前,人們第一次作為一個(gè)真實(shí)的人來(lái)占有并表露自己的感情。這也是文章中蘊(yùn)藏的革命性的歷史內(nèi)容及思想意義。它的出版不僅提高了朱自清在散文史上的地位,也使人們競(jìng)相模仿他情真意切、平和沖淡的散文風(fēng)格。
朱自清(1898~1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。江蘇揚(yáng)州人?!拔膶W(xué)研究會(huì)”的早期成員,現(xiàn)代著名的散文家、學(xué)者。原任清華大學(xué)教授,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后轉(zhuǎn)西南聯(lián)合大學(xué)任教。在抗日民主運(yùn)動(dòng)的影響下,政治態(tài)度明顯傾向進(jìn)步。晚年積極參加反帝民主運(yùn)動(dòng)。他的散文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆觸細(xì)致,不論寫(xiě)景抒情,均能通過(guò)細(xì)密觀察或深入體味,委婉地表現(xiàn)出對(duì)自然景色的內(nèi)心感受。抒發(fā)自己的真摯感情,具有濃厚的詩(shī)情畫(huà)意。主要作品有《毀滅》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》等。
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。
父親說(shuō),“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!” 回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。
喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。 到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。
父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。
但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有甚么要緊的了。
他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫 ? 我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。
我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過(guò)去。
他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。
但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。
他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。
我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了! 我說(shuō)道,“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝矗f(shuō),“我買幾個(gè)橘子去。
你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。
走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。
我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。
我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!?/p>
等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。 近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。
他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。
情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。
但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道,“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”
我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)! 1925年10月在北京。
寫(xiě)作背景
本文是作者追憶八年前的事。
作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)哲學(xué)系念書(shū),得知祖母去世,從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。
喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書(shū),父子在浦口惜別。
段落大意
全文分成三大部分:
1.第一部分(第一段):
思念父親,最不能忘懷的是他的“背影”。開(kāi)篇點(diǎn)題。
2.第二部分(從“那年冬天”到“我的眼淚又來(lái)了”):
回憶往事,追述在車站與父親離別的情景,表現(xiàn)父親愛(ài)子的真摯感情。
第一層(從“那年冬天”到“我們便同行”):
交代這次父子分別時(shí)的家庭情況,為寫(xiě)“背影”渲染悲涼的氣氛。
第二層(“從到南京時(shí)”到“……太聰明了”):
寫(xiě)父親送行前的細(xì)心關(guān)照,為寫(xiě)“背影”作鋪墊。
第三層(從“我說(shuō)道”到“……又來(lái)了”):
描寫(xiě)父親爬過(guò)鐵道去買橘子的“背影”,抒發(fā)真摯的感情。
3.第三部分(最后一段):
寫(xiě)別后對(duì)父親的思念。以在淚光中再現(xiàn)“背影”作結(jié),直接抒發(fā)深切懷念之情。
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