大六壬入門(如何自學(xué)大六壬)
1.如何自學(xué)大六壬
本人學(xué)壬一路走來，感覺興趣愈來愈濃，略有幾點想法與同道者分享。
自學(xué)大六壬，不走彎路的正確步驟：
第一步，入門學(xué)習(xí)。
含九宗門、八煞論、神將釋。掌握正確起課、發(fā)傳方法。這階段中，只要是適合的入門書，都可以讀。
笫二步，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
含畢法賦、課經(jīng)、類象。掌握課格關(guān)系與理氣象類論，學(xué)會斷課，形成基本的斷課思路，并能斷一些簡單的課。這階段中《大全》和《壬歸》是必須讀的。
第三步，進(jìn)階學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)分類占，掌握分類占法，并借分類學(xué)習(xí)之機，不斷地、隨時地返去復(fù)習(xí)、深化以前學(xué)過的各項基礎(chǔ)知識。這一階段有點長，《指南》自然是首選的，且是必讀的好書。
第四步，升華階段。
上面三步踏實、有效地完成后，自學(xué)者已頗具功力。此時，除應(yīng)不斷溫習(xí)已學(xué)知識并加以融會貫通外，應(yīng)更進(jìn)一步地逐個研究72O課，并大量研究古今課例，去印證與驗證所學(xué)知識，在不斷的思、疑、證、悟、思的過程中，逐級提高大六壬的水平與對加深對壬學(xué)的理解！這階段中《壬占匯選》與《集應(yīng)鈐》是比較好的參考書。
自學(xué)大六壬應(yīng)注意的問題：
1、重實踐。上述文字中未提及實踐二字，但并非說不重視實踐。實際上，實踐是貫穿整個學(xué)習(xí)、研究的過程中的。
2、重求師訪友。俗云：“真?zhèn)饕痪湓?。”誠哉斯言！
3、有長期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，有踏實的求學(xué)精神。學(xué)好大六壬，非一日之功！
4、重博覽。上述步驟中，只提及幾本經(jīng)典書籍，但實際學(xué)習(xí)過程中，博覽群書十分重要！此處不解者，于彼處可獲知。再次，可使眼界開闊。
5、知識面應(yīng)開闊。學(xué)大六壬不光只要看壬學(xué)書，要廣泛涉獵各學(xué)科知識，須知天地之理一也。
6、重生活體驗并與大六壬緊密聯(lián)系。有人說：“壬即生活?！彼寡苑侵?！
述此數(shù)言，與壬友共勉！
2.如何自學(xué)大六壬
1、首先系統(tǒng)學(xué)習(xí)梅花和六爻的理論做為術(shù)數(shù)的入門，同時也是學(xué)習(xí)六壬的敲門磚。
六壬是高級的預(yù)測術(shù)，不了解五行生克及干支象意的基礎(chǔ)，學(xué)起來難免事倍功半。 2、學(xué)習(xí)六壬起課，即九宗門，并掌握十二將、神的基本象意。
3、接下來看《六壬大全》里的課經(jīng)、畢法，若初看難于理解，可參看現(xiàn)代人寫的畢法解釋。課經(jīng)里的少量重點格局需記憶，如鑄印、斫輪、軒蓋、官爵等，其它理解即可；畢法的知識點最好熟記，完成了畢法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記憶后，此時的你對六壬的框架及基本理論已有了基本理解。
4、此時著重研究四課三傳，學(xué)習(xí)掌握干支上下相生相克之類象，比如干加支、支加干，干傳支，支傳干各有哪些意義等等。 5、有了前面的理論知識做準(zhǔn)備，接下來就可以開始斷課了。
此階段應(yīng)將學(xué)習(xí)前人課例與自己斷課相結(jié)合。前人課例如張官德的《六壬辯疑》、《畢法案錄》及秦瑞生的《畢法精解》都是初學(xué)者的最佳選擇。
也可以在上網(wǎng)的時候，看一下現(xiàn)代人是如何斷課的。 如果你是按上述步驟學(xué)習(xí)的話，現(xiàn)在已經(jīng)基本能斷課了，只是準(zhǔn)確度可能還不夠，但有些東西已經(jīng)能斷出來了。
6、下面開始學(xué)習(xí)《大六壬指南》、重點研究《六壬萃言》。這時候的你斷課已經(jīng)初有眉目了，只是對于課體的總體把握還不夠到位，常常是說吉也行，說兇也可。
7、研究完上面兩本著作，可以看《壬歸》、《壬竅》、《斷案秘訣》了，這時的你會有如獲至寶的感覺，通過這幾本書的學(xué)習(xí)，你的六壬水平會提高很大一個臺階。 8、終于說到《斷案》了。
學(xué)習(xí)邵子的《斷案》時，重在理清思路，看大師是如何用公式斷事體的，細(xì)細(xì)體會先從哪斷起，又是到哪結(jié)尾的。以看《斷案》來說，你能看懂?dāng)喟傅乃悸罚簿驼f明你已經(jīng)不再是一般的預(yù)測者了，已經(jīng)是一個小神仙級別的人物了。
9、有的人會問習(xí)壬多久可入門？又多久能學(xué)好？答案因人而異：有悟性極佳學(xué)三兩月即可斷對吉兇的，也有在門外徘徊良久而未得天機的。需知庸才之不常見者亦如良才之少得，我等平常之人，或有習(xí)壬數(shù)月仍覺未能入門的朋友，切不可妄自菲薄，應(yīng)先查原因，次更進(jìn)取，厚積薄發(fā)，功到自然成。
3.如何學(xué)習(xí)大六壬(初學(xué)部分)
時下習(xí)壬之風(fēng)日盛。
但許多初習(xí)者因不得入門要領(lǐng)，費盡工夫也只能望“壬”興嘆。六壬體系雖龐大繁雜，習(xí)者如能提綱挈領(lǐng)、循序漸進(jìn)，仍可漸入佳境、有所收獲。
現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與初習(xí)六壬的朋友們分享：1、首先系統(tǒng)學(xué)習(xí)梅花和六爻的理論做為術(shù)數(shù)的入門，同時也是學(xué)習(xí)六壬的敲門磚。六壬是高級的預(yù)測術(shù)，不了解五行生克及干支象意的基礎(chǔ)，學(xué)起來難免事倍功半。
2、學(xué)習(xí)六壬起課，即九宗門，并掌握十二將、神的基本象意。3、接下來看《六壬大全》里的課經(jīng)、畢法，若初看難于理解，可參看現(xiàn)代人寫的畢法解釋。
課經(jīng)里的少量重點格局需記憶，如鑄印、斫輪、軒蓋、官爵等，其它理解即可；畢法的知識點最好熟記，完成了畢法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記憶后，此時的你對六壬的框架及基本理論已有了基本理解。4、此時著重研究四課三傳，學(xué)習(xí)掌握干支上下相生相克之類象，比如干加支、支加干，干傳支，支傳干各有哪些意義等等。
5、有了前面的理論知識做準(zhǔn)備，接下來就可以開始斷課了。此階段應(yīng)將學(xué)習(xí)前人課例與自己斷課相結(jié)合。
前人課例如張官德的《六壬辯疑》、《畢法案錄》及秦瑞生的《畢法精解》都是初學(xué)者的最佳選擇。也可以在上網(wǎng)的時候，看一下現(xiàn)代人是如何斷課的。
如果你是按上述步驟學(xué)習(xí)的話，現(xiàn)在已經(jīng)基本能斷課了，只是準(zhǔn)確度可能還不夠，但有些東西已經(jīng)能斷出來了。6、下面開始學(xué)習(xí)《大六壬指南》、重點研究《六壬萃言》。
這時候的你斷課已經(jīng)初有眉目了，只是對于課體的總體把握還不夠到位，常常是說吉也行，說兇也可。7、研究完上面兩本著作，可以看《壬歸》、《壬竅》、《斷案秘訣》了，這時的你會有如獲至寶的感覺，通過這幾本書的學(xué)習(xí)，你的六壬水平會提高很大一個臺階。
8、終于說到《斷案》了。學(xué)習(xí)邵子的《斷案》時，重在理清思路，看大師是如何用公式斷事體的，細(xì)細(xì)體會先從哪斷起，又是到哪結(jié)尾的。
以看《斷案》來說，你能看懂?dāng)喟傅乃悸?，也就說明你已經(jīng)不再是一般的預(yù)測者了，已經(jīng)是一個小神仙級別的人物了。有的人會問習(xí)壬多久可入門？又多久能學(xué)好？答案因人而異：有悟性極佳學(xué)三兩月即可斷對吉兇的，也有在門外徘徊良久而未得天機的。
需知庸才之不常見者亦如良才之少得，我等平常之人，或有習(xí)壬數(shù)月仍覺未能入門的朋友，切不可妄自菲薄，應(yīng)先查原因，次更進(jìn)取，厚積薄發(fā)，功到自然成！習(xí)壬點竅：大六壬，重在類神取象，類神要活取，如升學(xué)類神，能否升學(xué)，以支為學(xué)校，要不克害干神，七處要見馬，有此二種類神出現(xiàn)且不受克害，那必定高中?？闯煽円灾烊笧轭惿?，總體斷來，如朱雀旺相，成績較好，但無馬星出現(xiàn)，支上克干，則主雖然成績好，但最終沒走成。
再以三傳看問題出在哪一部分，如在初傳為起始出問題，如在二傳是中間，如在末傳是結(jié)尾部分出問題。如看是何原因出問題，查陰神便知，也就是一查二、二查三。
凡斷只以類神為主，取類神，只以最貼切的來看（如看出行，只找馬星，馬不受克害，必能出行，如馬被克害受制之類，必是不能出行，官職升學(xué)亦如是看）。看生克制化，如生多以吉斷，克多以兇斷，這是總體取象原則，然后觀三傳明變化、知前后。
吉兇取陽神生克，隱情、變化觀陰神之何如，再看干支三傳年命七處有無吉神制救之類而決最后成敗。
