事業(yè)單位土木專業(yè)(事業(yè)單位土木工程類專業(yè)知識(shí))
1.事業(yè)單位土木工程類專業(yè)知識(shí)
事業(yè)單位考試土木工程施工知識(shí)點(diǎn) 簡答題。
1、什么是淺基礎(chǔ)？ 通常把位于天然地基上、埋置深度小于 5 m 的一般基礎(chǔ)（柱基或墻基） 以及埋置深度雖超過5 m，但小于基礎(chǔ)寬度的大尺寸基礎(chǔ)（如箱形基礎(chǔ)），統(tǒng)稱為 天然地基上的淺基礎(chǔ)。 2、地基處理的對(duì)象與目的是什么？ （1）地基處理的對(duì)象是軟弱地基和特殊土地基。
（2）地基處理的目的是采用各種地基處理方法以改善地基條件。 3、地基處理方法有哪些？ 地基處理方法：換填法、預(yù)壓法、強(qiáng)夯法、振沖法、土或灰土擠密樁法、砂石樁法、深層攪拌法、高壓噴射注漿法 4、高速公路的特點(diǎn)是什么？ （1）行車速度快、通行能力大 （2）物資周轉(zhuǎn)快、經(jīng)濟(jì)效益高 （3）交通事故少、安全舒適 5、鐵路定線一般要考慮哪些因素？ （1） 設(shè)計(jì)線路的意義和與行政區(qū)其它建設(shè)的配合關(guān)系； （2） 設(shè)計(jì)線路的經(jīng)濟(jì)效益和運(yùn)量要求； （3） 設(shè)計(jì)線路所處的自然條件；（4） 設(shè)計(jì)線路主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工條件等。
6、橋梁總體規(guī)劃的基本內(nèi)容包括哪些？ 橋梁總體規(guī)劃的基本內(nèi)容包括：橋位選定，橋梁總跨徑及分孔方案的 確定，選定橋型，決定橋梁的縱、橫斷面布置等。 7、橋梁總體規(guī)劃的原則是什么？ 根據(jù)其使用任務(wù)、性質(zhì)和未來發(fā)展的需要，全面貫徹安全、經(jīng)濟(jì)、適用和美觀的方針。
一般需考慮各項(xiàng)要求為：①使用上的要求；②經(jīng)濟(jì)上的要求； ③結(jié)構(gòu)上的要求；④美觀上的要求。 8、橋梁工程設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ （1）選擇橋位； （2）確定橋梁總跨徑與分孔數(shù)； （3）橋梁的縱橫斷面布置； （4）公路橋型的選擇。
9、港口布置有哪些類型？ 港口布置三種基本類型：（1）自然地形的布置，也稱為天然港； （2）挖入內(nèi)陸的布置； （3）填筑式布置 10、項(xiàng)目管理中的：“三控制、二管理、一協(xié)調(diào)”，值得是什么？ 即進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、費(fèi)用控制，合同管理、信息管理 和組織協(xié)調(diào)。 11、水利工程具有哪些特點(diǎn)？ 水利工程建筑物受水的作用，工作條件復(fù)雜；施工難度大；各地的水文、氣象、地形、地質(zhì)等自然條件有差異，水文、氣象狀況存在偶然性，因此 大型水利工程的設(shè)計(jì)，總是各有特點(diǎn)，難以統(tǒng)一；大型水利工程投資大、工期 長，對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境有很大影響，既可有顯著效益，但若嚴(yán)重失誤或失事， 又會(huì)造成巨大的損失和災(zāi)害。
12、防洪規(guī)劃的原則是什么？ （1）規(guī)劃統(tǒng)籌安排； （2）綜合利用； （3）蓄泄兼籌；（4）因地制宜、區(qū)別對(duì)待設(shè)計(jì)洪水和超標(biāo)準(zhǔn)洪水； （5）防洪工程與防洪非工程措施相結(jié)合。13、城市給水設(shè)計(jì)的主要準(zhǔn)則是什么？ 城市給水設(shè)計(jì)的主要準(zhǔn)則是：保證供水的水量、水壓和水質(zhì)，保證不 間斷地供水和滿足城市的消防要求。
14、什么是工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)中的“招標(biāo)”？ 工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)中的所謂“招標(biāo)”是指項(xiàng)目建設(shè)單位（業(yè)主）將建設(shè)項(xiàng)目的內(nèi)容和要求以文件形式標(biāo)明，招引項(xiàng)目承包單位（承包商）來報(bào)價(jià)（投標(biāo)）， 經(jīng)比較，選擇理想承包單位并達(dá)成協(xié)議的活動(dòng)。 15、什么是建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)報(bào)價(jià)？ 建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)報(bào)價(jià)是指施工單位、設(shè)計(jì)單位或監(jiān)理單位根據(jù)招標(biāo)文件及有關(guān)計(jì)算工程造價(jià)的資料，按一定的計(jì)算程序計(jì)算工程造價(jià)或服務(wù)費(fèi)用，在此 基礎(chǔ)上，考慮投標(biāo)策略以及各種影響工程造價(jià)的因素，然后提出投標(biāo)報(bào)價(jià)。
填空題 1.土方工程的施工往往具有 、、等特點(diǎn)。 2.土方施工中，按照劃分，土可分為松軟土、普通土、堅(jiān)土、砂礫堅(jiān)土、軟石、次堅(jiān)石、堅(jiān)石、特堅(jiān)石八類。
3.土方施工中要考慮土的可松性，是由于土方工程量是以來 計(jì)算的，土的可松性用 來表示。 4.影響土方邊坡穩(wěn)定的因素主要有 5.計(jì)算水井系統(tǒng)時(shí)，水井可分成 6.一般輕型井點(diǎn)的管路系統(tǒng)包括 7.填土的壓實(shí)方法有其中 適用于非粘性土 8.防治流砂的方法有 9.單斗挖掘機(jī)機(jī)根據(jù)工作裝置可裝成等類型。
答案： 1.工程量大；勞動(dòng)繁重；施工條件復(fù)雜； 2.土的開挖難易程度； 3.自然狀態(tài)的體積；可松性系數(shù)； 4.土質(zhì)、開挖深度、施工工期、地下水水位、坡頂荷載、氣候條件 因素； 5.承壓完整井、承壓非完整井、無壓完整井、無壓非完整井； 6.濾管、井點(diǎn)管、彎聯(lián)管、總管； 7.碾壓、夯實(shí)、振動(dòng)壓實(shí)； 夯實(shí)、振動(dòng)壓實(shí)； 8.水下挖土法、凍結(jié)法、枯水期施工、搶挖法、加設(shè)支護(hù)結(jié)構(gòu)、井點(diǎn)降水； 9.正鏟、反鏟、抓鏟、拉鏟； 問答題 ：1.土的可松性系數(shù)在土方工程中有哪些具體應(yīng)用？ 2.輕型井點(diǎn)系統(tǒng)有哪幾部分組成？ 3.試述流砂產(chǎn)生的機(jī)理及防治途徑； 4.試述含水量對(duì)填土壓實(shí)的影響； 5.井點(diǎn)降水的作用有何優(yōu)點(diǎn)？ 6.何為回灌井點(diǎn)？ 解答要點(diǎn) ：1.土方調(diào)配，計(jì)算土方機(jī)械生產(chǎn)率及運(yùn)輸工具數(shù)量等。 智誠啟航教育 事業(yè)單位考試建筑工程、土木工程專業(yè)必備 獨(dú)家題庫預(yù)祝成功金榜題名 2.輕型井點(diǎn)設(shè)備由管路系統(tǒng)和抽水設(shè)備組成。
3.土粒受到向上動(dòng)水壓力的作用。如果壓力等于或大于土的浮重度， 土的抗剪強(qiáng)度等于零，土粒能隨著滲流的水一起流動(dòng)。
防治流砂的方 法主要有：水下挖土法、凍結(jié)法、枯水期施工、搶挖法、加設(shè)支護(hù)結(jié) 構(gòu)及井點(diǎn)降水。 4.較干燥的土，土顆粒之間的摩阻力較大不易壓實(shí)，當(dāng)土具有適當(dāng) 含水量時(shí)，容易壓實(shí)。
.當(dāng)含水量過大，使土體不能完全壓實(shí)，還會(huì) 形成“橡皮土”，壓實(shí)無法正常進(jìn)行。 5。
2.事業(yè)單位土木工程專業(yè)知識(shí)考什么
就是關(guān)于土木的一些基本內(nèi)容，涉及道路橋梁、工程測(cè)量、造價(jià)預(yù)算、鋼筋混泥土等專業(yè)課，這又和考生報(bào)考崗位有關(guān)系，題是他們自己出的，一般試題不會(huì)流向市面。
比如考生是公路質(zhì)檢站的一般考道路橋梁些，考生要說建設(shè)局下屬單位那和房建方面的規(guī)范、鋼筋混凝土知識(shí)聯(lián)系緊密點(diǎn)。 土木工程專業(yè)一般分為三類，即有三個(gè)研究方向： 巖土、工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁。
其實(shí)原來這三個(gè)方向都是獨(dú)立的專業(yè)，后來國家進(jìn)行專業(yè)整合，都把它們劃歸大土木這一行列了，所以現(xiàn)在總稱土木工程。 土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復(fù)合型”工程技術(shù)人才為目標(biāo)，著力為國內(nèi)外名校的更高層次教育和國家的基本建設(shè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
該專業(yè)現(xiàn)有：工程結(jié)構(gòu)、土木工程材料、土工、工程測(cè)量等4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，具有結(jié)構(gòu)工程碩士點(diǎn)，建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士招生資格。 在專業(yè)培養(yǎng)中，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
培養(yǎng)的畢業(yè)生已在國家的建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用，其中部分學(xué)生已成長為設(shè)計(jì)院院長，企業(yè)總工程師，部門經(jīng)理或技術(shù)骨干；部分學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)外著名高校深造。
