小湯普森2點(小湯普森簡易鋼琴教程第二冊30頁的練習題第一行第二個高音譜號后的)
1.小湯普森簡易鋼琴教程第二冊30頁的練習題第一行第二個高音譜號后的
鋼琴譜分兩排，第一排右手彈，第二排左手彈，第一排排頭的通常是一個蝸牛狀的螺旋符號，那個就是高音譜號，高音譜號后面的譜下加一線上的音是中央C，也就是簡譜的1，第二排排頭的通常是一個像C一樣的符號，就是低音譜號，低音譜號后面的譜與高音譜號的看法不同，上加一線上的音是中央C，其他音依此類推，如果第二排出現(xiàn)的是高音譜號，就按高音譜號的譜看.鋼琴譜上像#的是升號，表示對應的白鍵向右升高一個半音，也就是緊靠它旁邊的音，（包括黑鍵），b則是降號，表示對應的白鍵向左降低一個半音.鋼琴譜上每兩豎與兩豎之間的一小格叫一小節(jié)，如果第二豎很黑很粗的話則表示樂曲結束.其他的還有很多很多，一下也說不完，你最好去書店買本樂理基礎看看，最好也買本音樂術語的，方便查閱.有需要的話還可以買個節(jié)拍器（不過不便宜）.還有，自學鋼琴也不要不練基本功，要先練掉臂和手型，再買本哈農(nóng)練指法 和 音階，樂曲從湯普森練起再到拜厄練習曲，有一定基礎后就可以簡單的自己感興趣的譜子練練了.
比較好的鋼琴譜網(wǎng)
————————————————————————————————————————————————
用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜上，那么，這數(shù)行五線譜還要用連譜號連結起來。
在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級名稱和高度。
通常用的譜號有三種：
G譜號 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號；另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。
F譜號 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。
C譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。目前被采用的C譜號有C三線譜號（又名中音譜號）為中音提琴所用，有時也長號所用。C四線譜號（又名次中音譜號）為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。 各種譜號可以單獨使用，也可以連接起來使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是。
【變音記號 調(diào)號 臨時記號】
用來表示升高或降低基本音級的記號叫做變音記號。
變音記號有五種：
升記號（#）表示將基本音級升高半音。
降記號（b）表示將基本音級降低半音。
重升記號（*）表示將基本音級升高兩個半音（一個全音）。
重降記號（bb）表示將基本音級降低兩個半音（一個全音）。
還原記號（ヰ）表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。
變音記號可以記在五線譜的線上和間內(nèi)；可以記在音符的前面和譜號的后面。記在譜號后面的變音記號叫做調(diào)號。在未改變新調(diào)之前，它對音列中所有同音名的音都生效。如果在樂曲中間要更換調(diào)號時，可能有三種情況。
更換調(diào)號如果發(fā)生在一行樂譜的開始處，這時應該在前一行樂譜的末尾處將所要更換的調(diào)號預先記寫清楚，并將最后一條小節(jié)線向前移，以便記寫新調(diào)的調(diào)號。
增加原有升號或降號的數(shù)目時只要在更換調(diào)號處的小節(jié)線右邊寫出新調(diào)的調(diào)號便可以了。
減少原有升號或降號的數(shù)目時需要在更換調(diào)號處的小節(jié)線左邊將多余的變音記號還原。在小節(jié)線的右邊寫出新調(diào)的調(diào)號。
升號變降號或降號變升號時需要在更換調(diào)號處的小節(jié)線左邊將原來的變音記號還原，在小節(jié)線的右邊寫出新調(diào)的調(diào)號。直接放在音符前的變音記號叫做臨時記號。臨時記號只限于同音高的音有效，而且只到最近的小節(jié)線為止，在多聲部樂曲中臨時記號往往只對一個聲部有效。為了提醒廢除前面所用的臨時記號，有時在小節(jié)線后面加上另外的臨時記號。
2.鋼琴初學者14歲
初學推薦哈農(nóng)和拜爾。
譜曲作詞這個我最在行了，我是18歲自學鋼琴，苦練一年后就可以即興了，寫的歌獲了很多獎。我當時是每天至少練習1個小時哈農(nóng)，然后在彈奏自己喜歡的曲子，熟悉和弦和和弦編配，最主要是要感受和弦的感覺。
24個大小調(diào)必須要熟悉，通過練習各個調(diào)的和弦比看理論書來的快的多。我是邊自學邊結合理論，每次考試都是98分以上。
研究自己喜歡歌曲內(nèi)的和弦走向，模仿、之后即興配旋律。每天至少抽出半小時來欣賞音樂，培養(yǎng)音樂感覺。
至于作詞那就要長時間的積累，推薦看泰戈爾詩選?？偨Y：多體會生活，多練習基本功，大膽嘗試寫作。
希望能幫到你。
