掌握合同法(合同法的有哪些?)
1.合同法的基礎知識有哪些?
合同法基礎知識 一、概述 1.合同的概念 合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。
合同的種類很多，有物權合同、債權合同、身份合同等，但通常所說的合同是債權合同，《合同法》所規(guī)定的也僅是債權合同；婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關身份關系的協議，適用其他法律的規(guī)定，不適用《合同法》。 2.《合同法》的基本原則 （1）合同自由原則：即《合同法》規(guī)定的“自愿”原則。
包括締約自由；選擇相對人的自由；決定合同內容的自由；變更或解除合同的自由；選擇合同形式的自由。 （2）合同正義原則：合同正義強調一方的給付與對方的對待給付之間的等價性，合同上的負擔和風險的合理分配。
（3）鼓勵交易原則：《合同法》是交易法，各類合同制度是保護正常交換的具體準則。鼓勵交易，首先應鼓勵合法正當的交易，其次應鼓勵自主自愿的交易。
3.我國《合同法》的內容 我國的《合同法》曾呈“三足鼎立”之勢，分為《經濟合同法》、《涉外經濟合同法》和《技術合同法》。1999年10月1日，新《合同法》生效，統(tǒng)一了立法。
《合同法》由總則、分則和附則組成，共428個條文。本節(jié)重點介紹《合同法》總則的內容，分則部分只介紹三種合同：買賣合同、租賃合同和委托合同。
二、合同的訂立 合同的訂立，是指締約人為意思表示并達成合意的過程，分為要約與承諾兩個階段。它不同于合同的成立和生效。
1.要約 要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應當符合以下規(guī)定：（1）內容具體確定；（2）表明經受要約人承諾，受約人即受該意思表示約束。 要約須以訂立合同為目的，過于含糊的詞句應排除。
訂立目的應是真實的，要約的內容應當具備合同的主要條件。 要約應與要約邀請相區(qū)別。
要約邀請又稱要約引誘，是一方希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。要約邀請的目的并非訂立合同，而是邀請對方對自己為要約，只是當事人訂立合同的預備行為，本身并不發(fā)生法律效果。
按照《合同法》第15條的規(guī)定：“寄送的價目表、拍賣公告、招標公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請?！薄吧虡I(yè)廣告的內容符合要約規(guī)定的，視為要約?！?/p>
建議中含有“僅供參考”、“以我方最后確認為準”等字樣的，為要約邀請。 要約的法律效力：要約到達受要約人時生效。
要約可以撤回，撤回要約的通知應當在要約到達受要約人之前或者與要約同時到達受要約人。要約也可以撤銷，撤銷要約的通知應當在受要約人發(fā)出承諾通知之前到達受要約人。
但是有下列情形之一的，要約不得撤銷：（1）要約人確定了承諾期限或者以其他形式明示要約不可撤銷；（2）受要約人有理由認為要約是不可撤銷的，并已經為履行合同作，準備工作。 要約的失效：要約失效是指要約喪失法律效力，要約人和受約人均不受其約束。
有下列情形時，要約失效：（1）拒絕要約的通知到達要約人；（2）要約人依法撤銷要約；（3）承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾；（4）受要約人對要約的內容作出實質性變更。所謂實質性變更，是指對合同標的、數量、質量、價款或者報酬、履行期限、履行地點和方式、違約責任和解決爭議的方法等的變更。
2.承諾 承諾是受要約人同意要約的意思表示。有效的承諾應具備以下要件： （1）承諾必須由受要約人向要約人發(fā)出。
（2）承諾的內容應當與要約的內容一致。受要約人對要約的內容作出實質性變更的，為新要約；承諾對要約的內容作出非實質性變更的，除要約人及時表示反對或者要約表明承諾不得對要約的內容作出任何變更的以外，該承諾有效，合同的內容以承諾的內容為準。
（3）承諾必須在要約的存續(xù)期間內作出。如要約未確定承諾期間，則依對話方式或者非對話方式而分別確定。
但是在遲到的承諾（逾期承諾）情形，除要約人及時通知受要約人該承諾有效的以外，為新要約。如果承諾逾期到達，即受要約人在承諾期限內發(fā)出承諾，按照通常情形能夠及時到達要約人，但因其他原因承諾到達要約人時超過承諾期限的，除要約人及時通知受要約人因承諾超過期限不接受該承諾的以外，該承諾有效。
（4）承諾應以通知的方式作出，但根據交易習慣或者要約表明可以通過行為作出承諾的除外。 承諾的生效：承諾通知到達要約人時生效。
承諾生效時合同成立。當事人采用合同書形式訂立合同的，自雙方當事人簽字或者蓋章時合同成立。
承諾生效的地點為合同成立的地點。 承諾的撤回：承諾可以撤回。
撤回承諾的通知應當在承諾通知到達要約人之前或者與承諾通知同時到達要約人。承諾一旦撤回，即失去效力，合同不能成立。
3.強制締約 指個人或企業(yè)負有應對方的請求而與其訂立合同的義務，如郵政、電信、電力、煤氣、自來水等的經營者對消費者負有強制締約義務。強制締約是為保護消費者利益所必不可少的法律措施。
4.格式條款 格式條款是當事人為了重復使用而預先擬訂，并在訂立合同時未與對方協商的條款。包含有格式條款的合同稱格式合同、定式合同、定型化合同等。
格式條款有利亦有弊。優(yōu)點在于可以節(jié)省時間，降低交易成本，促進企業(yè)的合理經營。
弊端在于制定格式條款的。
2.如何學好合同法課程
1982年自西南政法學院畢業(yè)獲法學學士學位，1985年自中國政法大學研究生院畢業(yè)獲民商法學碩士學位，1995年自中國政法大學研究生院畢業(yè)獲民商法學博士學位。現任中國政法大學教授、博士生導師、民商法教研室主任。主要致力于民商法、尤其是法人制度、公司法、證券法、合同法方面的研究。著有《企業(yè)法律形態(tài)論》、《法人制度論》、《公司法概論》、《民商法實務研究》、等學術著作。在《中國社會科學》、《法學研究》、《中國法學》等刊物上發(fā)表有多篇學術論文。
主講：管曉峰
男，1956年生，廣東省人。1972年參加工作，1983年畢業(yè)于西南政法大學，獲法學學士學位。1983年從教，1998年晉升教授?，F任中國政法大學經濟法系商法教研室主任，中國政法大學金融法研究中心副主任。主講合同法和金融法課程。主要著作有：《金融法導論》，參與著作有《合同法教程》，《商法教程》，《商法概論》，《經濟法概論》，《法學概論》等多部書，在報刊上發(fā)表了數十篇論文。
合同法是市場經濟的基本法，是民商法的重要組成部分。合同法所規(guī)范的合同與人們的生產、生活息息相關，是人們生產、生活中所不可缺少的法律手段。自然人的日常生活、法人的生產經營、一國的科技進步、社會財富的增加、國際經濟交往，都離不開合同法。合同法在規(guī)范市場主體及其經濟行為，維系市場秩序，促進經濟發(fā)展等方面，起著無可替代的作用。
本學科為法學專業(yè)學科體系中的一門既有理論性又有實踐性學科，本課程的開設，旨在通過對合同法理論及其實際應用的研究和學習，使學生系統(tǒng)掌握合同法的基本理論、基本制度、基本原則，培養(yǎng)學生運用合同法理論和知識以及有關法律、法規(guī)分析和解決經濟生活中的實際問題的能力。
該課程以講授合同法的基本原理和基本制度為核心內容，講求理論性和應用性的結合，既注重理論知識的系統(tǒng)性、全面性，又注重合同法具體制度及其實際應用的講解，使學生系統(tǒng)地、準確地理解和掌握合同法的基本原理、具體法律制度及其相應的規(guī)范。
本課程的主要教學內容包括：
合同法概述；合同的訂立；合同的效力；合同的履行；合同變更和轉讓；合同的終止；違約責任；合同法的適用與解釋；買賣合同；供用電、水、氣、熱力合同；贈與合同；借款合同；租賃合同；融資租賃合同；承攬、建設工程合同；運輸合同；技術合同；保管、倉儲合同；委托、行紀、居間合同。
大家在學習本課程后應能夠在實踐中靈活運用，分析和處理各種合同實務問題。所以在學習時一定要運用合同法學原理去觀察現實生活中的合同關系，學著去用原理分析處理合同關系，乃至學會正確處理合同爭議。
主講教師和主持教師為了幫助大家學好這門課提供學習支持服務，準備將課程分為四個單元，分期在網上進行輔導，并配上學習線索、案例分析、綜合練習，自測題、重要的合同法規(guī)等形式，幫助學生自學。在輔導中我們盡力將學習的重點、難點和疑點一一列舉，并給予解答，但我們恐不能窮盡，所以大家還有其他途徑反饋您學習中遇到的困難，比如，直播課堂、電話答疑、來信、網上討論等等。我們會盡我們所知幫助您。
3.合同的基礎知識有什么
（一）合同訂立 當事人訂立合同，應當具有相應的民事權利能力和民事行為能力。
當事人依法可以委托代理人訂立合同。 合同有：書面形式、口頭形式和其他形式。
行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的，當事人約定采用書面形式的，都應當采用書面形式。 （二）合同效力 當事人采取合同書形式訂立合同的，自雙方當事人簽字或蓋章時合同成立；當事人采用信件、數據電文等形式訂立合同的，可以在合同成立之前簽訂確認書，簽訂確認書時合同成立。
附生效條件的合同，自條件成就時生效；附解除條件的合同，自條件成就時失效。 （三）合同無效 1）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同、損害國家利益； 2）惡意串通，損害國家、集體或者第三方利益； 3）以合法形式掩蓋非法目的； 4）損害社會公共利益； 5）違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。
（四）合同違約 嚴重違約的三種表現： l 項目委托方不按合同約定及時支付工程款； l 增加額外工作量或變更技術設計的主要條款造成工作量增加而不增加費用； l 不能在合同約定時間提交成果或提交的成果質量不符合要求。 （五）合同解除 因不可抗力致使不能實現合同目的； 在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務； 當事人一方遲延履行主要債務，經催告后在合理期限內仍未履行； 當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現合同目的； 法律規(guī)定的其他情形。
4.《合同法》及其基本原則
。
《合同法》 《合同法》：第九屆全國人民代表大會第二次會議于1999年3月15日通過。 自1999年10月1日起施行。
《合同法》共23章428條，分為總則和分則兩部分，其中： 總則部分有八章，主要涉及合同的訂立、履行、變更和轉讓、違約責任等內容，概括說明合同從始至終各個階段的權利義務內容要素。 分則吧部分具體說明各類合同的概念、形式、具體權利義務內容等要素。
《合同法》第2條規(guī)定： “本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。” 此款說明婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關身份關系的協議，不應適用合同法，而應當適用其他法律的規(guī)定。
《合同法》作為民法的特別法，適用民法的相關原理。 其所規(guī)定的合同，首先代表一種民事法律行為，以意思表示為核心要素，并按意思表示的內容發(fā)生法律效果。
民法上關于民事法律行為的一般規(guī)定，如民事法律行為的要件、民事法律行為的無效和撤銷等，都適用于《合同法》規(guī)定的合同。 另外，《合同法》的調整范圍不包括行政法律關系和與身份相關的法律關系內容。
需注意的是，建設工程合同作為平等民事主體之間建立的權利義務關系在《合同法》第16章中對其進行了單獨規(guī)定。 2。
《合同法》的基本原則 《合同法》的基本原則： （1）、平等原則 （2）、自愿原則 （3）、公平原則 （4）、誠實信用原則 （5）、合法性原則。
5.合同法包括哪些內容
1、合同的概念 合同是平等主體的、自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協合同作為一種協議，其本質是一種合意，必須是兩個以上意思表示一致的民事法律行為。
合同是當事人合法的行為。合同中所確立的權利義務，必須是當事人依法可以享有的權利和能夠承擔的義務，這是合同具有法律效力的前提。
2、合同法的概念 合同法是調整平等主體的自然人、法人、其他組織之間在設立、變更、終止合同時所發(fā)生的社會關系的法律規(guī)范總稱。 3、合同的分類 （1）合同法的基本分類。
《合同法》分則部分將合同分為15類：買賣合同，供用電、水、氣、熱力合同，贈與合同，借款合同，租賃合同，融資租賃合同，承攬合同，建設工程合同，運輸合同，技術合同，保管合同，倉儲合同，委托合同，行紀合同，居間合同。 （2）其他分類。
合同的其他分類主要有以下幾種： ①計劃與非計劃合同。計劃合同是依據國家有關計劃簽訂的合同；非計劃合同則是當事人根據市場需求和自己的意愿訂立的合同。
②雙務合同與單務合同。雙務合同是當事人雙方相互享有權利和相互負有義務的合同；單務合同是指合同當事人雙方并不相互享有權利、負有義務的合同。
③諾成合同與實踐合同。諾成合同是當事人意思表示一致即可成立的合同；實踐合同則要求在當事人意思表示一致的基礎上，還必須交付標的物或者其他給付義務的合同。
④主合同與從合同。主合同是指不依賴其他合同而獨立存在的合同；從合同是以主合同的存在為存在前提的合同。
主合同的無效、終止將導致從合同的無效、終止，但從合同的無效、終止不能影響主合同。擔保合同是典型的從合同。
⑤有償合同與無償合同。有償合同是指合同當事人雙方任何一方均需給予另一方相應的權益方能取得自己利益的合同。
而無償合同的當事人一方無需給予相應權益即可從另一方取得利益。 在市場經濟中，絕大部分合同都是有償合回。
⑥要式合同與不要式合同。
6.合同法有哪些學習方法
學習方法主要有以下兩種：（一）閱讀教材。
通過閱讀教材，可以了解合同法的一般原理和具體規(guī)則。但教材難以解決對規(guī)則的綜合運用問題。
因此，只閱讀教材顯然是不夠的。 拿到教材后要通讀一遍。
在做題或者閱讀法條有不解之處的時候，再回過頭來到教材中查找。教材與法條有互補作用，因此要對照著學習。
2003年的司法考試第四卷有論述題，因此要在教材中尋找“材料”。 （二）做練習題。
對于做題，我們有兩點建議：第一，做完題之后，不僅要對照題書上的答案，還要查閱相關法條。第二，最好將試題組合成150分的試卷，在3個小時內做完。
