我淺談下我的想法,這篇題目出的比較大,的確,談生活中藥學(xué)太多也太雜,但是我想說的是藥學(xué)到底對于我們的生活帶來了什么樣的變化,他給了我哪些啟示,有一點是我感受最深也是最重要的,那就是安全、有效、合理、經(jīng)濟的用藥對于每一個患者或者再大點說對于每一條生命的重要性!藥物是用來救人的,但是生活中或者說臨床中其實有相當(dāng)一部分患者不是因為疾病本身而死,而是醫(yī)療事故或者說是由于不合理用藥導(dǎo)致的,我所見過的就不止一例、二例,所以藥學(xué)讓我知道了生命的重要性、珍惜生命!這才是人類發(fā)明藥物的初衷,目的是為了讓世界上的每一個人都可以健康。
我個人覺得你要是想些好這篇文章不是單一的在網(wǎng)上隨便蕩些,生活中的藥學(xué)要去生活中尋找,比如去藥店實習(xí)、去醫(yī)院進修、去藥廠鍛煉。這樣才能正真的體會到生活藥學(xué)使你懂得什么,畢竟在學(xué)校的接觸面是有限的。
每個人的體會是不一樣的,我只談我個人的體會也許不一定能適合你的文章寫作,分數(shù)不是問題,可給也可不給,我只希望我說的能對你有幫助。記住一句生活中的東西要去生活中找,去體會!這是一篇很好的題材,最好多搜集些資料等一切成熟了在寫。
學(xué)科:醫(yī)學(xué) 門類:藥學(xué)類 專業(yè)名稱:藥學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識; 2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù); 3.具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力; 4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識; 5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。 主要課程:有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等,一般安排22周左右。 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士 都有哪些院校開了醫(yī)學(xué): 重慶大學(xué)、菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、、江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院、江西中醫(yī)學(xué)院、南開大學(xué)藥學(xué)院、廣東醫(yī)學(xué)院、成均館大學(xué)、、日本東北大學(xué)、中山大學(xué)、、廣東藥學(xué)院、昂熱大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)·北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、海德堡大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、北陸大學(xué)、、日本學(xué)士院、巴黎第五大學(xué)、黑漆描金云龍藥柜、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、圣保羅大學(xué)、上海醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、青島科技大學(xué)化工學(xué)院、九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院、曲靖醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、藥事管理學(xué),南方醫(yī)科大學(xué)、中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。
藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識; 2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù); 3.具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力; 4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識; 5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
所開設(shè)的主要課程有: 主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。 主要課程:有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
本科畢業(yè)授予學(xué)位為理學(xué)學(xué)士。
.藥劑師 藥劑師主要在醫(yī)院藥房,醫(yī)藥公司,零售藥店,政府部門里工作。
其工作職責(zé)包括:在藥房工作的藥劑師主要按照處方為前來抓藥的顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。 工作內(nèi)容 1、指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配工作;2、負責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定;3、配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純;4、檢查毒、麻、限、劇、貴重藥品和其他藥品的使用、管理情況,發(fā)現(xiàn)問題及時研究處理,并向上級報告;5、按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項;6、回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢;7、從事研究、開發(fā)并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作[1]。
在制藥廠工作的藥劑師從事研究,開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。 申請條件 申請參加國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的人員應(yīng)具備的條件:具有藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專以上(含中專)學(xué)歷,并有一定的專業(yè)工作實踐經(jīng)歷。
報考條件中的相關(guān)專業(yè)是指:相關(guān)專業(yè)指化學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、生物學(xué)專業(yè)。報考條件中對專業(yè)工作年限的具體規(guī)定:對中專學(xué)歷的人員要求從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿七年;對大專學(xué)歷的人員要求從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿五年;對本科學(xué)歷的人員要求從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿三年;對第二學(xué)士學(xué)歷、研究生班畢業(yè)或取得碩士學(xué)位的人員要求從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿一年;取得博士學(xué)歷的人員可直接申請參加考試。
藥劑師是在醫(yī)療機構(gòu)中,根據(jù)醫(yī)師處方進行藥物配置和分發(fā),并輔助醫(yī)師合理用藥的人員。由于在我國有中西醫(yī)之分,藥劑師也被分為西醫(yī)藥劑師和中醫(yī)藥劑師。
在醫(yī)院人員編制中,藥劑人員占醫(yī)院各類人員總?cè)藬?shù)的8%。藥劑人員,包括中藥、西藥、藥檢等方面人員。
其技術(shù)職稱為:主任藥師、副主任藥師、主管藥師。
學(xué)科:醫(yī)學(xué) 門類:藥學(xué)類 專業(yè)名稱:藥學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識; 2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù); 3.具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力; 4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識; 5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。 主要課程:有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等,一般安排22周左右。 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士 都有哪些院校開了醫(yī)學(xué): 重慶大學(xué)、菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、、江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院、江西中醫(yī)學(xué)院、南開大學(xué)藥學(xué)院、廣東醫(yī)學(xué)院、成均館大學(xué)、、日本東北大學(xué)、中山大學(xué)、、廣東藥學(xué)院、昂熱大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)·北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、海德堡大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、北陸大學(xué)、、日本學(xué)士院、巴黎第五大學(xué)、黑漆描金云龍藥柜、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、圣保羅大學(xué)、上海醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、青島科技大學(xué)化工學(xué)院、九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院、曲靖醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、藥事管理學(xué),南方醫(yī)科大學(xué)、中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。
藥學(xué)專業(yè)是包括藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)和中藥學(xué)等多學(xué)科的綜合性專業(yè),她用現(xiàn)代科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)研究新藥的設(shè)計與開發(fā)、適宜的用藥途徑和形式,以及臨床用藥的合理性。從我國的藥學(xué)歷史來看,古老的中醫(yī)藥曾經(jīng)有過輝煌的成就。陶弘景的《本草經(jīng)集注》,李時珍的《本草綱目》,這些藥學(xué)界的巨著,直到今天還在為人們造?!,F(xiàn)代藥學(xué)隨著化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)的興起而發(fā)展,其主要標(biāo)志就是學(xué)科分工越來越細,尤其是20世紀(jì)以來,早期的藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué),已與生物、化學(xué)、臨床等其他學(xué)科互相滲透,先后發(fā)展成為多個邊緣學(xué)科。
藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要是做一些藥物研究和管理方面的工作,一般不做主治醫(yī)生,但一個基本要求就是要有很強的責(zé)任心和道義感,這是從社會責(zé)任角度出發(fā)提出的要求。從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度出發(fā),由于藥學(xué)是以化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以這兩個學(xué)科基礎(chǔ)比較好,或是對它們較感興趣的學(xué)生可以更好的適應(yīng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)。沒有接觸過具體課程的高中考生,可以從高中對化學(xué)和生物兩個科目的學(xué)習(xí)中得到初步的判斷。再有一點就是,醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)畢竟和其他理工科、文科專業(yè)不同,特別是在學(xué)制的安排上,很多院校會采取本碩連讀的形式,學(xué)習(xí)時間一般都比較長,本科畢業(yè)參加工作相對其他專業(yè)比較少。如果在本科畢業(yè)后不是很愿意繼續(xù)深造的考生,應(yīng)該考慮到這方面的因素。不過在醫(yī)學(xué)類專業(yè)中,藥學(xué)并不是熱門,取分相對臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)來說比較低,報考難度小。
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