首先我要告訴你經(jīng)濟學是一個很復雜的一個學科,并不能通過一兩本書就能掌握的,需要很強的邏輯思維以及數(shù)字方面的天賦,對很多方面都要掌握的很透徹,但是要是剛剛入門你可以看一下西方宏微觀經(jīng)濟學,學習一下基礎知識! 那我給你推薦兩本入門書籍吧《牛奶可樂經(jīng)濟學》和 曼昆 的《經(jīng)濟學原理》。
尤其是后者,絕對是經(jīng)濟學書籍中的百科全書。全書的知識和語言并不深奧,很易懂,但卻涵蓋了經(jīng)濟學領域幾乎全部的知識。
而前者則能提高你學習經(jīng)濟學的興趣。 一、入門教材:人大版《經(jīng)濟科學譯叢系列》 1、曼昆《經(jīng)濟學原理》 曼昆為哈佛高才生,天才橫溢,屬新古典凱恩斯主義學派,研究范圍偏重宏觀經(jīng)濟分析。
該書為大學一年級學生而寫,主要特點是行文簡單、說理淺顯、語言有趣。界面相當友好,引用大量的案例和報刊文摘,與生活極其貼近,諸如美聯(lián)儲為何存在,如何運作,Greenspan 如何降息以應付經(jīng)濟低迷等措施背后的經(jīng)濟學道理。
該書幾乎沒有用到數(shù)學,而且自創(chuàng)歸納出“經(jīng)濟學10大原理”,為初學者解說,極其便利完全沒有接觸過經(jīng)濟學的人閱讀。學此書,可了解經(jīng)濟學的基本思維,常用的基本原理,用于看待生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象。
可知經(jīng)濟學之功用及有趣,遠超一般想象之外。推薦入門首選閱讀。
目前國內(nèi)已經(jīng)有某些教授依據(jù)此書編著《西方經(jīng)濟學》教材,在書中出現(xiàn)“經(jīng)濟學10大原理”一詞,一眼便可看出是抄襲而來。 2、薩繆爾森《經(jīng)濟學》(Economics) 薩繆爾森,新古典綜合學派的代表人物,1970年成為第一個榮獲諾貝爾經(jīng)濟學獎的美國人。
研究范圍橫跨經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和數(shù)學多個領域,對政治經(jīng)濟學、部門經(jīng)濟學和技術經(jīng)濟學有獨到的見解。目前經(jīng)濟學各種教科書,所使用的分析框架及分析方法,多采用由他1947年的《微觀經(jīng)濟分析》發(fā)展糅合凱恩斯主義和傳統(tǒng)微觀經(jīng)濟學而成的“新古典綜合學派”理論框架。
他一直熱衷于把數(shù)學工具運用于靜態(tài)均衡和動態(tài)過程的分析,以物理學和數(shù)學論證推理方式研究經(jīng)濟。目前經(jīng)濟學理論數(shù)學化大行其道,此翁實始作俑者。
《經(jīng)濟學》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版。現(xiàn)已出第16版,通行全世界。
國內(nèi)50年代由高鴻業(yè)教授根據(jù)英文第10版翻譯,商務印書館于1981年出版。市面之16版,是和諾德豪斯合寫,由蕭深教授翻譯,并拆為《宏觀經(jīng)濟學》和《微觀經(jīng)濟學》兩個單行本出版。
全書結構宏偉,篇幅巨大??芍^博大精深。
滲透老薩數(shù)十年經(jīng)濟學見解。字里行間,三言兩語,每有深意。
其中諸如“熱情的心,冷靜的頭腦”、“相關未必因果”等言語,可謂經(jīng)濟學之《老子》。讀完該書,可了解經(jīng)濟學所探討問題在經(jīng)濟學體系中之位置及分析框架,對經(jīng)濟學有一個完備之認識框架。
知識龐雜,有一體系框架,則適宜以后更進一步學習。學之愈深,愈知此框架之重要。
盡管該框架在宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎方面仍有斷層,但不失為一個好框架。此書國內(nèi)有機工版發(fā)行之英文版。
建議直接閱讀英文版。 3、斯蒂格利姿《經(jīng)濟學》及系列輔助教材。
斯蒂格利姿在信息經(jīng)濟學成就甚高,此書可作為前二者的補充,前二者所涉及經(jīng)濟學內(nèi)容主要是以價格理論及邊際分析為基礎,不包括不對稱信息經(jīng)濟學、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經(jīng)濟學》可填充前二者之空白。
4、《經(jīng)濟學、原理、問題與政策》及《經(jīng)濟學原理與問題》、〈經(jīng)濟學案例〉、〈經(jīng)濟學小品〉、《經(jīng)濟學悖論》、〈社會問題經(jīng)濟學〉等。此類書之特點是先提問題,再論原理,主要是針對社會習見問題,逐步解釋原理,水平、內(nèi)容大多較好,唯缺乏體系與框架,適宜略懂經(jīng)濟學者補充學習。
5、國內(nèi)老師自行編寫之《西方經(jīng)濟學》教材:目前國內(nèi)各大學自己編寫的直接冠以《西方經(jīng)濟學》或〈經(jīng)濟學原理〉均屬入門教材。如高鴻業(yè)、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。
其中由教育部高教司組編的高鴻業(yè)一書屬最具權威.尤其適合參加國內(nèi)各類經(jīng)濟學考試參考書目.推薦閱讀! 說明: 1、越基礎性之教材越需深入淺出,將復雜抽象的道理聯(lián)系到生活實際上,才講的透徹,又能調(diào)起初學者之興趣。國外教材,形成一競爭市場,多極高明之著作,教材之撰寫也充分考慮學生學習之便利,如曼昆之教材,以完全不帶數(shù)學式而著稱,又或更新?lián)Q版本極快,以及時吸收新知識,如斯蒂格利姿《經(jīng)濟學》之增加不對稱信息部分。
低手所寫教材自然被市場淘汰。故市面之基礎教材,多為高手所寫就。
2、國內(nèi)教材,建國以來,除商務系列叢書初期之100年前古典學派部分,政府同意翻譯以作為馬克思批判之反面教材得以出版外,80年代以前,近50年間國外經(jīng)濟學研究學問之成就,國人皆不得見。80年代末期,鄒至莊先生力倡西方經(jīng)濟學,國內(nèi)始漸有〈西方經(jīng)濟學〉之類教材出現(xiàn)。
3、按經(jīng)濟學有入門低、中級、高級之分。高級乃指其運用之數(shù)學工具及闡述觀點之紛爭更多而言,并非此學問高人一等。
一如高等數(shù)學未必高初等數(shù)學一等之意。越是高級,則越多分歧,也越追求數(shù)理邏輯之嚴謹,反不如低級來的實用。
初級的入門教材一般是針對初學者,所以大多舉案例和現(xiàn)象,加以文字解釋,偶爾插加二。
基本概念
經(jīng)濟學——economics,是研究社會如何進行選擇,以利用具有多種用途的、稀缺的生產(chǎn)資源來生產(chǎn)各種商品,并將他們在不同的人群中間進行分配的學科。
稀缺——scarcity,物品有限,欲望(需求)無限。
效率——efficiency,是指最有效地使用社會資源以滿足人類的愿望和需要。
免費品——經(jīng)濟品/稀缺品的反向事物。
經(jīng)濟品——economic goods,即稀缺物品或供給有限的物品。
宏觀經(jīng)濟學——macroeconomics,研究經(jīng)濟的總體運行。(代表人物:凱恩斯)
微觀經(jīng)濟學——microeconomics,主要研究市場、企業(yè)、家庭等單個實體的行為(代表人物:亞當斯密)。
規(guī)范經(jīng)濟學——positive economics,這類問題涉及倫理、價值而非事實,因此其答案也無所謂正確與錯誤。它們只能靠政治辯論和決策來解決,而不能僅僅靠經(jīng)濟分析。(涉及倫理信條和價值判斷),就歸于規(guī)范經(jīng)濟學的范疇。
實證經(jīng)濟學——normative economics,對一些很難回答的問題,只要利用分析和經(jīng)驗例證就可以找到答案,那就將這類問題歸于實證經(jīng)濟學的范疇。
合成謬誤——如果你認為對局部來說成立的東西,對總體也必然成立,那你就犯了“合成謬誤”。
后此謬誤——如果我們僅僅因為一件事發(fā)生在另一件事之前,就想當然地認為前者是后者的原因,那么我們就犯了所謂的后此謬誤。
“保持其他條件不變”——當你分析一個變量對于經(jīng)濟體系的影響時,一定要保持其他條件不變。
熱切的心情、冷靜的頭腦——社會必須尋找市場的規(guī)則與福利國家的慷慨二者之間的平衡點。只有在充滿熱情的同時保持冷靜的頭腦,經(jīng)濟學才能發(fā)揮作用,社會的繁榮和公正才能得到保證。
經(jīng)濟組織的關鍵問題
生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)
可供選擇的經(jīng)濟制度
指令經(jīng)濟——command economy,是由政府作出有關生產(chǎn)和分配的所有重大決策。
市場經(jīng)濟——market economy,是一種由個人和私人企業(yè)決定生產(chǎn)和消費的經(jīng)濟制度。
自由放任——laissez-faire,市場經(jīng)濟的極端情況,即政府不對經(jīng)濟決策施加任何影響。
混合經(jīng)濟——mixed economy,既帶有市場成分也帶有指令成分的經(jīng)濟制度(所有都是此類)。
在生產(chǎn)可能性之間進行選擇——一個經(jīng)濟體系必須決定如何利用其有限的資源。它必須在物品不同的潛在組合之間進行選擇(生產(chǎn)什么),在不同的生產(chǎn)技術之間進行選擇(如何生產(chǎn)),最后還必須決定誰消費這些物品(為誰生產(chǎn))。
投入——input,生產(chǎn)物品和勞務的過程中所使用的商品和勞務。
產(chǎn)出——output,生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的各種有用物品和勞務,它們用于消費或者進一步生產(chǎn)。
生產(chǎn)可能性邊界(PPF)——production-possibility frontier,表示在技術知識和可投入品數(shù)量既定的條件下,一個經(jīng)濟體所能得到的最大產(chǎn)量。PPF代表可供社會利用的物品和勞務的不同組合。
生產(chǎn)有效率與無效率——當一種物品的產(chǎn)量只有靠減少另一種物品的產(chǎn)量才能增加時,生產(chǎn)就是有效率的。
機會成本——opportunity cost,在稀缺的世界中選擇一種東西意味著要放棄其他東西。一項選擇的機會成本也就是所放棄的物品或勞務的價值。
在人的一生中,你永遠都無法回避無情的經(jīng)濟學真理。
學習經(jīng)濟學并一定能讓你變成一個天才;但不學經(jīng)濟學,命運卻很可能會與你格格不入。 經(jīng)濟學ecnomics(更正:economics)研究的是一個社會如何利用稀缺資源生產(chǎn)有價值的商品,并將它們在不同的人人中間進行分配。
1、物品和資源是稀缺的。 2、社會必須有效的加以利用。
稀缺是指這樣一個狀態(tài):相對于需求,物品總是有限的。 效率是指最有效的使用社會資源以滿足人類的愿望和需要。
微觀經(jīng)濟學(亞當.斯密):主要研究作為單個實體的市場、企業(yè)、家庭的行為。 后后此謬誤(the post hoc fallacy): 僅僅因為一件事情在另一件事情之后,就想當然認為前者是后者的原因。
不能保持其他條件不變(failure to hold other things constant):在考慮一個問題時沒能保持其他條件不變。 合成謬誤(the fallacy of composition):認為對局部來說成立的東西,對總體也必然成立。
經(jīng)濟學的最終目的是改善人們的日常生活條件。 社會必須尋找無情的“市場規(guī)則”與慷慨的“國家福利”二者之間的平衡點。
經(jīng)濟組織的三個基本問題: 生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少? 如何生產(chǎn)? 為誰生產(chǎn)? 我們必須區(qū)分事實本身和它是否公平兩個方面的問題。實證經(jīng)濟學:分析和經(jīng)驗例證 規(guī)范經(jīng)濟學:倫理信條和價值判斷。
市場經(jīng)濟是一種主要由個人和私人企業(yè)決定生產(chǎn)和消費的經(jīng)濟制度。企業(yè)采用成本最低的生產(chǎn)技術(如何生產(chǎn)),生產(chǎn)那些利潤最高的商品(生產(chǎn)什么)。
消費則取決于個人如何決策去花費他們的收入(為誰生產(chǎn))。 指令經(jīng)濟是由政府做出有關生產(chǎn)和分配的所有重大決策。
當今世界各國大部分實行的都是混合經(jīng)濟制度。 投入指的是生產(chǎn)物品和勞務的過程中所使用的物品或者勞務。
產(chǎn)出是指生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的各種有用的物品或者勞務。 投入也叫生產(chǎn)要素:土地(自然資源)、勞動、資本。
生產(chǎn)可能性邊界(production-possibility frontier,PPF)表示在技術知識和可投入品數(shù)量既定的條件下,一個經(jīng)濟體所能得到的最大產(chǎn)量。PPF代表可供社會利用的物品和勞務的不同組合。
機會成本:那些所放棄的選擇就是你的該項決策的機會成本。 在存在稀缺的世界上,選擇一種東西就意味著要放棄其他一些東西。
一項選擇的機會成本(opportunity cost),是相應的所放棄的物品或勞務的價值。 當經(jīng)濟體無法在不減少一種產(chǎn)品查了的前提下生產(chǎn)出更多的另一種產(chǎn)品事,即到選擇點處在可能性邊界上的時候,我們就說該經(jīng)濟體的生產(chǎn)是有效率的。
經(jīng)濟危機是產(chǎn)生非效率的根源之一。
經(jīng)濟學的分類為: A: 經(jīng)濟學總論和教學 (General Economics and Teaching) B: 經(jīng)濟學思想流派和方法論 (Schools of Economic Thought and Methodology) C: 數(shù)理和數(shù)量方法 (Mathematical and Quantitative Methods) D: 微觀經(jīng)濟學 (Microeconomics) E: 宏觀經(jīng)濟學和貨幣經(jīng)濟學 (Macroeconomics and Monetary Economics) F: 國際經(jīng)濟學 (International Economics) G: 金融經(jīng)濟學 (Financial Economics) H: 公共經(jīng)濟學 (Public Economics) I: 衛(wèi)生經(jīng)濟學,教育經(jīng)濟學和福利經(jīng)濟學 (Health, Education and Welfare) J: 勞動經(jīng)濟學和人口經(jīng)濟學 (Labour and Demographic Economics) K: 法律和經(jīng)濟學 (Law and Economics) L: 產(chǎn)業(yè)組織 (Industrial Organization) M: 企業(yè)管理和商務經(jīng)濟學;市場營銷學;會計學 (Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting) N: 經(jīng)濟史(Economic History) O: 經(jīng)濟發(fā)展,技術變遷和增長 (Economic Development, Technological Change, and Growth) P: 經(jīng)濟系統(tǒng) (Economic Systems) Q: 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學和自然資源經(jīng)濟學 (Agricultural and Natural Resource Economics) R: 城市經(jīng)濟學,農(nóng)村經(jīng)濟學和區(qū)域經(jīng)濟學 (Urban, Rural and Regional Economics) Z: 其他專題 (Other Special Topics)。
《經(jīng)濟學基礎》對經(jīng)濟學基本原理作了簡要介紹,構建了以學習要點、案例導入、名人鏈接、補充說明、探索與思考、本章小結、課堂實訓、課外實踐、課后練習為內(nèi)容的復合型教材模式,形式活潑生動,內(nèi)容通俗易懂,可讀性強。
《經(jīng)濟學基礎》共分為12章,在內(nèi)容體系上分為導論、微觀篇和宏觀篇三部分。在導論(第一章)的基礎上,微觀篇的內(nèi)容主要包括:需求與供給、消費者行為、生產(chǎn)與成本、市場理論、分配理論、市場失靈與政府干預;宏觀篇的內(nèi)容主要包括:國民收入核算、國民收入決定、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長以及宏觀經(jīng)濟政策。 《經(jīng)濟學基礎》提供電子課件、電子教案、習題答案等資料。 本書既可作為高職高專、成人高校財經(jīng)類相關專業(yè)的基礎教材,也可供經(jīng)濟管理類工作人員和對經(jīng)濟學有興趣的讀者參考閱讀。
《經(jīng)濟學基礎(第5版)》是曼昆《經(jīng)濟學原理》(第5版)的精要版,在對全本中相對擴展性內(nèi)容進行刪減的同時,保留了其最為基礎和核心的部分,篇幅縮減了1/3,因而更適合一學期的經(jīng)濟學原理課程教學使用,也更適合對經(jīng)濟學感興趣的一般讀者閱讀。
這是南開的,大同小異,另外還得學高等數(shù)學,線性代數(shù),概率論這些基礎課世界經(jīng)濟概論 Brief Introduction of World Economy 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 本課程講授世界經(jīng)濟中的重大課題,主要內(nèi)容包括戰(zhàn)后科技革命、國家壟斷資本的宏觀經(jīng)濟控制、國際貿(mào)易、跨國公司、國際貨幣體系、退貨膨脹、世界經(jīng)濟區(qū)域集團化和區(qū)域合作、發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟調(diào)整、獨聯(lián)體與東歐經(jīng)濟等。
通過講授,使學生掌握世界經(jīng)濟的發(fā)展和變化規(guī)律。國際貿(mào)易 International Trade 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 國際貿(mào)易的產(chǎn)生、發(fā)展和當代特點;國際貿(mào)易基本理論;主要貿(mào)易政策的工具及其使用;貿(mào)易與經(jīng)濟發(fā)展;當今世界主要國家貿(mào)易概論及貿(mào)易政策;國際貿(mào)易有關協(xié)定和組織。
國際經(jīng)濟合作概論 International Economic Cooperation 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 國際經(jīng)濟合作的基本理論及其在國際直接投資、國際金融、國際技術轉讓與合作等領域中的國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)機制和國際經(jīng)濟合作主體權力的法律保護;重點是國際投資合作,國際信貸合作、國際科技合作、國際勞務合作、國際經(jīng)濟援助、中國對外經(jīng)濟合作等國際經(jīng)濟合作方式的發(fā)展、特點、政策、趨勢等。國際經(jīng)濟學 International Economics 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 比較優(yōu)勢論、要素桌賦論、貿(mào)易與收入分配、新貿(mào)易理論、經(jīng)濟增長和貿(mào)易變動、關稅理論、非關稅壁壘、貿(mào)易一體化、國際卡待爾、發(fā)展中國家貿(mào)易政策、外匯市場、國際收支三大調(diào)整理論、開放經(jīng)濟下的宏觀經(jīng)濟政策和生產(chǎn)要素流動。
涉外保險 International Insurance 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 與國際經(jīng)濟相聯(lián)系的保險,主要內(nèi)容有三部分。第一部分,介紹涉外保險的原則以及保障范圍。
第二部分,介紹主要險種,包括進出口貨物運輸保險、船舶保險、財產(chǎn)保險、責任保險、信用保證保險、人身保險。第三部分,介紹國際保險市場。
世界經(jīng)濟地理 World Economic Geography 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 世界主要國家和地區(qū)的自然資源、經(jīng)濟結構和發(fā)展水平,主要生產(chǎn)部門的生產(chǎn)和分布的特點。世界主要國家和地區(qū)在國際貿(mào)易中所占的地位、市場特點、各市場的不同商品結構,以及世界出口加工區(qū)的生產(chǎn)分布概況。
交通運輸,特別是國際海運主要航線,主要港口和國際貿(mào)易主要貨流等。外語聽力與會話 English Listening and Conversation 周學時2 學分2 課程介紹: 配合二、三年級基礎英語的學習,著重訓練學生的英語聽力與會話能力。
課堂上采取多種生動活潑的教學形式,題材涉及美國生活、學習、文化交流等方面。英語函電 Business English Correspondence 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 商業(yè)英語的通訊方式、基本格式、洽談程序以及詢盤、發(fā)盤、還盤、一般業(yè)務、裝運、支付、船務、信用證開立、索賠、理賠等慣用語句及實例,各種特殊貿(mào)易方式的實例,合同文體及實體。
宏觀經(jīng)濟學 Macro Economics 周學時3 學分2 課程內(nèi)容: 從理論上介紹宏觀經(jīng)濟在整體上是如何運行的,政府的政策對經(jīng)濟產(chǎn)生影響的過程及效果,以及經(jīng)濟學家們對宏觀經(jīng)濟觀念的解釋。在眾多的宏觀經(jīng)濟學流派中,主要介紹凱恩斯主義,因為它至今仍是西方經(jīng)濟學界影響最大的宏觀經(jīng)濟理論。
微觀經(jīng)濟學 Microceonomics 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 圍繞價格機制在資源配制中的作用,介紹供給需求一般原理,消費者行為理論,生產(chǎn)理論,成本理論,市場結構,以及要素定價與收入分配理論,是經(jīng)濟學科的一門重要的基礎課。國際貿(mào)易文獻選讀 Selected Readings of International Trade 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 介紹和導讀有關現(xiàn)代國際貿(mào)易理論動態(tài)、發(fā)展趨勢、各國政策的英文文章,使學生掌握該專業(yè)英漢互譯的基本技巧。
發(fā)展經(jīng)濟學 Economics of Development 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 研究影響發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的主要問題及有利于經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟政策,為理論性較強的課程,主要內(nèi)容包括經(jīng)濟發(fā)展理論,人力資本理論,發(fā)展戰(zhàn)略的選擇,宏觀經(jīng)濟政策的制定,以及主要國家的發(fā)展經(jīng)驗的比較。國際技術貿(mào)易 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 系統(tǒng)地介紹國際技術貿(mào)易與專利制度、國際技術貿(mào)易合同、軟件技術貿(mào)易、硬件技術貿(mào)易、國際技術貿(mào)易與國際咨詢,以及我國的國際技術貿(mào)易政策及具體做法。
國際經(jīng)濟法 An Introduction to International Economic Law 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 國際經(jīng)濟法的概念、淵源和基本原則、國際投資法、國際貿(mào)易法、國際技術轉讓法、國際金融法、國際稅法、國際經(jīng)濟組織法、國際經(jīng)濟貿(mào)易的訴論與仲裁。國際稅收 International Taxation 周學時2 學分2 課援內(nèi)容: 國際稅收種類、雙重征收與稅收協(xié)調(diào)、稅收寬減、國際虛稅、國際逃稅。
國際投資 International Investment 周學時2 學分2 課程內(nèi)容: 主要內(nèi)容包括:國際投資的理論,二次戰(zhàn)后國際投資的發(fā)展(來源、規(guī)模與方法等),國際間接投資(股票、國際債券),國際直接投資(投資環(huán)境、跨國公司),國際投資的風險。通過學習,使學生具備國際投資方面較系統(tǒng)全面的基礎知識。
國際營銷學 International Marketing 周學時3 學分3 課程內(nèi)容: 國際營銷學是市場營銷學的一個分支,其內(nèi)容包括:。
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