轉(zhuǎn)載以下資料供參考 公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí) 第一節(jié) 安全生產(chǎn)基本概念 一、基本概念 1、安全與危險(xiǎn) 安全與危險(xiǎn)是相對(duì)的概念。
危險(xiǎn)是指系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期忘后果的可能性超過(guò)人們的承受程度。 安全是指生產(chǎn)系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險(xiǎn)的傷害。
2、危險(xiǎn)源 危險(xiǎn)源是指可能造成人員傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。 3、事故與事故隱患 事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失的意外事件。
事故隱患泛指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。 4、本質(zhì)安全 本質(zhì)安全是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。
具體包括三方面的內(nèi)容: ⑴ 失誤——安全功能。指操作者即使操作失誤,也不會(huì)發(fā)生事故或傷害,或者說(shuō)設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身具有自動(dòng)防止人的不安全行為的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝發(fā)生故障或損壞時(shí),還能暫時(shí)維持正常工作或自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。
⑶ 上述兩種安全功能應(yīng)該是設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身固有的,即在它們的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就被納入其中,而不是事后補(bǔ)償?shù)摹? 本質(zhì)安全是安全生產(chǎn)預(yù)防為主的根本體現(xiàn),也是安全生產(chǎn)管理的最高境界。
實(shí)際上由于技術(shù)、資金和人們對(duì)事故的認(rèn)識(shí)等原因,到目前還很難做到本質(zhì)安全,只能作全社會(huì)為之奮斗的目標(biāo)。 二、安全生產(chǎn)方針 建設(shè)工程施工安全生產(chǎn)的必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針。
要求在生產(chǎn)過(guò)程中,必須堅(jiān)持“以人為本”的原則。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中,一切以安全為重,安全必須排在第一位。
必須預(yù)先分析危險(xiǎn)源,預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)危險(xiǎn)、有害因素,掌握危險(xiǎn)出現(xiàn)的規(guī)律和變化,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,將危險(xiǎn)和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài), 施工企業(yè)的各級(jí)管理人員,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,全面履行安全生產(chǎn)責(zé)任。 三、安全生產(chǎn)的三級(jí)教育、 新作業(yè)人員上崗前必須進(jìn)行“三級(jí)”安全教育,即公司(企業(yè))、項(xiàng)目部和班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育。
1、施工企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容有:安全生產(chǎn)基本知識(shí),國(guó)家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,勞動(dòng)紀(jì)律,施工作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施,事故案例分析。 2、項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容有:本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度,本項(xiàng)目作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施,事故案例分析。
3、班組安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容有:本崗位安全操作規(guī)程,生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的正確使用方法,事故案例分析。 四、杜絕“三違”現(xiàn)象 1、違章指揮 企業(yè)負(fù)責(zé)人和有關(guān)管理人員法制觀念淡薄,缺乏安全知識(shí),思想上存有幸心理,對(duì)國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命安全不負(fù)責(zé)任。
明知不符合安全生產(chǎn)有關(guān)條件,仍指揮作業(yè)人員冒險(xiǎn)作業(yè)。 2、違章作業(yè) 作業(yè)人員沒(méi)有安全生產(chǎn)常識(shí),不懂安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,或者在知道基本安全知識(shí)的情況下。
在作業(yè)過(guò)程中,違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,不顧國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)和他人、自己的生命安全,擅自作業(yè),冒險(xiǎn)蠻干。 3、違反勞動(dòng)紀(jì)律 上班時(shí)不知道勞動(dòng)紀(jì)律,或者不遵守勞動(dòng)紀(jì)律,違反勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行冒險(xiǎn)作業(yè),造成不安全因素。
五、做到“三不傷害” 三不傷害就是指“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害?!? 首先確保自己不違章,保證不傷害到自己,不去傷害到別人。
要做到不被別人傷害,這就要求我們要有良好的自我保護(hù)意識(shí),要及時(shí)制止他人違章。制止他人違章既保護(hù)了自己,也保護(hù)了他人,同時(shí)也保護(hù)了別的許多人。
第二節(jié) 建筑安全基本常識(shí) 一、建設(shè)工程安全生產(chǎn)的特點(diǎn) 1、建筑產(chǎn)品是固定的、附著在土地上的,而世界上沒(méi)有完全相同的兩塊土地;建筑結(jié)構(gòu)、規(guī)模、功能和施工工藝方法也是多種多樣的,可以說(shuō)建筑產(chǎn)品沒(méi)有完全相同的。對(duì)人員、材料、機(jī)械設(shè)備、設(shè)施、防護(hù)用品、施工技術(shù)等有不同的要求,而且建筑現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境(如地理?xiàng)l件、季節(jié)、氣候等)也千差萬(wàn)別,決定了建筑施工的安全問(wèn)題是不斷變化的。
2、建筑工程的施工是流水作業(yè),建筑業(yè)的工作場(chǎng)所和工作內(nèi)容是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的,每一個(gè)工序都可以使得施工現(xiàn)場(chǎng)變化得完全不同。而隨著工程的進(jìn)度,施工現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)從地下的幾十米到地上的幾百米。
在建筑過(guò)程中,周邊環(huán)境、作業(yè)條件、施工技術(shù)等都是在不斷地變化,施工過(guò)程的安全問(wèn)題也是不停變化的,而相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施往往滯后于施工進(jìn)度。 3、建筑施工流動(dòng)性大,是建筑施工的又一特點(diǎn)。
一個(gè)工程完成以后,施工隊(duì)伍就要轉(zhuǎn)移到新的地點(diǎn),去建新的項(xiàng)目。這些新的工程,可能在同一個(gè)地區(qū),也可能在另一地區(qū),那么施工隊(duì)伍就要相應(yīng)地在不同的地區(qū)間流動(dòng)。
4、建筑施工大多是露天作業(yè),以重體力勞動(dòng)的手工作業(yè)為主。建筑施工作業(yè)的高強(qiáng)度,施工現(xiàn)場(chǎng)的噪聲、熱量、有害氣體和塵土等,以及露天作業(yè)環(huán)境不固定,高溫和嚴(yán)寒使得作業(yè)人員體力和注意力下降,大風(fēng)、雨。
一上學(xué)路上要時(shí)刻注意交通安全1、行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí),以下情況最容易發(fā)生危險(xiǎn):(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。 (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn)。2、乘車(chē)安全(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)??空荆菐茁饭财?chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。
(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。
3、不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船,避免人身和財(cái)物的意外損失。4、嚴(yán)禁未滿(mǎn)十二周歲的兒童騎自行車(chē)。
5、如果乘坐租用的車(chē)輛上下學(xué),必須乘坐經(jīng)交管部門(mén)頒發(fā)標(biāo)志的車(chē)輛,并將租用車(chē)輛情況及時(shí)匯報(bào)到學(xué)校。二到校要注意的安全問(wèn)題1、學(xué)校每天早上到校的時(shí)間為7:30,下午到校的時(shí)間為11:40,不得提前到校,或趁機(jī)到網(wǎng)吧、游戲廳去玩耍,同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督。
2、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。3、禁止攜帶管制刀具進(jìn)入校園。
4、禁止攜帶玩具、非法書(shū)刊、音像制品等進(jìn)入校園。三消防安全常識(shí)火場(chǎng)逃生方法:1、要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。
2、要選好逃生辦法,不要驚慌失措。3、在失火的樓房?jī)?nèi)不可使用電梯。
4、如家用電器或燃?xì)庠钇鸹?,?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?、人身著火自救方法。
如果身上著火,千萬(wàn)不能奔跑,否則會(huì)越燒越旺??稍O(shè)法脫去衣帽,來(lái)不及可撕開(kāi)扔掉。
如再來(lái)不及可臥倒在地上打滾,或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來(lái),切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。
四用電安全常識(shí)l、不要用手觸摸電線、燈管和插座。 2、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
5、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
五防止受到不法侵害常識(shí)(一)受到不法分子侵害如何報(bào)警小學(xué)生容易受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。1、匪警電話的號(hào)碼是110。
這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。2、撥打110電話,要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
(二)怎樣避免陌生人闖入家中1、獨(dú)自在家,要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。2.如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),應(yīng)首先從門(mén)鏡觀察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份,如果是陌生人,不應(yīng)開(kāi)門(mén)。
(三)外出或在公共場(chǎng)所自我防范1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話號(hào)碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。2、外出要征得家長(zhǎng)同意,并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長(zhǎng)。
3、外出游玩、購(gòu)物等最好結(jié)伴而行,不獨(dú)來(lái)獨(dú)往,單獨(dú)行動(dòng)。4、不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、禮物、玩具、食品,與陌生人交談要提高警惕。
5、不把家中房門(mén)鑰匙掛在胸前或放在書(shū)包里,應(yīng)放在衣袋里,以防丟失或被壞人搶走。6、不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。
7、不搭乘陌生人的便車(chē)。8、外出的衣著樸素,不戴名牌手表和貴重飾物,不炫耀自己家庭的富有。
9、攜帶的錢(qián)物要妥善保存好,不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李。
安全基本包括以下;國(guó)家安全、校園安全、實(shí)驗(yàn)室安全、人身安全、公共安全、企業(yè)安全、生產(chǎn)安全、建筑工程安全。
人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中,將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。
安全具有空間屬性和時(shí)間屬性:空間和時(shí)間同時(shí)具備的情況下,產(chǎn)生安全狀態(tài)或者危險(xiǎn)狀態(tài);空間和時(shí)間二者不同時(shí)具備時(shí),產(chǎn)生安全狀態(tài)或者危險(xiǎn)狀態(tài)。 舉例:十字路口等紅燈,紅燈提示縱向行駛車(chē)輛在60秒內(nèi),在停車(chē)線以?xún)?nèi)讓行,在這60秒內(nèi),停車(chē)線以?xún)?nèi)的車(chē)輛、橫行的車(chē)輛和斑馬線上行人都是安全的狀態(tài),行車(chē)線以?xún)?nèi)停車(chē)就是空間的定位,60秒就是時(shí)間,二者同時(shí)作用,才能保證安全狀態(tài)。
相反:如果在這60秒內(nèi),有車(chē)闖紅燈了,空間位置發(fā)生了變化,和時(shí)間同時(shí)發(fā)生了作用,那么就會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn),不安全狀態(tài),導(dǎo)致事故的發(fā)生。這就是空間和時(shí)間同時(shí)作用產(chǎn)生的安全或者不安全狀態(tài)。
擴(kuò)展資料: 安全具有空間屬性和時(shí)間屬性:空間和時(shí)間同時(shí)具備的情況下,產(chǎn)生安全狀態(tài)或者危險(xiǎn)狀態(tài);空間和時(shí)間二者不同時(shí)具備時(shí),產(chǎn)生安全狀態(tài)或者危險(xiǎn)狀態(tài)。為了安全需要做的: 一、控制、預(yù)防、排除及避免意外傷害事件,以維護(hù)身體生命安全。
二、提高警覺(jué)心態(tài),養(yǎng)成良好習(xí)慣,以確保生活的安全,及工作的順利。 三、由個(gè)人身體、生命,與生活之安全,進(jìn)而達(dá)到團(tuán)體活動(dòng)、社會(huì)運(yùn)作、國(guó)家生存之安全。
其要項(xiàng)則為: 一、生活安全教育:包括衣、食、住、行、工作、運(yùn)動(dòng)、急救、護(hù)理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風(fēng)、防電、防震等。 二、交通安全教育:由于道路交通頻繁,特別加強(qiáng)作項(xiàng)目推行,以防止行路、乘車(chē)之意外事件。
三、培養(yǎng)應(yīng)變避難、防空疏散等知識(shí)與技能。安全教育實(shí)施方式,則以教學(xué)活動(dòng)為主,行政措施為輔。
行政措施在提供安全之設(shè)備與環(huán)境;教學(xué)則心理態(tài)度之涵泳、習(xí)慣行為之陶冶與知識(shí)技能之培養(yǎng)相輔并重。其預(yù)期教育效果,則寄望于個(gè)人安全、團(tuán)體安全、社會(huì)安全、國(guó)家安全的統(tǒng)整而遠(yuǎn)大目標(biāo)之體現(xiàn)。
理論上說(shuō),絕對(duì)的安全在無(wú)條件情況下是不存在的?。ɡ碚摱际腔跅l件系的-既條件的復(fù)數(shù)形式) 那么,在一個(gè)固定階段里的本質(zhì)安全的狀態(tài)下,我們可以認(rèn)為此條件下是絕對(duì)安全的。如果放置在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的歷史狀態(tài)下,安全則只能是相對(duì)的。
絕對(duì)安全和相對(duì)安全是一種辨證(分辨論證)關(guān)系。 參考資料來(lái)源:百度百科——安全。
采用了將輸入、輸出以及電源三方之間相互電氣隔離 的電路結(jié)構(gòu),同時(shí)符合本安型限制能量的要求。與齊納式安全相比,雖然價(jià)格略高,但它其它方面的突出優(yōu)點(diǎn)卻為用戶(hù)應(yīng)用帶來(lái)了更大的受益:
1.由于采用了三方隔離方式,因此無(wú)需系統(tǒng)接地線路,給設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)施工帶來(lái)極大方便。2.對(duì)危險(xiǎn)區(qū)的儀表要求大幅度降低,現(xiàn)場(chǎng)無(wú)需采用隔離式的儀表。
2.由于信號(hào)線路無(wú)需共地,使得檢測(cè)和控制回路信號(hào)的穩(wěn)定性和抗干擾能力大大增強(qiáng),從而提高了整個(gè)系統(tǒng)的可靠性。
3.隔離式安全柵具備更強(qiáng)的輸入信號(hào)處理能力,能夠接受并處理熱電偶、熱電阻、頻率等信號(hào),這是齊納式安全柵所無(wú)法做到的。
4.隔離式安全柵 可輸出兩路相互隔離的信號(hào),以提供給使用同一信號(hào)源的兩臺(tái)設(shè)備使用,并保證兩設(shè)備信號(hào)不互相干擾,同時(shí)提高所連接設(shè)備相互之間的電氣安全絕緣性能。
因此,對(duì)比齊納式和隔離式安全柵的特點(diǎn)和性能后可以看出,隔離式安全柵有著突出的優(yōu)點(diǎn)和更為廣泛用途,雖然其價(jià)格略高于齊納式安全柵,但從設(shè)計(jì)、施工安裝、調(diào)試及維護(hù)成本來(lái)考慮,其綜合成本可能反而低于齊納式安全柵。在要求較高的工程現(xiàn)場(chǎng)幾乎無(wú)一例外地采用了隔離式安全柵作為主要本安防爆儀表,隔離式安全柵已逐漸取代了齊納式安全柵,在安全防爆領(lǐng)域得到了日益廣泛的應(yīng)用.
本安設(shè)備標(biāo)志定義
其中:Ex — 防爆標(biāo)志
(ia)—防爆等級(jí)
ⅡC— 氣體組別
產(chǎn)品防爆級(jí)別:Ex (ia)ⅡC
一)建立健全學(xué)校綜治工作管理制度1.修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責(zé)及獎(jiǎng)懲方案,并與所有保衛(wèi)人員簽定責(zé)任目標(biāo)書(shū)和聘用合同,使之有章可循,增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。
3.保衛(wèi)科切實(shí)履行外來(lái)人員登記制度,不講情面,堅(jiān)持原則,要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
(二)加強(qiáng)思想教育,提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)
1.堅(jiān)持一月召開(kāi)一次保衛(wèi)人員工作會(huì)議,在會(huì)議上由保衛(wèi)干事匯報(bào)本月工作,提出存在問(wèn)題,由校長(zhǎng)室布置下階段工作,提出新的要求。
2.組織一次法制教育報(bào)告會(huì)和一次安全知識(shí)講座,以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。
3.校長(zhǎng)室、德育處每學(xué)期不定期地對(duì)照保衛(wèi)人員簽定的工作責(zé)任書(shū)檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。
4.建立保衛(wèi)人員重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時(shí)匯報(bào)。由學(xué)校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患
1.實(shí)行全天候的門(mén)衛(wèi)值班制度和值周老師、學(xué)生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度,維持正常教學(xué)秩序,確保師生人身安全。
2. 學(xué)校上課時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.保衛(wèi)科與騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生簽定安全協(xié)議書(shū),并辦理騎車(chē)證。十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車(chē)上學(xué)。
4. 總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時(shí)更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細(xì)致深入,努力把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門(mén),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校東門(mén)因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門(mén)市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門(mén)前各種車(chē)輛停放位置的管理。
3.繼續(xù)與東風(fēng)派出所建立警校聯(lián)防,加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開(kāi)展。
(五)以活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展各類(lèi)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等基本常識(shí),讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念,意識(shí)到安全的重要性。
2、在特定時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開(kāi)展集體性教育活動(dòng),深入開(kāi)展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”、“今天我當(dāng)交警”等活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“五創(chuàng)”活動(dòng),即:爭(zhēng)創(chuàng)新三好學(xué)生(學(xué)生);爭(zhēng)創(chuàng)五星路隊(duì)(小隊(duì));爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)(班級(jí));爭(zhēng)創(chuàng)最佳科室(部門(mén)),爭(zhēng)創(chuàng)平安校園(學(xué)校)。
三相電
三相電表線路圖
三相交流電是電能的一種輸送形式,簡(jiǎn)稱(chēng)為三相電。三相交流電源,是由三個(gè)頻率相同、振幅相等、相位依次互差120°的交流電勢(shì)組成的電源。三相交流電的用途很多,工業(yè)中大部分的交流用電設(shè)備,例如電動(dòng)機(jī),都采用三相交流電,也就是經(jīng)常提到的三相四線制。而在日常生活中,多使用單相電源,也稱(chēng)為照明電。當(dāng)采用照明電供電時(shí),使用三相電其中的一相對(duì)用電設(shè)備供電,例如家用電器,而另外一根線是三相四線之中的第四根線,也就是其中的零線,該零線從三相電的中性點(diǎn)引出。
目錄
特征
區(qū)別
概念
三相電負(fù)載的接法
注意事項(xiàng)
能產(chǎn)生幅值相等、頻率相等、相位互差120°電勢(shì)的發(fā)電機(jī)稱(chēng)為三相發(fā)電機(jī);
以三相發(fā)電機(jī)作為電源,稱(chēng)為三相電源;
以三相電源供電的電路,稱(chēng)為三相電路;
U、V、W稱(chēng)為三相,相與相之間的電壓是相電壓,電壓為380V;
相與中性線之間稱(chēng)為線電壓,電壓是220V。
1,三相電源與單相電源的區(qū)別:發(fā)電機(jī)發(fā)出的電源都是三相的,三相電源的每一相與其中性點(diǎn)都可以構(gòu)成一個(gè)單相回路為用戶(hù)提供電力能源。注意在這里交流回路中不能稱(chēng)做正極或負(fù)極,應(yīng)該叫線端(民用電中稱(chēng)火線)和中性線(民用電中稱(chēng)零線)。
2,按照規(guī)定,380伏(三相)的民用電源的中性點(diǎn)是不應(yīng)該在進(jìn)戶(hù)端接地的(在變壓器端接地,這個(gè)接地是考慮到不能因懸浮點(diǎn)位造成高于電源電壓的點(diǎn)位,用戶(hù)端的接地與變壓器端的接地在大地中是存在一定的電阻的),供電方式是一根火線和一根零線(中性點(diǎn)引出線)構(gòu)成回路,在單相三芯的電源插孔中還接有一根接地線。這是考慮到漏電保護(hù)器功能的實(shí)現(xiàn),(漏電保護(hù)器的工作原理是:如果有人體觸摸到電源的線端即火線,或電器設(shè)備內(nèi)部漏電,這時(shí)電流從火線通過(guò)人體或電器設(shè)備外殼流入大地,而不流經(jīng)零線,火線和零線的電流就會(huì)不相等,漏電保護(hù)器檢測(cè)到這部分電流差別后立刻跳閘保護(hù)人身和電器的安全,一般這個(gè)差流選擇在幾十毫安)如果,把電源的中性點(diǎn)直接接地(這在民用電施工中是不允許的),漏電保護(hù)器就失去了作用,不能保護(hù)人身和電器設(shè)備的短路了。
編輯本段概念
“三相電”的的概念是 :線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)時(shí),導(dǎo)線切割磁力線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),它的變化規(guī)律可用正弦曲線表示。如果我們?nèi)∪齻€(gè)線圈,將它們?cè)诳臻g位置上互相差120度角,三個(gè)線圈仍舊在磁場(chǎng)中以相同速度旋轉(zhuǎn),一定會(huì)感應(yīng)出三個(gè)頻率相同的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。由于三個(gè)線圈在空間位置互相差120度角,故產(chǎn)生的電流亦是三相正弦變化,稱(chēng)為三相正弦交流電。工業(yè)設(shè)備許多地方采用三相供電,如三相交流電動(dòng)機(jī)等。
任兩相之間的電壓都是380VAC,任一相對(duì)中性點(diǎn)的電壓都是220VAC。分為A相,B相,C相。線路上用L1,L2,L3來(lái)表示。(三相交流電因用途不同還有660VAC和6000VAC供電等)。
1.1 能產(chǎn)生幅值相等、頻率相等、相位互差120°電勢(shì)的發(fā)電機(jī)稱(chēng)為三相發(fā)電機(jī);以三相發(fā)電機(jī)作為電源,稱(chēng)為三相電源;以三相電源供電的電路,稱(chēng)為三相電路。U、V、W稱(chēng)為三相,相與相之間的電壓是線電壓,電壓為380V。相與中性點(diǎn)之間的電壓稱(chēng)為相電壓,電壓是220V。零線與中性點(diǎn)聯(lián)接,和任意一條火線連接,用以提供單相電源.
編輯本段三相電負(fù)載的接法
分為三角形接法(符號(hào)△)和星形接法(符號(hào)Y)。
三角形接法的負(fù)載引線為三條火線和一條地線,三條火線之間的電壓為380V,任一火線對(duì)地線的電壓為220V;
Y形接法的負(fù)載引線為三條火線、一條零線和一條地線,三條火線之間的電壓為380V,任一火線對(duì)零線或?qū)Φ鼐€的電壓為220V。
三相電電器的總功率等于每相電壓乘以每相電流再乘于3,即總功率=電流*電壓(220V)*3(W=U*I*3)
2.2 三相電電表三相電電表有機(jī)械表、普通電子表、磁卡電子表三種,一般規(guī)格為: 1.5(6)、5(20)、10(40)、15(60)、20(80)、30(100) (電壓3*380/220V~)。
Y型接法的示例如圖,六個(gè)燈泡全打開(kāi),三相平衡時(shí),零線的電流為零,不平衡時(shí),零線維持0電勢(shì),上面會(huì)有電流。
電表的負(fù)荷,可通過(guò)選配不同變比的電感線圈以達(dá)到使用要求。如:規(guī)格為3x1(2)A的電表配電感線圈使用,選電感線圈變比為1:50,則每相可承載的最大額定電流為100A。
生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。在供用電工作中,我們電氣工作人員必須按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針為根本。
一:建立完整的安全管理機(jī)構(gòu),必須熟悉《電業(yè)安全工作規(guī)程》;
二:健全各項(xiàng)安全規(guī)程,并嚴(yán)格執(zhí)行。比如:倒閘操作,實(shí)行工作票制度,停電檢修,帶電操作必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),定期檢查所有設(shè)備的絕緣電阻,知道人身和帶電體的安全距離。
三:嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì),安裝規(guī)范,加強(qiáng)運(yùn)行維護(hù)和檢修試驗(yàn)工作。
四:按規(guī)定使用電氣絕緣安全用具和防護(hù)安全用具。
絕緣安全用具有基本安全用具和輔助安全用具兩種。
基本安全用具如:絕緣鉗,絕緣桿,試電筆等。
負(fù)載安全用具如:絕緣手套,絕緣鞋,絕緣臺(tái)墊,臨時(shí)接地線等。
安全防護(hù)用具如:安全帶,安全帽,防毒面具,護(hù)目眼鏡,標(biāo)示牌和臨時(shí)遮攔等。
五:一定要采用安全電壓和符合安全要求的電器。
六:裝拆電氣設(shè)備,電線等必須做到裝的安全,拆的徹底。
七:熔絲或熔體熔斷后,不得隨意加大規(guī)格或者用銅絲,鐵絲等代替。
八:移動(dòng)電具(特別是金屬外殼類(lèi))的插座,必須可靠接地。
九:不得跨越遮攔,障礙靠近供電設(shè)備,不得攀登電桿,變配電設(shè)備構(gòu)架。
十:不用濕手觸摸電氣設(shè)備,防止觸電。不能在電線上面晾曬衣服,不能在架空線路,變配電裝置附近放風(fēng)箏,打鳥(niǎo),以免造成短路和損傷絕緣端子。
十一:遇到高壓電線落地,不可走近,應(yīng)離開(kāi)8——10米的距離,應(yīng)采用單腳跳或者雙腳跳(不安全)。
十二:必須掌握觸電的急救方法。
安全員應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí):盡管安全員的角色似乎“很小”,可干好這一角色確實(shí)很不容易,因?yàn)榘踩ぷ鲗?duì)安全員的要求是很高的。一個(gè)合格的安全員,起碼應(yīng)具備以下基礎(chǔ)知識(shí)。
一、知識(shí):
1.中專(zhuān)以上學(xué)歷應(yīng)具備的一般文化知識(shí)。
2.安全生產(chǎn)政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等。
3.安全科學(xué)及安全技術(shù),安全系統(tǒng)工程。
4.現(xiàn)代安全管理理論。
5.安全評(píng)價(jià)理論與方法。
6.選煤行業(yè)生產(chǎn)工藝知識(shí)。
二、專(zhuān)業(yè)能力:
1.簡(jiǎn)單機(jī)械識(shí)圖及制圖能力。
2.安全宣教培訓(xùn)能力。
3.現(xiàn)場(chǎng)安全救護(hù)能力。
4.簡(jiǎn)單的電工作業(yè)及電氣隱患排查能力。
5.安全監(jiān)測(cè)及監(jiān)控。
6.系統(tǒng)安全分析及隱患排查。
7.安全管理體系建立與運(yùn)行。
8.危險(xiǎn)辨識(shí)與安全評(píng)價(jià)。
9.選煤生產(chǎn)的安全管理與控制。
10.消防安全監(jiān)控與維護(hù)管理。
11.事故管理勘察調(diào)查處理。
12.設(shè)備(特種)的安全監(jiān)督。
三、方法能力:
1.持續(xù)學(xué)習(xí)不斷更新安全科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
2.自主學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)精神,制定修訂安全規(guī)章制度。
3.解決問(wèn)題六步驟:咨詢(xún)、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估。
社會(huì)能力:
1.善于溝通,使安全決策得以順利貫策。
2.善于合作,與同僚分工協(xié)作。
3.善于交流,有利于工作開(kāi)展。
四、素質(zhì):
1.有正確的人生觀和良好的安全意識(shí)。
2.吃苦耐勞、深入現(xiàn)場(chǎng)一線。
3.工作認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格。
4.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè)。
5.善于獨(dú)立工作。
交通安全是很重要的。
幾乎每一天,都會(huì)發(fā)生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡,每當(dāng)想到這里,我就十分緊張,真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。 其實(shí),交通事故也未必都是行人造成。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,比如說(shuō)前一陣《齊魯晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上,又不是故意的,再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。 有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē),因神志不清導(dǎo)致交通事故,在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家,避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。
學(xué)生交通安全知識(shí)教育指南 (一).不良的交通習(xí)慣 1. 不走人行橫道,不靠路右邊走。 2. 不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車(chē)輛信號(hào),不服從交通管理。 4. 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6. 在鐵路道軌上行走,玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。 8. 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。
(二)中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題 1.未滿(mǎn)12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。 2.在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),逆行騎車(chē)。
3.騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。 4.轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)。
5.在路口闖信號(hào)。 6.騎車(chē)雙手離把。
7.追逐打鬧,三五并行。 8.手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識(shí)。 2.缺乏交通安全知識(shí)。
3.缺乏交通安全責(zé)任感。 4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。 (四)正常的行路常識(shí) 1.走人行道,靠路右邊走。
2.橫過(guò)車(chē)行道,要走斑馬線,或走天橋。 3.要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈) 4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 (五)正常的騎自行車(chē)常識(shí) 1.不要騎有故障的車(chē)。
2.不在人行道上騎車(chē),非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。 3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,觀察并打手勢(shì)。 5.不要雙手離把,不并肩行駛。
6.騎車(chē)不打鬧,追逐。 校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類(lèi)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
因而,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書(shū)內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問(wèn)答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。
其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。
我們期望,通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。 “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。
有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次,生命只一次”,紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的,而生命只有一次,用完了就沒(méi)有下一次了,在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候,我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車(chē),也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而甩掉別人的帽子,扔到馬路對(duì)面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),那后果可不堪設(shè)想。
因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,這樣太危險(xiǎn)。 也有的是行人翻越護(hù)欄造成的,請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧! 紅綠燈 交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行; 黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。
上學(xué)校 小學(xué)生,起得早,交通小隊(duì)排得好; 過(guò)馬路,走橫道,交通安全要記牢; 聽(tīng)指揮,別亂跑,平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要,人民生活離不了。
保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車(chē)潮涌,警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好, 過(guò)路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱, 全心。

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