崗位所需公共(河南省高校教師招聘考試筆試內(nèi)容為應(yīng)聘崗位所需的公共和高校)

1.河南省高校教師招聘考試筆試內(nèi)容為應(yīng)聘崗位所需的公共基礎(chǔ)知識(shí)和高校

考試內(nèi)容 ：一種內(nèi)容為：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育學(xué) 心理學(xué) 教材教法 教育法規(guī) 新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。

另一種內(nèi)容為：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí)，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 實(shí)事等綜合知識(shí)。

舉例說(shuō)明：

2016年安陽(yáng)市直招教141人考試公告筆試內(nèi)容：

報(bào)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育教師崗位：筆試科目為《教育理論（教育學(xué)、教育心理學(xué)）》和《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》兩科，其中學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)指所報(bào)專(zhuān)業(yè)大學(xué)所修有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，每科滿(mǎn)分均為100分。

筆試成績(jī)=《教育理論（教育學(xué)、教育心理學(xué)）》*50%+《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》*50%;

報(bào)考音樂(lè)、學(xué)前教育、書(shū)法、心理、信息技術(shù)和安陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師崗位：筆試科目為《教育理論（教育學(xué)、教育心理學(xué)）》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，每科滿(mǎn)分均為100分。

2.教師招聘考試中,"筆試：筆試內(nèi)容為崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)"是什么

各個(gè)省市的具體考試內(nèi)容是不一樣的，全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試。

以四川省甘孜州為例，參照《2019年甘孜州關(guān)于公開(kāi)招聘編制外中學(xué)教師30名的公告》第七條，考試分為筆試、面試。

（一）筆試

1、筆試內(nèi)容為：《教育綜合知識(shí)》（教育公共基礎(chǔ)知識(shí)占50%、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)占40%、初中以上基礎(chǔ)知識(shí)占10%）。

考生參加考試時(shí)，必須同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和二代身份證（含有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證或考生戶(hù)籍所在地公安部門(mén)出具的戶(hù)籍證明原件，不含過(guò)期身份證、身份證復(fù)印件、一代身份證、戶(hù)口簿等），兩證不全者不得參加考試。

2、筆試成績(jī)

筆試總成績(jī)=筆試成績(jī)*70%。

擴(kuò)展資料

參照《2019年甘孜州關(guān)于公開(kāi)招聘編制外中學(xué)教師30名的公告》第四條第三點(diǎn)，招聘條件

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；

2、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)分裂；

3、遵紀(jì)守法，品行端正，表現(xiàn)良好，無(wú)不良反映；

4、具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體條件；

5、年齡在18周歲及以上（即2001年9月3日及以前出生）35周歲及以下（即1984年9月3日及以后出生），碩士研究生及以上學(xué)歷應(yīng)聘人員年齡可在規(guī)定年齡基礎(chǔ)上放寬5周歲；

6、熱愛(ài)民族地區(qū)工作，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，符合具體招聘崗位要求的其他條件

有下列情形之一的，不得報(bào)考：

1、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員；

2、有吸毒史或違法違紀(jì)行為正在接受審查的人員；

3、有違反黨和國(guó)家民族、宗教法律、法規(guī)和政策規(guī)定行為嚴(yán)重的，直系親屬有參與涉穩(wěn)案件受到處理的；

4、曾被單位辭退或者開(kāi)除的；

5、有違反有關(guān)規(guī)定不適宜報(bào)考的。

參考資料來(lái)源：百度百科 - 教師招聘考試

參考資料來(lái)源：四川人事網(wǎng) - 2019年甘孜州關(guān)于公開(kāi)招聘編制外中學(xué)教師30名的公告

3.請(qǐng)問(wèn)事業(yè)單位的公共基礎(chǔ)知識(shí)指的的是什么

事業(yè)單位考試的考試內(nèi)容分幾種的，第一種是考公共基礎(chǔ)知識(shí)（主要是一些基礎(chǔ)知識(shí)，如馬哲、鄧論、國(guó)家機(jī)構(gòu)、行政法、刑法、民法、公文、公務(wù)員法等需要背的知識(shí)），以選擇題，判斷題和論試題為主，第二種種是考行政能力測(cè)試，第三種考申論。

統(tǒng)考筆試科目按報(bào)考崗位分為兩類(lèi)：應(yīng)聘管理崗位的人員考《公共基礎(chǔ)知識(shí)（一）》； 應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員考《公共基礎(chǔ)知識(shí)（二）》。《公共基礎(chǔ)知識(shí)（一）》的主要內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、管理、國(guó)情省情等常識(shí)，判斷推理，言語(yǔ)理解與表達(dá)，寫(xiě)作。

《公共基礎(chǔ)知識(shí)（二）》的主要內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、自然、科技、國(guó)情省情等常識(shí)，判斷推理，資料分析，英語(yǔ)，寫(xiě)作。大部分事業(yè)單位考試都是考一門(mén)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和申論，每個(gè)招考單位，用的題目都不一樣，有的題目和公務(wù)員考試差不多，甚至更難，也有的題目會(huì)容易些。

總體水平上看平均難度要比公務(wù)員考試難度低一些，因?yàn)樗@個(gè)選拔比例沒(méi)有公務(wù)員高。事業(yè)單位考試又稱(chēng)事業(yè)編制考試，這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門(mén)委托省級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試并交用人單位成績(jī)名單，部分單位自行命題組織實(shí)施）。

目前尚無(wú)全國(guó)和全省、市統(tǒng)一招考，最多縣級(jí)各個(gè)單位統(tǒng)一招考 ，一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，人數(shù)少則現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的。

（《事業(yè)單位登記管理暫行條例》國(guó)務(wù)院第252、411號(hào)令），事業(yè)單位不屬于政府機(jī)構(gòu)，一般情況下國(guó)家會(huì)對(duì)這些事業(yè)單位予以財(cái)政補(bǔ)助，分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位，還有一種是自主事業(yè)單位，是國(guó)家不撥款的事業(yè)單位。事業(yè)單位是國(guó)家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但他并不是屬于政府機(jī)構(gòu)，而公務(wù)員是做為政府機(jī)構(gòu)的。

一般情況下事業(yè)單位主要是從事醫(yī)學(xué)、教育和文化等方面工作的。事業(yè)單位不是以盈利為主要目的，這就跟企業(yè)單位有很大的區(qū)別。

企業(yè)一般是自負(fù)盈虧。事業(yè)單位的財(cái)政通常是由國(guó)家予以補(bǔ)助。

但讓補(bǔ)助也分兩個(gè)方面，一是全額撥款事業(yè)單位，如學(xué)校等，二是差額撥款事業(yè)單位，如醫(yī)院等。更多您可以關(guān)注中公教育黑龍江事業(yè)單位考試網(wǎng)。

4.事業(yè)單位招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么

公共基礎(chǔ)知識(shí)的考試內(nèi)容一般包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、時(shí)事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識(shí)就是公共基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識(shí)考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識(shí)又包括職業(yè)能力測(cè)試。

事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)題型

一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主，但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型，多數(shù)傾向于公基+材料寫(xiě)作的形式，像湖北、江蘇、河北等地的考試中，公基里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式，比如案例分析、簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)析等題型。

5.事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)都有什么呢

公共基礎(chǔ)知識(shí)是事業(yè)單位招考中出現(xiàn)的對(duì)考生綜合知識(shí)進(jìn)行考察的一門(mén)科目，其主要是測(cè)試應(yīng)試者對(duì)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。其考察內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識(shí)面較廣；從深度上看，考察難度不大。從區(qū)域角度上看，各省市考試內(nèi)容略有不同，但政治和法律所占比重相對(duì)較大。

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》備考建議

要想獲得《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試的高分，必須從復(fù)習(xí)階段開(kāi)始就打下很好的基礎(chǔ)，到了考場(chǎng)上，無(wú)論是在心理上還是答題戰(zhàn)術(shù)上，各方面都做得好才會(huì)取得好的成績(jī)。下面就從各個(gè)應(yīng)當(dāng)注意的方面來(lái)談獲取高分的對(duì)策。

1.講求答題方法，避免被動(dòng)

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》每種題型都有它的答題方法，這是考生想要獲取高分必須掌握的。

2.日常積累，滴水穿石

許多領(lǐng)域內(nèi)的名人最終獲得成功都是付出艱辛的努力和全面準(zhǔn)備的結(jié)果，任何一個(gè)有高超技藝的人都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨煉造就而成的，一心希望投機(jī)取巧和走捷徑的人并不能總是獲益。事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試的道路更是如此，指望臨時(shí)沖刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。簡(jiǎn)言之，要想獲得《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的高分，必須付出長(zhǎng)期的努力，只有練就扎實(shí)的基本功，在考場(chǎng)上才會(huì)如魚(yú)得水，成為真正的強(qiáng)者。

3.良好的心態(tài)，勝算的基石

從大量的實(shí)踐案例來(lái)看，考生要想成功通過(guò)這一考試，必須有一個(gè)能夠確保自身所儲(chǔ)備的知識(shí)技能在考場(chǎng)中得以充分發(fā)揮的基本心理保證，根據(jù)多年的考試經(jīng)驗(yàn)，我們知道，考試時(shí)保持適度的緊張是有一定幫助的，可以讓考生更加集中注意力，態(tài)度更加積極。然而過(guò)度緊張或者焦慮毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)導(dǎo)致考試的失敗。考生對(duì)于考試這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)正確的心理暗示，那就是：大家都走一條路，我走不好，別人也不一定能走好，不如放松心情，以積極、冷靜的心態(tài)去面對(duì)，不給自己設(shè)定任何遙不可及的目標(biāo)，自加壓力。

總之，良好的心態(tài)可以幫助考生最終通向成功，能夠正常甚至超常發(fā)揮出自己的水平；反過(guò)來(lái)，如果考生在功課上做了充足的準(zhǔn)備，但是心理應(yīng)變能力脆弱或者忽視了對(duì)心態(tài)的調(diào)適，最初所做的努力也會(huì)付之流水。

4.細(xì)微之處見(jiàn)真經(jīng)

在掌握了以上三大方面內(nèi)容之后，考生如果在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上能夠有更好的把握，也能為獲取高分帶來(lái)很大幫助。

(1)考前認(rèn)真研讀考試公告

在每一年的考試開(kāi)始之前都會(huì)頒布一些考試公告，這是關(guān)于考試信息描述的更新或補(bǔ)充，應(yīng)試者應(yīng)時(shí)刻關(guān)注，以免錯(cuò)過(guò)一些重要信息。

(2)答題原則——先易后難

根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的特點(diǎn)來(lái)看，做題堅(jiān)持先易后難的原則可以保證成功率。如果一定要堅(jiān)持把一道難題做出來(lái)而耽誤大量時(shí)間，在考試中是非常不可取的，這樣做往往會(huì)導(dǎo)致剩下的大部分試題無(wú)法做完；反過(guò)來(lái)，如果先將容易的題做完，在有剩余時(shí)間的情況下再回頭做較難的題，反而會(huì)大大提高分?jǐn)?shù)。

另外，考生應(yīng)當(dāng)在這一點(diǎn)上保持頭腦清醒，即答題重的是質(zhì)量而非數(shù)量。無(wú)論做哪一題，都首先要保證該題的正確率，而不是急于將題做完，這才是明智之舉。

(3)注意考場(chǎng)要求，把握考試時(shí)間

考場(chǎng)中有嚴(yán)格的程序安排和規(guī)則要求，考生一定要在考前了解相關(guān)要求，并在考試中嚴(yán)格照辦，否則會(huì)影響考試成績(jī)。

考試時(shí)間是考生要在考試前進(jìn)行統(tǒng)籌安排的問(wèn)題，如果絲毫沒(méi)有計(jì)劃和安排，在考試中產(chǎn)生因時(shí)間緊、答不完題心慌意亂的情緒就很正常了。