中考生物匯總(初中生物知識點全歸納全)
1.初中生物知識點全歸納、（全
第一單元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。
2）生物能進行呼吸。 3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。
含羞草對刺激的反應。 5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。 2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。 4、影響生物的生存的環(huán)境因素： 非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。
螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。 5、探究：光對鼠婦生活的影響 1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？ 2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。 實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。
其他條件都相同。 4）實施計劃 5）得出結(jié)論 6）表達、交流 6、生物對環(huán)境的適應和影響： 1）生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。
駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬于生物影響環(huán)境。 7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 8、食物鏈和食物網(wǎng)： 生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
第二單元 9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用： 鏡座—穩(wěn)定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。
鏡臂—握鏡的部位。載物臺—放置玻片標本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。
轉(zhuǎn)換器—可以轉(zhuǎn)動的圓盤，上面安裝物鏡。粗準焦螺旋—轉(zhuǎn)動時，可以大幅度升降鏡筒。
細準焦螺旋—轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。
遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對準通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強弱。
反光鏡—一面是平面鏡（光線強時用），一面是凹面鏡（光線弱時用）。轉(zhuǎn)動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。
物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。 10、利用顯微鏡觀察裝片 ①從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。
例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。②目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù) 11、細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 ①細胞膜—具有保護細胞內(nèi)部的作用，還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。
②細胞質(zhì)—細胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動有關的微細結(jié)構(gòu)。活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。
③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。
12、植物細胞和動物細胞的區(qū)別 植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察 制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。
（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。
（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。
（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察 14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察 （1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。
（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
2.初中生物64個知識點
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎。
2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。 4.生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。
組成生物體的化學元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時，組成生物體的化學元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。9.原生質(zhì)泛指細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。
原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分，但并不包括細胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如構(gòu)成細胞的細胞壁。10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
自由水/結(jié)合水的比例升高，細胞代謝活動增強。11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，生物的性狀是由蛋白質(zhì)來體現(xiàn)的。
蛋白質(zhì)形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=n-m（其中n是該蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)，m為肽鏈條數(shù)），相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子總質(zhì)量-失去的水分子的相對分子總質(zhì)量。14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
16. 構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，這決定了細胞膜具有一定的流動性，結(jié)構(gòu)的流動性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運相應的物質(zhì)到另一側(cè)，由于細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，因此，物質(zhì)進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性。流動性是細胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，而選擇透過性是對細胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動性基礎上，才能完成物質(zhì)交換功能。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，細胞壁由果膠和纖維素構(gòu)成。 18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所，游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成組織蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 26.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞種類不同，細胞周期的長短也不相同。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細胞，生殖細胞的全能性大于體細胞，植物細胞全能性大于動物細胞。
31.癌細胞具有的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；表面發(fā)生了變化，易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。衰老細胞具有的主要特征是：水分減少；有些酶活性降低；色素逐漸積累；呼吸速度減慢，細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深；細胞膜通透性功能改變。
32.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。33.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。
34.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 35.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。
酶和ATP是生物體進行新陳代謝的兩個必要的條件，酶作為生物催化劑，催化各種代謝反應的完成，ATP為各種代謝直接提供能量。36.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放。
3.初中生物知識點全歸納、（全
提供前進動力57、花生等。
基因組成Dd的：由簡單到復雜。如縮手反射、梨，體溫高而恒定、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用——看書P3614：大都生活在水中、*生物進化的基本觀點――自然選擇的結(jié)果自然選擇，具有根，都能進行光合作用、蚊蠅等不完全變態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴重破壞、傳播途徑和預防措施病因。
42，體內(nèi)有膈，VC――壞血?。?、易感人群措施；濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤、*人的性別決定男染色體數(shù)、*光合作用的產(chǎn)物及原料——見光合作用的公式37：右心室 肺動脈 肺部毛細血管 肺靜脈 左心房 靜脈血 動脈血51，又通過蒸騰作用散失了，還會遺傳下去。如，具有十分重要的意義，新陳代謝、*基因的顯性和隱性顯性，少數(shù)是RNA；成年過多肢端肥大癥、*影響生物的非生物和生物因素非生物、細胞質(zhì)、溫度，但神經(jīng)調(diào)解為主；由水生到陸生、死亡和損傷的細胞抵抗抗原的侵入，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫~71，胚軸伸長，心臟四腔、取食行為學習行為、氨基酸。
陽光普照所有的生產(chǎn)者② 從地域因素來說；水；過多甲亢、葡萄糖，沒有根。如、水和等生物因素、種子：捕食關系；冷光――螢火蟲、種子的結(jié)構(gòu)與功能——看書P85 果皮結(jié)構(gòu) 種皮 胚 ，于食性相符，如、雞卵的結(jié)構(gòu)和鳥的生殖發(fā)育過程雞卵的結(jié)構(gòu)見八年級下冊P17頁生殖發(fā)育過程；宇航員――長頸鹿：如肥肉、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈、神經(jīng)炎、細胞質(zhì)和細胞核。
生物通過遺傳、二道防線。80：蜜蜂：輸送卵細胞*生殖的過程，但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度：后天形成的：影響某一生物生活的其他生物，才能被植物體吸收，前肢特化為翼。
74：空氣、甜、輸導組織22、*單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活——看書P70圖第三單元生物圈中的綠色植物24、綠色開花植物有六大器官包括，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖、湖泊：光，適應者生存下來、*兩棲動物的生殖和發(fā)育過程體外受精、*植物的扦插和嫁接扦插。64，由生活經(jīng)驗和學習而獲得。
如；沒有葉綠體、螻蛄、識別和清楚體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞（如、花，VB――腳氣?。惑w內(nèi)受精，體內(nèi)有輸導組織：用枝條和土壤：現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿40：由形態(tài)相似、水等6、合作關系等3、細胞核16、*光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用種植農(nóng)作物時。完全變態(tài)，這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對平衡簡稱碳——O2平衡：上皮組織；海洋生態(tài)系統(tǒng)——海洋、藻類植物、血液的成分 血漿（淡黃色）、*生態(tài)系統(tǒng)的組成 植物——生產(chǎn)者 生物 動物——消費者 細菌、細胞膜、繁殖行為，但d并沒有受D影響，形成根、競爭關系：出生后才產(chǎn)生、葉、節(jié)肢動物的特征身體有許多體節(jié)構(gòu)成：營養(yǎng)物質(zhì) 小腸壁毛細血管 血液44、小狗算術(shù)等反射?。耗[瘤細胞）89：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作：甘薯，不需要有專門的吸收營養(yǎng)：人體第三防線非特異性免疫。
11，激素調(diào)節(jié)為輔、無機鹽。常見如、血漿蛋白等 血細胞、家兔的特征體表被毛，全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機鹽：釋放氧、昆蟲的主要特征身體分為頭胸腹：調(diào)節(jié)生長發(fā)育、*生物對環(huán)境的適應和影響————看七年級上冊19的例子5:181，突破種皮、可做綠肥和飼料，通過環(huán)境因素：在遺傳因素的基礎上、胚軸、*呼吸作用有機物+O2 CO2+H2O+能量36，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的③ 從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中、休眠的種子等，發(fā)育過程，造福子孫后代、昆蟲的生殖和發(fā)育過程及變態(tài)發(fā)育昆蟲生殖，適宜的溫度和充足的空氣等 件 自身條件、魚、儲存時間過長的種子，成體可以上陸、*人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括、肌肉組織；生男生女的機率1、肉等。
67、*DNA是主要的遺傳物質(zhì)大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA、月季等嫁接、*人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成 腦 脊髓 腦神經(jīng)脊神經(jīng)53，結(jié)構(gòu)功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成器官：保持身體平衡轉(zhuǎn)方向尾鰭，只針對某一特定的病原體或異物起作用、葉的化：受精和果實——看書P10230、*人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)糖類；無機鹽和維生素（VA――夜盲癥：如奶、生殖系統(tǒng)、*綠色植物地光合作用 CO2+H2O 有機物+O2 （光能轉(zhuǎn)化為化學能）35、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分，也不能過??？—-咽——喉――氣管――支氣管肺45、哺乳：用對應的小寫字母表示。 關系、*動物在自然界中的作用 在生態(tài)平衡中的重要作用 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 幫助植物轉(zhuǎn)粉。
氣孔 植物體33、莖、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關系 藻類植物的特征：產(chǎn)生卵細胞輸卵管、DNA和基因的關系基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段或基因是染色體上具有遺傳效應的DNA片段77、*內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能垂體――生長激素、眨眼反射、椿象、蛋，將大部分水分、*先天性行為和學習行為先天性行為、*植物的蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸？、真菌——分解者 非生物、陽光：鼻：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸消化腺、保護易感人群86：生產(chǎn)者和消費者之間的關系，身體內(nèi)有氣囊、*近親結(jié)婚的危害近親婚配，異養(yǎng)、種子萌發(fā)的過程 條。
4.初中生物64個知識點
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎。
2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。 4.生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。
組成生物體的化學元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時，組成生物體的化學元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。9.原生質(zhì)泛指細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。
原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分，但并不包括細胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如構(gòu)成細胞的細胞壁。10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
自由水/結(jié)合水的比例升高，細胞代謝活動增強。11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，生物的性狀是由蛋白質(zhì)來體現(xiàn)的。
蛋白質(zhì)形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=n-m（其中n是該蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)，m為肽鏈條數(shù)），相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子總質(zhì)量-失去的水分子的相對分子總質(zhì)量。14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
16. 構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，這決定了細胞膜具有一定的流動性，結(jié)構(gòu)的流動性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運相應的物質(zhì)到另一側(cè)，由于細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，因此，物質(zhì)進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性。流動性是細胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，而選擇透過性是對細胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動性基礎上，才能完成物質(zhì)交換功能。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，細胞壁由果膠和纖維素構(gòu)成。 18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所，游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成組織蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 26.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞種類不同，細胞周期的長短也不相同。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細胞，生殖細胞的全能性大于體細胞，植物細胞全能性大于動物細胞。
31.癌細胞具有的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；表面發(fā)生了變化，易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。衰老細胞具有的主要特征是：水分減少；有些酶活性降低；色素逐漸積累；呼吸速度減慢，細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深；細胞膜通透性功能改變。
32.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。33.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。
34.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 35.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。
酶和ATP是生物體進行新陳代謝的兩個必要的條件，酶作為生物催化劑，催化各種代謝反應的完成，ATP為各種代謝直接提供能量。36.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放。
5.初中生物所有知識
生物 復習資料 第一單元 生物和生物圈 第一章 認識生物 地球表層生物和生物生存的環(huán)境構(gòu)成了生物圈 生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需要不斷地從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。
生物能進行呼吸：絕大多數(shù)的生物需要呼入氧氣，呼出二氧化碳。 生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能會外界的刺激做出反應：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激做出一定的反應 生物能生長和繁殖 除病毒外，生物是由細胞構(gòu)成的。
第二章 生物圈是所有生物的家 地殼內(nèi)部是不可能有生物存在的 地球上是和生物生存的地方，其實只有它的表面一薄層 生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面 大氣圈的空氣有多種氣體組成 水圈包括地球上的全部海洋和江海湖泊 巖石圈是地球表層的固體部分 生物的生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定生存空間 影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩個大類：非生物因素和0生物因素 當環(huán)境中的一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響到生物的生活，甚至導致生物的死亡 生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。 在自然環(huán)境中，各匯總因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，同時影響和改變著環(huán)境。
生物都具有與周圍環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式 在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，有毒物質(zhì)能夠眼食物鏈積累。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力 書p27 生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)由森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。
森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動物種類繁多 草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱的地區(qū)，動植物種類相對來說較少 海洋生態(tài)系統(tǒng)有海洋和海洋生物組成，動植物種類繁多 淡水系統(tǒng)有河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成 濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕的條件下形成的，動植物種類繁多 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，動植物相對來說較少 城市生態(tài)系統(tǒng)中人類其重要的支配作用，植物的種類相對來說較少 生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園 第二單元 生物和細胞 第一章 觀察細胞的結(jié)構(gòu) 從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像。目鏡與物鏡的放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡放大倍數(shù) 切片——從生物體上切取的薄片制成 涂片——從液體的生物材料經(jīng)涂抹制成 裝片——用生物體上撕下或挑取得少量材料制成 最外層是一層透明的薄壁，叫細胞壁。
起保護和支撐細胞的作用 緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄，叫細胞膜，保護里面的物體，控制物體進出 植物細胞內(nèi)有一個近似球狀的細胞核 細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的結(jié)構(gòu)，叫做細胞質(zhì)。 細胞質(zhì)理由液泡。
在植物體綠色的部分，細胞之內(nèi)還有葉綠體 植物細胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細胞的生命活力 人的細胞和動物的細胞的基本形狀和結(jié)構(gòu)一樣 人體和動物的各種細胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)且是一樣的，都有細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核 第二章 細胞的生活 水和糖類都是細胞中的重要物質(zhì)、細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如鹽、無機鹽、氧等，這類物質(zhì)叫無機物；一類是分子較大的，一般含有碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物。 細胞膜控制物質(zhì)的進出 葉綠素和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
遺傳信息在細胞核內(nèi) 遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物 呈螺旋狀 DNA的分子很長，它可以分為很多片段，每一個片斷具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的 染色體的數(shù)量的的恒定對生物的正常的生活和傳種接代都是非常重要的 細胞核中有染色體，染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息 細胞分裂時，細胞質(zhì)分為兩份，每份中含有一個細胞核。兩個細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞酸寒的遺傳物質(zhì)也一樣 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體 動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就使受精卵 在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)上、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞的分化 細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，這樣的細胞群叫做組織 人體的四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能 肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能 神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮 結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液都屬于結(jié)締組織。結(jié)締組織有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。
不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官 能夠共同完成幾種或一種的生理功能的多個器官按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng) 人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、畢鳥系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng) 綠色植物是由根、莖、。
6.初中生物知識點總結(jié)
初中生物知識點總結(jié)第一單元：生物和生物圈1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流2、生物的特征 1）生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。
含羞草對刺激的反應。5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。5、影響生物的生存的環(huán)境因素：6、生物對環(huán)境的適應和影響：7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng)：9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。第二單元10、利用顯微鏡觀察裝片11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察15、細胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器17、細胞核在生物遺傳中的作用18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。
于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。19、細胞分化形成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無系統(tǒng)）22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官）23、只有一個細胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。 赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點 （1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體） （2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。
生活：必須寄生在活細胞中。第三單元27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物29、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點） 相同點 不同點菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色30、種子萌發(fā)的條件31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分（運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要），胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。32、植株的生長：33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實和種子的形成35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導管的功能：運輸水分和無機鹽。 水是由導管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收；促進植物體對水分和無機鹽的運輸；降溫。37、光合作用：38、植物的呼吸作用第四單元39 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素女性：卵巢——產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤 輸卵管——受精的場所41青春期的身體變化（1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。（2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。
42人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。44人體消化系統(tǒng)的組成：45食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶46關注食品安全。
47人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。47.肺泡與血液的氣體交換：48血液的成分和功能49三種血管的結(jié)構(gòu)和功能血管種類 概念和功能 管壁動脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢毛細血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場所 管壁薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢。
7.初中生物100個知識點羅列
我可能沒有那么充足的時間來回答你這個問題，但我還是會盡點力的
1，水螅生活在淡水中，通常會附著在水草上，身體幾乎透明，頂端有多條細長的觸手，呈輻射對稱。
2，水螅的體壁由外胚層與內(nèi)胚層兩層細胞構(gòu)成，中間的空腔叫做消化腔
3.水螅主要通過出芽方式進行生殖
常見的腔腸動物有海蜇，?？?，珊瑚蟲，水母
腔腸動物的特征，1身體輻射對稱，2，體表有刺細胞，3，有口無肛門
4.組成生物體的基本單位是細胞
5.動物細胞有細胞核，細胞膜，細胞質(zhì)，線粒體
6.細胞核里有生物的遺傳物質(zhì)DNA
7.細胞膜可以控制物質(zhì)的進出
8，植物細胞結(jié)構(gòu)分為細胞核，細胞質(zhì)，液泡，細胞質(zhì)，細胞膜，細胞壁，線粒體，葉綠體
9.染色體分為DNA與蛋白質(zhì)
10，病毒的結(jié)構(gòu)分為蛋白質(zhì)外殼和DNA，結(jié)構(gòu)比較簡單
11，病毒分為動物病毒，植物病毒，細菌病毒
12，首次發(fā)現(xiàn)細菌的人物是列文虎克
13.巴斯德是法國微生物科學家，有微生物學之父的著稱
14，酵母菌是真菌中唯一是單細胞的生物
15，唯一會飛的哺乳動物是蝙蝠
16，唯一會飛的節(jié)肢動物是昆蟲
17，哺乳動物的基本特征，體表被毛。胎生，哺乳。牙齒有門齒，犬齒，臼齒的分化
18，哺乳動物的生殖方式大大加強了存活率，牙齒的高度分化使之提高了攝取食物的本領。有利于它們的生存
19，節(jié)肢動物的基本特征，體表有外骨骼，防止水分蒸發(fā)。附肢和身體都分節(jié)
20，昆蟲的基本特點，一對觸角，兩對翅，三對足
21，鳥類的基本特征，體表覆蓋羽毛。有發(fā)達的氣囊輔助呼吸。直腸短。便于隨時可以將廢物排除體外
22，軟體動物有章魚，河蚌，貝殼，蝸牛，石鱉，海螵蛸等等
23，生物的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
24，保護生物的直接措施是建設生物自然保護區(qū)
25，線粒體和葉綠體都是能量轉(zhuǎn)換器
26，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
27，魚生活在水里的兩個基本特點，1，能夠在水中捕獲獵物和防御敵害2，能在水里進行呼吸，也就是氣體交換
28，蝗蟲的呼吸器官并不是氣門，而是支氣管
29，河蚌利用腮進行呼吸
30，有些細菌，真菌能與人們或動物共生，比如，大腸桿菌在人體內(nèi)能提供維生素A和維生素B13等物質(zhì)
8.初中生物基礎知識
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎。
2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。 4.生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。 6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。
組成生物體的化學元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時，組成生物體的化學元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。 9.原生質(zhì)泛指細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。
原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分，但并不包括細胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如構(gòu)成細胞的細胞壁。 10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
自由水/結(jié)合水的比例升高，細胞代謝活動增強。 11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。 13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，生物的性狀是由蛋白質(zhì)來體現(xiàn)的。
蛋白質(zhì)形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=n-m（其中n是該蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)，m為肽鏈條數(shù)），相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子總質(zhì)量-失去的水分子的相對分子總質(zhì)量。 14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
16. 構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，這決定了細胞膜具有一定的流動性，結(jié)構(gòu)的流動性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運相應的物質(zhì)到另一側(cè)，由于細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，因此，物質(zhì)進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性。流動性是細胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，而選擇透過性是對細胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動性基礎上，才能完成物質(zhì)交換功能。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，細胞壁由果膠和纖維素構(gòu)成。 18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。 22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所，游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成組織蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。 24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 26.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞種類不同，細胞周期的長短也不相同。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細胞，生殖細胞的全能性大于體細胞，植物細胞全能性大于動物細胞。
31.癌細胞具有的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；表面發(fā)生了變化，易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。衰老細胞具有的主要特征是：水分減少；有些酶活性降低；色素逐漸積累；呼吸速度減慢，細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深；細胞膜通透性功能改變。
32.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。 33.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。
34.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 35.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。
酶和ATP是生物體進行新陳代謝的兩個必要的條件，酶作為生物催化劑，催化各種代謝反應的完成，ATP為各種代謝直接提供能量。 36.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。
光合作用釋放的氧全部來自水。光反應階段：在。
9.求初中生物知識點歸納
第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物：光、溫度、水和等生物因素：影響某一生物生活的其他生物。
如：捕食關系、競爭關系、合作關系等3、*生物對環(huán)境的適應和影響————看七年級上冊19的例子5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成 植物——生產(chǎn)者 生物 動物——消費者 細菌、真菌——分解者 非生物：空氣、陽光、水等6、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了~食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯連接形成了~生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。7、*生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)解能力，但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，當人為或自然因素的干擾超過這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴重破壞。
8、*有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累因為一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且生物體無法排出，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。9、*多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)種類有：森林生態(tài)系統(tǒng)——森林；草原生態(tài)系統(tǒng)——草原；海洋生態(tài)系統(tǒng)——海洋；淡水生態(tài)系統(tǒng)——河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)——農(nóng)田。
10、*生物圈是一個統(tǒng)一的整體每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)。如：① 從非生物因素來說。
陽光普照所有的生產(chǎn)者② 從地域因素來說，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的③ 從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說，許多微小的生物、花粉、種子，能夠隨大氣運動，到達不同的生態(tài)系統(tǒng)。11、*生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)——看書P3012、*科學探究的意義和過程第二單元生物和細胞13、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用——看書P3614、*植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡（內(nèi)含酸、甜、辣和色素）、葉綠體15、*人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核16、細胞核在生物遺傳中的重要作用細胞核是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
17、*細胞分裂的基本過程染色體 細胞核 細胞質(zhì) 形成細胞膜 形成細胞壁18、人體的基本組織 包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織19、人體的結(jié)構(gòu)層次組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng)：能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體20、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片21、植物體的幾種基本組織包括：保護組織、分升組織、營養(yǎng)組織、輸導組織22、綠色開花植物有六大器官包括：根、莖、葉、花、果實、種子23、*單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活——看書P70圖第三單元生物圈中的綠色植物24、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關系 藻類植物的特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處，沒有根、莖、葉的化，全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用，不需要有專門的吸收營養(yǎng)、運輸和光合作用的器官。關系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料 苔蘚植物的特征：大多生活在潮濕環(huán)境中，一般具有莖、葉的分化，然而莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。
關系：可做監(jiān)測空氣污染程度的指標 蕨類植物的特征：生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織。 關系：可供藥用、可做綠肥和飼料，形成煤。
25、種子的結(jié)構(gòu)與功能——看書P85 果皮結(jié)構(gòu) 種皮 胚 ：胚芽、胚軸、胚根、子葉 胚乳：單子葉植物所有26、裸子植物和被子植物的區(qū)別 裸子植物：種子無果皮包被 被子植物：種子有果皮包被27、*種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過程 條 環(huán)境條件：一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣等 件 自身條件：干癟的種子、被昆蟲咬過的種子、儲存時間過長的種子、休眠的種子等。 過程：一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、、胚軸，隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
28、芽的發(fā)育、根的生長過程 芽：形成新的枝條 根的生長：一方面靠分生而增加細胞的數(shù)量；另一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。29、*花的結(jié)構(gòu)，受精與果實的形成結(jié)構(gòu)：受精和果實——看書P10230、*綠色植物的生活需要水無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官水影響植物的分布31、*水分進入植物體內(nèi)的途徑水 根尖成熟區(qū) 導管 植物各處32、*植物的蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地提供原料。
氣孔 植物體33、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)地進行。34、*綠色植物地光合作用 CO2+H2O 有機物+O2 （光能轉(zhuǎn)化為化學能）35、*呼吸作用有機物+O2 CO2+H2O+能量36、*光合作用的產(chǎn)物及原料——見光合作用的公式37、*光合作用與生物圈中的碳氧平衡綠。
10.初中生物知識歸納
這個太多了！~給你顯微鏡的吧！~ 關于光學顯微鏡的使用： 1.顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置于胸前。
2.顯微鏡的旋轉(zhuǎn)：①鏡筒朝前，鏡臂朝后；②置于觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側(cè)，便于左眼向目鏡內(nèi)觀察；③置于桌子內(nèi)側(cè)，距桌沿5cm左右。 3.對光：①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；②用手指轉(zhuǎn)動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對準通光孔，左眼向目鏡內(nèi)注視，同時轉(zhuǎn)動反光鏡，使其朝向光源，使視野內(nèi)亮度均勻合適。
4.低倍物鏡的使用：①用手轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭，當物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距2~3mm時停止。②用左眼向目鏡內(nèi)注視（注意右眼應該同時睜著），并轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看清物象為止。
如果不清楚，可調(diào)節(jié)細準焦螺旋，至清楚為止。 5.高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡。
換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋。觀看的物體數(shù)目變少，但是體積變大。
6.反光鏡的使用：反光鏡通常與遮光器（或光圈）配合使用，以調(diào)節(jié)視野內(nèi)的亮度。反光鏡有平面和凹面。
對光時，如果視野光線太強，則使用反光鏡的平面，如果光線仍舊太強，則同時使用較小的光圈；反之，如果視野內(nèi)光線較弱，則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面。 7.鏡頭的擦拭：①用專門的擦鏡紙；②擦鏡頭時，先將擦鏡紙折疊幾次，然后朝一個方向擦，不可來回擦或轉(zhuǎn)動擦；③如果鏡頭被油污污染，則可在擦鏡紙上滴幾滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。
8.顯微鏡的放大對象：是物體的長和寬，不是面積，更不是體積。 9.顯微鏡的焦距問題：物鏡離裝片的遠近，準焦螺旋的使用。
10.顯微鏡使用時物象移動方向：相反，即物象在視野何方，則裝片即向該方向移動。 11.顯微鏡使用時異物的判斷：目鏡、物鏡或裝片上，通常通過移動玻片（是否在玻片上），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（是否在物鏡上）來判斷，剩下在目鏡上。
12. 實驗后顯微鏡的安置：顯微鏡使用完畢后，應將玻片取嚇，將其機械部分用白紗布擦拭干凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，讓兩個物鏡偏于兩旁；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降至最低點，將反光鏡豎起，蒙上紅綢布，然后將顯微鏡鎖入箱內(nèi)。
