大學重要性(學習基礎課的重要性)
1.學習基礎課的重要性
沒有基礎，何來進階，知識體系環(huán)環(huán)相扣，沒有夯實的基礎，你的知識體系只會是漏洞百出，只懂表面，不懂原理，會做一題，稍稍變動又不會做了，學習任何事物想要學好必須學好基礎，懂其原理，萬丈高樓拔地而起，還要靠地基打的好，任何事物基礎都很重要（對于不同事物這個基礎的表現(xiàn)形式也可能不同），更深奧的知識都是有最基礎的知識，理論原理組合而成的，沒有基礎，就不可能去理解更深奧的知識理論，就不可能往更高的層次進階，基礎學好了扎實了才能再進階更深奧的課程，要想有很大的成那么基礎必須要學好，等等，再怎么強調(diào)基礎的重要性都不為過，基礎一定要夯實。
2.大學生學習的重要性
我就是一個大學生，快升大三了。
感覺學了兩年，什么都沒學上，上課聽不懂，考完就忘了，但我不也敢說大學學習不重要。 其實重不重要是看你以后的路怎么走。
如果是科學研究，那么現(xiàn)在的是基礎知識，肯定重要。如果打算出來工作，而職業(yè)跟專業(yè)又不對口的話，那么你就應該注重培養(yǎng)你的修養(yǎng)和態(tài)度。
很多科目其實都是塑造人的性格和內(nèi)涵的，例如數(shù)學，大學數(shù)學畢業(yè)后基本用不著，但是數(shù)學對培養(yǎng)一個人的邏輯思考能力有很大貢獻，而文史哲又能豐富一個人的氣質(zhì)和內(nèi)涵，你說學這些有沒有用？重不重要呢？ 不管重不重要都好，能不能做到認真學好就是態(tài)度問題。好的學識不如有好的人品，端正了態(tài)度以后不管對你工作還是生活也是大有裨益。
大學學習不僅僅為了你將來的工作，我認為很大一部分是為了讓你鍛煉心態(tài)。眾所周知，大學的課程不簡單，如果你能克服困難取得優(yōu)異的成績，說明你有勇氣有恒心，肯為事情有所付出。
當你擺正心態(tài)，走上社會道路之后，你或許不會想到大學時期的學習會對你幫助有多大，但是我可以告訴你，其貢獻一點也不少。如果你覺得現(xiàn)在很彷徨，我告訴你四個字—— 厚積薄發(fā)。
3.急`辯論塞`大學基礎知識比專業(yè)知識更重要
在大學期間，一定要學好基礎知識（數(shù)學、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎課程，如商學院的財務、經(jīng)濟等課程）。應用領域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。在中國的許多大學里，教授對基礎課程也比對最新技術(shù)有更豐富的教學經(jīng)驗。
只有對基礎知識的學習才可以受用終身。越是基礎的知識，它的生命力才越強，它的輻射面才越廣。
我這里舉個例子，就比如說英語的學習。
二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語。有些同學在大學里只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能來學習，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的交流都將用英語進行。因此，除非你甘心做一個與國際脫節(jié)的人，英語學習是至關(guān)重要的。你們以后學習中一些最重要的教材、論文、參考資料等資源也很有可能是用英語的。學英語絕不等于崇洋媚外。中國正在走向世界，中國需要學習西方的先進思想和先進科學技術(shù)，學好英語才是真正的愛國。
信息時代已經(jīng)到來，我們在信息科學與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為我們進入社會的必備基礎之一。雖然不是每個大學生都需要懂得計算機原理和編程知識，但所有大學生都應能熟練地使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。在二十一世紀里，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
雖然說興趣是最好的老師，很多時候大家都在追求自己感興趣的知識。但在這里仍需強調(diào)的是，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如，打好基礎，學好數(shù)學、英語和計算機的使用就是這一類必須做的事情。如果你對數(shù)學、英語和計算機有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好。打基礎是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。更何況學校里對通過英語四級和計算機等級考試都有明確的要求。
4.急`辯論塞`大學基礎知識比專業(yè)知識更重要
大學的矛盾：知識水平不斷提升，專業(yè)內(nèi)容要求學生需要學習更多知識才能在專業(yè)中立足然而，大學成為了普及教育，學校教授的知識不得不向普及化轉(zhuǎn)移，艱深的專業(yè)內(nèi)容被放緩。
于是，大學畢業(yè)生不見得都能在專業(yè)方向上很多提升，這些提升不足以面對走出校園之后的專業(yè)挑戰(zhàn)。我們都知道本科生專業(yè)知識的不足夠，然而現(xiàn)階段的大學又無法進一步提升多數(shù)人的專業(yè)知識水平，學制時間的不足，學生素質(zhì)的下降，學校對科研和教學的區(qū)別對待只是學生們的專業(yè)素養(yǎng)不得不下降，而又難以重新提高。
因此基礎知識的作用占據(jù)主導。
5.大學里學習的知識重要嗎
大學的學習壓力比高中要小很多，將高中的學習勁頭的70%用到學習上來的話，正常上課的時間用來學習，作為畢業(yè)是足夠了，如果你想有深造或更多學一點東西，晚上少點花前月下就好了，每周抽個三天左右時間還可以和朋友一起玩一下。這樣的效果是：每學期可以拿到二等以上的獎學金，人也不是很累，可謂是一舉兩得，就怕你剛出了牢籠，還能不能收得下來。
學習是一個方面，交朋友和學會應付即將到來的社會生活也是大學里的一項重要任務，同樣不可忽視。
我個人的感覺是，高中的時候?qū)⒒A打得差不多了，在大學的時候更進一步深化，學會如何應用知識，學會怎樣借助工具（圖書館、網(wǎng)絡、師長）來解決問題的能力。
