有關(guān)強(qiáng)電(強(qiáng)電弱電)
1.強(qiáng)電弱電基礎(chǔ)知識(shí)
強(qiáng)電一般指生活中用的交流220V照明電和380V動(dòng)力電：冰箱 電風(fēng)扇 三相電機(jī)等等。
弱電指電子電器儀表所用的36V及以下電壓：工廠用電子儀表 家庭電動(dòng)車充電器 汽車電路 等等
計(jì)算公式：P（功率）=U（電壓）* I（電流）
建筑中的一般都是強(qiáng)電；安防中用弱電；電子監(jiān)控中用弱電；家庭中強(qiáng)弱電都有。
你用的數(shù)字顯示萬(wàn)用表DT9205A型的可以測(cè)量：1 交流電壓（紅色V字）。
2 直流電壓（黑色V字）。 3 電阻。 4交流電流 直流電流。
5 二極管 三極管 6 三極管的極性和放大倍數(shù)
具體怎么測(cè)量你可以參照說(shuō)明書(shū)去看，這些就有點(diǎn)說(shuō)不清了，也可以找電工與電器維修師傅教你。
希望對(duì)你有幫助，望及時(shí)采納
2.電工基礎(chǔ)知識(shí)：強(qiáng)電和弱點(diǎn)的區(qū)別
強(qiáng)電和弱電主要區(qū)別是用途的不同。
強(qiáng)電是用作一種動(dòng)力能源，弱電是用于信息傳遞。
大致有如下區(qū)別：
(1)交流頻率不同
強(qiáng)電的頻率一般是50Hz（赫），稱“工頻”，意即工業(yè)用電的頻率：弱電的頻率往往是高頻或特高頻，以KHz（千赫）、MHz（兆赫）計(jì)。
(2)傳輸方式不同
強(qiáng)電以輸電線路傳輸，弱電的傳輸有有線與無(wú)線之分。無(wú)線電則以電磁波傳輸。
(3)功率、電壓及電流大小不同
強(qiáng)電功率以KW（千瓦）、MW（兆瓦）計(jì)、電壓以V（伏）、KV（千伏）計(jì)，電流以A（安）、kA（千安）計(jì)；弱電功率以W（瓦）、mW（毫瓦）計(jì)，電壓以V（伏）、mV（毫伏）計(jì)，電流以mA（毫安）、uA（微安）計(jì)，因而其電路可以用印刷電路或集成電路構(gòu)成。
當(dāng)然，強(qiáng)電中也有高頻（數(shù)百KHz）與中頻設(shè)備，但電壓較高，電流也較大。又如手電筒與電動(dòng)剃須刀雖然電壓很低，功率及電流很小，仍屬?gòu)?qiáng)電。由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，弱電己滲透到強(qiáng)電領(lǐng)域，如電力電子器件、無(wú)線遙控等，但這些只能算作強(qiáng)電中的弱電控制部分，它與被控的強(qiáng)電還是不同的
3.強(qiáng)電的知識(shí) 我想學(xué)一下 謝謝了
強(qiáng)電一般指生活中用的交流220V照明電和380V動(dòng)力電：冰箱 電風(fēng)扇 三相電機(jī)等等。
弱電指電子電器儀表所用的36V及以下電壓：工廠用電子儀表 家庭電動(dòng)車充電器 汽車電路 等等
計(jì)算公式：P（功率）=U（電壓）* I（電流）
建筑中的一般都是強(qiáng)電；安防中用弱電；電子監(jiān)控中用弱電；家庭中強(qiáng)弱電都有。
————最后祝你事事順利、事事順心、工作順利??！————
————希望可以幫到您！覺(jué)得好就請(qǐng)點(diǎn)采納答案吧，給個(gè)好評(píng)，謝謝！—————
4.強(qiáng)電需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程
首先要了解：電類專業(yè)可分為強(qiáng)電和弱電兩個(gè)方向，具體為電力工程及其自動(dòng)化（電力系統(tǒng)、工廠供變電等）專業(yè)屬?gòu)?qiáng)電，電氣工程及其自動(dòng)化以強(qiáng)電為主弱電為輔，電子、通信、自動(dòng)化專業(yè)以弱電為主。
其他更進(jìn)一步的細(xì)分要進(jìn)入研究生階段才劃分。但無(wú)論強(qiáng)電還是弱電，基礎(chǔ)都是一樣的。
首先高數(shù)是要學(xué)好的，以后的信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、電力系統(tǒng)、DSP等不同方向的專業(yè)課都用得著。 專業(yè)基礎(chǔ)課最重要的就是電路分析、模擬電路、數(shù)字電路。
這3門課一定要學(xué)好。對(duì)大多數(shù)對(duì)電子知識(shí)還了解不多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，通常是學(xué)得一知半解，迷迷糊糊。
所以，最好是在開(kāi)課之前或是開(kāi)課的同時(shí)讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識(shí)的書(shū)籍，對(duì)書(shū)中的知識(shí)你不需要都懂，能有個(gè)大致感覺(jué)就行。對(duì)這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。
在此推薦一本《電子設(shè)計(jì)叢零開(kāi)始》（楊欣編著，清華大學(xué)出版社出版），該書(shū)比較系統(tǒng)全面地介紹了電子設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，模電、數(shù)電、單片機(jī)、Multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊(cè)在手基本知識(shí)就差不多了，關(guān)鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學(xué)出版社引進(jìn)出版的一套小開(kāi)本（32開(kāi)）電子系列圖書(shū)也不錯(cuò)，是日本人寫的，科學(xué)出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過(guò)這一系列分冊(cè)較多，內(nèi)容分得較細(xì)。
除了看書(shū)，還要足夠重視動(dòng)手實(shí)踐。電路、模電、數(shù)電這些課程進(jìn)行的同時(shí)都會(huì)同時(shí)開(kāi)設(shè)一些試驗(yàn)課，珍惜這個(gè)動(dòng)手機(jī)會(huì)好好弄一弄，而不要把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)應(yīng)付了事。
跟抄作業(yè)一樣，拷貝別人的試驗(yàn)結(jié)果在高校中也是蔚然成風(fēng)，特別是幾個(gè)人一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)，那就是個(gè)別勤奮好學(xué)的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結(jié)果。我只想說(shuō)，自己動(dòng)手努力得來(lái)的成果才是甜美的，那種成就感會(huì)讓你充實(shí)和滿足。
游手好閑的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時(shí)，心中那種巨大的惶恐會(huì)讓你悔不當(dāng)初。這種教訓(xùn)太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過(guò)頭來(lái)追悔莫及。
除了實(shí)驗(yàn)課好好準(zhǔn)備好好做之外，許多學(xué)校都設(shè)有開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，供學(xué)生平時(shí)課余自覺(jué)來(lái)弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作后不會(huì)再有誰(shuí)給你提供這種免費(fèi)的午餐了。
當(dāng)然有些學(xué)校沒(méi)有這么好的條件，或缺少器件，那同學(xué)們就在電腦上模擬一把試驗(yàn)平臺(tái)吧，就是學(xué)好用好Multisim軟件。Multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學(xué)時(shí)叫做EWB，后來(lái)隨著版本更新，先后更名為 Multisim2001、Multisim7、Multisim8。
這個(gè)軟件可模擬搭建各種模擬電路和數(shù)字電路，并可觀測(cè)、分析電路仿真結(jié)果。大伙可以把模電、數(shù)電中學(xué)習(xí)的電路在這軟件里面模擬一下，增加感性認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)前后也可把試驗(yàn)電路在軟件里模擬，看跟實(shí)際試驗(yàn)結(jié)果有多大差別。
可以說(shuō)，只要你是學(xué)電的，這個(gè)小軟件就是你上學(xué)時(shí)必須掌握的，對(duì)你的學(xué)習(xí)助益很大。另一個(gè)必須掌握的軟件那就是protel了。
上學(xué)時(shí)，從小學(xué)期的綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)到畢業(yè)設(shè)計(jì)，最后都會(huì)要求你用Protel繪出設(shè)計(jì)的電路原理圖和PCB版；工作后，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學(xué)畢業(yè)后一兩年內(nèi)的工作，可能就是單純地用這軟件畫(huà)板子。Protel的版本也走過(guò)了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004 的發(fā)展道路。
Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個(gè)版本現(xiàn)在用得最多，目前許多學(xué)校教學(xué)或公司內(nèi)工程師使用的都還是 Protel99SE，當(dāng)然若作為新的自學(xué)者直接從Protel2004學(xué)起似乎好一些。綜上所敘，作為最基本的EDA（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化）軟件，Multisim和Protel是所有電類學(xué)生在上學(xué)時(shí)必須掌握的。
其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據(jù)不同的專業(yè)方向選學(xué)，或是在進(jìn)入研究生階段或工作后在重點(diǎn)學(xué)習(xí)使用。那Multisim和Protel好學(xué)么？入門應(yīng)該問(wèn)題不大，讓師兄師姐指導(dǎo)指導(dǎo)，或是找一兩本入門書(shū)看一看就OK了。
這里推薦一本《電路設(shè)計(jì)與仿真——基于Multisim 8與Protel 2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟件的入門學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，關(guān)鍵是一本書(shū)包含了兩款軟件學(xué)習(xí)，對(duì)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)比較劃算，若是花錢買兩本書(shū)分別去學(xué)這兩個(gè)軟件，就不值了，因?yàn)镸ultisim的入門不是很難。另用Protel畫(huà)PCB電路板學(xué)問(wèn)挺大的，有必要多看一些技術(shù)文檔或是買一本高級(jí)應(yīng)用類的圖書(shū)。
2.學(xué)習(xí)專業(yè)課，嘗試應(yīng)用 涉及到專業(yè)課的學(xué)習(xí)，只討論以應(yīng)用為主的專業(yè)課，其他如《電力系統(tǒng)分析》、《電機(jī)學(xué)》、《自控原理》、《信號(hào)與處理》、《高電壓》、《電磁場(chǎng)》等等以理論和計(jì)算為主的專業(yè)課，咱就不多提了。當(dāng)然這些課對(duì)你今后向研究型人才發(fā)展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說(shuō)是努力學(xué)、好好學(xué)，懂多少是到少（不過(guò)別指望全都懂），以后工作或接著深造用得著時(shí)再回過(guò)頭來(lái)接著補(bǔ)接著學(xué)，那時(shí)有工作經(jīng)驗(yàn)或接觸多了有感性認(rèn)識(shí)，可能學(xué)著就容易些了。
那以應(yīng)用為主的專業(yè)課又有哪些呢？不同專業(yè)方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡(jiǎn)單羅列一下，有微機(jī)原理與接口技術(shù)（也稱單片機(jī)）、開(kāi)關(guān)電源設(shè)計(jì)、可編程邏輯器件（PLD）應(yīng)用、可編程邏輯控制（PLC）應(yīng)用、變頻器應(yīng)用、通信電路、。
5.想了解一些強(qiáng)電知識(shí)
強(qiáng)電這一概念是相對(duì)于弱電而言。
強(qiáng)電與弱電是以電壓分界的，工作電壓在交流220V以上為強(qiáng)電，以下為弱電。強(qiáng)電范疇：電力工程（10KV以上）供配電工程（10KV/380V/220V）均屬于強(qiáng)電。
強(qiáng)電設(shè)備有：高壓斷路器、高壓柜、變壓器、插座等等。這些設(shè)備的特點(diǎn)是工作電壓在220V以上。
弱電范疇：通信工程、安防監(jiān)控、火災(zāi)報(bào)警和電子信息均屬于弱電。弱電設(shè)備有：通信設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、電子設(shè)備等等。
這些設(shè)備特點(diǎn)是工作電壓在220V以下。鑒別舉例：1、強(qiáng)電不等于動(dòng)力用電。
強(qiáng)電很多都用于動(dòng)力，比如電機(jī)、空調(diào)和電梯，但強(qiáng)電也用于電腦、電視等設(shè)備的供電。再比如電動(dòng)車的動(dòng)力是12V蓄電池，也不能叫強(qiáng)電。
2、不能以頻率或交直流來(lái)分界。比如800KV直流輸電，必須屬于強(qiáng)電。
3、不能以電流大小來(lái)分界。很多高壓設(shè)備的工作電流可以很小，而通信電源卻是低壓大電流。
6.想了解一些強(qiáng)電知識(shí)
強(qiáng)電這一概念是相對(duì)于弱電而言。強(qiáng)電與弱電是以電壓分界的，工作電壓在交流220V以上為強(qiáng)電，以下為弱電。
強(qiáng)電范疇：電力工程（10KV以上）供配電工程（10KV/380V/220V）均屬于強(qiáng)電。強(qiáng)電設(shè)備有：高壓斷路
器、高壓柜、變壓器、插座等等。這些設(shè)備的特點(diǎn)是工作電壓在220V以上。
弱電范疇：通信工程、安防監(jiān)控、火災(zāi)報(bào)警和電子信息均屬于弱電。弱電設(shè)備有：通信設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、電
子設(shè)備等等。這些設(shè)備特點(diǎn)是工作電壓在220V以下。
鑒別舉例：1、強(qiáng)電不等于動(dòng)力用電。強(qiáng)電很多都用于動(dòng)力，比如電機(jī)、空調(diào)和電梯，但強(qiáng)電也用于電腦、電
視等設(shè)備的供電。再比如電動(dòng)車的動(dòng)力是12V蓄電池，也不能叫強(qiáng)電。
2、不能以頻率或交直流來(lái)分界。比如800KV直流輸電，必須屬于強(qiáng)電。
3、不能以電流大小來(lái)分界。很多高壓設(shè)備的工作電流可以很小，而通信電源卻是低壓大電流。
7.電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
電學(xué)知識(shí)總結(jié) 一， 電路 電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流.（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）. 電流的方向：從電源正極流向負(fù)極. 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合. 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等. 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等. 電路組成：由電源，導(dǎo)線，開(kāi)關(guān)和用電器組成. 路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路. 電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖. 串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián).（任意處斷開(kāi)，電流都會(huì)消失） 并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián).（各個(gè)支路是互不影響的） 二， 電流 國(guó)際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A）,1安培=103毫安=106微安. 測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上. 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0~3安，每小格表示的電流值是0.1安. 三， 電壓 電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置. 國(guó)際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）.1千伏=103伏=106毫伏. 測(cè)量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程； 實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0~3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏； ②0~15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏. 熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏. 四， 電阻 電阻（R）：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.（導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導(dǎo)體的電流就越?。? 國(guó)際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐. 決定電阻大小的因素：材料，長(zhǎng)度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無(wú)關(guān)）. 滑動(dòng)變阻器： 原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的. 作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓. 銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是2A. 正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方. 五， 歐姆定律 歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比. 公式： 式中單位：I→安（A）;U→伏（V）;R→歐（Ω）. 公式的理解：①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中；②I,U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一. 歐姆定律的應(yīng)用： ①同一電阻的阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān)，其電流隨電壓增大而增大.（R=U/I） ②當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小.（I=U/R） ③當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大.（U=IR） 電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1,R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大） ①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等） ②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和） ③ 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR ④ 分壓作用：=；計(jì)算U1,U2，可用：； ⑤ 比例關(guān)系：電流：I1:I2=1:1 (Q是熱量) 電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1,R2并聯(lián)，并得越多，電阻越小） ①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） ②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓） ③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)等值電阻并聯(lián)，則有R總=R ④分流作用：；計(jì)算I1,I2可用：； ⑤比例關(guān)系：電壓：U1:U2=1:1 ,(Q是熱量) 六， 電功和電功率 1. 電功（W）：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功， 2.功的國(guó)際單位：焦耳.常用：度（千瓦時(shí)），1度=1千瓦時(shí)=3.6*106焦耳. 3.測(cè)量電功的工具：電能表 4.電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）;U→伏（V）;I→安（A）;t→秒）. 利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量.還有公式：=I2Rt 電功率（P）：表示電流做功的快慢.國(guó)際單位：瓦特（W）；常用：千瓦 公式：式中單位P→瓦（w）;W→焦；t→秒；U→伏（V）,I→安（A） 利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦. 10.計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11.額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓.另有：額定電流 12.額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率. 13.實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓.另有：實(shí)際電流 14.實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓。
8.電工基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)電工最常用的比較實(shí)惠的還是強(qiáng)電電工，弱電電工需要的理論知識(shí)太高，而且現(xiàn)在的弱電大部分都集成化，一般不容易出現(xiàn)毛病的，就算出現(xiàn)毛病，集成的線路也不容易修。實(shí)在點(diǎn)的還是強(qiáng)電。
強(qiáng)電你先要了解些常用的開(kāi)關(guān)，熔斷器，接觸器，繼電器，時(shí)間繼電器，熱繼電器等的工作原理和使用方法，以后成為高手后還要學(xué)會(huì)怎么按線路要求去選用這些東西。
其次呢就是了解電機(jī)的原理和簡(jiǎn)單控制，這里你要多了解電機(jī)的種類和選用。（基礎(chǔ)的關(guān)鍵地方）
最后就是了解電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，以及正反轉(zhuǎn)控制線路，（必須掌握的東西~！）
然后慢慢的深入，比如電機(jī)的正反裝控制線路，自動(dòng)循環(huán)控制線路，多地控制一臺(tái)電機(jī)線路，電動(dòng)機(jī)星角降壓?jiǎn)?dòng)線路，電機(jī)的制動(dòng)線路（多種制動(dòng)方式）等。
我本人就是干電工的，我給你點(diǎn)我個(gè)人的心得：我是在大連機(jī)車技師學(xué)院學(xué)的電工專業(yè)（技校），有很多東西自己學(xué)習(xí)很難搞明白，尤其是在初期的時(shí)候，有很多名字不理解，而且自學(xué)學(xué)的不全面。學(xué)電工這個(gè)行業(yè)必須經(jīng)行實(shí)做練習(xí)，而且每練習(xí)一個(gè)課題你都要完全的搞明白其中的原理，就自學(xué)來(lái)講，很難達(dá)到這個(gè)條件，所以說(shuō)我推薦你 你如果真的想好好學(xué)就去選個(gè)好技校，選個(gè)實(shí)習(xí)條件好的學(xué)校。自學(xué)的話就是太難了，對(duì)你來(lái)說(shuō)也是個(gè)折磨，我不提倡你這樣做，但我也不反對(duì)，要有什么問(wèn)題可以追問(wèn)我。
