大創(chuàng)具備的知識基礎是什么(大創(chuàng)中具備知識基礎及前期作用怎么答)
1.大創(chuàng)中具備知識基礎及前期作用怎么答
ppt基礎知識及使用技巧PowerPoint是教師制作課件的主要工具之一。
下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學課件制作者參考 。一、PPT的啟動和退出1、打開方法：方法一 ：單擊桌面“開始”按鈕，選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。
這是一種標準的啟動方法。方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標“Microsoft Office PowerPoint .”。
這是一種快速的啟動方法。2、退出方法：方法一：單擊窗口右上角的“* ”。
方法二： 關閉所有演示文稿并退出PPT單擊菜單“文件”→“退出”。二、幻燈片版式的選擇在右側幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。
教師在實際的課件制作過程中，希望能夠自己設計模板，這時可采用“內(nèi)容版式”中的“空白”版式，進行自由的創(chuàng)作。三、有關幻燈片的各種操作應用PPT進行設計的簡單過程是：首先按照順序創(chuàng)建若干張幻燈片，然后在這些幻燈片上插入需要的對象，最后按照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創(chuàng)建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處于核心地位，有關幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復制，這些操作既可以在“普通視圖”下進行，也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進行。下面以“普通視圖”為例，介紹有關幻燈片的各種操作。
在“普通視圖”下，PPT主窗口的左側是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個標簽，點擊“幻燈片”標簽，這時將顯示當前演示文稿內(nèi)所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，通過拖動滾動條可顯示其余幻燈片，有關幻燈片的操作在該區(qū)域進行。
2.建設創(chuàng)新型國家的基礎是什么
建設創(chuàng)新型國家，核心就是把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略基點，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，推動科學技術的跨越式發(fā)展；就是把增強自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、轉變增長方式的中心環(huán)節(jié)，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，推動國民經(jīng)濟又快又好發(fā)展；就是把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設各個方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機制，大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)。
基礎是：（一）實施正確的指導方針，努力走中國特色自主創(chuàng)新道路；（二）堅持把提高自主創(chuàng)新能力擺在突出位置，大幅度提高國家競爭力；（三）深化體制改革，加快推進國家創(chuàng)新體系建設；（四）創(chuàng)造良好環(huán)境，培養(yǎng)造就富有創(chuàng)新精神的人才隊伍；（五）發(fā)展創(chuàng)新文化，努力培育全社會的創(chuàng)新精神。
3.大學生創(chuàng)業(yè)要具備哪些知識
大學生創(chuàng)業(yè)應具備的素質(zhì)與要求
具有自覺性、堅毅性、果斷性、自制力、勇敢等品質(zhì)。即有風險意識，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和
.遭受挫折時的自我激勵能力，以解決創(chuàng)業(yè)時內(nèi)部和外界大量未知風險帶來的各種突發(fā)問題，并承受巨大的壓力，經(jīng)受失敗的考驗！
要正直、守信，對公司、員工、投資者都有責任感。
具有敏銳的商業(yè)意識，按照商品經(jīng)濟的運行規(guī)律辦事，遵循公平交易原則，遵紀守法，誠實可靠；同時要善于捕捉、尋找和創(chuàng)造商機。
具有務實精神，塌實做事，誠懇待人。
具有獻身精神，有達到目標的自信心、勇氣和執(zhí)著。
有科學的經(jīng)濟頭腦，思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟運行趨勢，權衡經(jīng)濟利益，核算投入和產(chǎn)出。
具有自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的目的并非源于對金錢的貪婪，而是出于自我實現(xiàn)和追求成功的強烈欲望。
大學生創(chuàng)業(yè)的性格與氣質(zhì)特征要求：堅定的信念、優(yōu)良的品德、堅韌的精神、必勝的信心、巨大的魄力、充沛的精力。
創(chuàng)業(yè)者必須有戰(zhàn)略家的胸懷。一個企業(yè)要想在開放的國際市場上生存和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營時必須有戰(zhàn)略眼光，根據(jù)外部環(huán)境的變化迅速決策，這是企業(yè)發(fā)展中帶有全局性、長遠性和根本性的問題。決策活動最能體現(xiàn)戰(zhàn)略家的特質(zhì)。在決策活動中，創(chuàng)業(yè)者通過“謀”和“斷”兩大職能決定組織中的重大問題。創(chuàng)業(yè)者對最終選定方案充滿信心，才能胸有成竹的做出決定。
創(chuàng)業(yè)者必須是宣傳鼓動家。創(chuàng)業(yè)者要高瞻遠矚，明察動靜，運用思想家、演說家、評論家的才華，闡述觀念，鼓舞士氣，引導眾人形成明確的價值觀，使企業(yè)內(nèi)部全體員工產(chǎn)生持久的凝滯力，并在組織外部樹立起一種親切友好的形象，使企業(yè)有一個輕松的社會環(huán)境，更廣泛的傳播自己的企業(yè)文化，提高企業(yè)的知名度，增加無形資產(chǎn)。
創(chuàng)業(yè)者必須敢于創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新精神，不敢冒風險，就談不上開拓。只有敢于試驗、敢于冒險，才能走出新路，走出好路，干出新的事業(yè)。
創(chuàng)業(yè)者必須充分顯示自己的個性，創(chuàng)業(yè)者最重要的內(nèi)在素質(zhì)，歸結到一點，就是個性。個性能使人的才干增添無比的光彩。
主動性：強烈的求知欲和強烈的好奇心能使創(chuàng)業(yè)者積極進取。
洞察力：富于直覺，對環(huán)境有敏銳的感受力，可以察覺到別人未注意到的情況和細節(jié)。
變通性：善于舉一反三，能想出較多的點子，提出非凡的見解。
疑問性：不盲從，敢于大膽發(fā)問，沖破傳統(tǒng)觀念。
獨創(chuàng)性：有別出心裁的見解，勇于棄舊圖新，別開生面。
自信心：相信自己所做事情的意義，即使受到阻撓和誹謗，也不改變信念。
4.創(chuàng)新的基礎是什么
創(chuàng)新的基礎：
1、堅定的信心
擁有堅定意志，頑強奮斗。當創(chuàng)新活動誤入歧途，需要調(diào)整方向時，它能夠強迫自己“轉向”或“緊急剎車”。擁有足夠的耐力和耐心，創(chuàng)新不僅探索的周期長，還要冒失敗的風險，需要有長遠的戰(zhàn)略眼光。
2、人才
創(chuàng)新關鍵在于人才。要把科技人才及質(zhì)量人才資源視為企業(yè)戰(zhàn)略資源和提升企業(yè)競爭力的核心因素，進一步營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才和質(zhì)量管理人才，使企業(yè)創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。
3、創(chuàng)造意識和科學思維
擁有創(chuàng)造意識，要敢于標新立異。擁有創(chuàng)新精神，有敏銳的發(fā)現(xiàn)問題的能力，有敢于提出問題的勇氣。對事物要有興趣，要適合所從事的事業(yè)。擁有發(fā)散思維、逆向思維、側向思維、動態(tài)思維。
4、質(zhì)量
質(zhì)量是創(chuàng)新的基礎。質(zhì)量是一切創(chuàng)新的基礎，是經(jīng)濟含金量的試金石、發(fā)展方式轉變的晴雨表、企業(yè)生存發(fā)展的生命線。
擴展資料：
創(chuàng)新的實例
英國物理學家、數(shù)學家、天文學家、自然哲學家牛頓少年時期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。思考著：星星和月亮為什么掛在天上？星星和月亮都在天空運轉著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材?？這些疑問激發(fā)著他的探索欲望。后來，經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
意大利物理學家、天文學家伽利略則始于對亞里士多德“物體依本身的輕重而下落有快有慢”的結論的懷疑，他憑著“自信的直覺”和多次實驗，證明了物體下落的速度與物體的重量無關，進而動搖了亞里士多德長期在物理學中的統(tǒng)治地位，引起了極大的震動。他終于發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律。
參考資料來源：百度百科-創(chuàng)新
人民網(wǎng)-質(zhì)量是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是質(zhì)量的提升
5.創(chuàng)新需要具備的基本要素
第一，批判精神。這是創(chuàng)新意識的第一要素。創(chuàng)新首先意味著對舊觀念、舊事物的揚棄，是要拋開舊的，創(chuàng)造新的。因此，創(chuàng)新意識就其本質(zhì)來說，是批判的、革命的。它不迷信、崇拜任何偶像、教條和一切不適應現(xiàn)實情況變化的舊觀點，不唯上不唯書只唯實，善于吸取舊事物、舊觀念中的合理因素，在繼承的基礎上創(chuàng)新，提出自己的新創(chuàng)意、新思想。
第二，創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是以發(fā)現(xiàn)新思想、新觀點、新理論為目標的，新穎性、獨特性和求異性是它的顯著特征。創(chuàng)造性思維，對人的行為和決策都有直接的重要影響。它是正確理論指導下長期的艱苦實踐和科學的求實精神、研究方法相融合中的再創(chuàng)造。我們應當注意吸取人類各方面的研究成果，不斷增強自己的創(chuàng)造性思維能力，善于運用發(fā)散性思維研究新情況、新矛盾、新問題，探索應對問題、解決矛盾的新途徑、新方法。
6.創(chuàng)業(yè)者需要學習哪些基礎知識
創(chuàng)業(yè)應該學的的知識是多方面的，下面這十條創(chuàng)業(yè)應該所具備的素質(zhì)，希望對您有所幫助。
一、欲望：“欲”實際上就是一種生活目標，一種人生理想。創(chuàng)者的欲望而同普通人的欲望不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠實現(xiàn)。
所以，創(chuàng)業(yè)的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。這不是普通人能夠做到的。
二、忍耐：成語里有一句話“艱難困苦，玉汝一成?！辈挥幸痪湓挕昂`路藍縷”，意思都是說創(chuàng)業(yè)不易。
不易在那里呢？首先是要忍受肉體上和精神上的折磨。肉體上的折磨還好辦一些，挺一挺就過去了，精神上的折磨才是致命的，如果有心自己創(chuàng)業(yè)，一定要先在心里問一問自己，面對著從肉體到精神上的全面折磨，應當有那樣一種寵辱不驚的“定力”與“精神力”。
三、眼界：人們都有喜歡夸耀自己見識多廣，對于創(chuàng)業(yè)者來說，就不是夸耀，是真正見識多廣。廣搏的見識，開闊的眼界，可以很有效地拉近自己與成功的距離，使創(chuàng)業(yè)活動少走彎路。
四、明勢：明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。我們先來說明勢。
勢就是趨向，做過期貨的人都知道，要想賺錢關鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多，或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢也難。
勢分大勢，中勢，小勢。創(chuàng)業(yè)的人一定要跟對形勢，要研究政策，這就是大勢。
中勢指的就是市場機會，市場上現(xiàn)在時興什么，流行什么，人們現(xiàn)在喜歡什么，不喜歡什么，可能就表明了你創(chuàng)業(yè)的方向中。小勢就是個人能力、性格、特長。
創(chuàng)業(yè)者在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，一定要找那些適合自己能力，切合自己興趣，可以發(fā)揮自己特長的項目，這樣才有利于你做持久性的全身心投入。創(chuàng)業(yè)是一項折磨人的活動，創(chuàng)業(yè)者要有受罪的心理準備。
明勢的另一層含義，就是明事。一個創(chuàng)業(yè)者要懂得人情事理。
老話說：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。創(chuàng)業(yè)的首要目的就是為了合理合法的賺錢，不是為了改造社會。
創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事，商事，還要明世事、人事，這應該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。 五、敏感：創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。
六、人脈：人脈是指創(chuàng)業(yè)者構建其人際網(wǎng)絡或社會網(wǎng)絡的能力。一個創(chuàng)業(yè)者如果不能在短時間內(nèi)建立自己最廣泛的確良人絡網(wǎng)，那他的創(chuàng)業(yè)一定是非常的困難，即使其初期能夠依靠領先技術或者自身素質(zhì)，比如吃苦耐勞或精打細算獲得某種程度上的成功，但他以后的事業(yè)一定做不大。
創(chuàng)業(yè)者人際資源，按其重要性來看，第一是同學資源，與同學相似的是戰(zhàn)友；可以與同學和戰(zhàn)友相提并論的是同鄉(xiāng)。第二是職業(yè)資源。
對創(chuàng)業(yè)者來說，效用最明顯首推職業(yè)資源。所謂職業(yè)資源，即是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前，為他人工作時所建立的各種資源，主要包括項目資源和人際資源。
第三是朋友資源。一個創(chuàng)業(yè)者，三教九流的朋友都要交，談得來，交得上，就好象十八般兵刃，到時候就說不定用上了那般，朋友尤如資本金，對創(chuàng)者來說多多益善。
七、謀略：創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。
尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，主市場有限，競爭激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。謀略或者說智慧，時時貫穿于創(chuàng)業(yè)者的每一個行動中。
謀略，說白了就是一種思維方式，一種處理問題的方法。 八、膽量：創(chuàng)業(yè)需要膽量，需要冒險。
冒險精神是創(chuàng)業(yè)家精神的一個重要組成部分，但創(chuàng)業(yè)畢竟不是賭博，創(chuàng)業(yè)家的冒險，迥異于冒進。 九、與他人分享的愿望：作為創(chuàng)業(yè)者，一定要懂得與他人分享。
一個不懂得與他人分享的創(chuàng)業(yè)者，不可能將事情做大。對一個公司而言，分享首先是內(nèi)部分享，具體到公司員工身上，就是需要老板與員工共同分享。
當老板舍得會出，舍得與員工分享，員工的生存需要，安全需要，尊重需要都從老板這里得到了滿足。員工出于感激，同時也害怕失去眼前所獲得的一切，就會產(chǎn)生“自我實現(xiàn)的需要”通過自我實現(xiàn)，為老板做更多的事，賺更多的錢，做更在的貢獻，回報老板。
這樣就構成了一個企業(yè)的正向循環(huán)，良性循環(huán)。分享不僅僅限于企業(yè)或團隊內(nèi)部，對創(chuàng)業(yè)者來說，對外部的分享有時候同樣重要。
對一個公司的經(jīng)營者而言，不管在什么時候，對他的生意伙伴都是一句話：有錢大家賺。分享不是慷慨，對創(chuàng)業(yè)者來說，分享是明智。
十、自我反省的能力：反省其實是一種學習的能力。創(chuàng)業(yè)既然是一個不斷摸索的過程，創(chuàng)業(yè)者就難免在此過程中不斷地犯錯誤。
反省，正是認識錯誤，改正錯誤的前堤。對創(chuàng)業(yè)者來說，反省的過程，就是學習的過程。
有沒有自我反省的能力，具備不具備反省的精神，決定了創(chuàng)業(yè)者能不能認識到自己所犯的錯誤，能不能改正所犯的錯誤，是否能夠斷地學到新東西。
7.大學生應該具備哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
(2)學科競賽：主動參加學?；蛘呓逃块T組織的學科相關競賽（軟件設計競賽、智能車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的方向。在確定方向之后，深入了解相關方向的理論知識，鉆研相關方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內(nèi)學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊
現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關優(yōu)勢的人才。例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學生應該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結好自己項目管理和對外公關的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
8.大學生創(chuàng)業(yè)需要什么知識
大學生創(chuàng)業(yè)需要的技能可以歸納為以下的兩個方面：
一、知識技能方面。你要要有足夠的理論知識作為基礎。理論知識大致可以分為以下幾個方面
1、經(jīng)濟學，你要懂得一般的經(jīng)濟理論
2、法律常識，簡單法律程序你要知道。
3、管理技能方面，你要有充足的管理理論。
二、人際方面。出入創(chuàng)業(yè)，要擁有足夠龐大的朋友群，這樣才能增加你的創(chuàng)業(yè)資本。
三、理財能力，你要擁有強大的理財能力，才能讓你的資金正常的運作。
四、融資能力。往往能做大的企業(yè)就是利用別人錢賺錢。具備這樣的能力，你才能成為一個真正的成功者。
