廣播電視新聞基礎(chǔ)知識
第一部分 新聞和新聞事業(yè)
一、新聞的起源與本源
新聞起源于人類的社會實踐活動
事實是新聞的本源
事實第一性和新聞第二性
(辨析題:事實與新聞的關(guān)系——事實是第一性的,新聞是第二性的。事實在先,新聞在后。要正確處理新聞報道中事實和思想觀點之間的關(guān)系,防止主觀主義、歪曲事實、制造假新聞。)
二、新聞的定義
新聞是新近發(fā)生的事實的報道(1943年陸定一在《我們對新聞學(xué)的基本觀點》一文中提出。目前我國公認的、具有權(quán)威地位的定義。)
新聞定義的內(nèi)涵(必須依據(jù)事實;內(nèi)容上具有新意;公開報道和傳播;時間上講求時效)
三、新聞的真實性
新聞?wù)鎸嵉木唧w要求與本質(zhì)要求(具體:1、構(gòu)成新聞的基本要素準確無誤;引用的材料準確可靠;背景材料完全真實、全面、客觀、實事求是。本質(zhì):1、全面、完整、深刻,力求從事實的整體和聯(lián)系上反映事物內(nèi)在規(guī)律;2、注意代表和反映事物的基本特征和內(nèi)在本質(zhì),對新聞事實的解釋和評論要做到客觀、公正,實事求是;)
實事求是是新聞工作的根本出發(fā)點
堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t,就必須客觀、公正、有立場
當前新聞?wù)鎸嵭苑矫娲嬖诘闹饕獑栴}及如何堅持新聞的真實性
(論述題:結(jié)合實際談?wù)勅绾巫尫乐剐侣勈崱?、新聞?wù)鎸嵭缘囊蟆疽?、本質(zhì)要求;2、新聞失實的表現(xiàn);3、怎樣防止新聞失實。)
四、新聞價值
新聞價值的含義
新聞價值的要素(時新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性)
新聞價值的客觀性與綜合性
新聞價值取向
五、新聞敏感
新聞敏感是新聞工作者重要的職業(yè)能力之一(特點:快捷、準確、靈活)
新聞敏感的主要表現(xiàn)(及時發(fā)現(xiàn)新聞線索;準確判斷新聞價值;預(yù)測可能發(fā)生的新聞事件)
六、新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
新聞事業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的社會條件和物質(zhì)條件(1、社會條件:生產(chǎn)力發(fā)展帶來社會對新聞的需求;物質(zhì)條件:科學(xué)技術(shù)和文化進步提供了物質(zhì)條件)
資本主義商品經(jīng)濟導(dǎo)致近代新聞事業(yè)的產(chǎn)生
社會主義新聞事業(yè)
新聞事業(yè)發(fā)展的主要階段(集權(quán)主義、自由主義、集團壟斷、社會主義)
七、新聞事業(yè)的性質(zhì)
新聞事業(yè)是一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)通過新聞手段的反映
新聞事業(yè)屬于上層建筑意識形態(tài)范疇(特點:具有強烈的政治性;反映社會生活迅速、范圍廣、影響大;通過新聞手段來反映經(jīng)濟基礎(chǔ),為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。)
新聞事業(yè)是綜合國力和國家形象的體現(xiàn)
新聞事業(yè)的產(chǎn)業(yè)屬性
八、新聞事業(yè)的社會功能
新聞事業(yè)社會功能的含義
報道新聞、引導(dǎo)輿論是新聞事業(yè)最基本的社會功能
傳播知識、提供娛樂、刊播廣告、服務(wù)社會的功能
九、新聞自由
新聞自由的基本含義(英國政治家、詩人約翰·彌爾頓第一個提出“新聞自由”)
資產(chǎn)階級新聞自由的實質(zhì)(以私有制經(jīng)濟為基礎(chǔ);壟斷競爭;不損害資產(chǎn)階級利益;受資本主義全面控制)
馬克思主義關(guān)于新聞自由的主要觀點(新聞自由是相對的、具體的;伴隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展;始終伴隨著一定的義務(wù)和責任)
十、當代新聞事業(yè)的發(fā)展趨勢
地球村(加拿大麥克盧漢“重新部落化”)
數(shù)字鴻溝
多媒體
互聯(lián)網(wǎng)
世界主要跨國傳媒集團(美國在線時代華納、美國維亞康姆、貝塔斯曼、新聞集團)
具有國際影響的通訊社、廣播電臺、電視臺(英國路透社、法國新聞社、美國聯(lián)合通訊社、合眾國際社、美國三大廣播公司、半島電視臺)
幾種主要新聞理論(媒介規(guī)范理論、集權(quán)主義理論、自由主義理論、社會責任理論、發(fā)展新聞理論)
國際信息交流、信息霸權(quán)、國家信息安全和民族文化保護(信息霸權(quán)的表現(xiàn):文化殖民主義、話語霸權(quán)
第三部分 新聞工作者的職業(yè)道德
一、新聞工作者的責任
新聞職業(yè)與新聞工作者新聞工作者,廣義上講,是指以采集、制作、傳播新聞信息及其相關(guān)活動為專門職業(yè)的工作人員。從狹義上講,則是指從事新聞采編一線的人員。其范圍包括:新聞信息采編的業(yè)務(wù)人員;新聞產(chǎn)品的技術(shù)處理人員;新聞產(chǎn)品的發(fā)行推銷人員;新聞教育和敘述研究人員;新聞傳播的管理人員。
新聞工作者的職業(yè)特征:一是能夠及時、敏銳的反映社會和時局的變化;二是新聞工作以全社會為其工作對象;也以全社會為其服務(wù)對象,新聞工作者能夠與社會生活和人民群眾保持著十分廣泛的聯(lián)系;三是新聞工作者要具有堅定的政治信念,具有很強的政治洞察力,作為喉舌、工具具有很強的政治信;四是新聞媒介在反映輿論、引導(dǎo)輿論方面具有權(quán)威性,新聞工作者最為輿論的代表具有很高的權(quán)威性,被稱為“社會公正的法官”;五是新聞工作者的職業(yè)是一種快節(jié)奏、高強度的創(chuàng)造性勞動;六是新聞工作者往往是在事后在最短的時間里把所發(fā)生的時間報道出去,是新聞工作者所反映的生活會同復(fù)雜的實際生活產(chǎn)生一定的距離,因而新聞職業(yè)具有浮光掠影的弱點。
新聞工作者的社會責任:是指從事新聞職業(yè)活動的餓人員對其職業(yè)行為所產(chǎn)生的社會作用和社會意義所應(yīng)承擔的責任。也是社會對新聞共提出的最基本的道德要求。
新聞工作者的四項職業(yè)修養(yǎng):政治上的要求高,講黨性,講政治,把政治堅定性、政治洞察力和政治責任感作為第一位的修養(yǎng);社會活動能力強;思維敏捷,應(yīng)變能力強,開闊眼界;勤于學(xué)習(xí),強化創(chuàng)新意識,做一個有思想、有作為的新聞工作者;具有自覺意識和良好的適應(yīng)能力,樹立公仆意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,強化社會主義新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
廣播電視考試內(nèi)容有公共基礎(chǔ)知識考試和專業(yè)基礎(chǔ)知識考試兩種。專業(yè)基礎(chǔ)知識考核又分為專業(yè)知識筆試和專業(yè)技能面試。
基礎(chǔ)知識考試根據(jù)崗位不同考試內(nèi)容有所不同,但必考的有《公共基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識》兩科。其中《公共基礎(chǔ)知識》占40%,《專業(yè)知識》60%。
《公共基礎(chǔ)知識》的考試范圍為:政治理論、公文寫作、事業(yè)單位知識等?!秾I(yè)知識》的考試范圍為:全日制國民教育大學(xué)??啤皬V播電視播音主持專業(yè)”所設(shè)的專業(yè)課知識。
不同專業(yè)的專業(yè)技能面試有:
(1)播音主持崗位:在演播室進行錄制,重點測試語言表達、上鏡形象、應(yīng)變能力及才藝展示等。
(2)電視(廣播)編輯記者、新媒體編輯崗位:按照提供的素材資料在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇新聞報道寫作和視頻(音頻)剪輯制作成品并將此新聞改寫成一條微信推文,要求有標題、正文(配圖及視頻文字呈現(xiàn)即可)。
(3)電視節(jié)目編導(dǎo)崗位:按照提供的素材資料在規(guī)定時間內(nèi)完成節(jié)目策劃方案和節(jié)目腳本,并剪輯成片。
(4)編目崗位:按照要求在規(guī)定時間內(nèi)完成上機操作(辦公軟件)。
(5)包裝制作崗位:按照提供的素材資料在規(guī)定時間內(nèi)完成宣傳片或片頭的制作。
(6)后期制作崗位:按照提供的素材資料在規(guī)定時間內(nèi)完成視頻編輯作品。
擴展資料
廣播電視的產(chǎn)生是人類社會發(fā)展,科技進步的結(jié)果。它使人類信息傳播的廣度和深度得到了空前的擴展。
無線電廣播發(fā)明于1906年。世界上第一座正式電臺是1920年11月開始播音的美國匹茲堡KDKA電臺。中國的無線電廣播始于1923年;1940年12月30日延安新華廣播電臺正式播出,標志著中國人民廣播的誕生。
電視發(fā)明于上世紀(20世紀)20年代。1936年英國廣播公司建立了第一座電視臺,正式播出節(jié)目。我國第一座電視臺是1958年5月1日試播的北京電視臺,同年9月正式播出,1978年改稱為中央電視臺。
廣播電視功能
第一,宣傳功能,即利用廣播電視這一現(xiàn)代化的大眾傳播媒介,及時地宣傳黨的路線、方針和政策以及人民群眾在黨的路線、方針、政策指引下所取得的成就;
第二,教育功能,即利用廣播電視向受眾傳播知識,特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,不斷提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì);
第三,監(jiān)督功能,即利用廣播電視這種大眾傳媒對社會經(jīng)濟活動進行監(jiān)督,對輿論進行監(jiān)督,以便樹立正氣,糾正一切不正之風。
廣播電視具有明顯的信息產(chǎn)業(yè)的基本功能,即生產(chǎn)和傳遞信息的功能、導(dǎo)向社會資源優(yōu)化配置的功能、經(jīng)營信息的功能等。
參考資料來源:百度百科-廣播電視
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考試分3門考試:1.綜合知識2.廣播電視業(yè)務(wù)3.廣播電視基礎(chǔ)。
相應(yīng)的國家廣電總局指定應(yīng)考書籍均為中國國際廣播出版社出版的廣播影視業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)叢書:《廣播電視綜合知識》《廣播電視新聞基礎(chǔ)知識》《廣播電視新聞業(yè)務(wù)》《播音主持業(yè)務(wù)》
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一、應(yīng)聘教師崗位筆試內(nèi)容:
《科目一》:學(xué)段教育綜合知識(教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法)、教育法律法規(guī)(義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護法、教師職業(yè)道德規(guī)范)
《科目二》:學(xué)科專業(yè)知識(申報科目的專業(yè)知識)。
題量和分值權(quán)重為:綜合知識占30%,教育法律法規(guī)占10%,學(xué)科專業(yè)知識占60%。
二、應(yīng)聘播音主持人崗位筆試內(nèi)容:
《科目一》:公共基礎(chǔ)知識(政治理論、時事政治、法律常識、公文寫作、科技人文、廣播電視法律法規(guī));
《科目二》:崗位基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識。
題量和分值權(quán)重為:公共基礎(chǔ)知識占20%,崗位基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識占80%。
三、應(yīng)聘食品、農(nóng)產(chǎn)品檢驗員崗位筆試內(nèi)容:
《科目一》:公共基礎(chǔ)知識(政治理論、時事政治、法律常識、公文寫作);
《科目二》:崗位基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識(《食品安全法》、食品、農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測專業(yè)基礎(chǔ)知識及操作理論,食品質(zhì)量的標準)。
題量和分值權(quán)重為:公共基礎(chǔ)知識占20%,崗位基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識占80%。
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