新聞職業(yè)道徳(社會(huì)主義新聞職業(yè)道德的思想來源與理論基礎(chǔ))

1.社會(huì)主義新聞職業(yè)道德的思想來源與理論基礎(chǔ)

新聞職業(yè)道德的形成和發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期。

17至18世紀(jì)，隨著西方產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展，新聞傳播活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，隨之也出現(xiàn)了編造假消息、肆意誹謗、抄襲剽竊等不良現(xiàn)象。于是一些新聞機(jī)構(gòu)和新聞團(tuán)體分別制訂《報(bào)業(yè)信條》、《記者守則》等規(guī)約，作為報(bào)業(yè)和新聞工作者自我約束和規(guī)范的行為準(zhǔn)則。

1874年，瑞典出現(xiàn)世界上最早的新聞自律組織——輿論俱樂部，并訂有職業(yè)守則，作為各報(bào)行為的指導(dǎo)綱領(lǐng)。1923年，美國(guó)報(bào)紙編輯人協(xié)會(huì)制定《新聞規(guī)約》，這是西方第一個(gè)由新聞同業(yè)制訂的自律規(guī)約。

1954年，聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)草擬了《國(guó)際新聞道德公約》，由聯(lián)合國(guó)大會(huì)發(fā)給各會(huì)員國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)參照?qǐng)?zhí)行。隨著新聞傳播手段的增加，新聞職業(yè)道德的范圍也從報(bào)業(yè)擴(kuò)展到廣播、電視等整個(gè)新聞傳媒行業(yè)。

到20世紀(jì)70年代末，世界上大約有60多個(gè)國(guó)家訂有新聞工作者的職業(yè)道德守則。 書籍就這本吧~~~。

2.新聞工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容

(1)熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新聞的黨性與人民性的統(tǒng)一；（2）堅(jiān)持新聞的真實(shí)性，忠于事實(shí)，不搞虛假報(bào)道，以人民利益為準(zhǔn)繩，宣傳黨的政策，反映群眾的心聲，克服新聞報(bào)道中的客觀主義傾向；（3）熱情謳歌正義與光明，無情揭露邪惡和黑暗，主持公道，堅(jiān)持正義，不畏懼任何壓力，時(shí)刻同群眾保持密切的聯(lián)系；（4）嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，不利用工作之便謀私利，不拿版面做交易，吃苦耐勞，深入基層，有良好的新聞意識(shí)，遵守新聞紀(jì)律；（5）熱情為廣大讀者服務(wù)，提供有益身心健康的稿件，甘當(dāng)無名英雄，同行之間，相互尊重，相互學(xué)習(xí)；（6）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和黨的路線方針政策，樹立共產(chǎn)主義理想、信念，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，勇于獻(xiàn)身新聞事業(yè)。

許多年來，國(guó)外新聞工作者有很多種書面的職業(yè)規(guī)范。他們將追求的目標(biāo)和理想融化在其中。

他們嚴(yán)格遵循這些職業(yè)道德規(guī)范，保護(hù)了新聞職業(yè)的崇高性，加強(qiáng)了人民的信任和尊敬。這里就是其中一些典型的規(guī)范和聲明，值得每一個(gè)中國(guó)新聞工作者學(xué)習(xí)和參考。

3.新聞基礎(chǔ)知識(shí)

消息是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道，真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小是其基本特征。其種類分為：動(dòng)態(tài)消息，綜合消息，典型消息，述評(píng)消息。其結(jié)構(gòu)一般包括：標(biāo)題，導(dǎo)語，主體，背景，結(jié)尾。

消息的標(biāo)題又分為主題、引題和副題三種。標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。導(dǎo)語多指一篇消息的第一自然段或第一句話。它用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。主體是消息的主干部分，它緊接導(dǎo)語之后，對(duì)導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想，一般按時(shí)間順序或邏輯順序?qū)懽?，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。背景是指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其他方面的聯(lián)系等，其作用在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用。結(jié)尾是指新聞消息的結(jié)語，有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式等形式。

4.《廣播電視新聞基礎(chǔ)知識(shí)》知識(shí)要點(diǎn)（三）

第三部分 新聞工作者的職業(yè)道德

一、新聞工作者的責(zé)任

新聞職業(yè)與新聞工作者新聞工作者，廣義上講，是指以采集、制作、傳播新聞信息及其相關(guān)活動(dòng)為專門職業(yè)的工作人員。從狹義上講，則是指從事新聞采編一線的人員。其范圍包括：新聞信息采編的業(yè)務(wù)人員；新聞產(chǎn)品的技術(shù)處理人員；新聞產(chǎn)品的發(fā)行推銷人員；新聞教育和敘述研究人員；新聞傳播的管理人員。

新聞工作者的職業(yè)特征：一是能夠及時(shí)、敏銳的反映社會(huì)和時(shí)局的變化；二是新聞工作以全社會(huì)為其工作對(duì)象；也以全社會(huì)為其服務(wù)對(duì)象，新聞工作者能夠與社會(huì)生活和人民群眾保持著十分廣泛的聯(lián)系；三是新聞工作者要具有堅(jiān)定的政治信念，具有很強(qiáng)的政治洞察力，作為喉舌、工具具有很強(qiáng)的政治信；四是新聞媒介在反映輿論、引導(dǎo)輿論方面具有權(quán)威性，新聞工作者最為輿論的代表具有很高的權(quán)威性，被稱為“社會(huì)公正的法官”；五是新聞工作者的職業(yè)是一種快節(jié)奏、高強(qiáng)度的創(chuàng)造性勞動(dòng)；六是新聞工作者往往是在事后在最短的時(shí)間里把所發(fā)生的時(shí)間報(bào)道出去，是新聞工作者所反映的生活會(huì)同復(fù)雜的實(shí)際生活產(chǎn)生一定的距離，因而新聞職業(yè)具有浮光掠影的弱點(diǎn)。

新聞工作者的社會(huì)責(zé)任：是指從事新聞職業(yè)活動(dòng)的餓人員對(duì)其職業(yè)行為所產(chǎn)生的社會(huì)作用和社會(huì)意義所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。也是社會(huì)對(duì)新聞共提出的最基本的道德要求。

新聞工作者的四項(xiàng)職業(yè)修養(yǎng)：政治上的要求高，講黨性，講政治，把政治堅(jiān)定性、政治洞察力和政治責(zé)任感作為第一位的修養(yǎng)；社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)；思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)，開闊眼界；勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，做一個(gè)有思想、有作為的新聞工作者；具有自覺意識(shí)和良好的適應(yīng)能力，樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化社會(huì)主義新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

5.《廣播電視新聞基礎(chǔ)知識(shí)》知識(shí)要點(diǎn)（三）

第三部分 新聞工作者的職業(yè)道德 一、新聞工作者的責(zé)任 新聞職業(yè)與新聞工作者新聞工作者，廣義上講，是指以采集、制作、傳播新聞信息及其相關(guān)活動(dòng)為專門職業(yè)的工作人員。

從狹義上講，則是指從事新聞采編一線的人員。其范圍包括：新聞信息采編的業(yè)務(wù)人員；新聞產(chǎn)品的技術(shù)處理人員；新聞產(chǎn)品的發(fā)行推銷人員；新聞教育和敘述研究人員；新聞傳播的管理人員。

新聞工作者的職業(yè)特征：一是能夠及時(shí)、敏銳的反映社會(huì)和時(shí)局的變化；二是新聞工作以全社會(huì)為其工作對(duì)象；也以全社會(huì)為其服務(wù)對(duì)象，新聞工作者能夠與社會(huì)生活和人民群眾保持著十分廣泛的聯(lián)系；三是新聞工作者要具有堅(jiān)定的政治信念，具有很強(qiáng)的政治洞察力，作為喉舌、工具具有很強(qiáng)的政治信；四是新聞媒介在反映輿論、引導(dǎo)輿論方面具有權(quán)威性，新聞工作者最為輿論的代表具有很高的權(quán)威性，被稱為“社會(huì)公正的法官”；五是新聞工作者的職業(yè)是一種快節(jié)奏、高強(qiáng)度的創(chuàng)造性勞動(dòng)；六是新聞工作者往往是在事后在最短的時(shí)間里把所發(fā)生的時(shí)間報(bào)道出去，是新聞工作者所反映的生活會(huì)同復(fù)雜的實(shí)際生活產(chǎn)生一定的距離，因而新聞職業(yè)具有浮光掠影的弱點(diǎn)。 新聞工作者的社會(huì)責(zé)任：是指從事新聞職業(yè)活動(dòng)的餓人員對(duì)其職業(yè)行為所產(chǎn)生的社會(huì)作用和社會(huì)意義所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

也是社會(huì)對(duì)新聞共提出的最基本的道德要求。 新聞工作者的四項(xiàng)職業(yè)修養(yǎng)：政治上的要求高，講黨性，講政治，把政治堅(jiān)定性、政治洞察力和政治責(zé)任感作為第一位的修養(yǎng)；社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)；思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)，開闊眼界；勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，做一個(gè)有思想、有作為的新聞工作者；具有自覺意識(shí)和良好的適應(yīng)能力，樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化社會(huì)主義新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

6.新聞傳媒專業(yè)需要具備哪些基本功

孩子你準(zhǔn)備的太早了 不過興趣是最好的老師 建議多看中央臺(tái)節(jié)目 多看多聽新聞一定要學(xué)好英文我們學(xué)的專業(yè)課多了 新聞寫作 新聞評(píng)論 廣播電視新聞學(xué) 等等 你能找到實(shí)習(xí)單位的話 可以寫寫消息 這個(gè)最基本 不難 可以看看這幾本書 大概了解一下 中國(guó)新聞傳播史 方漢奇 世界新聞傳播史（第二版） 陳力丹 當(dāng)代新聞理論 鄭保衛(wèi) 新聞學(xué)院設(shè)置專業(yè)不同 根據(jù)各院校具體情況 ： 體育新聞 財(cái)經(jīng)新聞 新聞學(xué) 廣播電視新聞學(xué) 廣告學(xué) 編輯出版學(xué) 傳播學(xué) 媒體創(chuàng)意 廣播電視編導(dǎo) 國(guó)際文化交流。

7.關(guān)于新聞的基本常識(shí)

1、新聞概念有廣義與狹義之分。

廣義的新聞，是消息、通訊、特寫、速寫、報(bào)告文學(xué)、采訪手記、群眾來信等多種新聞文體的總稱；狹義的新聞則專指消息。“新聞”一詞，在我國(guó)最早出現(xiàn)在唐代，指的是新聽到的國(guó)家大事；后來《紅樓夢(mèng)》里出現(xiàn)的“新聞”，開社會(huì)新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事。

新聞種類較多，有動(dòng)態(tài)消息、評(píng)論消息、社會(huì)新聞、文教新聞、國(guó)際新聞等。 盡管新聞?lì)愋陀卸喾N，但它們都有共同的特點(diǎn)。

主要是：真、實(shí)、強(qiáng)、短、快、活。 2、消息——只報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié)，以簡(jiǎn)要的語言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。

是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。

8.新聞學(xué)專業(yè)都學(xué)什么內(nèi)容

總體框架根據(jù)新聞傳播學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)，課程體系應(yīng)當(dāng)包括理論課程、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文（作品）。

理論課程主要包含通識(shí)類課程、公共基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)類課程。這四大類課程總體上應(yīng)能充分反映新聞傳播學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及培養(yǎng)規(guī)格的要求，充分反映中國(guó)特色社會(huì)主義新聞傳播實(shí)踐的最新經(jīng)驗(yàn)，充分反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展情況。

課程總體框架設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力，擴(kuò)大通識(shí)類課程覆蓋面，增加新媒體知識(shí)和技術(shù)相關(guān)課程，涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。課程總學(xué)分一般為140—160學(xué)分。

各高?？蛇x擇一些反映學(xué)科前沿、學(xué)校特色的知識(shí)單元作為選修科目。有條件的學(xué)?？芍朴啿?shí)施國(guó)內(nèi)（外）學(xué)生交換計(jì)劃、各類形式和層次的聯(lián)合培養(yǎng)，以及開展雙語教學(xué)。

擴(kuò)展資料：新聞學(xué)學(xué)科要求：新聞學(xué)注重與培養(yǎng)與學(xué)生應(yīng)有的能力有1、掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí)；2、掌握新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能；3、具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力；4、了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)；5、了解中國(guó)新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國(guó)新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。參考資料來源：百度百科-新聞學(xué)參考資料來源：百度百科-新聞學(xué)專業(yè)。