信息技術(shù)應(yīng)用作業(yè)1部分(高一必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》重點知識)

1.高一必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》重點知識

高中信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊知識要點 高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。

一、信息及信息技術(shù) 信息的特征：P3 載體依附性、價值性、時效性、共享性、普遍性、可存儲性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性（必修課P3有一些信息特征的生活事例，多閱讀幾遍） 世界的三大要素： 物質(zhì)、能量、信息，信息的價值表現(xiàn)在：一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求，二是可以促進物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用 信息的編碼：P4 信息技術(shù)P12 （即IT:Information Technology），一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理、應(yīng)用和評價等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù) 信息技術(shù)經(jīng)歷了五次革命：P13 1、語言的使用，是從猿進化到人的重要標志 2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限 3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更可靠的保證 4、電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間和空間的限制 5、計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會推進到了數(shù)字化信息時代 信息獲取的一般過程： P21 信息獲取是解決問題的起點 1、定位信息需求 （表現(xiàn)在：1、時間范圍2、地域范圍3、內(nèi)容范圍） 2、選擇信息來源 3、確定信息獲取的方法 比如：觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法、檢索法等等 4、評價信息 因特網(wǎng)信息的查找： P26 搜索引擎的應(yīng)用（即查找的網(wǎng)絡(luò)工具）P33 最早出現(xiàn)于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分類： 1、全文搜索引擎即關(guān)鍵詞查詢 如：Google Baidu 北大天網(wǎng)P34 例如：中國人 諾貝爾獎 中國人+諾貝爾獎 中國人 and 諾貝爾獎 2、目錄索引類搜索引擎 如：搜狐 新浪 網(wǎng)易 雅虎 P36 因特網(wǎng)信息資源評價 P39 (6)文件的下載： 文件名：即文件的名稱，由主名和擴展名組成的，中間用“.”隔開 存儲位置：即文件在計算機系統(tǒng)中具體的存儲位置 文件內(nèi)容：文件類型（通過擴展名或文件圖標來區(qū)分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文檔 .Ppt--------幻燈片文件 .Xls---------電子表格文件 .Exe--------執(zhí)行文件 .Psd---------photoshop圖像文件 .Jpg---------靜態(tài)圖像文件 .Gif---------靜態(tài)或動態(tài)圖像文件 .Bmp-------圖像文件 .Pcx----------圖像文件 .mp3--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件 .zip----------壓縮文件 .rar----------壓縮文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 .htm、.html--------網(wǎng)頁文件 .rm---------音視頻文件 .mpg--------音視頻文件 .avi----------音視頻文件 文件的下載：p26 文本下載：選中復(fù)制粘貼 圖片下載：右鍵點擊圖片，出現(xiàn)快捷菜單，選擇“另存為” 文件下載：目標另存為 網(wǎng)頁下載：“文件”菜單—另存為，保存類型HTM 利用下載工具下載： 一般都支持斷點續(xù)傳，多線程下載 利用因特網(wǎng)所提供的文件傳輸功能下載文件。一般將計算機連接到FTP服務(wù)器，可以下載文件。

信息的加工 Word Excel 實例 表格數(shù)據(jù)的圖形化 1、柱形圖：能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，體現(xiàn)不同項目數(shù)據(jù)之間的比較。 2、餅圖：能清楚地表示出各部分在總體中所占有的百分比。

3、折線圖：多用來反映事物隨時間變化的情況，可清楚地表現(xiàn)出事物發(fā)展的趨勢。 多媒體信息的加工 photoshop 媒體通常是指承載信息的載體，如文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等。

數(shù)字化圖像的優(yōu)勢表現(xiàn)在： 1、內(nèi)容豐富、形象直觀 2、可以跨越語言障礙 圖像的類型 圖像分為點陣圖（也稱為位圖）和向量圖（也稱為矢量圖），二者比較： p60 ①點陣圖像變大后不清晰，而矢量圖像變大后仍很清晰 ②相對來說，點陣圖像文件一般比較大，而矢量圖像文件一般比較小 ③點陣圖像記錄的是像素信息，而矢量圖像記錄的是描述圖像的數(shù)學(xué)信息 ④點陣圖的軟件有畫圖、PhotoShop，矢量圖的制作軟件有Flash、CorelDraw 獲取原始圖像的方法 p61 數(shù)字化音頻的采集加工 采集前的準備：1、確定主題 2、選取音源 3、選取設(shè)備 4、規(guī)劃好實際需要錄制的內(nèi)容 視頻信息的簡單加工 p63 超級解霸 可以截取視頻 音視頻格式 .mp3--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件 .rm---------音視頻文件 .mpg--------音視頻文件 .avi----------音視頻文件 算法與實現(xiàn)：p67 算法：解決問題的方法及步驟。 常用的計算機程序設(shè)計語言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢： 正向著人性化、大眾化、個性化、集成化的方向進一步發(fā)展 1、越來越友好的人機界面 圖形用戶界面（GUI） 陰極射線管（CRT）磁盤操作系統(tǒng)（DOS） 一、虛擬現(xiàn)實技術(shù) 融洽了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、三維動畫技術(shù)等多個信息技術(shù)分支。

二、語音技術(shù) P71 語音識別技術(shù)（ASR）：是指將人說話的語音信號轉(zhuǎn)換為可被計算機識別的文字信息，從而識別說話人的語音指令以及文字內(nèi)容的技術(shù)。 語音合成技術(shù)（TTS）：是指將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言數(shù)據(jù)，以語音的方式播放出來的技術(shù)。

三、智能代理技術(shù) P71 是人工智能技術(shù)應(yīng)用的一個重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技術(shù)加工信息。

人工智能即人造的智能，主要是對人腦思維機。

2.小學(xué)生信息技術(shù)基本知識

第1單元 走近計算機

第一課 結(jié)識新朋友——計算機

一、什么是計算機

二、計算機的誕生

三、計算機的特點

四、計算機的功能

思考與練習(xí)

第二課 計算機基本組成與基本操作

一、計算機的硬件組成

二、計算機的存儲部件

三、計算機的存儲部件

四、啟動計算機

五、關(guān)閉計算機

六、使用計算機的注事項

思考與練習(xí)

第三課 計算機病毒

一、計算機病毒的主要特點

二、感染病毒后計算機的主要癥狀

三、預(yù)防計算機病毒的措施

思考與練習(xí)

第2單元 以認識和使用鍵盤

第一課 認識鍵盤

一、健位分布

二、打字鍵區(qū)

三、功能鍵區(qū)

四、編輯鍵區(qū)

五、小鍵盤區(qū)

第二課 熟練操作鍵盤

一、鍵盤操作方法

二、鍵盤指法

三、擊鍵要領(lǐng)

第三課 指法練習(xí)

一、中排鍵的練習(xí)

二、上排鍵的練習(xí)

三、下排鍵的練習(xí)

四、數(shù)字鍵的練習(xí)

五、混合練習(xí)

六、鍵盤指法綜合練習(xí)

七、鍵盤指法綜合測試

第3單元 DOS操作系統(tǒng)

第一課 DOS的基本概念

一、什么是DOS

二、什么是文件

三、文件目錄和路徑

四、文件命名

五、文件名文中的通配符

六、當前驅(qū)動器的轉(zhuǎn)換

……

第4單元 中文版Windows98操作系統(tǒng)

第5單元 學(xué)用中文版Word2000

第6單元 學(xué)用WPS2000

第7單元 多媒體基礎(chǔ)知識

3.初中信息技術(shù)知識點匯總

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初中信息技術(shù)中考知識點匯總

第一部分信息技術(shù)基礎(chǔ)知識

[信息技術(shù)基礎(chǔ)知識]

一、信息的概念：用語言、文字、符號、情景、圖像、聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。

二、載體：即媒體，多種形式的媒體稱為多媒體。（包含文字、聲音、圖像、視頻等信息形式的媒體）

信息、物質(zhì)、能量構(gòu)成人類社會資源的三大支柱。

人類社會經(jīng)歷了六次信息革命：

1、語言的形成，2、文字的創(chuàng)造，3、造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明，4、電報、電話的發(fā)明，5、微電子技術(shù)（電子計算機）與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，6、多媒體技術(shù)的應(yīng)用和信息網(wǎng)絡(luò)的普及。其中目前正在經(jīng)歷的信息革命是第六種。

注意：信息與信息載體的區(qū)分，上述中聲音、文字、語言、圖像、動畫、氣味是信息。

信息經(jīng)過加工處理后是人類社會的有價值的資源。信息和信息載體的關(guān)系：聲波、紙張、電磁波等并不是信息，而是信息的載體，它們負載的內(nèi)容（如語言、文字、圖像等）才是信息。

信息的基本特征：（1）依附性；（2）共享性；（3）時效性；（4）相對性；（5）可偽性；

三、信息處理的過程：包括信息的收集與輸入、存儲、加工（如計算、統(tǒng)計等）、傳輸、輸出、維護和使用等。

四、信息技術(shù)——Information Technology，簡稱IT。信息的獲取、理解、加工、處理、保存、傳播過程中所用的方法、手段、工具的統(tǒng)稱。九、信息高速公路：信息高速公路是指由通信技術(shù)、電腦技術(shù)、聲像技術(shù)、自動化技術(shù)等構(gòu)成的多媒體通信網(wǎng)絡(luò)。（

4.信息技術(shù)包含哪幾部分內(nèi)容

主要包括傳感技術(shù)、計算機與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)。

信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計算機科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)。

擴展資料：

1、信息技術(shù)推廣應(yīng)用的顯著成效，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅(qū)使信息技術(shù)高速發(fā)展。當前信息技術(shù)發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為中心，從典型的技術(shù)驅(qū)動發(fā)展模式向技術(shù)驅(qū)動與應(yīng)用驅(qū)動相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變。

2、按表現(xiàn)形態(tài)的不同，信息技術(shù)可分為硬技術(shù)（物化技術(shù)）與軟技術(shù)（非物化技術(shù)）。前者指各種信息設(shè)備及其功能，如顯微鏡、電話機。后者指有關(guān)信息獲取與處理的各種知識、方法與技能，如語言文字技術(shù)、計算機軟件技術(shù)等。

3、按工作流程中基本環(huán)節(jié)的不同，信息技術(shù)可分為信息獲取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息存儲技術(shù)、信息加工技術(shù)及信息標準化技術(shù)。信息獲取技術(shù)包括信息的搜索、感知、接收、過濾等。如顯微鏡、望遠鏡、氣象衛(wèi)星、溫度計、鐘表、Internet搜索器中的技術(shù)等。

參考資料：搜狗百科-信息技術(shù)

5.求普通高中信息技術(shù)必修信息技術(shù)基礎(chǔ)2.4作業(yè)

2006-2007學(xué)年第一學(xué)期園區(qū)高一信息技術(shù)必修課課時計劃 章節(jié)教學(xué)內(nèi)容建議課時評價建議第一章 信息與信息技術(shù)學(xué)習(xí)理解信息的有關(guān)概念，了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史，樹立合理使用信息技術(shù)的意識。2①用表格的形式完成信息分類的書面作業(yè)。②設(shè)計一個關(guān)于上網(wǎng)的問卷調(diào)查表，完成對小組同學(xué)的問卷調(diào)查工作。第二章 信息的獲取了解信息的來源以及獲取信息的途徑，學(xué)習(xí)掌握在因特網(wǎng)上搜索信息、篩選、下載、保存信息的方法。了解文件的相關(guān)知識，初步掌握計算機文件管理技能。了解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的功能，樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。6①用表格的形式評價幾種常用的搜索引擎。②小組合作使用兩種以上搜索引擎進行專題搜索，對搜索引擎搜索的速度，信息量，相關(guān)度進行比較。③用搜索到的專題信息完成一個電子文檔。第三章 信息的編程加工和智能化加工了解信息加工的一般過程和信息加工方式的變化，了解編程加工信息的基本過程和人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域。4能對給出的程序進行簡單的上機調(diào)試。第四章 文本和表格信息加工了解計算機對漢字的處理過程。掌握一種文字處理軟件的基本使用技能，學(xué)會利用這些技能完成指定的任務(wù)。學(xué)習(xí)了解文本信息的結(jié)構(gòu)化表達方式，并能根據(jù)需要應(yīng)用。學(xué)習(xí)并初步掌握利用表格和圖表處理數(shù)據(jù)類信息的技能。培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力及創(chuàng)新精神。8①完成指定的圖文混排的電子文檔。②完成一個利用各種圖形工具制作的電子文檔。③利用各種技能自主創(chuàng)意，完成一個電子小報作品。④制作一個含有圖表的綜合性電子表格。第五章 多媒體信息加工了解多媒體（圖形、圖像、音頻、視頻）加工的基本知識和過程，感受多媒體技術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)運用多媒體技術(shù)的意識。4對圖形、音頻、視頻信息的簡單處理。第六章 信息集成與信息的交流學(xué)習(xí)并掌握一種網(wǎng)頁制作工具的使用，學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)站制作的基本技巧，初步掌握網(wǎng)站創(chuàng)意和主頁設(shè)計的技能，學(xué)會網(wǎng)站發(fā)布的方法。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。8①完成一個指定內(nèi)容的網(wǎng)站制作。②小組協(xié)作，完成一個主題網(wǎng)站的創(chuàng)意、設(shè)計和制作。第七章 信息資源管理了解數(shù)據(jù)庫的基本知識，初步掌握數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的設(shè)計，數(shù)據(jù)的錄入，簡單的查詢等基本技能。學(xué)會管理自己本地計算機的信息。6在指導(dǎo)下建立一個數(shù)據(jù)庫。學(xué)校評價 2期末測試合計 40

6.信息技術(shù)在日常學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用

什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)（IT即Information Technology）就是感測技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)和控制技術(shù)。

也許您不滿意這個定義，但這的確是一個又簡潔、又具體、又系統(tǒng)、又實用的定義。感測技術(shù)就是獲取信息的技術(shù)，通信技術(shù)就是傳遞信息的技術(shù)，計算機技術(shù)就是處理信息的技術(shù)，而控制技術(shù)就是利用信息的技術(shù)。

因此這個定義不但給出了信息技術(shù)的內(nèi)容，也明確了信息技術(shù)的獲取-傳遞-處理-利用的體系，還擺清了感測、通信、計算機、控制這些概念比較明確、領(lǐng)域比較清晰、大眾比較有感性認識的技術(shù)在信息系統(tǒng)中的作用和相互關(guān)系。 感測、通信、計算機和控制這4大技術(shù)在信息系統(tǒng)中雖然各司其職，但是從技術(shù)要素層次上看，它們又是相互包含、相互交叉、相互融合的。

感測、通信、計算機都離不開控制；感測、計算機、控制也都離不開通信；感測、通信、控制更是離不開計算機。 另外，按目前的狀況，感測、通信、計算機和控制4大技術(shù)的作用并不在相同層次上，計算機技術(shù)相對其他3項而言處于較為基礎(chǔ)和核心的位置。

因為正是計算機技術(shù)的高速發(fā)展才帶動了整個信息技術(shù)的高速發(fā)展。 事實上，在計算機技術(shù)產(chǎn)生之前，感測技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生了。

但那時這些技術(shù)的水平還是比較低的，很多操作還需要人工進行。計算機技術(shù)產(chǎn)生以來，感測技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)的水平得到了極大地提高。

不僅自動化水平不能與過去同日而語，而且通過程序控制實現(xiàn)了越來越強大、越來越復(fù)雜、越來越便利、越來越高效的功能和服務(wù)。 可以說，當前信息技術(shù)的基本特征就是計算機程序控制化。

程序控制化的優(yōu)點是：第一，能夠可靠地長期運轉(zhuǎn)。因為一個程序一旦正確地設(shè)計完成，就可以一勞永逸地反復(fù)執(zhí)行，完成指定的功能或服務(wù)，可靠性遠遠超過人工。

第二，技術(shù)進步快。任何復(fù)雜的功能強大的程序都是由多個簡單的功能單一的程序組成的，程序的不斷開發(fā)就自然地積累下來，而程序的積累就會直接帶來技術(shù)的進步。

并且，技術(shù)更新往往只是軟件的更新，花費的成本和代價較小。第三，便于構(gòu)造大系統(tǒng)。

大系統(tǒng)可以被分解為眾多的子系統(tǒng)來構(gòu)造，子系統(tǒng)內(nèi)部靠內(nèi)部程序控制，子系統(tǒng)之間靠數(shù)據(jù)或協(xié)議來聯(lián)系和協(xié)調(diào)。依靠這種方式，一個覆蓋全球的大信息系統(tǒng)也不難建立。

正是由于這些優(yōu)點，計算機技術(shù)產(chǎn)生以來，信息技術(shù)便有了突飛猛進的進步。 它的應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會的各行各業(yè)、各個角落，極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，為人們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來了前所未有的便利和實惠。

雖然當今的信息技術(shù)已經(jīng)給人們帶來了不曾奢望的利益，但技術(shù)前進的腳步是不會停止的。在面向21世紀的技術(shù)變革中，信息技術(shù)的發(fā)展方向?qū)⑹侵悄芑?/p>

當今的信息技術(shù)在某些方面已經(jīng)超過了人腦在信息處理方面的能力，如記憶能力、計算能力等等；但在許多方面，卻仍然遜色于人腦，如文字識別、語音識別、模糊判斷、模糊推理等等。尤其重要的是，人腦可以通過自學(xué)習(xí)、自組織、自適應(yīng)來不斷提高信息處理的能力；而存儲程序式計算機的所有能力都是人們通過編制程序賦予給它的，與人腦相比是機械的、死板的和無法自我提高的。

針對以上問題，人們從多年以前就開始研究智能理論與技術(shù)，探索人腦信息處理的機制，以便用機器更好地模擬人腦的功能。通過幾十年的努力，智能理論與技術(shù)已經(jīng)取得了很大進展。

正是這些進展為信息技術(shù)的智能化提供了基礎(chǔ)。 。

7.通用技術(shù)和信息技術(shù)的基本知識是哪些

高中通用技術(shù)會考知識點總結(jié) 第一單元 走進技術(shù)世界 一、技術(shù)的價值1、技術(shù)對人類的價值： a 技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。

它具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用 [保護人]（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)代人對瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌） [解放人]（例：體力解放：自行車、內(nèi)燃動力、電力，手機——信息傳遞） [發(fā)展人]（例：愛迪生、袁隆平）2、技術(shù)對生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響：a 技術(shù)促進社會的發(fā)展。技術(shù)豐富社會文化內(nèi)容。

技術(shù)改變社會生活方式。是推動社會發(fā)展和文明進步的主要動力之一。

3、技術(shù)對自然的價值：c (1)依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。（例：都江堰、南水北調(diào)、西氣東輸） （2）人類利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時，應(yīng)把握合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負面影響。

（3）技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能（例：物料的再循環(huán)工藝） 二、技術(shù)的性質(zhì)1. 技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新關(guān)系：b 技術(shù)的基本特性：目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專利性。創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心。

每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果。技術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。

技術(shù)創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程。（例：顯示器的不斷發(fā)展屬于技術(shù)革新，王選發(fā)明激光照排系統(tǒng)屬于技術(shù)發(fā)明。）

2.技術(shù)的兩面性：a 任何事物客觀上都有兩面性，技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。

（例：電池可以帶來光明和動力，也可以帶來嚴重的環(huán)境污染。網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 方便人們交流溝通，但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪。

B超技術(shù) 可以用于醫(yī)療，但也有人進行胎兒鑒別 ）3.技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系：b 技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系 科學(xué)是通過各種方法和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理論，并予以驗證和公式化的知識體系。如：牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識要點1、信息、物質(zhì)、能源是構(gòu)成世界的三大要素。

2、信息技術(shù)包括信息的采集（獲?。?、傳遞、存儲、處理（加工）、發(fā)布、交流等技術(shù)。3、信息技術(shù)的五次技術(shù)革命：①語言的使用；②文字的使用；③造紙術(shù)和印刷術(shù)的應(yīng)用；④電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和應(yīng)用；⑤計算機和網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用。

4、以計算機為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)已成為信息社會的重要技術(shù)支柱。5、世界上第一臺電子計算機名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年誕生于美國的賓夕法尼亞大學(xué)。

6、按所使用的主要元器件劃分，計算機經(jīng)歷了①電子管②晶體管③集成電路④大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路四代。7、“個人計算機”（Personal Computer，簡稱PC機）。

8、計算機由原來的單純的數(shù)值計算發(fā)展成同時具有文字、繪圖、表格、音像處理以及數(shù)據(jù)通訊等多種功能。多媒體計算機的誕生，各種形式的信息都能由計算機進行處理。

9、計算機今后發(fā)展的總趨勢是網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化。新一代的計算機將是智能化的多媒體計算機。

10、計算機的主要特點：①運算速度快②運算精度高③具有存儲記憶能力④具有邏輯判斷能力⑤具有自動控制能力。11、計算機的應(yīng)用主要領(lǐng)域有：①數(shù)值計算②數(shù)據(jù)處理③自動控制④計算機輔助設(shè)計⑤計算機輔助教育⑥人工智能⑦計算機網(wǎng)絡(luò)。

12、信息包括文字、數(shù)字、聲音、圖像、圖表等。13、計算機輔助設(shè)計（Computer Aided Design）簡稱CAD；計算機輔助教學(xué)（Computer Assissted Instrction）簡稱CAI；計算機管理教學(xué)（Computer Managed Ins trction）簡稱CMI。

14、人工智能主要包括專家系統(tǒng)、自然語言處理、圖像識別以及機器人等。15、計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能：資源共享、數(shù)據(jù)通信。

16、當今社會已進入信息時代，能否有效、迅速地獲取并處理信息，已成為判斷一個國家的經(jīng)濟實力及其國際競爭能力的重要標志。未來的“信息高速公路”將成為整個世界的巨大的神經(jīng)中樞。

17、從外觀看，計算機主要由顯示器、主機、鍵盤和鼠標組成。18、一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成，它們共同決定了計算機的工作能力。

19、計算機硬件由運算器、控制器、存儲器（分內(nèi)存儲器和外存儲器）、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組成。20、運算器、控制器和外存儲器是構(gòu)成主機的核心部件。

主機以外的其他部件通常被稱為計算機的外設(shè)。21、中央處理器（又稱中央處理單元），英文縮寫CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和運算器組成。

它是計算機的核心，通常CPU的型號決定了整機的型號和基本性能。中央處理器時鐘頻率稱為計算機的主頻率。

主頻率通常以兆赫茲（MHZ）為單位，是衡量計算機運算速度的重要指標。目前常用的CPU的型號有Pentium（奔騰）Ⅱ、Pentium（奔騰）Ⅲ、Pentium（奔騰）Ⅳ。

22、內(nèi)存儲器簡稱內(nèi)存，主要用于存儲計算機當前工作中正在運行的程序、數(shù)據(jù)等，相當于計算機內(nèi)部的存儲中心。內(nèi)存按其功能可以分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。

23、隨機存儲器（RAM），主要用來隨時存儲計算機正在進行處理的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)不僅允許被讀取，還允許被修改。重。

8.信息技術(shù)員考試內(nèi)容以及考試科目及時間

.考試要求 （1）了解信息技術(shù)的基本概念； （2）熟悉計算機的組成、各主要部件的功能和性能指標； （3）了解計算機網(wǎng)絡(luò)與多媒體基礎(chǔ)知識； （4）熟悉信息處理常用設(shè)備； （5）熟悉計算機系統(tǒng)安裝和維護的基本知識； （6）熟悉計算機信息處理的基礎(chǔ)知識； （7）熟練掌握操作系統(tǒng)和文件管理的基本概念和基本操作； （8）熟練掌握文字處理的基本知識和基本操作； （9）熟練掌握電子表格的基本知識和基本操作； （10）熟練掌握演示文稿的基本知識和基本操作； （11）熟練掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的基本概念和基本操作； （12）熟練掌握Internet及其常用軟件的基本操作； （13）了解計算機與信息安全基本知識； （14）了解有關(guān)的法律、法規(guī)要點； （15）正確閱讀和理解計算機使用中常見的簡單英文。

2.通過本考試的合格人員具有計算機與信息處理的基礎(chǔ)知識，能根據(jù)應(yīng)用部門的要求，熟練使用計算機有效地、安全地進行信息處理操作，能對個人計算機系統(tǒng)進行日常維護，具有助理工程師（或技術(shù)員）的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。 3.本考試設(shè)置的科目包括： （1）信息處理基礎(chǔ)知識，考試時間為150分鐘，筆試，選擇題； （2）信息處理應(yīng)用技術(shù)，考試時間為150分鐘，機試，操作題。

二、考試范圍 上午試題：信息處理基礎(chǔ)知識 1、信息技術(shù)基本概念 1.1 信息社會與信息技術(shù)應(yīng)用 1.2 初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識 ·數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計、常用統(tǒng)計函數(shù)、常用統(tǒng)計圖表 2、信息處理基礎(chǔ)知識 ·信息處理的全過程 ·信息處理的要求（準確、安全、及時） ·信息處理系統(tǒng) ·信息處理有關(guān)的規(guī)章制度 ·數(shù)據(jù)收集方法、分類方法、編碼方法 ·數(shù)據(jù)錄入方法與要求 ·數(shù)據(jù)校驗方法 ·數(shù)據(jù)輸出形式 ·文件的組織與存取方法 ·文件的存儲格式 ·文件的壓縮與解壓 2、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識 2.1 硬件基礎(chǔ)知識 ·各主要部件的連接 ·CPU的主要性能指標 ·主存的類別和特征、主要性能指標 ·輔存的類別和特征、主要性能指標 ·常用存儲介質(zhì)的類別和特征，保護方法 ·常用輸入設(shè)備的類別和特征、主要性能指標 ·常用輸出設(shè)備的類別和特征、主要性能指標 ·常用I/O接口的類別和特征 ·常用信息處理設(shè)備的安裝、使用和維護常識 3.2 軟件基礎(chǔ)知識 ·操作系統(tǒng)基本概念 ·文件系統(tǒng)基本概念 ·應(yīng)用軟件基礎(chǔ)知識 ·應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本常識 3.3 多媒體基礎(chǔ)知識 ·多媒體數(shù)據(jù)格式 ·多媒體創(chuàng)作工具及應(yīng)用 4、作系統(tǒng)使用和文件管理的基礎(chǔ)知識 ·桌面環(huán)境的認識 ·圖標、窗口及其各組成部分的基礎(chǔ)概念以及操作方法 ·文件、文件夾、目錄結(jié)構(gòu)基本概念 ·文件管理操作方法 5、文字處理基礎(chǔ)知識 ·文字處理的基本過程 ·文字排版基本知識 ·文字處理軟件的基礎(chǔ)功能與操作方法 ·文件類型與格式兼容性 6、電子表格基礎(chǔ)知識 ·電子表格的基本概念 ·電子表格的組成 ·電子表格軟件的基本功能與操作方法 ·常用數(shù)據(jù)格式和常用函數(shù) 7、演示文稿基礎(chǔ)知識 ·演示文稿的基本概念 ·常用演示文稿軟件的基礎(chǔ)功能 ·演示文稿制作方法 8、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)知識 ·數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的基本概念 ·數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能與操作方法 9、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)知識 ·局域網(wǎng)基本概念 ·互聯(lián)網(wǎng)基本概念，TCP/IP協(xié)議及其主要應(yīng)用 ·常用網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的類別和特征 ·常用的上網(wǎng)連接方法 ·電子郵件的收發(fā)和管理方法 ·網(wǎng)上信息的瀏覽、搜索和下載方法 10、信息安全基礎(chǔ)知識 ·計算機安裝、連接、使用中的安全基本知識 ·計算機聽任環(huán)境的健康與安全基本知識 ·計算機病毒防治的基本知識 ·信息安全保障的常用方法 （文件存取控制、數(shù)據(jù)加密/解密、備份與恢復(fù)、數(shù)字簽名、防火墻） 11、信息處理實務(wù) ·理解應(yīng)用部門的信息處理要求以及現(xiàn)有的信息處理環(huán)境 ·構(gòu)思并選擇信息處理方法 ·發(fā)現(xiàn)信息處理中的問題，尋求解決方法 ·改進信息處理方法，編寫技術(shù)總結(jié) 12、有關(guān)法律法規(guī)的基本知識 ·計算機軟件保護條例 ·共享軟件、免費軟件、用戶許可證概念 ·有關(guān)信息安全的法律、法規(guī)與職業(yè)道德要求 （商業(yè)秘密與個人信息的保護等） 13、專業(yè)英語 ·正確閱讀和理解計算機使用中常見的簡單英文 下午試題：信息處理應(yīng)用技術(shù) 說明：分批進行上機考試。考生用機安裝有操作系統(tǒng)Windows以及辦公軟件（采用社會上普遍流行的軟件與版本）。

考生可在考試時選用合適的軟件，按照試題的要求完成操作任務(wù)并保存操作結(jié)果。 1、計算機基本操作 ·查看計算機系統(tǒng)的基本參數(shù)：CPU類別、RAM大小、操作系統(tǒng)及版本、連網(wǎng)的計算機名 ·查看并更改桌面配置：日期時間、音量設(shè)定、屏幕設(shè)定、屏幕保護、墻紙 ·查看并更改控制面板的設(shè)置 ·設(shè)置漢字輸入方法 ·I/O設(shè)備驅(qū)動程序的安裝，常用軟件的安裝 ·常用I/O設(shè)備的使用與維護 ·使用幫助功能 ·窗口操作、圖標操作和命令行操作 ·為應(yīng)用程序創(chuàng)建快捷方式，運行應(yīng)用程序 ·整理磁盤碎片 ·查殺病毒 2、文件管理 ·認識樹型目錄，查看并個性文件夾/文件的屬性，識別文件的類型 ·創(chuàng)建、重命名、移動、復(fù)制、刪除文件或文件夾 ·將磁盤文件或文件夾備份到軟盤或可移動磁盤 ·文件和目錄壓縮解壓縮，加密解密 ·在硬盤中按文件名、文件類型或更新日期查找。