2019內(nèi)科主治考試(2019年全科主治醫(yī)師考試備考有哪些需要注意的事項)
1.2019年全科主治醫(yī)師考試備考有哪些需要注意的事項
復習目的：平時認真學習是復習的基礎，全科主治醫(yī)師考試復習要著重鞏固已學的知識，明確考試范圍，加強記億，并解決一些尚不很理解的難點，疑點。平時對很多內(nèi)容不理解，單純依靠復習，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。
復習方針：應按考試大綱全面復習，重點突出，加強記億。
重點突出：所謂重點是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法；帶有連慣幾章的知識內(nèi)容；重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內(nèi)容，實踐中各種常見性錯誤等。
復習方法：
基本概念、基本原理由教師明確，在教材上劃線，并應說明其中關鍵，學員應加以概括，可摘錄在紙上，以便集中內(nèi)容后記憶。
特別要注意解題時如何運用已知資料問題，以便能舉一反三。
記憶方法：記憶的基礎是理解，理解的記得住，但科學的記億方法也很重要：
(1)分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，就容易記起。
(2)概括記憶。對概念原理應概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時延伸。
(3)在每天最佳記憶時點背記，清晨或晚上七點一九點。
(4)最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。
(5)記憶順序。對應記憶內(nèi)容平時按章順序記背，考前1-2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。
2.2019年內(nèi)科主治醫(yī)師考試復習筆記如何用
①復習筆記要盡量反映知識的系統(tǒng)性，特別應當把重點概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來，做到一看見筆記，就可以從整體和全局上把握某個專題的知識，即可以把“知識網(wǎng)”展現(xiàn)出來；②復習筆記要力求簡明扼要，一目了然，力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)；③復習筆記要適合自己使用，具備個人特點，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡單些，甚至只用一、兩個字表示即可；而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細一些；以前理解不深或曾經(jīng)有過錯誤的地方，就更要詳細一些；因為是自己整理自己看，所以還可以用一些符號或簡稱，使筆記更加實用；④復習筆記是自己心血和勞動的結(jié)晶，又是知識的精華，一定要保存好，以便隨時取用；經(jīng)過多次使用，直到記熟為止。
從這個意義上講，整理和使用復習筆記，正是為了最終不要復習筆記。許多人正是在反復的學習過程中，隨著認識的不斷深入，而使筆記越來越精練，直到抓住知識的精髓，最后完全離開筆記。
3.內(nèi)科主治考試知識點有什么
概述：闡述肺炎的定義和流行病學。
病因及發(fā)病機制： 主要取決于宿主和病原體的因素。 分類： 一、解剖分類：重點講述各型肺炎的影像學特點。
1。大葉性（肺泡性）肺炎 2。
小葉性（支氣管性）肺炎 3。間質(zhì)性肺炎 二、病因分類： 1。
細菌性肺炎 說明細菌是肺炎最常見的病原體。 2。
非典型病原體肺炎 3。病毒性肺炎 簡單介紹傳染性非典型肺炎（SARS），指出SARS的病原體就是病毒（冠狀病毒）。
4。真菌性肺炎 5。
其他病原體所致肺炎 6。理化因素所致肺炎 三、患病環(huán)境分類 1。
社區(qū)獲得性肺炎 講述定義、診斷標準和常見病原體。 2。
醫(yī)院獲得性肺炎 講述定義、診斷標準和常見病原體。 臨床表現(xiàn)：細菌性肺炎癥狀變化大，可輕可重，決定于病原體和宿主的狀態(tài)。
講述主要癥狀和體征。 診斷：重點講述肺炎的診斷程序（包括確定肺炎診斷、評估嚴重程度、確定病原體） 一、確定肺炎診斷：根據(jù)癥狀、體征和胸片檢查可確定診斷，注意與肺結(jié)核、急性肺膿腫、肺癌、肺血栓栓塞癥、非感染 性肺部浸潤相鑒別。
二、評估嚴重程度： 取決于三個重要因素：局部炎癥程度、肺部炎癥的播散、全身炎癥反應程度。除此之外，下列危險因素會增加肺炎的 嚴重程度和死亡危險： 1。
病史：年齡>65歲，存在其它基礎疾病或相關因素如COPD、糖尿病、慢性心腎功能不全、慢性肝病等。 2。
體征：呼吸頻率>30次/分；脈搏 ≥120 次/分；血壓10*109/L 或 50mmHg 血 Cr>106umol/L; BUN>7。1mmol/L;Hb 講述重癥肺炎的診斷標準： ① 意識障礙； ② 呼吸頻率>30次/分； ③ PaO2。
4.醫(yī)學主治醫(yī)師考試基礎知識
中醫(yī)學主治醫(yī)師“相關專業(yè)知識”考試電子書是綠網(wǎng)先鋒網(wǎng)友整理！ 各位考友大家好！歡迎光臨我的小店·2009年綠網(wǎng)先鋒通過中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師考試并在2010年也幫助同事和多位網(wǎng)友同行順利的通過了主治醫(yī)師考試！在此綠網(wǎng)先鋒考友把在網(wǎng)絡收集整理的資料給大家分享一下：很多考友說相關專業(yè)知識部分難過、容易掉考~大家看一下“相關專業(yè)知識部分”考試的范圍： -------------------------------------------------------------------------------- 一、中醫(yī)診斷學部分分值占30%左右，個人認為比較簡單一般情況下20多分應該沒有問題； 二、診斷學基礎分值占30%是西醫(yī)診斷涉及只是比較零散，記得09年考了很多關于血液診斷方面的和細胞形態(tài)的試題一下就難住了！ 三、醫(yī)古文09年以前分值比例不多！09年以來占分值近10%，汗~我們平時閱讀古籍、醫(yī)案的水平真是有點應付不來啊，建議隨便翻翻我整理的筆記、練習一下附送的習題、歷年真題熟悉一下即可了，投入時間過多也不一定能提高成績； 四，傳染病學每年分值比例也在10%左右一般應為病種少個人以為那份倒是相對簡單一下，考前一周時間足矣，不宜在此節(jié)花費經(jīng)歷太多； 五、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法規(guī)占分比例在18%左右、因為考點多、復習起來給人無從下手的感覺，實際恰恰相反，我們只要在指導和大綱的熟悉一遍，不要求記住背誦只要熟悉即可，有很多題目我們只需要把有違醫(yī)學常理的選項排他就可以找到正確答案的！重點以我整理的筆記為主，考前練習一下歷年真題就應該15分沒有大的問題。
5.內(nèi)科主治考什么
內(nèi)科主治醫(yī)師考試
內(nèi)科主治醫(yī)師考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度，原則上每年進行一次。
為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關于加強衛(wèi)生專業(yè)技術職務評聘工作的通知》等相關文件的精神，自2001年全國衛(wèi)生專業(yè)初、中級技術資格以考代評工作正實施。通過考試取得的資格代表了相應 級別技術職務要求的水平與能力，作為單位聘任相應技術職務的必要依據(jù)。
考試范圍
適用人員范圍：
經(jīng)國家或有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)，從事內(nèi)科學專業(yè)工作的人員。
專業(yè)設置：
內(nèi)科學考試專業(yè)設置內(nèi)科學、心血管內(nèi)科學、呼吸內(nèi)科學、消化內(nèi)科學、腎內(nèi)科學、神經(jīng)內(nèi)科學、內(nèi)分泌學、血液病學、結(jié)核病學、傳染病學、風濕與臨床免疫學、職業(yè)病學共12個專業(yè)。
考試科目設置：
考試共分“基礎知識”、“相關專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”等4個科目，均采用人機對話的方式進行考試。
