第二章材料結(jié)構(gòu)點(建筑材料與構(gòu)造的基本知識是什么)
1.建筑材料與構(gòu)造的基本知識是什么
1、分類 按材料組成物質(zhì)的種類和化學成分分類： 無機材料 有機材料 復合材料 2、基本性質(zhì) （1）力學性質(zhì) 抗拉：抗拉強度指材料在拉斷前承受最大應力值。
抗壓：抗壓強度指外力是壓力時的強度極限。 抗彎：抗彎強度是指材料抵抗彎曲不斷裂的能力。
抗剪：抗剪能力數(shù)值等于剪切破壞時滑動的剪應力。 彈性：物體受外力作用發(fā)生形變、除去作用力能恢復原來形狀的性質(zhì)。
塑性：塑性是一種在某種給定載荷下，材料產(chǎn)生永久變形的材料特性。 脆性：材料在外力作用下（如拉伸、沖擊等）僅產(chǎn)生很小的變形即斷裂破壞的性質(zhì)。
韌性：材料的斷裂前吸收能量和進行塑性變形的能力。 （2）基本物理參數(shù) 密度：材料在絕對密實狀態(tài)下單位體積內(nèi)所具有的質(zhì)量。
表觀密度：材料在自然狀態(tài)下單位體積內(nèi)所具有的質(zhì)量。 堆積密度：散粒狀材料在自然堆積狀態(tài)下單位體積的質(zhì)量。
孔隙率：材料中孔隙體積占材料總體積的百分率。 孔隙率：材料中孔隙體積占材料總體積的百分率。
空隙率：散粒狀材料在自然堆積狀態(tài)下，顆粒之間空隙體積占總體積的百分率。 吸水率：材料由干燥狀態(tài)變?yōu)轱査疇顟B(tài)所增加的質(zhì)量與材料干質(zhì)量的百分率。
含水率：材料內(nèi)部所含水分的質(zhì)量占材料干質(zhì)量的百分率。
2.高一生物必修一第二章知識點總結(jié)
一、細胞的分子組成Ⅰ、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能1、元素組成：由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S42、基本單位：氨基酸，結(jié)構(gòu)約20種結(jié)構(gòu)特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都是連接在同一個碳原子上。
不同之處是每種氨基酸的R基團不同。結(jié)構(gòu)通式：肽鍵：氨基酸脫水縮合形成肽鍵（—NH—CO—）計算：脫去水分子的個數(shù)=肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)3、蛋白質(zhì)多樣性的原因：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。
蛋白質(zhì)分子具有多樣性，決定蛋白質(zhì)功能具有多樣性。4、功能：（1）有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)；（2）催化作用，即酶；（3）運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣；（4）調(diào)節(jié)作用，如胰島素、生長激素；（5）免疫作用，如抗體。
小結(jié)：一切生命活動離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。Ⅱ、核酸的結(jié)構(gòu)和功能1、元素組成：由C、H、O、N、P五種元素構(gòu)成 2、基本組成單位核苷酸3、種類及分布種類 英文縮寫 組成基本單位 含有的堿基 存在的場所脫氧核糖核酸 DNA 含氮堿基、磷酸、脫氧核糖 A（腺嘌呤）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）、T（胸腺嘧啶） 主要存在于細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在核糖核酸 RNA 含氮堿基、磷酸、核糖 A（腺嘌呤）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）、U（尿嘧啶） 主要存在于細胞質(zhì)中4、功能：核酸是細胞中儲存遺傳信息的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成中具有極其重要的作用。
Ⅲ、糖類的種類與作用1、元素組成：只有C、H、O2、種類：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脫氧核糖、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物） ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）3、糖類是主要的能源物質(zhì)四大能源：主要的能源物質(zhì)：葡萄糖；主要能源：糖類；直接能源：ATP；根本能源：太陽能Ⅳ、脂質(zhì)的種類和作用 分類 元素 常見種類 功能脂質(zhì) 脂肪 C、H、O / ① 主要儲能物質(zhì)② 保溫③ 減少摩擦，緩沖和減壓 磷脂 C、H、O(N、P) / 生物膜的主要成分 固醇 膽固醇 與細胞膜流動性有關(guān) 性激素 維持生物第二性征，促進生殖器官發(fā)育 維生素D 有利于Ca、P的吸收Ⅴ、生物大分子以碳鏈為骨架1、多糖、蛋白質(zhì)、核酸是生物大分子2、生物大分子是由多個基本單位（單體）組成的多聚體構(gòu)成多糖（纖維素、淀粉、糖原）的單體是葡萄糖構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸 生物大分子以碳鏈為骨架 構(gòu)成核酸的單體是核苷酸Ⅵ、檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)檢測種類 試劑 顏色反應 注意事項還原糖 斐林試劑 磚紅色沉淀（） 1、斐林試劑甲、乙液混合均勻后使用2、需水浴加熱3、選用實驗材料應顏色較淺或白色脂肪 蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ 橘黃色紅色 可制作花生子葉臨時切片染色后顯微鏡觀察，也可將組織樣液染色蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色 先向組織液中加入雙縮脲A，混合均勻后在加入雙縮脲BⅦ、水和無機鹽的作用1、水在細胞中存在的形式及水對生物的作用（1）結(jié)合水：與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合 生理功能：是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分（2）自由水：（占大多數(shù)）以游離態(tài)存在，可以自由流動。（幼嫩植物、代謝旺盛的細胞自由水含量高） 生理功能：①良好的溶劑，細胞內(nèi)許多生化反應需要水的參與；②運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；③多細胞生物體的絕大部分細胞都浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中。
2、無機鹽的存在形式和作用 存在形式：主要以離子形式存在 生理功能：①細胞中某些復雜化合物的重要組成部分。如：是血紅蛋白的重要組成部分； 是葉綠素的重要組成部分。
②維持細胞的生命活動（細胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡）。如血液中的含量過低會抽搐。
③維持細胞的酸堿度。二、細胞的結(jié)構(gòu)Ⅰ、分析細胞學說的建立過程1、羅伯特虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者又是細胞的命名者；細胞學說由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出。
2、內(nèi)容：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的；細胞是一個相對獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位；新細胞由老細胞產(chǎn)生。Ⅱ、使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞1、制作臨時裝片的方法：滴→取→浸→蓋2、正確使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放→對光→觀察 注意事項：（1） 先低倍后高倍。
換高倍鏡觀察的方法：將所觀察到的物象移至視野中央，用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)成高倍物鏡，觀察并用細準焦螺旋調(diào)節(jié)（2） 高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡下視野范圍小，觀察到的細胞數(shù)目少，細胞體積大。3、原核細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞較小，無核膜、核仁，沒有成型的細胞核；遺傳物質(zhì)（一個環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；細胞器只有核糖體；一般有細胞壁，成分與真核細胞的不同4、原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別比較項目 原核細胞 真核細胞大小 較小 較大是否有成型的細胞核 無成型的細胞核（無核膜、核仁、染色體），有擬核 有成型的細胞核（有核膜、核仁、染色體）細胞器 只有核糖體 有多種細胞器主要類群 細菌、藍藻 植物、動物、真菌（如酵母菌、真菌、蘑菇）注：病毒既不是真核也不是原核生物，原生動物（草履蟲、變形蟲等）是真核生物Ⅲ、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1、研。
3.求三大力學（材料、理論、結(jié)構(gòu)）公式求：工程方面的材料、理論、結(jié)
《大學工程力學手冊》 李思簡 主編 上海交通大學出版社 內(nèi)容提要 ： 工科大學的航空航天、海洋船舶、土木建筑、機械、材料等各類工程專業(yè)，均開設(shè)理論力學與材料力學兩門基礎(chǔ)課程，其教學大綱與學時數(shù)隨專業(yè)不同略有側(cè)重，但基本相同。
部分專業(yè)學時（數(shù)）較少的，則兩門課程合成一門工程力學課程，這是由于兩門課程內(nèi)容銜接，又同為有關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)技術(shù)課程，其內(nèi)容滲透于各個工程技術(shù)領(lǐng)域，特別是高新技術(shù)領(lǐng)域。 所以，工程力學是所有與機械運動密切相關(guān)的工程技術(shù)學科的重要理論基礎(chǔ)。
本書為工程專業(yè)類的力學手冊用書，定名為《大學工程力學手冊》。內(nèi)容包括兩篇：第一篇為理論力學，第二篇為材料力學。
均以工科大學的理論力學與材料力學的內(nèi)容為主。同時為了適應現(xiàn)代工程技術(shù)發(fā)展的要求和計算機應用的普及，特別是各力學學科的發(fā)展以及相互間的滲透與融合，在體系和內(nèi)容上均作7適當?shù)恼{(diào)整和充實。
根據(jù)手冊類用書的要求，本書力求簡明實用、薈萃精華；匯集基本概念、原理、公式及工程技術(shù)中常用的性能參數(shù)等基礎(chǔ)知識與技術(shù)資料，具有廣泛的適用性，在學科上亦不失其系統(tǒng)性、完整性和先進性。編寫中注重于物理概念和分析方法的嚴格性，在篇幅上力求文字精練，精選圖表。
為了便于讀者隨身攜帶和使用，本手冊采用長64開本袖珍版本。為此，書中對常規(guī)的圖表格式也作了相應變動，更適于讀者查閱。
由于理論力學與材料力學是屬于兩個獨立的二級學科，因此在編寫上既有聯(lián)系、又各具特色。 本書的對象主要是廣大的工科大學生，可供他們學習、查閱和參考之用；同時對于在校的研究生以及廣大科技工作人員，本手冊也具有一定的參考價值。
目錄 ： 第一篇 理論力學 第一章 剛體靜力學 一、力系的合成與平衡 二、約束和約束力 三、平衡條件的應用 第二章 運動學 一、點的運動 二、點的合成運動 三、剛體的基本運動 四、剛體的平面運動 五、剛體的定點轉(zhuǎn)動和一般運動 第三章 矢量動力學 一、牛頓定律、質(zhì)點的運動微分方程 二、質(zhì)心與轉(zhuǎn)動慣量 三、動量定理 四、動量矩定理 五、動能定理 六、達朗伯原理 第四章 分析力學基礎(chǔ) 一、虛位移原理 二、動力學普遍方程 三、拉格朗日方程 四、拉格朗日乘子法 五、哈密頓原理 第五章 動力學專題 一、線性振動基礎(chǔ) 二、碰撞 三、剛體的定點轉(zhuǎn)動和一般運動 第二篇 材料力學 第六章 外力、應力與應變 一、外力 二、應力及一點的應力狀態(tài) 三、單向應力狀態(tài) 四、二向應力狀態(tài) 五、三向應力狀態(tài) 六、變形與應力 七、一點的應變狀態(tài) 第七章 材料的力學性能與強度理論 一、材料的彈性 二、均勻各向同性材料的廣義虎克定律 …… 第八章 材料的疲勞與沖擊強度 第九章 桿件的拉壓、剪切與扭轉(zhuǎn) 第十章 梁的彎曲應力 第十一章 梁的彎曲變形 第十二章 梁的非對稱彎曲 第十三章 靜不定問題 第十四章 變截面梁與組合梁 第十五章 組合變形 第十六章 能量原理 第十七章 桿件的彈性穩(wěn)定問題 參考文獻。
4.房地產(chǎn)銷售基礎(chǔ)知識
房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識教程 關(guān)鍵字：房地產(chǎn)知識 房地產(chǎn)策劃知識 房地產(chǎn)營銷知識 房地產(chǎn)項目管理知識 房地產(chǎn)管理知識 重 點 綱 要 第一章：房地產(chǎn)基本概念 第一節(jié)： 一、區(qū)分房產(chǎn)、地產(chǎn)、房地產(chǎn)三者間的概念差別，并明確三者間的聯(lián)系。
二、土地所有權(quán)類型，著重強調(diào)城市商品房的土地所有權(quán)性質(zhì)。 第二節(jié)： 一、房地產(chǎn)市場廣義與狹義的概念區(qū)別 二、房地產(chǎn)市場的各層次的概念與所包含的業(yè)務內(nèi)容，尤其突出二級市場。
三、介紹本地的各個房地產(chǎn)級別市場的現(xiàn)狀，詳盡講解二級市場的狀況，包括：新商品房的現(xiàn)上市量，總體的銷售狀況、市場總體平均價格、主流價格區(qū)間、商品房市場發(fā)展走勢等。 第三節(jié)： 一、購房者購買意圖分類 二、各種影響房產(chǎn)價格的因素內(nèi)容及影響程度的差異 第二章：建筑基礎(chǔ)知識 第一節(jié)： 一、商品房按照結(jié)構(gòu)材料及結(jié)構(gòu)承重方式所區(qū)分的類別特征。
‘ 二、建筑物多層、中高層、高層和超高層的層數(shù)界限。 第二節(jié)： 一、各種主要建筑材料的作用及性能。
二、房屋的主要構(gòu)成內(nèi)容及其作用，突出強調(diào)本地區(qū)的特色部分。 1、基礎(chǔ)的種類、特點及適用范圍 2、墻體的作用分類及各種尺寸規(guī)格 3、梁的類別與作用及其在建筑中的位置分布 4、地面的構(gòu)造 5、樓板按制作工藝的分類 6、門與窗的工藝類別及其使用范圍 7、各種類型屋頂?shù)幕靖拍?第三節(jié)： 一、商品房在銷售中會遇到的各種面積概念 二、各種特殊部位的面積分攤計算方法，如：外墻、樓梯間、電梯間伸縮縫等。
第四節(jié)：結(jié)合本地的建筑情況，對照講解各類建筑風格。 第五節(jié)：以實圖為例，說明各類圖紙在銷售工作中的作用與識別方法。
其中， 平面圖：標尺的識別、室內(nèi)設(shè)施標志識別、承重與非承重墻的區(qū)分、房屋格局的識別等。 電路圖：正負極的區(qū)分、線路識別、用電器預留位置標識等。
水暖圖：水暖線路識別、可供接口標識等。 第三章：房地產(chǎn)交易知識 第一節(jié)：在銷售過程中將會遇到的各類價格概念，如：房地產(chǎn)價格、樓面價格、單位價格、地面價格等。
第二節(jié)：商品房的哪些自身條件對價格產(chǎn)生影響。 第三節(jié)：挑選房產(chǎn)應考慮的主要內(nèi)容。
第五節(jié)： 一、各種信息渠道在銷售工作中的作用 二、除去商品房自身價格外，哪些相關(guān)的稅費會直接影響消費者的購買行為 第六節(jié)：參照本地的有關(guān)規(guī)定，講解商品房交易過程中所涉及的稅費種類及金額。 第七節(jié)：根據(jù)本地實際情況，講解按揭、公積金貸款的辦理流程、涉及相關(guān)部門及費用。
第四章：房地產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī) 一、凡涉及到商品房銷售中，客戶可能會提出問題的法規(guī)制度應突出強調(diào)。 二、選擇本地區(qū)的地方性的相關(guān)規(guī)定予以補充完善。
參考資料： 。
5.科學七年級第二章細胞知識點
第二章：觀察生物第一節(jié)：生物與非生物1、蝸牛的相關(guān)知識：蝸牛是腹足綱的軟體動物，整個身體分為：殼（具保護作用）、足（在腹部）、觸角（兩對上長下短）、眼（在長觸角頂端）、口（內(nèi)有齒舌）。
蝸牛具有觸覺（觸角部位最靈敏）、嗅覺、視覺，但無聽覺；食物主要為植物的根、葉和葉芽，因此對農(nóng)作物的危害較大，所以是農(nóng)業(yè)的害蟲。2、生物與非生物：最大的區(qū)別是有無生命。
生命活動 動物 植物 巖石 汽車 感 覺 運 動 攝取食物 吸收氧氣 排出廢物 生 長 生 殖 3、動物與植物（1）動物和植物都屬于生物兩者最大的區(qū)別是：營養(yǎng)方式不同。動物：由于細胞中無葉綠體，自身不能制造養(yǎng)料，要攝取食物來獲得營養(yǎng)。
植物：細胞內(nèi)有葉綠體，能利用陽光、水、二氧化碳進行光合作用制造養(yǎng)料。（2）動物與植物的對比： 對比項目 動 物 植 物 是否需要吃動西 是否能快速運動 能否制造養(yǎng)料 是否對刺激有反射 生長是否持續(xù)終生 （3）植物是整個生物界的基礎(chǔ)，是動物生存的基礎(chǔ)，而動物可為植物的光合作用提供原料。
4、觀察生物的方法：先觀察外表、再觀察內(nèi)部、然后觀察一些變化。第二節(jié)：常見的動物對物體進行分類操作的一般步驟：（1）明確分類的對象。
（2）確定分類的依據(jù)。（3）得出分類的結(jié)果。
分類的依據(jù)一般是分類對象間的區(qū)別；而事物間的區(qū)別往往較多，所以依據(jù)不同，同一分類對象的分類結(jié)果也會不同。動物的分類：按動物體內(nèi)有無脊柱，將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。
脊椎動物動物類群 特 征 代表動物 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 4、無脊椎動物 動物類群 特 征 代表動物 原生動物 身體單細胞 變形蟲、草履蟲、瘧原蟲、太陽蟲 腔腸動物 身體輻射對稱 水母、水螅、海蜇、珊瑚蟲、?？?扁形動物 身體背腹部扁平 渦蟲、血吸蟲、絳蟲 線形動物 身體線形，不分節(jié) 蛔蟲、鉤蟲、絲蟲 環(huán)節(jié)動物 身體有許多體節(jié) 蚯蚓、沙蠶、螞蝗 軟體動物 身體柔軟、有貝殼 蝸牛、河蚌、螺、烏賊 節(jié)肢動物 身體、足分節(jié)，有外骨骼 蝗蟲、蝦、蚱蜢、蜈蚣 棘皮動物 體具棘皮 海參、海盤車、海膽 5、無脊椎動物中節(jié)肢動物分為四類：昆蟲類、蜘形類、甲殼類、多足類。節(jié)肢動物中昆蟲類的種類和數(shù)量是生物界中最多的，昆蟲類的特點：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足和二對翅，身體、觸角和足都分節(jié)，體表長有堅硬的外骨骼。
6、學會利用生物分類的：逐級分類框架檢索圖來給生物分類。第三節(jié)：常見的植物1、林耐的生物分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種。
其中“種”是分類的基本單位，分類的等級越高，同類生物的差別越大；分類等級越低，同類生物的共同點越多。 2、植物分類3、子植物和裸子植物合稱種子植物，兩者的區(qū)別是：被子植物的胚珠外有子房壁，發(fā)育成種子后外有果皮包被。
4、注意書本上的各類型代表植物圖片。5、探究：是什么將蝴蝶吸引到花上去的？體會探究的四個主要步驟：提出問題、建立假設(shè)、設(shè)計實驗方案、收集事實和證據(jù)。
科學探究實驗設(shè)計應體現(xiàn)的三點：控制變量法、設(shè)置對照組、消除偶然現(xiàn)象第四節(jié)：細胞1、細胞學說創(chuàng)立的歷史： 1665年英國科學家羅伯特·胡克首先利用自制的顯微鏡觀察到了木栓的細胞壁結(jié)構(gòu)，提出了“細胞”這個名詞。1831年英國科學家布郎發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)的細胞核。
德國詩人歌德提出了“原型”說，另一位德國科學家提出了“原液”說。19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺在總結(jié)前有經(jīng)驗基礎(chǔ)上，共同提出了“細胞學說”細胞學說的得出歷時200多年，是許多偉大科學家的共同努力的結(jié)晶。
細胞是生物體生命活動的基本單位。2、細胞的結(jié)構(gòu)：（1）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜（保護和控制細胞物質(zhì)的進出）細胞質(zhì)（細胞內(nèi)生命活動的主要場所）細胞核（內(nèi)含遺傳物質(zhì)，與繁殖后代有關(guān)）（2）植物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜（保護和控制細胞物質(zhì)的進出）細胞質(zhì)（細胞內(nèi)生命活動的主要場所）細胞核（內(nèi)含遺傳物質(zhì)，與繁殖后代有關(guān)）細胞壁（具保護和支持作用，主要成分為纖維素）液泡（內(nèi)含細胞液）葉綠體（進行光合作用的場所，內(nèi)有葉綠素）3、細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
4、一個完整的生物體是細胞分裂、生長和分化的結(jié)果；細胞分裂的結(jié)果是導致細胞數(shù)目增多，分裂時最重要的事件是細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體，并平分到兩個子細胞中去，分裂是相對獨立的過程。細胞分化導致出現(xiàn)不同形態(tài)功能的細胞，進而形成了各種組織。
細胞生長使得子細胞體積不斷增大。分化和生長是同時進行的。
第五節(jié)：顯微鏡下的各種生物單細胞生物（1）全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水里。如衣藻、草履蟲、變形蟲等。
（2）衣藻（單細胞植物）與洋蔥表皮細胞（多細胞植物）的對比內(nèi) 容 衣 藻 洋蔥表皮細胞 相同點 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡 不同點 眼點（感光）、鞭毛（運動） 無眼點和鞭毛 （3）衣藻（單細胞植物）與草履蟲（單細胞動物）的對比內(nèi) 容 衣 藻 草履蟲 相同點 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 不同點 眼點、鞭毛、葉綠體、細胞壁、液泡 纖毛、收縮泡、食物泡、肛孔 2、細菌和真菌（兩者合稱微生物）（1）細菌：屬于。
6.一級結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)考點有哪些
1。
裂縫 混凝土的裂縫對建筑物的耐力性能、耐久性能、水密性能等方面具有巨大的影響?；炷恋牧芽p因材料、配方、施工、環(huán)境、外力等種種因素發(fā)生，并無法完全避免。
鋼筋保護層厚度可減少裂縫為建筑物帶來的損傷（如圖）。 ①裂縫的主要原因： 水泥的異常凝固、水泥的異常膨脹、混凝土的沉淀、骨料內(nèi)含有鹽化物水泥的水化熱、混凝土的干燥收縮、堿性骨料反應、混凝土的中性化 ②防止裂縫的辦法： 適當?shù)氖┕び媱潯⒅斏鞯氖┕こ绦蛞矡o法避免的混凝土裂縫現(xiàn)象可以通過以下辦法來解決。
a。使用帶肋鋼筋不、鋼筋焊接網(wǎng)，分散裂縫。
b。用伸縮接縫、收縮接縫等，集中裂縫。
c。貼上瓷磚等，增加墻面保護。
2。中性化 大氣中的CO2侵入混凝土并擴散，使得水泥硬化體堿性下降。
通常，混凝土只要不含鹽，鋼筋的PH值如果在11以上，表面形成一層保護膜，因此鋼筋不會隨便生銹。 但是混凝土的中性化，使得內(nèi)部鋼筋生銹，體積膨脹可達2。
5倍。鋼筋周邊的混凝土因此受到擠壓，最終導致裂縫。
判斷混凝土是否中性化，可在試驗體上涂抹1%的酚酞溶液，觀顏色分辨。 3。
凍害 混凝土內(nèi)的水份，結(jié)了冰又融化，融化后又結(jié)冰，這種反反復復的過程混凝土由表面到內(nèi)部出現(xiàn)劣化現(xiàn)象。 4。
鹽害 近年來，因環(huán)境保護問題，河砂的采用受到限制，海砂的采用越來越普遍。但是，使用除鹽不干凈的海砂會引起鋼筋生銹。
日本建筑學會工業(yè)標準規(guī)定， 混凝土內(nèi)的鹽化物成份需在0。3kg/m3以下。
7.高中化學基本各章知識結(jié)構(gòu)要點
⑴基本概念和原理主要包括： ①物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化； ②化學量及化學用語； ③物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律； ④化學反應速率和化學平衡； ⑤電解質(zhì)溶液。
⑵元素及其化合物主要包括： ①金屬部分：堿金屬、鎂鋁、鐵銅等。 ②非金屬部分：氫、鹵素、氧族、氮族、碳族等。
⑶有機化學主要包括： ①烴：飽和烴、不飽和烴、芳香烴等。 ②烴的衍生物：醇、酚、醛、羧酸、酯、鹵代烴、硝基化合物、糖類、氨基酸、蛋白質(zhì)等。
③有機材料：天然有機高分子材料、合成材料、新型材料等。 ⑷化學實驗主要包括： ①常用儀器的使用與用途； ②化學實驗基本操作； ③氣體的實驗室制法； ④物質(zhì)的分離、提純和鑒別； ⑤化學實驗的記錄方法和基本實驗的設(shè)計等。
⑸化學計算主要包括： ①基本計算：常用量的計算、化學式的計算、溶液的計算、化學方程式的計算等。 ②綜合計算：兩種或兩種以上基本計算的綜合應用。
二、能力結(jié)構(gòu)： ⒈觀察能力測試要點： 能夠通過對實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表、自然界、生產(chǎn)、生活中的化學現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并對這些感性知識進行初步加工和記憶。 ①化學實驗現(xiàn)象的觀察：由此獲得化學抽象概念，如化學原理的實驗分析。
②實物及其模型的觀察：由此思考實物結(jié)構(gòu)特征，如化學物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析。 ③化學圖形圖表的審視：由此捕捉化學隱含信息，如化學規(guī)律的函數(shù)分析。
④化學自然現(xiàn)象的觀察：由此把握自然現(xiàn)象內(nèi)涵，如自然現(xiàn)象的實驗分析。 ⑤化學生產(chǎn)現(xiàn)象的觀察：由此理解化學技術(shù)價值，如生產(chǎn)原理的觀察分析。
⒉實驗能力測試要點： ①用正確的化學實驗基本操作，完成規(guī)定的“學生實驗”能力。 ②觀察記錄實驗現(xiàn)象，分析和處理實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)得出正確結(jié)論的能力。
③初步處理實驗過程中有關(guān)安全問題的能力。 ④能識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能力。
⑤根據(jù)實驗試題的要求，設(shè)計簡單實驗方案的能力。 ⒊思維能力測試要點： ①對中學化學知識融會貫通的能力。
②解析實際問題（包括對化學微觀結(jié)構(gòu)的三維想象），調(diào)用（分解、遷移、轉(zhuǎn)換、重組）相關(guān)知識予以解決的能力。 ③處理信息并總結(jié)成規(guī)律，并用以推理、想象的創(chuàng)造能力。
④選擇解決問題最佳方案的評價能力。 ⑤化學問題數(shù)學處理的創(chuàng)造能力。
思維品質(zhì)的層次： ①思維的嚴密性（邏輯性、深刻性、精確性和科學性）和流暢性（敏捷性）。 ②思維的整體性（廣闊性、有序性和綜合性）。
③思維的創(chuàng)造性（變通性、獨特性）。 ⒋自學能力測試要點： ①敏捷地接受試題所給出的新信息的能力。
②將試題所給的新信息，跟課內(nèi)已學過的有關(guān)知識結(jié)合起來，解決問題的能力。 ③在分析評價的基礎(chǔ)上，應用新信息的能力。
在上述四種能力中，觀察是入門，實驗是手段，思維是核心，自學是方式。這樣，往往一個試題可以測試多種能力或是一種能力中的多個層次。
1 高中化學方程式小結(jié)（僅供參考） 非金屬單質(zhì)（F2 ,Cl2 , O2 , S, N2 , P , C , Si） 1， 氧化性： F2 + H2 === 2HF F2 +Xe（過量）===XeF2 2F2（過量）+Xe===XeF4 nF2 +2M===2MFn （表示大部分金屬） 2F2 +2H2O===4HF+O2 2F2 +2NaOH===2NaF+OF2 +H2O F2 +2NaCl===2NaF+Cl2 F2 +2NaBr===2NaF+Br2 F2+2NaI ===2NaF+I2 F2 +Cl2 （等體積）===2ClF 3F2 （過量）+Cl2===2ClF3 7F2（過量）+I2 ===2IF7 Cl2 +H2 ===2HCl 3Cl2 +2P===2PCl3 Cl2 +PCl3 ===PCl5 Cl2 +2Na===2NaCl 3Cl2 +2Fe===2FeCl3 Cl2 +2FeCl2 ===2FeCl3 Cl2+Cu===CuCl2 2Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 Cl2 +2NaI ===2NaCl+I2 5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HCl Cl2 +Na2S===2NaCl+S Cl2 +H2S===2HCl+S Cl2+SO2 +2H2O===H2SO4 +2HCl Cl2 +H2O2 ===2HCl+O2 2O2 +3Fe===Fe3O4 O2+K===KO2 S+H2===H2S 2S+C===CS2 S+Fe===FeS S+2Cu===Cu2S 3S+2Al===Al2S3 S+Zn===ZnS N2+3H2===2NH3 N2+3Mg===Mg3N2 N2+3Ca===Ca3N2 N2+3Ba===Ba3N2 N2+6Na===2Na3N N2+6K===2K3N N2+6Rb===2Rb3N P2+6H2===4PH3 P+3Na===Na3P 2P+3Zn===Zn3P2 2.還原性 S+O2===SO2 S+O2===SO2 S+6HNO3（濃）===H2SO4+6NO2+2H2O 3S+4 HNO3（稀）===3SO2+4NO+2H2O N2+O2===2NO 4P+5O2===P4O10（常寫成P2O5） 2P+3X2===2PX3 (X表示F2,Cl2,Br2) PX3+X2===PX5 P4+20HNO3（濃）===4H3PO4+20NO2+4H2O C+2F2===CF4 C+2Cl2===CCl4 2C+O2（少量）===2CO C+O2（足量）===CO2 C+CO2===2CO C+H2O===CO+H2（生成水煤氣） 2C+SiO2===Si+2CO（制得粗硅） Si（粗）+2Cl===SiCl4 (SiCl4+2H2===Si（純）+4HCl) Si（粉）+O2===SiO2 Si+C===SiC（金剛砂） Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3+2H2 3，（堿中）歧化 Cl2+H2O===HCl+HClO （加酸抑制歧化，加堿或光照促進歧化） Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 3Cl2+6KOH（熱，濃）===5KCl+KClO3+3H2O 3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O 4P+3KOH（濃）+3H2O===PH3+3KH2PO2 11P+15CuSO4+24H2O===5Cu3P+6H3。
8.生物必修一第二章知識點
第二章組成細胞的元素和化合物第一節(jié)細胞中的元素和化合物知識梳理： 統(tǒng)一性：元素種類大體相同1、生物界與非生物界 差異性：元素含量有差異2、組成細胞的元素微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口訣：新木桶碰鐵門）主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四種元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）質(zhì)量分數(shù)最大的元素：O（鮮重下含量最高）3組成細胞的化合物水（含量最高的化合物）無機化合物 無機鹽脂質(zhì)有機化合物 蛋白質(zhì)（干重中含量最高的化合物）核酸糖類4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)（1）還原糖的檢測和觀察常用材料：蘋果和梨試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事項：①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用③必須用水浴加熱顏色變化：淺藍色 棕色 磚紅色（2）脂肪的鑒定常用材料：花生子葉或向日葵種子試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液注意事項：①切片要薄，如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用顯微鏡觀察④使用不同的染色劑染色時間不同顏色變化：橘黃色或紅色（3）蛋白質(zhì)的鑒定常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）注意事項：①先加A液1ml，再加B液4滴②鑒定前，留出一部分組織樣液，以便對比顏色變化：變成紫色（4）淀粉的檢測和觀察常用材料：馬鈴薯試劑：碘液顏色變化：變藍第二節(jié) 生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)一 氨基酸及其種類氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位（或單體）。結(jié)構(gòu)要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
氨基酸的種類由R基（側(cè)鏈基團）決定。二 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)氨基酸 二肽 三肽 多肽 多肽鏈 一條或若干條多肽鏈盤曲折疊 蛋白質(zhì)氨基酸分子相互結(jié)合的方式：脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。
連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三 蛋白質(zhì)的功能1. 構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（肌肉毛發(fā)）2. 催化細胞內(nèi)的生理生化反應）3. 運輸載體（血紅蛋白）4. 傳遞信息，調(diào)節(jié)機體的生命活動（胰島素）5. 免疫功能（ 抗體）四蛋白質(zhì)分子多樣性的原因構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序，以及空間結(jié)構(gòu)不同導致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。
規(guī)律方法 R1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為： NH2-C-COOH根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。 H氨基酸分子中，至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上，由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。
2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時，共脫去（n-m）個水分子，形成（n-m）個肽鍵，至少存在m個-NH2和m個-COOH，形成的蛋白質(zhì)的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應脫去的水的總分子量第三節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸DNA（脫氧核糖核酸）一 核酸的分類 RNA（核糖核酸）DNA與RNA組成成分比較（見附表）二、核酸的結(jié)構(gòu)基本組成單位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成）（1）DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸（2）RNA的基本單位核糖核苷酸核酸中的相關(guān)計算：（1）若是在含有DNA和RNA的生物體中，則堿基種類為5種；核苷酸種類為8種。（2）DNA的堿基種類為4種；脫氧核糖核苷酸種類為4種。
（3）RNA的堿基種類為4種；核糖核苷酸種類為4種。化學元素組成：C、H、O、N、P三、核酸的功能核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
核酸在細胞中的分布觀察核酸在細胞中的分布：材料：人的口腔上皮細胞試劑：甲基綠、吡羅紅混合染色劑注意事項： 鹽酸的作用：?改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。現(xiàn)象：甲基綠將細胞核中的DNA染成綠色，吡羅紅將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色。
DNA是細胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。RNA主要存在于細胞質(zhì)中，少量存在于細胞核中。
第四節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)細胞中的糖類——主要的能源物質(zhì)糖類的分類，分布及功能： 種類 分布 功能單糖 五碳糖 核糖（C5H10O4） 細胞中都有 組成RNA的成分 脫氧核糖（C5H10O5） 細胞中都有 組成DNA的成分 六碳糖（C6H12O6） 葡萄糖 細胞中都有 主要的能源物質(zhì) 果糖 植物細胞中 提供能量 半乳糖 動物細胞中 提供能量二糖（C12H22O11） 麥芽糖 發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富 都能提供能量 蔗糖 甘蔗、甜菜中含量豐富 乳糖 人和動物的乳汁中含量豐富 多糖（C6H10O5）n 淀粉 植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等儲藏器官中 儲存能量 纖維素 植物細胞的細胞壁中 支持保護細胞 肝糖原糖原肌糖原 動物的肝臟中 儲存能量調(diào)。
