語(yǔ)文很差到底該怎么教(語(yǔ)文基礎(chǔ)很差怎么辦,怎么提高語(yǔ)文功底)

1.語(yǔ)文基礎(chǔ)很差怎么辦,怎么提高語(yǔ)文功底

語(yǔ)文，既要靠平時(shí)的積累，也要打好基礎(chǔ)?？凑Z(yǔ)文課本，一定要做到“三到”：眼到、手到、心到。

眼到：看書(shū)，必須要看得清楚。雖說(shuō)現(xiàn)在都要求學(xué)生的閱讀速度要提高，但是你也要看清楚書(shū)里的字。如果遇到不理解的詞或者是生字，你也可以查一下字典或詞典。

手到：遇到生字，你除了要理解它的含義，也要懂得它的寫(xiě)法?？磿?shū)時(shí)，手應(yīng)該動(dòng)一下在桌面上寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自己陌生的字。

心到：這個(gè)要求是最重要的。前兩個(gè)要求做得再好，如果你不把它記入心中，到頭來(lái)還是竹籃打水----一場(chǎng)空。所以你必須要用心去記。

另外，也可以問(wèn)一下班里語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)，問(wèn)一下他們是怎樣學(xué)語(yǔ)文的，把他們的方法記下來(lái)，自己再做參考。你自己也不要心急，因?yàn)樘岣叱煽?jī)也不是一天兩天的事，不過(guò)：有志者事競(jìng)成。

2.語(yǔ)文基礎(chǔ)很差怎么辦

樹(shù)立信心消除恐懼

語(yǔ)文學(xué)不好，考不好，第一就是要樹(shù)立信心，消除自己對(duì)語(yǔ)文的恐懼心理，不要感覺(jué)語(yǔ)文很難學(xué)，不知道該學(xué)什么，根本沒(méi)有一定信心，干脆就放棄了，放棄了又怎么能學(xué)好呢。

要多用點(diǎn)時(shí)間多付出

語(yǔ)文學(xué)不好，自然是沒(méi)有付出，在語(yǔ)文學(xué)科上因?yàn)樽约翰幌雽W(xué)，而沒(méi)有用太多的時(shí)間去學(xué)，所以要把學(xué)習(xí)的時(shí)間更多地向語(yǔ)文學(xué)科傾斜，每天多用點(diǎn)時(shí)間學(xué)語(yǔ)文，相信一定會(huì)提高的。

多預(yù)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講

不管學(xué)習(xí)什么科目，都離不開(kāi)主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以要提前預(yù)習(xí)課文，把自己不懂的內(nèi)容，提前記下來(lái)，這樣老師在講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)自己不會(huì)的內(nèi)容，有針對(duì)地學(xué)習(xí)，效果才能更好

3.語(yǔ)文基礎(chǔ)差,怎么辦

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，畢竟從出生開(kāi)始我們就在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可是在試卷中常常得不到高分，語(yǔ)文滿(mǎn)分150，可是得到120分以上難上加難，即使很用功地去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也只能掌握些零碎、皮毛的信息或知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)效率一直不高。下面給大家一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的建議：

1、首先，只要態(tài)度認(rèn)真，即使不注重方法100分肯定是有的，但是如果想120或130以上，學(xué)生需要好好規(guī)劃一下自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

2、強(qiáng)調(diào)三個(gè)積累：

基礎(chǔ)知識(shí)。就是一些需要死記硬背的東西，自己平時(shí)沒(méi)事就得多積累，平時(shí)語(yǔ)文知識(shí)的積累對(duì)于語(yǔ)文考試是非常有用的，指不定哪一天考到就是你平時(shí)有記住的知識(shí)。語(yǔ)文知識(shí)沒(méi)有捷徑，只有背誦。

平時(shí)多看看課堂筆記。另外還可以買(mǎi)本參考書(shū)，以免考試時(shí)出現(xiàn)賞析某句或評(píng)價(jià)藝術(shù)效果等題目而完全不知從何答起的狀況.

堅(jiān)持閱讀分析能力的訓(xùn)練。這個(gè)積累也就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最需要?jiǎng)幽X筋的。為的是加快閱讀速度，尋找關(guān)鍵詞，分析文章結(jié)構(gòu)。答閱讀題時(shí)再結(jié)合自己平時(shí)記住的模板。

3、平時(shí)的訓(xùn)練方法

首先找一份質(zhì)量高，答案詳盡的試題（高考題就很不錯(cuò)），然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解題，不要憑感覺(jué)答題，最好把自己的思路寫(xiě)在旁邊。

A.這道題考察什么（調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，相信大部分語(yǔ)文渣這里就掛了）

B.運(yùn)用模板，一定要結(jié)合文章，找出文章中跟題目有關(guān)的主要信息，找準(zhǔn)正確的答題思路。

另外做完題目就要訂正。要自己理解答案為什么會(huì)這樣。

4、除了提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，課外語(yǔ)文輔導(dǎo)也是有針對(duì)性查漏補(bǔ)缺的好方法。高中語(yǔ)文輔導(dǎo)這塊卓越一直是比較有口碑的，名校老師上課有趣易懂，條理性知識(shí)性強(qiáng)，可以到校區(qū)免費(fèi)試聽(tīng)。

4.我語(yǔ)文基礎(chǔ)很差,怎么補(bǔ)救

第一，多讀。

“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，要多看一些書(shū)，通過(guò)看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的語(yǔ)文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。

不僅有文言文閱讀，還有科技文、小品文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來(lái)是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

要培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)和書(shū)籍的渴望。學(xué)會(huì)對(duì)文章進(jìn)行速讀、細(xì)讀、研讀等，自己動(dòng)手、動(dòng)腦、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在大量閱讀的基礎(chǔ)上，提高語(yǔ)言感受能力，從而占有大量的語(yǔ)言資料，為寫(xiě)作準(zhǔn)備好一個(gè)豐富的資料庫(kù)。

第二，多背。背誦是提高語(yǔ)文能力的不可或缺的重要手段。

古人說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這里的“熟”，即指能背誦下來(lái)。

語(yǔ)文教材里，有的精彩段落要求背誦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，國(guó)家教育部又提出新的要求，出版了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》、《中學(xué)生必背古詩(shī)文200篇》等讀本。這充分說(shuō)明背誦在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的地位是多么的重要。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求背誦的古詩(shī)文必須完成。另外，還得多背誦一些現(xiàn)代文。

目前很多刊物適合學(xué)生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內(nèi)容可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生知識(shí)面，更能使學(xué)生深入地了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，使課堂上學(xué)到的知識(shí)與生活緊密地融為一體，從而提高了學(xué)生的認(rèn)知能力。

我們經(jīng)常在電視里看到這樣的畫(huà)面：古代私塾的學(xué)堂，私塾先生戴著眼睛，手拿戒尺，學(xué)生搖頭晃腦地背誦書(shū)?？吹竭@樣的畫(huà)面，都竊笑不已。

我們不提倡讀死書(shū)，死讀書(shū)這樣的做法，但當(dāng)你竊笑后，你是否意識(shí)到，背誦在語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)的重要性呢？ 第三，多寫(xiě)。 在寫(xiě)作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類(lèi)，也可以有感而發(fā)，寫(xiě)些小散文和評(píng)論等，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫(xiě)越順。

這時(shí)，你背誦的東西會(huì)起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩(shī)詞等，用一用；在文章的結(jié)構(gòu)安排上，還可以借鑒你背誦過(guò)的好文章的結(jié)構(gòu)。

這樣，你的文章不但在語(yǔ)言上占了不少優(yōu)勢(shì)，在篇章上也能?chē)?yán)謹(jǐn)起來(lái)。把背誦的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。

總之，語(yǔ)文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺(jué)”越來(lái)越準(zhǔn)了時(shí)，你會(huì)為你的付出欣然而笑。

最后，說(shuō)說(shuō)興趣的培養(yǎng)。當(dāng)你不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，你告訴你自己，不學(xué)習(xí)語(yǔ)文是不可以的，這門(mén)學(xué)科是工具學(xué)科，哪門(mén)科學(xué)都離不開(kāi)語(yǔ)文。

如果你真的按上邊說(shuō)的去做了，你會(huì)慢慢地喜歡上語(yǔ)文的。其實(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)字，一句話(huà)開(kāi)始的，主要靠平時(shí)的積累。

這就要求要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

5.小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)特別差,如何可以提高

1、掌握方法，獨(dú)立閱讀。

(1)多讀：在課外閱讀方面，我注意讓學(xué)生掌握不管讀什么書(shū)，都應(yīng)按這樣的步驟去進(jìn)行：先粗讀，再細(xì)讀，最后再精讀。并注意提高閱讀的效率，使學(xué)生真正讀有所獲。并養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。教師注意把握動(dòng)態(tài)性原則，因內(nèi)容而異，教育學(xué)生采取相應(yīng)變式，充分發(fā)揮模式作用。

(2)多動(dòng)手：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生讀懂課文，受到思想教育，而且還要引導(dǎo)學(xué)生感知語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)化過(guò)程。在閱讀中，教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住字——詞——句結(jié)合的環(huán)境，讓學(xué)生的說(shuō)、寫(xiě)有形可依，有據(jù)可依。我在進(jìn)行閱讀指導(dǎo)時(shí)，讓學(xué)生多動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記，要求他們對(duì)書(shū)中的名言警句、優(yōu)美詞語(yǔ)、歇后語(yǔ)等分類(lèi)摘抄，寫(xiě)一寫(xiě)讀后感等。此外還可以讓學(xué)生根據(jù)文章中的描繪動(dòng)手去畫(huà)一畫(huà)。這樣，既積累了知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作能力。

2、堅(jiān)持實(shí)踐，從不間斷。

學(xué)生的自我約束能力還不是很好，教師應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。閱讀實(shí)踐活動(dòng)不是一朝一夕的事，也不是今天可進(jìn)行可不進(jìn)行的事，它需要的是長(zhǎng)期不懈的努力。因此在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程之中，教師要做到以“趣”求“活”，“活”中見(jiàn)“悟”，即便是一時(shí)難于理解的，隨著閱讀量的增加，讓學(xué)生自讀自悟，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文能力及情感都得到和諧發(fā)展。同時(shí)教師注重點(diǎn)拔，引導(dǎo)學(xué)生廣泛獲得課外知識(shí)，讓學(xué)生在課外閱讀中增大閱讀量，豐富知識(shí)。

語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗(yàn)為基本形式，以學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成，擴(kuò)大知識(shí)面，提高能力為基本目標(biāo)的有意識(shí)的行為。學(xué)生愿意讀，喜歡讀，相信自己能讀好的積極情感，應(yīng)該通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)，使之人格化，品質(zhì)化，這是提高學(xué)生閱讀理解能力的十分重要的方面。

6.高中語(yǔ)文該如何學(xué)習(xí)

能！

高中語(yǔ)文，對(duì)于考試來(lái)說(shuō)分為以下幾部分：

一：

(1)字音字形

這個(gè)是基礎(chǔ)拿分題，你必須要有一個(gè)錯(cuò)題集，把平時(shí)考試做錯(cuò)的不會(huì)的，以及平時(shí)經(jīng)?？嫉娜浵聛?lái)，早讀或者晚上理科學(xué)習(xí)累了以后看看讀讀。

(2)病句

這你要弄懂幾種常見(jiàn)的語(yǔ)病，和自己的語(yǔ)感來(lái)判斷，相信幾種常見(jiàn)的語(yǔ)病老師一定給整理過(guò)資料的，也是沒(méi)事就拿出來(lái)讀讀看看

二

古詩(shī)

首先是句子的背誦默寫(xiě)，這沒(méi)好方法，就是背，還能增加點(diǎn)文學(xué)素養(yǎng)；

然后就是修辭表達(dá)手法和表達(dá)的情感，其實(shí)古詩(shī)總共就分哪幾種，你把你做過(guò)的古詩(shī)整理一下，感情分類(lèi)一下，看看答案都是怎么寫(xiě)的，然后整理總結(jié)，寫(xiě)在總結(jié)本上，每次考試前都拿出來(lái)看看。修辭手法表達(dá)手法就更不用說(shuō)了，把那幾種手法背下來(lái)，然后根據(jù)做過(guò)的詩(shī)中用到的對(duì)比一下，看看是怎么回事，就好理解多了，然后總結(jié)。

三

文言文閱讀

這也是每次考的哪些詞語(yǔ)解釋都差不多，必須靠整理和背，你把這些詞語(yǔ)的意思一般都背會(huì)還會(huì)怕翻譯句子嗎

四

現(xiàn)代文的閱讀，純靠自由發(fā)揮，但是一定要貼近原文的，還是那個(gè)意思，把做過(guò)的試卷全找出來(lái)，對(duì)這答案總結(jié)題目問(wèn)法差不多的題，然后下次就照著答案寫(xiě)，稍微有所添加和刪減就好。

五

作文

作文不是一定要讀名作才能寫(xiě)出來(lái)，各種雜志也可以讀的，把你每次看到的好的開(kāi)頭和結(jié)尾摘抄（但是一定不要那些華而不實(shí)的），學(xué)理科累的時(shí)候拿出來(lái)看看，讀讀。然后記住幾個(gè)典型的事例（比如表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的事例，你記幾個(gè)，在寫(xiě)關(guān)于勇氣啊，各種正能量方面的作文時(shí)都可以用的），每次寫(xiě)作文選擇適合的套用就可以，這樣作文就完成了。

還有一些自由發(fā)揮的，比如保護(hù)花草的，防止醉駕的，這些你就多注意一些公園，路牌上的公眾勸說(shuō)語(yǔ)，考試也會(huì)用的到的。

語(yǔ)文一直都是基礎(chǔ)，而且還是最容易拿分的，主要是要用心，否則就是白白浪費(fèi)時(shí)間了。很好補(bǔ)的，要有信心，也不用花太多時(shí)間，就是理科學(xué)累了拿出來(lái)看看當(dāng)做調(diào)劑心情的讀物吧。

希望能對(duì)你有幫助哦

7.怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文

你好，首先，我要說(shuō)一下，在班上我的語(yǔ)文是數(shù)一數(shù)二的，作文一直不錯(cuò)。

所以我給你提供以下幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)你有所幫助。1、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這對(duì)成績(jī)很有幫助。

該做筆記的時(shí)候要專(zhuān)心做筆記，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)要記錄下來(lái)。2、晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)閮?nèi)容上課都認(rèn)真的挺明白了，那么復(fù)習(xí)的時(shí)候，就要重點(diǎn)抓字詞，這在考試中也是相當(dāng)重要的。

3、平時(shí)也要買(mǎi)本練習(xí)題自己復(fù)習(xí)檢測(cè)（最好是1本就行，內(nèi)容不要太多，向你推薦集優(yōu)方案，我用了3年，挺不錯(cuò)的）4、平時(shí)要多看看書(shū)籍，揣摩一下寫(xiě)作技巧，模仿的練習(xí)，對(duì)作文有所提高5、對(duì)于閱讀，平時(shí)要練習(xí)，2天1練就可以了，練習(xí)的時(shí)候，要針對(duì)自己弱的。6、考試的時(shí)候，要細(xì)細(xì)揣摩題意針對(duì)語(yǔ)文中的幾大模塊，我都給你說(shuō)了，希望，你的語(yǔ)文能有所提高，語(yǔ)文也很優(yōu)美?？鞓?lè)^^。