高中各科大全(高中各科基本知識點總結(jié))

1.高中各科基本知識點總結(jié)

數(shù)學的：

1 過兩點有且只有一條直線 2 兩點之間線段最短

3 同角或等角的補角相等 4 同角或等角的余角相等

5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行

9 同位角相等，兩直線平行 10 內(nèi)錯角相等，兩直線平行

11 同旁內(nèi)角互補，兩直線平行 12兩直線平行，同位角相等

13 兩直線平行，內(nèi)錯角相等 14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補

15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊 16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊

17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個內(nèi)角的和等于180° 18 推論1 直角三角形的兩個銳角互余 19 推論2 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和

20 推論3 三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角

21 全等三角形的對應邊、對應角相等

22邊角邊公理（SAS） 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等

23 角邊角公理（ ASA）有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等

24 推論（AAS） 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等

25 邊邊邊公理（SSS） 有三邊對應相等的兩個三角形全等

26 斜邊、直角邊公理（HL） 有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等 27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

28 定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上

29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合

30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個底角相等 （即等邊對等角）

31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60°

34 等腰三角形的判定定理 如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（等角對等邊） 35 推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形

36 推論 2 有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

37 在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半 38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

39 定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等

2.高中各科基本知識點總結(jié)

數(shù)學的： 1 過兩點有且只有一條直線 2 兩點之間線段最短 3 同角或等角的補角相等 4 同角或等角的余角相等 5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行 9 同位角相等，兩直線平行 10 內(nèi)錯角相等，兩直線平行 11 同旁內(nèi)角互補，兩直線平行 12兩直線平行，同位角相等 13 兩直線平行，內(nèi)錯角相等 14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補 15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊 16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊 17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個內(nèi)角的和等于180° 18 推論1 直角三角形的兩個銳角互余 19 推論2 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和 20 推論3 三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角 21 全等三角形的對應邊、對應角相等 22邊角邊公理（SAS） 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等 23 角邊角公理（ ASA）有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等 24 推論（AAS） 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等 25 邊邊邊公理（SSS） 有三邊對應相等的兩個三角形全等 26 斜邊、直角邊公理（HL） 有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等 27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等 28 定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上 29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合 30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個底角相等 （即等邊對等角） 31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊 32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合 33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理 如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（等角對等邊） 35 推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形 36 推論 2 有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形 37 在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半 38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半 39 定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等。

3.高一各科知識復習資料

勻變速直線運動《必修1,2的物理》 1.平均速度V平=s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2=2as 3.中間時刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0} 8.實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時間（T）內(nèi)位移之差} 注： （1）平均速度是矢量； （2）物體速度大，加速度不一定大； （3）a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式； 2）自由落體運動 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2（從Vo位置向下計算） 4.推論Vt2=2gh 3）豎直上拋運動 1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2) 3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g（拋出點算起） 5.往返時間t=2Vo/g （從拋出落回原位置的時間） 1）平拋運動 1.水平方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt 3.水平方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/2 5.運動時間t=(2y/g)1/2（通常又表示為（2h/g）1/2) 6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2 合速度方向與水平夾角β：tgβ=Vy/Vx=gt/V0 7.合位移：s=(x2+y2)1/2， 位移方向與水平夾角α：tgα=y/x=gt/2Vo 8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay=g 2）勻速圓周運動 1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合 5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr 7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn（此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同） 3）萬有引力 1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：軌道半徑，T：周期，K：常量（與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量）} 2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上) 3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R：天體半徑（m）,M：天體質(zhì)量（kg）} 4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=（GM/r3）1/2;T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天體質(zhì)量} 5.第一（二、三）宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s 6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h：距地球表面的高度，r地：地球的半徑} 注： （1）天體運動所需的向心力由萬有引力提供，F(xiàn)向=F萬； （2）應用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等； （3）地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同； （4）衛(wèi)星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變?。ㄒ煌矗?（5）地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

1）常見的力 1.重力G=mg （方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近） 2.胡克定律F=kx {方向沿恢復形變方向，k：勁度系數(shù)（N/m）,x：形變量（m）} 3.滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力（N）} 4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力） 5.萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上) 第一章 從實驗學化學-1- 化學實驗基本方法 《必修1的化學總結(jié)》 過濾 一帖、二低、三靠 分離固體和液體的混合體時，除去液體中不溶性固體。（漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯） 蒸發(fā) 不斷攪拌，有大量晶體時就應熄燈，余熱蒸發(fā)至干，可防過熱而迸濺 把稀溶液濃縮或把含固態(tài)溶質(zhì)的溶液干，在蒸發(fā)皿進行蒸發(fā) 蒸餾 ①液體體積②加熱方式③溫度計水銀球位置④冷卻的水流方向⑤防液體暴沸 利用沸點不同除去液體混合物中難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)（蒸餾燒瓶、酒精燈、溫度計、冷凝管、接液管、錐形瓶） 萃取 萃取劑：原溶液中的溶劑互不相溶；② 對溶質(zhì)的溶解度要遠大于原溶劑；③ 要易于揮發(fā)。

利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液里提取出來的操作，主要儀器：分液漏斗 分液 下層的液體從下端放出，上層從上口倒出 把互不相溶的兩種液體分開的操作，與萃取配合使用的 過濾器上洗滌沉淀的操作 向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過沉淀物，等水流完后，重復操作數(shù)次 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 需用的儀器 托盤天平（或量筒）、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管 主要步驟：⑴ 計算 ⑵ 稱量（如是液體就用滴定管量?。?溶解（少量水，攪拌，注意冷卻）⑷ 轉(zhuǎn)液（容量瓶要先檢漏，玻璃棒引流）⑸ 洗滌（洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中）⑹ 振搖⑺ 定容⑻ 搖勻 容量瓶 ①容量瓶上注明溫度和量程。②容量瓶上只有刻線而無刻度。

①只能配制容量瓶中規(guī)定容積的溶液；②不能用容量瓶溶解、稀釋或久貯溶液；③容量瓶不能加熱，轉(zhuǎn)入瓶中的溶液溫度20℃左右 第一章 從實驗學化學-2- 化學計量在實驗中的應用 1 物質(zhì)的量 物質(zhì)的量實際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體 2 摩爾 物質(zhì)的量的單位 3 標準狀況 STP 0℃和1標準大氣壓下 4 阿伏加德羅常數(shù)NA 1mol任何物質(zhì)含的微粒數(shù)目都是6.02*1023個 5 摩爾質(zhì)量 M 1mol任何物質(zhì)質(zhì)量是在數(shù)值上相對質(zhì)量相等 6 氣體。

4.高一各科知識點大全

高一新生各科學習指南 高一剛剛開學的時候會比較辛苦，有好多知識比較抽象，很難懂，可是對于學習是不能急的，要慢慢來。

數(shù)學：高一上學期的數(shù)學是基礎(chǔ)，一定要學好，否則高考可能會吃虧.數(shù)學課前一定要提前預習，課堂上認真聽講，如果打筆記和聽講有沖突的話，就要著重聽講，老師講的是最重要的，課后要認真鞏固復習，做點習題.不要求多，但要求精。 英語：因為用的是新教材，不要認為課文不重要，其實最重要的還是書本上的課文，語法也要了解，多看點英語雜志，如《英語沙龍》、《英語廣場》等等.聽力呢用《瘋狂英語》比較不錯，另外21世紀報英語版能提高我們的閱讀水平。

語文：語文要注重積累，文言文很重要，作文也很重要，今年高考又另增加了熟語的考察，句子改錯，等等。 物理：我的物理學的最差，所以只能借鑒別人的學習方法了。

剛開始的物理和初中的不太能接上，好像是知識斷層，第一章講的是力，怎么說呢，力是非常非常重要，整個高一都能和它扯上關(guān)系，物理拒絕想當然，不要以為它簡單，有道是"想當然，害死人"物理學習中不僅要多做題，而且要看課本，任何學科基礎(chǔ)知識都占有非常重要的地位，學到摩檫力就開始感覺到難度了，它是一個檻，要學會如何分析力，才能進一步學習更深的課本內(nèi)容。 物理是最形象和直觀的一門經(jīng)驗性科學.學好物理，對定理概念的模型化，形象化是非常重要的，初中的物理可以通過記憶來學習而高中的物理更注重理解，推理和思維能力.大致可分為：力學，熱學，電學，磁學和光學，高一主要是力學。

當然，沒有一定的學習方法仍然解不了題，強調(diào)是"恰當"二字，同一種題目就有好多解題方法，有隔離法，整體法，假設(shè)法，歸納法，守恒法，臨界法等，但要通過總結(jié)來解決。 化學：關(guān)于數(shù)理化的學習，有一件大有裨益的事可以做的，就是有機會的話盡量不局限于老師的講課速度，適當給自己加提前量，超前自學。

化學被人稱為第二外語，原因就是需要記憶的東西比較多，如物質(zhì)的顏色，狀態(tài)，氣味，氧化性還原性等.這些知識往往很零碎，但做選擇題和推斷題時這些往往是突破口.記住眾多的知識點，僅僅是萬里長征的第一步，由于高中化學的理論色彩很強，注重理解和各個知識點的聯(lián)系，這里需要強調(diào)聯(lián)系和推理能力，沒有這些能力你也許會學會其中的某一章，或各個章節(jié)，但一旦綜合考察，仍然是捉襟見肘。 高一的化學方程式很多，也數(shù)不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個，理解記住其它的。

然后就是元素周期表，同周期，同主族之間的關(guān)系，理清關(guān)系對做推斷題有很大的幫助。學習電解質(zhì)這一節(jié)，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等。

化學并不難學，學不好往往是因為概念不清，該記住的東西沒有記住。學好化學沒有捷徑，只有在全面掌握書本知識的前提下，作題才有效果。

數(shù)學：所有學科中數(shù)學是最容易失分也是最容易得分的。于我個人而言，數(shù)學只要下到功夫，就一定會有成效，可以先看書本，把書本上的每一題都做會，例題尤其重要，基礎(chǔ)訓練在做完做會，另外再做一些資料考試成績就會見漲。

高中的數(shù)學一定要打筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。高一數(shù)學的函數(shù)這一章在高考中占有很大的分量.選擇題還有技巧，可以用代入法做題，排除法等。

英語：英語學習主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要（口語也很重要，只是高考中沒有要求）。詞匯是基石，沒有一定的詞匯量，其余都學不下去，因為中國人學外語最困難的是缺乏語言環(huán)境，因此記憶課文內(nèi)的單詞最好的辦法是把相關(guān)的課文背出來，背誦課文的好處遠不止記憶單詞而已，可以熟悉語法， 可以培養(yǎng)學外語不可或缺的語感.當然背誦課文很費時，你可以挑重要的句子背。

英語中有很多中詞，介詞，動詞，名詞等，要學會分類，詞組也很重要。 看課外讀物時會碰到不認識的單詞，不要立即去查字典要學會猜意思。

一定要有一本英語字典，這是英語學習中必不可少的工具。 高一新生物理學習方法指導 作者：倪聿新 文章來源：福建省霞浦一中校報 點擊數(shù)：2609 更新時間：2006-7-24 對于高一學生，開始學高中物理時，感覺同初中物理大不一樣，好象高中物理同初中物理間有一道鴻溝。

那么怎樣才能跨越鴻溝，學好高中物理呢？我想應該從高中物理的知識結(jié)構(gòu)特點與初中物理的區(qū)別入手，找到新的學習方法。 一.高中物理知識結(jié)構(gòu)特點與初中物理的區(qū)別： 1、初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則有一個知識體系。

第一學期所學的新編高級中學。

5.高一各科知識點

這是好東西啊~~ 期中考試 政治地理歷史考試內(nèi)容提綱 這是好東西啊~~ 1、商品的含義：商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。

2、商品的基本屬性——使用價值和價值 使用價值概念：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。（注意：有使用價值不一定 是商品，商品必須有使用價值。）

（2）商品的價值：凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。 （注意： 使用價值不同的商品之所以能交換， 是因為都耗費了無差別的人類勞動） （3）商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可 使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，沒有使用價值的東西不是商品，沒有價值的東西 也不是商品。

任何人不能同時兼得商品的使用價值和價值。消費者購買商品的目 的是為了獲得商品的使用價值，銷售者是為了實現(xiàn)商品的價值。

（二）貨幣的本質(zhì)。 1、貨幣的產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物； 2、貨幣的含義和本質(zhì)： （1）含義：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當一般等價的商品。

（2）貨幣的本質(zhì)是：一般等價物。 （一般等價物：能表現(xiàn)其他一切商品價值，充當商品交換媒介的商品。）

3、貨幣的職能 （1）兩個基本職能——價值尺度與流通手段 A、價值尺度職能 （1）含義：就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小職能。 （原因：貨幣之所以能成為價值尺度，是因為貨幣也是商品，也有價值。）

（2）價格與價值的關(guān)系： 所謂價格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格。價格是價值的 貨幣表現(xiàn)， 價值是價格的基礎(chǔ)。

在其他因素不變情況下， 商品價格與價值成正比。 （3）貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，只是觀念上的貨幣，不需要現(xiàn)實貨幣。

B、流通手段： （1）含義：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫做流通手段。 （2）要注意流通手段與商品流通的區(qū)別。

以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流 通。流通手段強調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，商品流通強調(diào)的是商品如何交 換。

（3）作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣，不能是觀念上的貨幣。 （2）貨幣在發(fā)展過程中又有了貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。

4、流通中所需要的貨幣量的計算公式。 流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額（即待售商品的數(shù)量*價格水平） 流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額（即待售商品的數(shù)量*價格水平）/貨 幣流通速度 （這表明：流通中所需要的貨幣量，同商品的價格總額成正比例，而同貨幣流通速 度成反比例。）

5、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展： 第一單元宇宙中的地球 一：地球運動的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn) 繞轉(zhuǎn)中心太陽地軸 方向自西向東（北天極上空看逆時針）自西向東（北極上空看逆時針，南極上空 相反） 周期恒星年（365 天 6 時 9 分 10 秒）恒星日（23 時 56 分 4 秒） 角速度平均 1o/日近日點（1 月初）快遠日點（7 月初）快各地相等，每小時 15o （兩極除外） 線速度平均 30 千米/小時從赤道向兩極遞減，赤道 1670KM\小時，兩極為 0 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系： （1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是 23o26' (2)太陽直射點在南北回歸線之間的移動 二：地球自轉(zhuǎn)的地理意義 （1）晝夜更替 （2）地方時 （3）沿地表水平運動的物體發(fā)生偏移，北半球右偏，南半球左偏. 三：地球公轉(zhuǎn)的地理意義 （1）晝夜長短和正午太陽高度的變化 ①晝夜長短的變化 北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長 ①太陽直射點在那個半球，北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個半球晝長，②赤道全年 冬半年，晝短夜長，越向北晝越短晝夜平分，③春秋分日全球北極圈以北出現(xiàn)極 夜現(xiàn)象晝夜平分南半球：與北半球相反 ②正午太陽高度的變化 春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽直射點向南北 隨緯度的變化夏至日：由 23o26'N 向南北降低方向降低 冬至日：由 23o26'S 向南北降低 23o26'N 以北在夏至日達到最大值離直射點越近高度 隨季節(jié)的變化 23o26'S 以南在冬至日達到最大值越大 南北回歸線之間每年有兩次直射 四：光照圖的判讀 （1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據(jù)為：從地球北極點看地球的自轉(zhuǎn) 為逆時針，從南極看為順時針；或看經(jīng)度，東經(jīng)度遞增的方向即為地 球自轉(zhuǎn)的方向 （2）判斷節(jié)氣，日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點（或與一條經(jīng)線重合）， 太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈 有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯 23o26'，若北極圈有極夜現(xiàn) 象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯 23o26' (3)確定地方時在光照圖中，太陽直射點所在的經(jīng)線為正午 12 點，晨昏線所包 圍的白晝部分的中間經(jīng)線為 12 點，晨線與赤道交點經(jīng)線的地方時為 6 點，昏線與赤道交點經(jīng)線為 18 點，依據(jù)每隔 15o，時間相差 1 小時，每 1o 相 差 4 分鐘，先計算兩地的經(jīng)度差（同側(cè)相減，異側(cè)相加），再轉(zhuǎn)換成時間，依據(jù) 東加西減的原則，計算出地方時 （4）判斷晝夜長短求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧 的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經(jīng)度數(shù)來推算 （5）判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差，若所求地和太 陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球， 。

6.高中各科筆記

錯題本在數(shù)學和英語上最最有用其他也不能說一點用處沒有，但是性價比不夠高……我覺得從小學到高中到大學最難的科目是英語因為每升一次學，英語科目的難度就會提高很多差距很大，及其容易掉隊。

語文課就是靠你平時的文學素養(yǎng)，比如讀讀名著，散文等等數(shù)學課就是要平時多多的看書，書本才是最最主要的東西，要看，要思考。為什么例題就是出這一道，它到底要表達什么東西。

仔細的看明白了才好做題。物理就是一個分析過程，一點一點的扎扎實實的來就是了，不要想著超近道，最普通的辦法就是最近的路。

化學也是一個基礎(chǔ)的學習，看最簡單的東西。上過高中之后，你就會明白高考很簡單，考不好的原因不是你最難的題不會，而是你最簡單的題目不對。

比如你能否把高中課本上所有的化學方程式寫對，能不能把每一種學過的物質(zhì)的性質(zhì)寫對，能不能把每一種學過的元素的漢字和符號寫對？生物是個偏向于文科的東西，有很多事情都是要用筆頭去背下來的……這就是我對高中的理解，加油吧……高考還是很容易的，高中最難得的事情是每一節(jié)課都認真聽。大學最難得的事情是每一節(jié)課都去上。

高中要注意的問題是你要如何學會分配時間。因為如果每一科目都需要你用你所有的時間去學習，但是人不可能都是有那么多的精力，都需要休息。

所以你一定要知道，哪個才是你最最需要的。比如你的數(shù)學成績的在130+，你的語文成績在90+，那么這個時候你就是需要去補充你的語文知識，把更多的時間分給語文。

因為你即使再努力，讓數(shù)學升到140+甚至是滿分都是難的，短時間內(nèi)，你卻可以輕松的讓你的語文成績上升20分，甚至是30分。比如我在高三的時候，沒有上過物理化學課，上這些科目的時候我都是在學習英語，因為我知道自己的理綜是什么水平，我相信我理綜能輕松考到260+，但是我高中所有考試，英語的成績都是穩(wěn)定在90-100間。

包括到一模的時候。最后的結(jié)果就是我的高考理綜是270+，英語是130+。

上高中的，就應該把初中的知識選擇性的忘記，因為有的在初中是正確的，但是到了高中就是錯誤的，比如我在初中學過力是可以傳遞的，但是明顯上過高中的人都知道這個是個錯誤的命題。積極的和老師溝通，也是非常重要的。

老師喜歡經(jīng)常愛表現(xiàn)的孩子，至少老師了解你的成績和能力，具體什么會，什么不會。如果你從來不和老師溝通，老師可能對你的一切都是靠自己去猜想，要是一不小心老師猜錯了，就會耽誤你一輩子的…… 高中的筆記是要用的，以英語和數(shù)學為最主要的其次是文科的，其他的理科總結(jié)出一個錯題本就是了……這些高中只有到了高三才能看出來作用理科的筆記建議都記在書上，別把書弄丟了就好……學習不能只看只是，還有要看你的女兒的接受能力……記得一定要注意一點生活上細小的地方你是一個優(yōu)秀的媽媽不要把孩子慣壞了……。

7.高中必背的知識點

2009高考總復習：各科備考資料匯總 語文 高考最常見的300個錯別字 高考常見最易讀錯的字 高考作文易錯100字 點撥標點符號的基本用法 高考語文必備俗語集錦 修辭方法知識匯總 高考易錯熟語全解析 文學常識識記方法歸納 高中語文教材16冊背誦名句匯總 詩歌賞析術(shù)語梳理 中國古代重要文學作品簡介 中國古代重要作家簡介 中國古代文學中的特殊數(shù)字 外國文學重要作家作品知識 文言文常用句式例解 語文教學大綱要求掌握的120個實詞 18個常見文言虛詞 數(shù)學 高考數(shù)學知識網(wǎng)絡圖 高中數(shù)學概念及公式大總結(jié) 高考數(shù)學填空題解題技巧 高考數(shù)學選擇題解題技巧 湖南師大附中高考數(shù)學二輪復習專項精練 英語 熟記985個高考英語考試大綱核心單詞 情景交際常用句型100例 高一到高三所有重點英語詞組匯總 高考英語閱讀理解及寫作必備詞組匯總 高中英語易拼混單詞150組 2009屆英語寫作經(jīng)典必看200例句型 高考英語作文最常引用的36句格言 2009高考英語作文經(jīng)典必背100句 高考英語書面表達常用句式分類整理 物理 資料集錦：生活“俗語”中的物理知識 2009屆高三物理二輪專題精練 化學 高中化學所有知識點大匯總 高中常用化學方程式總復習 巧妙記憶法之《化學口訣匯總》 高中化學各種題型解題方法精粹 近十年高考化學熱點知識大統(tǒng)計 化學實驗基本操作知識點總結(jié) 高三備考：有機化學重要知識點總結(jié) 無機推斷難點總結(jié) 高中化學中的16條優(yōu)先原理 高中物理公式大總結(jié) 生物 高中生物結(jié)論性語句111條 09屆高中生物知識點大全 高考生物經(jīng)典易混、易錯考點匯總 2009年生物高考考前復習資料。

8.高三理科總復習各科知識大全

高三理科生物理學習：學生總結(jié)“三多法” 我曾經(jīng)聽說過一個上海中學生總結(jié)的“多理解，多練習，多總結(jié)”的“三多法”。

我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領(lǐng)。 多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行多層次、多角度地理解。

預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內(nèi)容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。

接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。

這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質(zhì)的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內(nèi)習題，還要完成一定量的課外練習。

但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)” 是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型?；A(chǔ)好的同學還應該做一些綜合題和應用題。

另外，平日應注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。 多總結(jié)，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導、應用范圍等，總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡。

其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。

高三理科生生物學習學習：運用九大方案 基本方針： 1.生物是正確了解身體，學習人和環(huán)境（植物，動物，自然界）之間關(guān)系的科目。 2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。

運用方案： 1.仔細了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。 （1）根據(jù)每單元的學習目標，聯(lián)系各個概念進行學習。

（2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。 （3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2.把所學的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。 3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。

4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。 5.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。

（把握實驗目的，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因） *正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。 *養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習慣。

6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。 7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

（1）把所學的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進行記憶。 *把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

*把中心主題寫在中間位置。 *按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。

（2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。 （3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8.不懂的題必須解決。（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。）

9.通過解題確認所學內(nèi)容。 （1）整理做錯的題，下次考試前重點復習。

（2）不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。 （3）以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。

高三理科生化學學習：做到“三抓” 學習化學要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識的學習是提高能力的保證。

學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。

化學知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質(zhì)元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態(tài)不同。

關(guān)于化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。要自己動手推演、計算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。

同時在化學學習中，經(jīng)過思考提出存在于化學事物內(nèi)部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。

9.高中高考各科復習資料

高考考試大綱完全解讀] 這部分內(nèi)容是全國各地的名師針對新的高考大綱解讀的完全整理，分為語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治六科。 [語文]： 1、語音： （1）字音規(guī)律完全整理 （2）單音字完全整理 （3）多音字完全整理 （4）形聲字完全整理 （5）常見多音多義字完全整理 （6）因義別音字完全整理 （7）常見易讀錯的字完全整理 （8）常見多音多義字（句子記憶法）完全整理 （9）。。。 注：資料來源于各種復習參考書以及各個學校發(fā)的內(nèi)部資料，還有通過大量做題以及測驗中錯誤的字詞，和比較系統(tǒng)的從《現(xiàn)代漢語詞典》中摘錄的一些生僻詞，還有一些從《咬文嚼字》雜志中摘錄的一些詞匯等。有了這些，字音部分基本就可搞定了，不用你自己去總結(jié)了，省去了大量時間，只要你每天拿出一點時間看幾眼，讀上幾遍就OK了。 2、字型： （1）單寫完全整理 （2）兩寫完全整理 （3）型近字完全整理 （4）音近字完全整理 （5）10年高考易錯字完全整理 （6）常見別字完全整理 （7）易錯字完全整理 （8）。。。.. 注：資料來源是老師整理一些詞，還有《知識清單》中一部分，和《基礎(chǔ)知識手冊》、《高考綠色通道》、《高考全解全析》、《語文報》、和王后雄、薛金星主編的參考資料中摘錄一部分，和平常積累的一部分，以及10年高考試卷和各類語文試卷第二題總結(jié)整理而成。 3、近義詞： （1）近義詞辨析的幾個思考角度 （2）近義詞辨析完全整理 （3） 。。 4、成語： （1）試卷易考、平時易錯、考試時易疏忽的成語完全整理 （2）高考中易出錯的成語完全整理 （3）經(jīng)常被誤用的成語完全整理 （4）媒體中誤用頻率較高的成語完全整理整理 （5）。。。. 5、語?。?（1）做語病題的方法完全整理 （2）常見語病完全整理 （3）。。。 6、銜接（排列句子） （1）方法完全整理 （2）。。。. 7、文言文： （1）閱讀順序完全整理 （2）命題思路完全整理 （3）高考要求掌握的120個文言實詞完全整理 （4）文言虛詞完全整理 （5）文言文特殊句式完全整理 （6）。。。. 8、古詩鑒賞： （1）鑒賞詩歌萬能答題方法完全整理 （2）20例破解高考詩歌題完全整理 （3）。。。. 9、古文翻譯： （1）遵循的三原則完全整理 （2）掌握的六種方法完全整理 （3）四個步驟完全整理 （4）。。。 10、名句： （1）高中階段要求背誦篇目完全整理 （2）非背誦篇目中的名句完全整理 （3）課外名句完全整理 （4）。。.. 11、社科論文閱讀： （1）篩選類常見錯誤選項類型完全整理 （2）推理類設(shè)題方式完全整理 （3）閱讀順序完全整理 （4）。。.