通信的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)(求通信工程)
1.求通信工程基礎(chǔ)知識(shí)
介紹幾本書(shū)：CDMA 2000技術(shù) 電子設(shè)計(jì)原理和技巧 無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)RFID理論與應(yīng)用 通信技術(shù)概論 （ 學(xué)無(wú)止境，尤其通信） 基礎(chǔ)知識(shí)那就得從《通信原理》開(kāi)始看了，還有幾本書(shū)就是1.信號(hào)與系統(tǒng) 2.通信網(wǎng)概論 3. 高頻電子線路 4.電子技術(shù)基礎(chǔ)教程 5.數(shù)字通信原理 6. 單片機(jī)原理及應(yīng)用 7. 移動(dòng)通信（第二版） 8. 光纖通信 9. 現(xiàn)代交換技術(shù) 10. 微波通信技術(shù)
再者就是計(jì)算機(jī)類(lèi)：1.c程序設(shè)計(jì) 2.匯編語(yǔ)言 3. java或c++其中一個(gè) 4. ps或cad 5. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 6. protel dxp
2.通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該掌握哪些技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)
通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該掌握現(xiàn)代通信基本理論，具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力和相關(guān)工程技術(shù)能力，能適應(yīng)通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備及信息交換、傳輸、處理方面的工程設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)，具有獨(dú)立的工作能力。
通信專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力：
1.掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；
2.掌握光波、無(wú)線、多媒體等通信技術(shù)；
3.掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法；
4.具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；
5.了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6.了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
通信工程是一門(mén)工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
3.移動(dòng)通訊的基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí) 培訓(xùn)教材 移動(dòng)通信基本知識(shí) 深圳市**通訊股份有限公司 第一章 引言 1.1移動(dòng)通信概述 隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)、程控交換、數(shù)字通信的發(fā)展，近些年來(lái)，移動(dòng)通信系統(tǒng)以其顯著的特點(diǎn)和優(yōu)越性能得以迅猛發(fā)展，應(yīng)用在社會(huì)的各個(gè)方面，到目前為止，全球移動(dòng)用戶超過(guò) 1億 ，預(yù)計(jì)到本世紀(jì)末用戶數(shù)將達(dá)到2億。
無(wú)線通信的發(fā)展?jié)摿Υ笥谟芯€通信的發(fā)展，它不僅僅提供普通的電話業(yè)務(wù)功能，并能提供或即將提供豐富的多種業(yè)務(wù)，滿足用戶的需求。 移動(dòng)通信的主要目的是實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)和任何通信對(duì)象之間的通信。
從通信網(wǎng)的角度看，移動(dòng)網(wǎng)可以看成是有線通信網(wǎng)的延伸，它由無(wú)線和有線兩部分組成。無(wú)線部分提供用戶終端的接入，利用有限的頻率資源在空中可靠地傳送話音和數(shù)據(jù)；有線部分完成網(wǎng)絡(luò)功能，包括交換、用戶管理、漫游、鑒權(quán)等，構(gòu)成公眾陸地移動(dòng)通信網(wǎng)PLMN。
從陸地移動(dòng)通信的具體實(shí)現(xiàn)形式來(lái)分主要有模擬移動(dòng)通信和數(shù)字移動(dòng)通信這兩部種。 移動(dòng)通信系統(tǒng)從40年代發(fā)展至今，根據(jù)其發(fā)展歷程和發(fā)展方向，可以劃分為三個(gè)階段： 1.1.1第一代――模擬蜂窩通信系統(tǒng) 第一代移動(dòng)電話系統(tǒng)采用了蜂窩組網(wǎng)技術(shù)，蜂窩概念由貝爾實(shí)驗(yàn)室提出，70年代在世界許多地方得到研究，。
當(dāng)?shù)谝粋€(gè)試運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)在芝加哥開(kāi)通時(shí)，美國(guó)第一個(gè)蜂窩系統(tǒng)AMPS（高級(jí)移動(dòng)電話業(yè)務(wù)）在1979年成為現(xiàn)實(shí)。 現(xiàn)在存在于世界各地比較實(shí)用的、容量較大的系統(tǒng)主要有： （1）北美的AMPS;(2)北歐的NMT-450/900;(3)英國(guó)的TACS；其工作頻帶都在450MHz和900MHz附近，載頻間隔在30kHz以下。
鑒于移動(dòng)通信用戶的特點(diǎn)：一個(gè)移動(dòng)通信系統(tǒng)不僅要滿足區(qū)內(nèi)，越區(qū)及越局自動(dòng)轉(zhuǎn)接信道的功能，還應(yīng)具有處理漫游用戶呼叫（包括主被叫）的功能。因此移動(dòng)通信系統(tǒng)不僅希望有一個(gè)與公眾網(wǎng)之間開(kāi)放的標(biāo)準(zhǔn)接口，還需要一個(gè)開(kāi)放的開(kāi)發(fā)接口。
由于移動(dòng)通信是基于固定電話網(wǎng)的，因此由于各個(gè)模擬通信移動(dòng)網(wǎng)的構(gòu)成方式有很大差異，所以總的容量受著很大的限制。 鑒于模擬移動(dòng)通信的局限性，因此盡管模擬蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)還會(huì)以一定的增長(zhǎng)率在近幾年內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，但是它有著下列致命的弱點(diǎn)： A） 各系統(tǒng)間沒(méi)有公共接口。
2 B） 無(wú)法與固定網(wǎng)迅速向數(shù)字化推進(jìn)相適應(yīng)，數(shù)字承載業(yè)務(wù)很難開(kāi)展。 C） 頻率利用率低，無(wú)法適應(yīng)大容量的要求。
D） 安全.利用率低，易于被竊聽(tīng)，易做"假機(jī)"。 這些致命的弱點(diǎn)將妨礙其進(jìn)一步發(fā)展，因此模擬蜂窩移動(dòng)通信將逐步被數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信所替代。
然而，在模擬系統(tǒng)中的組網(wǎng)技術(shù)仍將在數(shù)字系統(tǒng)中應(yīng)用。 1.1.2第二代――數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng) 由于TACS等模擬制式存在的各種缺點(diǎn)，90年代開(kāi)發(fā)出了以數(shù)字傳輸、時(shí)分多址和窄帶碼分多址為主體的移動(dòng)電話系統(tǒng)，稱(chēng)之為第二代移動(dòng)電話系統(tǒng)。
代表產(chǎn)品分為兩類(lèi)： 1.1.2.1 TDMA系統(tǒng) TDMA系列中比較成熟和最有代表性的制式有：泛歐GSM、美國(guó)D-AMPS和日本PDC。 (1)D-AMPS是在1989年由美國(guó)電子工業(yè)協(xié)會(huì)EIA完成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定工作，1993年正式投入商用。
它是在AMPS的基礎(chǔ)商改造成的，數(shù)模兼容，基站和移動(dòng)臺(tái)比較復(fù)雜。 （2）日本的JDC（現(xiàn)已更名為PDC）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在1990年制定，93年使用，只限于本國(guó)使用。
（3）歐洲郵電聯(lián)合會(huì)CEPT的移動(dòng)通信特別小組（SMG）在88年制定了GSM第一階段標(biāo)準(zhǔn)phase1，工作頻帶為900MHz左右，90年投入商用；同年，應(yīng)英國(guó)要求，工作頻帶為1800MHz的GSM規(guī)范產(chǎn)生。 上述三種產(chǎn)品的共同點(diǎn)是數(shù)字化，時(shí)分多址、話音質(zhì)量比第一代好，保密性好、可傳送數(shù)據(jù)、能自動(dòng)漫游等。
三種不同制式各有其優(yōu)點(diǎn)，PDC系統(tǒng)頻譜利用率很高，而D-AMPS系統(tǒng)容量最大，但GSM技術(shù)最成熟，而且它以O(shè)SI為基礎(chǔ)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，發(fā)展規(guī)模最大。 1.1.2.2 N-CDMA系統(tǒng) N-CDMA（碼分多址）系列主要是以高通公司為首研制的基于IS-95的N-CDMA（窄帶CDMA）。
北美數(shù)字蜂窩系統(tǒng)的規(guī)范是由美國(guó)電信工業(yè)協(xié)會(huì)制定的，1987年開(kāi)始系統(tǒng)研究，1990年被美國(guó)電子工業(yè)協(xié)會(huì)接受，由于北美地區(qū)已經(jīng)有統(tǒng)一的AMPS模擬系統(tǒng)，該系統(tǒng)按雙模式設(shè)計(jì)。隨后頻帶擴(kuò)展到1900MHz，即基于N-CDMA的PCS1900。
3 1.1.3 第三代――IMT-2000 隨著用戶的不斷增長(zhǎng)和數(shù)字通信的發(fā)展，第二代移動(dòng)電話系統(tǒng)逐漸顯示出它的不足之處。首先是頻帶太窄，不能提供如高速數(shù)據(jù)、慢速圖像與電視圖像等的各種寬帶信息業(yè)務(wù)；其次是GSM雖然號(hào)稱(chēng)“全球通”，實(shí)際未能實(shí)現(xiàn)真正的全球漫游，尤其是在移動(dòng)電話用戶較多的國(guó)家如美國(guó)，日本均未得到大規(guī)模的應(yīng)用。
而隨著科學(xué)技術(shù)和通信業(yè)務(wù)的發(fā)展，需要的將是一個(gè)綜合現(xiàn)有移動(dòng)電話系統(tǒng)功能和提供多種服務(wù)的綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，所以國(guó)際電聯(lián)要求在2000年實(shí)現(xiàn)商用化的第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)，即IMT-2000，它的關(guān)鍵特性有： （1）包含多種系統(tǒng)； （2）世界范圍設(shè)計(jì)的高度一致性； （3）IMT-2000內(nèi)業(yè)務(wù)與固定網(wǎng)絡(luò)的兼容； （4）高質(zhì)量； （5）世界范圍內(nèi)使用小型便攜式終端。 具有代表性的第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)技術(shù)： 主要存在兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： （1）以Qualcomm公司為代表提出的與IS-95系統(tǒng)反向兼容的寬帶。
4.移動(dòng)通訊的基礎(chǔ)知識(shí)
1 移動(dòng)通信是指通信雙方至少有一方在移動(dòng)中（或是臨時(shí)停留在某一非預(yù)定的位置上）進(jìn)行信息傳輸和交換，這包括移動(dòng)體（車(chē)輛、船舶、飛機(jī)或行人）和移動(dòng)體之間的通信，移動(dòng)體和固定點(diǎn)（固定無(wú)線電臺(tái)或有線電話）之間的通信。
2 移動(dòng)通信的主要特點(diǎn)： 1）移動(dòng)通信必須利用無(wú)線電波進(jìn)行信息傳輸 ； 2）移動(dòng)通信是在復(fù)雜的干擾環(huán)境中運(yùn)行的； 3）移動(dòng)通信可以利用的頻譜資源非常有限， 而移動(dòng)通信業(yè)務(wù)量的需求卻與日俱增； 4）移動(dòng)通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)多種多樣， 網(wǎng)絡(luò)管理和控制必須有效?； 5）移動(dòng)通信設(shè)備（主要是移動(dòng)臺(tái)）必須適于在移動(dòng)環(huán)境中使用 3 移動(dòng)通信有以下多種分類(lèi)方法： 1） 按多址方式可分為頻分多址（FDMA）、時(shí)分多址（TDMA）和碼分多址（CDMA）等； 2） 按工作方式可分為同頻單工、異頻單工、異頻雙工和半雙工； 3） 按信號(hào)形式可分為模擬網(wǎng)和數(shù)字網(wǎng)。
5.通信基礎(chǔ)知識(shí)推薦書(shū)籍
我是通信專(zhuān)業(yè)的，如果想大概知道通信是怎么一回事，只要看《通信原理與技術(shù)》就夠了，因?yàn)檫@本書(shū)概括了大致內(nèi)容，不過(guò)這類(lèi)書(shū)有很多版本，我目前用的是人民郵電出版社的，內(nèi)容比較少，有些《通信原理》書(shū)相對(duì)比較詳細(xì)，反正帶著通信原理四個(gè)字都可以選擇；
如果想深入了解各個(gè)領(lǐng)域的就可以針對(duì)性選擇，有移動(dòng)通信系統(tǒng)，光纖通信原理，數(shù)據(jù)通信原理與技術(shù)；
要是想了解交換機(jī)那一部分的有現(xiàn)代交換原理；
如果是微波類(lèi)的有微波技術(shù)，電磁場(chǎng)與電磁波；
想了解電路方面的有數(shù)字系統(tǒng)：數(shù)字電路；模擬系統(tǒng)：高頻電子線路（高頻方面），電子線路基礎(chǔ)（低頻方面）；
想了解信號(hào)，DSP方面的有信號(hào)與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理；
6.求通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生需掌握的知識(shí)
先說(shuō)點(diǎn)貌似題外的東西——3個(gè)謬論。
謬論一：高中老師常對(duì)我們說(shuō)，大家現(xiàn)在好好學(xué)，考上了大學(xué)就輕松了，愛(ài)怎么玩怎么玩。這真是狗屁。
別的專(zhuān)業(yè)我不好說(shuō)，電氣、電子、電力、通信、自動(dòng)化等電類(lèi)專(zhuān)業(yè)，想要輕松那是不可能地（當(dāng)然你是天才就另說(shuō)），專(zhuān)業(yè)課上講的東西對(duì)決大多數(shù)人來(lái)說(shuō)那是云里霧里，從來(lái)都是一知半解，需要你課下花大量時(shí)間精力來(lái)消化。有些東西甚至需要你若干年后在工作中遇著時(shí)才回過(guò)味：“哦，原來(lái)以前學(xué)的那東西是干這使的。”
你要能想得起，并知道怎么回頭去補(bǔ)，就算是上學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)課學(xué)得較扎實(shí)了。 謬論二：填志愿時(shí)經(jīng)常有人對(duì)我們說(shuō)：專(zhuān)業(yè)不重要，學(xué)校最重要，進(jìn)了個(gè)好學(xué)校想學(xué)什么再學(xué)。
這亦是狗屁。進(jìn)了學(xué)校，本專(zhuān)業(yè)的課程就可能會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，還有多少人有時(shí)間和毅力選修第二專(zhuān)業(yè)？而所學(xué)專(zhuān)業(yè)幾乎就是決定了你今后一生的職業(yè)生涯。
而學(xué)校，說(shuō)實(shí)話本科階段從老師那學(xué)到的東西各校間差別不是很大。課上講的大同小異，課下也不會(huì)有什么好老師給你單獨(dú)指導(dǎo)和點(diǎn)撥（若能遇著，那是你的幸運(yùn)）。
越牛的學(xué)校的越牛的老師就越忙，不要指望他們會(huì)在教學(xué)上花多少心思，更不要指望他們對(duì)你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老師們可能跟學(xué)生走得更近，輔導(dǎo)更多些，雖然他們可能水平一般，但對(duì)于你大學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)還是足夠的。
綜上所述，我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)電子愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，成為一名普通重點(diǎn)大學(xué)的電子系學(xué)生比成為北大的哲學(xué)系學(xué)生更重要。當(dāng)然看帖的應(yīng)該大多數(shù)都是學(xué)電的，那恭喜你，這個(gè)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)的，雖不是什么“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，但絕對(duì)是個(gè)“常青行業(yè)”。
謬論三：上了大學(xué)，可能又有不少人對(duì)你說(shuō)，在大學(xué)專(zhuān)業(yè)不重要，關(guān)鍵的是學(xué)好計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，這樣就不愁找不到好工作了。這也是屁話。
你要明確一點(diǎn)：你將來(lái)不是純靠英語(yǔ)吃飯的，也不是做編程、搞軟件開(kāi)發(fā)或動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的。我是想說(shuō)：若果你性格偏內(nèi)向沉穩(wěn)、肯鉆研、愛(ài)好電子行業(yè)，將來(lái)想從事電子設(shè)計(jì)和研發(fā)工作，那你一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。
當(dāng)然英語(yǔ)也很重要，但以后工作中用得多的是你的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，即能讀懂英語(yǔ)技術(shù)文檔，而不是跟別人比你口語(yǔ)多正宗多流利。至于計(jì)算機(jī)，那就是一工具，不要花太多時(shí)間去學(xué)photoshop、3dmax、Flash、網(wǎng)頁(yè)制作等流行軟件，這些在你今后的工作中用不著，也會(huì)牽扯你大量時(shí)間精力。
好鋼用在刀刃上，多進(jìn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室多搭搭電路吧。當(dāng)然，電類(lèi)學(xué)生對(duì)電腦也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，學(xué)好匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言、選學(xué)PLD相關(guān)軟件。
任務(wù)也是很重的。 以上說(shuō)了3個(gè)謬論，下面言歸正傳吧。
那么進(jìn)了大學(xué)，讀了電類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這4年你該學(xué)些什么呢？ 1. 大一大二（打基礎(chǔ)） 首先要了解：電類(lèi)專(zhuān)業(yè)可分為強(qiáng)電和弱電兩個(gè)方向，具體為電力工程及其自動(dòng)化（電力系統(tǒng)、工廠供變電等）專(zhuān)業(yè)屬?gòu)?qiáng)電，電氣工程及其自動(dòng)化以強(qiáng)電為主弱電為輔，電子、通信、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以弱電為主。其他更進(jìn)一步的細(xì)分要進(jìn)入研究生階段才劃分。
但無(wú)論強(qiáng)電還是弱電，基礎(chǔ)都是一樣的。 首先高數(shù)是要學(xué)好的，以后的信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、電力系統(tǒng)、DSP等不同方向的專(zhuān)業(yè)課都用得著。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課最重要的就是電路分析、模擬電路、數(shù)字電路。這3門(mén)課一定要學(xué)好。
這3門(mén)課一般都是大一下學(xué)期到大三上學(xué)期開(kāi)設(shè)，對(duì)大多數(shù)對(duì)電子知識(shí)還了解不多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，通常是學(xué)得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開(kāi)課之前或是開(kāi)課的同時(shí)讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識(shí)的書(shū)籍，對(duì)書(shū)中的知識(shí)你不需要都懂，能有個(gè)大致感覺(jué)就行。
對(duì)這這種入門(mén)讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。在此推薦一本《電子設(shè)計(jì)叢零開(kāi)始》（楊欣編著，清華大學(xué)出版社出版），該書(shū)比較系統(tǒng)全面地介紹了電子設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，模電、數(shù)電、單片機(jī)、Multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊(cè)在手基本知識(shí)就差不多了，關(guān)鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。
另外科學(xué)出版社引進(jìn)出版的一套小開(kāi)本（32開(kāi)）電子系列圖書(shū)也不錯(cuò)，是日本人寫(xiě)的，科學(xué)出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過(guò)這一系列分冊(cè)較多，內(nèi)容分得較細(xì)。 除了看書(shū)，還要足夠重視動(dòng)手實(shí)踐。
電路、模電、數(shù)電這些課程進(jìn)行的同時(shí)都會(huì)同時(shí)開(kāi)設(shè)一些試驗(yàn)課，珍惜這個(gè)動(dòng)手機(jī)會(huì)好好弄一弄，而不要把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)應(yīng)付了事。跟抄作業(yè)一樣，拷貝別人的試驗(yàn)結(jié)果在高校中也是蔚然成風(fēng)，特別是幾個(gè)人一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)，那就是個(gè)別勤奮好學(xué)的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結(jié)果。
我只想說(shuō)，自己動(dòng)手努力得來(lái)的成果才是甜美的，那種成就感會(huì)讓你充實(shí)和滿足。游手好閑的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時(shí)，心中那種巨大的惶恐會(huì)讓你悔不當(dāng)初。
這種教訓(xùn)太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過(guò)頭來(lái)追悔莫及。除了實(shí)驗(yàn)課好好準(zhǔn)備好好做之外，許多學(xué)校都設(shè)有開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，供學(xué)生平時(shí)課余自覺(jué)來(lái)弄弄。
珍惜這種資源和條件吧，工作后不會(huì)再有誰(shuí)給你提供這種免費(fèi)的午餐了。當(dāng)然有些學(xué)校沒(méi)有這么好的條件，或缺少器件，那同學(xué)們就在電腦上模擬一把試驗(yàn)平臺(tái)吧，就是學(xué)好用好Multisim軟件。
Multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學(xué)時(shí)叫做。
