工程師職稱評審單位推薦意見
***同志,在 來,在工作崗位上踏實(shí),能全面熟練的履行****職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強(qiáng)的管理能力,工作成果突出,是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。該同志政治立場堅定,組織觀念強(qiáng),能注重自身的修養(yǎng),團(tuán)結(jié)同事,積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動,至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為。
二、能力方面。該同志有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。
三、工作方面。能夠腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、熱情誠懇。在項(xiàng)目部,不管是天氣炎熱還是嚴(yán)寒,都堅 持在前線,在項(xiàng)目部工作繁忙的情況下,工作主動、不畏困難、任勞任怨,經(jīng)常加班加點(diǎn)。
綜上所述,該同志在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,參加工作以來,始終從事本專業(yè)工作,已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);同時,還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統(tǒng)堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實(shí)際工作中,能獨(dú)立完成**設(shè)備的獨(dú)立設(shè)計,能結(jié)合工程實(shí)際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方,具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題,勇于創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格,已具備機(jī)械工程師的任職條件,同意推薦上報。
單位(章):
2016年8月19日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是應(yīng)屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識,熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭,有競爭才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和5年多的臨床實(shí)踐,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐富,我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。
我已從事臨床護(hù)理工作5年多了,在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事的密切配合和支持下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,認(rèn)真做好自身本職工作,并且在個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實(shí)自己,積極向黨組織靠攏,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,更提高了綜合素質(zhì),努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。
在過去的工作中,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個實(shí)現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會,祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績! 謝謝!
思路:
先簡要概括被推薦人的工作情況和業(yè)務(wù)能力,然后列舉被推薦人的優(yōu)秀品質(zhì),最后說明被推薦人具備XXX技師的條件,同意推薦上報。
例子:
XX同志,自工作以來,在崗位上踏實(shí)工作,能全面熟練的履行職責(zé)。 表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),顯示了較高的業(yè)務(wù)、技能水平、較強(qiáng)的管理能力。工作突出,是公司青年中骨干人才。
能力方面。該同志有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。
綜上所述,該同志在工作期間能認(rèn)真學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,參加工作以來,始終從事本專業(yè)工作,已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);同時, 還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統(tǒng)堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理 論和專業(yè)技術(shù)知識。
在實(shí)際工作中,能獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。能結(jié)合工作實(shí)際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方面,具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題,勇于創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。
各項(xiàng)工作年度考核為合格,已具備XXX技師的條件,同意推薦上報。
原發(fā)布者:鞍司顧問諼
護(hù)士求職簡歷自薦信第一篇:護(hù)士求職自薦信自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M∥沂菍幭尼t(yī)科大學(xué)2014級護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生李娜。我有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識,熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感.三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀和不屈不撓的性格.在校期間,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時,努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時間,拓展知識視野,完善知識結(jié)構(gòu).在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。選擇了醫(yī)療事業(yè),選擇了醫(yī)學(xué)院校,立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后,我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng),不斷充實(shí)自己的頭腦。在吳忠市人民醫(yī)院為期8個月的臨床實(shí)習(xí),輪轉(zhuǎn)科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、手術(shù)室等科室,已具備較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗(yàn),整體素質(zhì)有了提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力,以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度。學(xué)會用細(xì)心愛心耐心責(zé)任心對待患者,適應(yīng)了整體護(hù)理的發(fā)展需要。現(xiàn)在,我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我卻擁
鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)畢業(yè)后從事:軌道交通工程師/技術(shù)員百,交通管理員,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營管理網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營專員/助理。
1.“鐵道交通運(yùn)營管度理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展,掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的鐵道交通運(yùn)營管理的專業(yè)技能,能從事鐵路運(yùn)輸、地面知軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運(yùn)輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務(wù)工作的高道級管理型人才和復(fù)合型工程技術(shù)回工作者。
2.培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運(yùn)輸行車組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號答與通信技術(shù)、車站運(yùn)營工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度運(yùn)營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。
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