初07級語文期末復習題三 班級 姓名 學號 (A卷100分,B卷50分,共計150分;時間:120分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、語文基礎(chǔ)知識與運用(14分) 1、下列加點字注音完全正確的一項是 A、啜(chuò)泣 詛(zǔ)咒 喑(yīn)啞 攣(luán)生 B、小憩(qì) 雛(chú)形 清洌(liè) 篡(chuàn)奪 C、玷(diàn)污 蹂躪(lìn) 抖擻(sǒu) 瑟(sè)縮 D、洗濯(zhuó) 貪婪(nán) 湛(zàn)藍 滑稽(jī) 2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是 A、擎天撼地 小心翼翼 肅然起敬 隨聲附和 B、龐然大物 明察秋豪 怡然自得 海枯石爛 C、更甚一籌 任重道遠 不可磨滅 舉世無雙 D、突如其來 津津樂道 骸人聽聞 驚慌失措 3、選出下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棥?A.“神舟五號”載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回,是2003年舉世矚目的大事,更是載入中華民族史冊的不朽盛事。
B.舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇,融民族風情和舞蹈藝術(shù)于一爐,令人嘆為觀止。 C.隨著21世紀科技不斷向前發(fā)展,醫(yī)學界對艾滋病患者將再也不會像剛發(fā)現(xiàn)時那樣愛莫能助了。
D、張體格強壯,打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中,小張身體力行地投進了好幾個球。
4、下列各句橫線上所填詞語正確的一項是 ①你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種古老而 的靈魂。 ②老大臣______地所著,以便回到皇帝那兒可以照樣背出來。
③我當然得到完全的勝利,于是 _______走出,留他絕望地站在小屋里。 ④最后,她想出一個 的創(chuàng)造人類的方法。
A、堅韌 注意 傲然 絕妙 B、堅強 注意 驕傲 絕妙 C、堅韌 認真 驕傲 奇妙 D、堅強 認真 傲然 奇妙 5、下列語句與原文不完全一致的一項是 A.你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。 B.俄而雪驟,公欣然日:“紛紛白雪何所似?” C. 這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。
D.又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀。 6、沒有語病的一句是 A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。
B、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。 C、我們一些足球運動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。
D、小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。 7、風卷著雪花,狂暴地掃蕩著山野、村莊,搖撼著古樹的軀干,撞開了人家的門窗,把破屋上的茅草大把大把地撕下來向空中揚去, 。
A.把冷森森的雪花撒進人家的屋子里,并且在光禿禿的樹梢上怪聲地怒吼著、咆哮著 B.把潔白的雪花吹進人家的屋子里,吹進人們溫暖的懷抱里 C.把紛紛揚揚的雪花撒進人家的屋子里,撒向廣闊的大地 D.把瑞雪撒進人家的屋子里,并且在傲然挺立的白楊上呼嘯而過 二、文言文閱讀(10分) 奐山山市,邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。
孫公子禹年,與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑。念近中無此禪院,無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟為山市。
未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者、堂若者、坊若者,歷歷在目,以億萬計。
忽大風起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。
樓五架,窗扉皆洞開,一行有五點明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明愈小。
數(shù)至八層,裁如星點。又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣。
而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時,樓漸低,可見其頂。
又漸如常樓,又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見。 又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。
8、對下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是 A、相顧驚疑 (顧:看) B、始悟為山市 (悟:明白) C、遂不可見 (遂:最終) D、或憑或立 (或:或許) 9、下列各組句子中加點詞的意思不同的一項是 A、惟危樓一座 危樓高百尺 B、不可計其層次 樓漸低,可見其頂 C、然數(shù)年恒不一見 則黯然縹緲 D、居然城郭矣 青山郭外斜 10下列各句中加點詞不是通假字的一項是 A、一切烏有 B、裁如星點 C、誨女知之乎 D、樓愈高,則明愈小 11、下列句子翻譯正確的一項是 A、奐山山市,邑八景之一也(奐山的山市,是邑縣八景之一。) B、孫公子禹年,與同人飲樓上(有個叫孫禹年的公子,和同行的人在樓上喝酒。)
C、念近中無此禪院(說起附近沒有這樣的寺院。) D、樓五架,窗扉皆洞開(樓一共有五座,窗戶都像打開的洞一樣。)
12、下列說法正確的一項是 A、《山市》一文是蒲松齡描寫自己親眼看到的“山市”蜃樓景象。 B、作者在描寫山市蜃景時主要采用時間順序,其標志是文運用了大量表示時間的詞語來交待蜃景從初生到消失的經(jīng)過。
C、“忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥”一句寫的是山市初生階段的壯觀景象。 D、結(jié)尾一段寫山上的“鬼市”,這是補筆,有照應(yīng)開頭的作用,說明奐山這個地方確實能看到這種奇異的現(xiàn)象。
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(6分) 13、,不亦說乎。(孔子 《論語》) 14、我寄愁心與明月, 。
(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》) 15、,吹面不寒楊柳風。(《絕句》)》 16、震落了清晨滿披著的露珠, 。
(何其芳 《秋天》) 17、月光淡淡, 。(郭沫若 《。
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41、依次判斷下列句中加點詞的所屬詞類,正確的一項是( )
(1)我跟著走進校門。(2)我跟他學習外語。(3)他思考著中國人民的現(xiàn)在跟將來。(4)這雙鞋的跟太高了。
a、動詞 連詞 介詞 名詞 b、介詞 動詞 連詞 名詞
c、動詞 介詞 連詞 名詞 d、連詞 介詞 動詞 名詞
42、下邊10個成語中,從每個成語內(nèi)加點字之間的意義關(guān)系看可分為兩類,分類正確的一項是( )
①轉(zhuǎn)危為安 ②廢寢忘食 ③拈輕怕重 ④同甘共苦 ⑤聚精會神 ⑥呼朋引伴
⑦千家萬戶 ⑧喜新厭舊 ⑨此起彼伏 ⑩重巒疊嶂
a、①③④⑧⑨/②⑤⑥⑦⑩ b、①②⑤⑦⑧/③④⑥⑨⑩
c、①③④⑦⑧/②⑤⑥⑨⑩ d、①③④⑦⑨/②⑤⑥⑧⑩
43、加在橫線上能與它后面的部分構(gòu)成一個單句的一項是( )
在天亮時停住了。
a、整整刮了一夜大風 b、刮了整整一夜大風
c、大風整整刮了一夜 d、整整刮了一夜的大風
44、閱讀下面這一節(jié)小詩,仿照示例,用豎線劃出后兩句句中的停頓。
輕輕的|我|走了,
正如|我|輕輕的|來;
我 輕 輕 的 招 手,
作 別 西 天 的 云 彩。
45、下面所列的魯迅作品,有兩本書名放在一起剛好是一副很好的對聯(lián)。這兩本書名的選項是( )
①《南腔北調(diào)》②《朝花夕拾》③《準風月談》④《故事新編》⑤《偽自由書》
a、①④ b、②③ c、③⑤ d、②④
46、下面所列的我國古代名作家,全是四川人的一項是( )
a、蘇軾 韓愈 白居易 劉禹錫 b、杜甫 陳子昂 柳宗元 楊雄
c、蘇軾 楊雄 司馬相如 陳子昂 d、司馬遷 李白 王安石 司馬相如
47、宋朝的王安石寫過一首《元日》詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!痹婎}“元日”指的是什么?正確的選項是( )
a、元旦(公歷1月1日) b、春節(jié)(農(nóng)歷正月初一)
c、元宵(農(nóng)歷正月十五) d、除夕(農(nóng)歷臘月二十九或三十)
參考資料:
.cn/Soft/Showdown.asp?id=14217 七年級語文上第一單元檢測題(人教版) (滿分:100分,答卷時間:90分鐘) 一,基礎(chǔ)知識(28分) 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.(4分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬間( ) 伶仃( ) xuān騰 ( ) chuō 泣( ) sǒnɡ立( ) ɡū負 ( ) 2.詞語積累.(3分) ( )然起敬 小心( )( ) 高不可( ) 瘦骨( )峋 ( )天撼地 仙露( )漿 3.結(jié)合語境理解下列句中加橫線的詞語不正確一項是( )(3分) A.那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈……("漫濕"指心靈得到理想的滋潤,不再干枯.) B.我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能 應(yīng)付一切.(前途茫茫指人生道路上遇到重重困難,舉步為維艱.) C.但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握.("光彩"的意思是指活得體面,取得一定的地位,受人尊重.) D.只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其端,也不見其終極.("輝煌"指盛開的紫藤落蘿花氣勢非凡,一片燦爛.) 4.下列句子中成語運用有誤的一項是( ).(3分) A.敵人的進攻銳不可當,我們就快支持不住了. B.他是一個名副其實的書呆子,除了書本知識,什么都不會. C.父親從早到晚都在外面跑生意,深夜回家,已是精疲力竭了. .cn/Soft/List.asp?cat_id=67 2007-06-18 七年級語文期末考試題答案 七年級語文期末考試題答案 一,1,(1)稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.(2)綠樹村邊合,青山郭外斜.(3)未若柳絮因風起.(4)怕會有鮫人在岸,對月流珠 (5)為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 (。
推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大?。何粗螺d:25486 2007-10-07 上期第一次月考七年級語文試卷 一,積累與運用(12分) 1.加點字注音有誤的一項是( ) A.頭暈目眩(xuàn) 啜泣(chuò) 吮吸(shuěn) B.采擷(xié) 倔強(jué ) 潸然(shān) C.扼制(è) 不屑(xiè) 繁衍(yǎn) D.枯萎(wěi) 棲息(qī) 擎天撼地(qíng) 2.下列詞語書寫有誤的一項是( ) A.瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈目眩 暮色蒼茫 B.小心翼翼 灰心喪氣 擎天.. 推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大?。何粗螺d:2 2007-10-07 七年級第一學期第一次月考語文試題 語言積累與運用.(共22分) 1.請將下列話抄寫在田字格中.(根據(jù)書寫基礎(chǔ),規(guī)范程度,卷面情況綜合評分)(3分) 人最寶貴的是生命 2.根據(jù)拼音寫漢字.(3分) ①文學作品對人的影響,是qian yi mo hua( )的. ②這幾句詩juan ke( )在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出. ③邱士力zi xu( )硬派小生,總是嘲諷女生. 3.下面句子中,語.. 推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大?。何粗螺d:0 2007-10-07 七年級第一學期語文第一次月考 七年級第一學期語文第一次月考班級 姓名 學號 得分 一,文言文閱讀(50分) 默寫(12分) 1, ,怕得魚驚不應(yīng)人.. 2, ,風雪夜歸人. 3,周處年少時, ,為鄉(xiāng)里所患. 4,父利其然也, ,不使學. 3,《小兒垂釣》中描寫小兒垂釣的兩句詩是: . (二)解釋下列句中加點的詞(12分) 4,自是指物作詩,立就 就: 5,邑人奇之 奇: 6,泯然.. 推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大?。何粗螺d:0 2007-10-07 中學語文七年級第一學期月考(一) 中學語文七年級第一學期月考(一) (考試時間100分鐘) 班級 學號 姓名 得分 第一部分 閱讀(60分) 一,文言文閱讀(共30分) (一)記誦與積累(16分) 1,默寫(5分) (1) ,見客棹歌回.笑入荷花去, . (2) , .路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人. (3)柴門聞犬吠, . 2,根據(jù)要求完成題目(7分) (1)詩句"天寒白屋貧"選自 A 《小兒垂.. 推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大小:未知下載:0 2007-10-07 第一學期第二次月考七年級語文試卷 第一學期第二次月考七年級語文試卷 (總分100分,時間120分鐘) 一,基礎(chǔ)知識及語言運用(20分) 1,看拼音寫漢字(3分) 茫無yá( )際 根深dì ( )固 一勞永yì( ) 2,選出加點字注音正確的一項(2分) A,卷帙(juàn zhì) 匍匐(pú fú) 磅礴(pān bō) B,黛色(dài ) 主宰(zǎi ) 澄清(chén) C,蓑衣(suō ) 黃暈(yùn ) 醞.. 推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大?。何粗螺d:0 2007-09-26 七年級上語文文學常識 七年級上語文文學常識課文出處作者朝代或國籍備注《在山的那邊》王家新《走一步,再走一步》莫頓●亨特美國《生命,生命》《杏林子作品精選》杏林子本名劉俠,女作家《紫藤蘿瀑布》《鐵蕭人語》宗璞《童趣》《浮生六記》沈復清朝字三白《理想》《流沙合詩集》流沙河《行道.. 推薦程度:授權(quán)方式:免費軟件軟件大?。何粗螺d:3 2007-09-26 七年級語文上第一單元檢測題(人教版) 七年級語文上第一單元檢測題(人教版) (滿分:100分,答卷時間:90分鐘) 一,基礎(chǔ)知識(28分) 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.(4分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬間( ) 伶仃( ) xuān騰 ( ) chuō 泣( ) sǒnɡ立( ) ɡū負 ( ) 2.詞語積累.(3分) ( )。
2010年中考語文一輪復習七年級上冊第一單元基礎(chǔ)知識第一講:現(xiàn)代文一、字詞掃描1.會讀會寫第一課癡想(chī xiǎng)隱秘(yǐn mì)鐵青(tiě qīng)凝成(níng chéng)誘惑(yòu huò)喧騰(xuān téng)一瞬間(yī shùn jiān)大事渲染(dà shì xuàn rǎn)宣泄(xuān xiè)寒暄(hán xuān)水泄不通(shuǐ xiè bù tōng)一瀉千里(yī xiè qiān lǐ)第二課訓誡(xùn jiè)聳立(sǒng lì)迂回(yū huí)凝視(níng shì)啜泣(chuò qì)啜茗(chuò míng )筆耕不輟(bǐ gēng bú chuò) 點綴(diǎn zhuì)納罕(nà hǎn)瘦骨嶙峋(shòu gǔ lín xún )心驚肉跳(xīn jīng ròu tiào)頭暈目眩(tóu yūn mù xuàn)故弄玄虛(gù nòng xuán xū)小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)第三課 零落(líng luò)斷續(xù)(duàn xù)收斂(shōu liǎn)寬?。╧uān shù)卑微(bēi wēi)一絲不茍(yī sī bù gǒu)聒聒(guō guō)第四課嚷(rāng)穗(suì)艙(cāng)綻(zhàn)沉淀(chén diàn)湊(còu)釀(niàng)發(fā)端(fā duān)終極(zhōng jí)迸濺(bèng jiàn)挑逗(tiǎo dòu)繁密(fán mì)佇立(zhù lì)凝望(níng wàng )籠罩(lǒng zhào)伶仃(líng dīng)稀零 (xī ling)忍俊不禁(rěn jùn bù jīn) 仙露瓊漿(xiān lù qióng jiāng)[來源:學。
科。網(wǎng)Z。
X。X。
K]蜂圍蝶陣(fēng wéi dié zhèn)盤虬臥龍( pán qiú wò lóng)浮想聯(lián)翩(fú xiǎng lián piān)甘拜下風(gān bài xià fēng)羈絆(jī bàn)[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]挑釁(tiǎoxìn)澎湃(péng pài) 2.會譯會用(1)隱秘:隱蔽,不外露。(2)一瞬間:一眨眼之間。
(3) 納罕:驚奇,詫異。 (4) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
(5) 聒聒:持續(xù)嘈雜,使人心煩(6) 寬?。簩捜蒺埶。?) 忍俊不禁:忍不住笑。[來源:學科網(wǎng)](8) 伶仃:孤獨,沒有依靠。
[來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K]二、文句采擷課內(nèi)積累1.在山的那邊,是海! 是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。
3、我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步, 走了這一步 再走下一步,直到抵達我所要到的地方。4、它為了生命的延續(xù),必須好好活著。
5、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。課外拓展吟詠花木的詩句 A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
(蘇軾)B.日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。(白居易)C.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
(白居易)D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易)E.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
(志南)F.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(杜牧)G.楊柳不遮春色斷,一枝紅杏出墻頭。
(陸游)H.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)I.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
(杜牧)J.落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)三、文學資訊[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]1、《在山的那邊》選自《長江文藝》,作者王家新,這是一首現(xiàn)代詩,詩人運用象征的手法,取象于群山和大海。
用大海比喻理想,用群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們:奔向理想的人生征途是漫長的,但是,只要百折不撓地堅持奮斗,理想境界終將實現(xiàn)。
2、《走一步,再走一步》的作者是美國作家莫頓?亨特,本文記敘的是“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷。文章卻蘊含著一個哲理:在人生道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解為小困難,一個一個地認真解決小困難,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后 的勝利。
3、《短文兩篇》(蟬)作者小思,原名盧瑋鑾,(貝殼)作者席慕蓉。4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》,是女作家宗璞的一篇散文。
這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞,使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”。
不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力,投身到生命的長河中去,在閃光的花的河流上航行。5、《童趣》選自清代文學家沈復《浮生六記》中的“閑情記趣”一章,本文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。
四、基礎(chǔ)演練1.下面的注意有誤,請改正。癡(chí)心 隱(yníg)秘 綻(diàn)開 瀑(bào)布 凝(líng)成[來源:Zxxk.Com]擎(qín)天 啜(zhuì)泣 盤虬(yóu) 騷(shāo)擾2.找出下列短語中的錯別字,并改正。
擎天憾地 白白糟塌 蜂圍蝶鎮(zhèn) 駐立凝望 孤零希落 庸祿無為 灰心傷氣錯別字: 改正: 3.解釋下列成語。[來源:學*科*網(wǎng)]小心翼翼:肅然起敬: 忍俊不禁 :怡然自得:龐然大物:明察秋毫4.結(jié)合語境解釋下面黑體詞語。
(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。[來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K]解釋:(2)但是生命的長河是無止境的。
解釋:參考答案1、chī yǐn zhàn níng qíng chuò qiú sāo 2、憾——撼 塌——蹋 鎮(zhèn)——陣 駐——佇 ?!?祿——碌 傷——喪 3、小心翼翼:謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。肅然起敬:形容十分恭敬的樣子。
忍俊不禁:忍不住笑。怡然自得:愉快,自得其樂。
龐然大物:形容體識大而笨。
七年級語文期中考試試題 (時間90分鐘,滿分100分) 一、基礎(chǔ)知識(30分) 1.下面加粗字的讀音、字形完全正確的一項是 ( )(2分) A.倔強(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸濺(bèng) 蘢罩(lǒng) B.貯蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 抖擻(sǒu) C.奧惱(ào) 猝然(zú) 厄運(è) 風韻(yùn) D.墮落(duò) 豐碩(shuò) 玲瓏(lóng) 剔透(tì) 2.下面詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2分) A.繁弦急管 絕處縫聲 忍俊不禁 蜂圍蝶陣 B.小心冀冀 頭暈目眩 返老還童 德高望眾 C.得失之患 花枝召展 問心無愧 任重道遠 D.心曠神怡 舉世無雙 多姿多彩 具體而微 3.下面加粗的詞解釋完全正確的一項是 ( )(2分) A.可望不可即(靠近、接觸) 肅然起敬(形容十分恭敬的樣子) B.擎天撼地(震撼) 獲益匪淺(非、不) C.呼朋引伴(招引) 明察秋毫(毫米) D.怡然自得(安適、愉快的樣子) 瘦骨嶙峋(形容人不精神) 4.下列多音字讀音完全不同的一項是 ( )(2分) A.系著 關(guān)系 維系 B.參差 出差 差錯 C.彈琴 彈弓 評彈 D.著急 著落 沉著 5.下列各句中沒有語病的一項是 ( ) (2分) A.同學們都炯炯有神地認真鉆研課文。
B.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。 C.《紅巖》這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。
D.改革開放二十年來,我國的經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。 6.下列句子句意明確,沒有歧義的一項是 ( )(2分) A.他還欠款2000元。
B.我們十個人一組。 C.你第一次干這樣的工作,難免不出差錯。
D.上級通知馬老師5月26日前去報到。 7.解釋下列句子中加粗字的含義。
(2分) (1) 昂首觀之,項為之強( ) (2) 人不知而不慍( ) (3) 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也( ) (4) 水何澹澹,山島竦峙( ) 8.默寫。(5分) (1)定神細視,以叢草為林,以____________為獸,以__________,____________,神游其中,____________。
(2)有朋自遠方來,_____________________________? (3)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰:________________________________。 (4)舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。
______________,剛起頭兒,_____________,____________。 (5) 鄉(xiāng)書何處達?_________________。
9.對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是 ( )(2分) (1) 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。 (2) 我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。
(3) 學而不思則罔,思而不學則殆。 (4) 看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
(5) 滿世界都是雨,惟我站立的地方?jīng)]有雨,卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤? A.擬人 比喻 對偶 比喻 設(shè)問 B.比喻 擬人 對偶 排比 反問 C.比喻 比喻 排比 排比 夸張 D.擬人 擬人 對偶 比喻 反問 10.讀下面的文字,完成(1)(2)兩題。 班會上,班長(①)地在黑板上寫了一個“足”字旁,又在右邊添上一個“隹”字,然后轉(zhuǎn)過身問:“誰認識這個字?”“duī—”“zhuī—” “根本沒這個字!”大家(②)地說。
“難怪大家不認識,”班長說,“這是我選的字,它讀作‘tuī’,是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就請大家談?wù)勥@個問題?!?/p>
(1)文中括號里應(yīng)填入的成語是( )(2分) A.①煞有介事 ②異口同聲 B.①裝腔作勢 ②議論紛紛 C.①一言不發(fā) ②眾說紛紜 D.①鄭重其事 ②七嘴八舌 (2)這次班會要討論的問題是__________________________。(1分) 11.從上下連貫的要求看,下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項是 ( )(2分) 周末,我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”,這里簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚,_________________。
A.有歡快歌唱的小鳥,有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。 B.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香,有小鳥在歡快地歌唱。
C.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花,有小鳥在歡快地歌唱。 D.有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
12.仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(2分) 例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
仿寫: (1) 如果我是清風,我將_______________。 (2) 如果我是春雨,我將_______________。
13.生活中表示既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,我們常常要引用《論語》中孔子的一句話:_______________。(2分)。
2004-2005學年第一學期期末考試 七年級語文試題(人教實驗版) 一、(18分) 請將下面的詩句用正楷抄寫在“田字格中”(2分) 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 2.改正下面詞語中的錯別字(2分) ①走頭無路( )②永往直前( )③一明驚人(眼病治療儀廣告)( ) ④談笑風聲( ) 3.填寫下列詩句的上句或下句:(4分) ①樹木叢生,_________。
_________,洪波涌起。 ②無可奈何花落去,__________。
③________,風正一帆懸。 ④問渠那得清如許?___________。
4.按要求填寫出相應(yīng)的詩句:(4分) ①《錢塘湖春行》中詩人直抒胸意,表達喜悅心情的詩句是 ___________,_____________。 ②《詠雪》中兄女的“詠雪”詩句是 _________________________。
③《童趣》中,作者寫自己“童稚”時視力極佳,并有“___________________________”的癖好。 ④從你積累的古詩文中寫出一句描寫“秋風”的句子 _________________________。
5.請用成語概括出《赫耳墨斯和雕像者》一文中赫耳墨斯是一個具有什么性格的人?(2分) _____________________________________ 6.閱讀·概括·聯(lián)想(4分) 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。 上面這三個句子表現(xiàn)了春天______、_______、______的特點。
請仿照句中所用的修辭方法把你感受到的秋天的特點描寫出來 ________________________________ ________________________________ ________________________________ 二、閱讀理解 文言文閱讀(13分) 子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。” 子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?/p>
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。” 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?/p>
子貢問曰:“有一言而可以終生行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 7.孔子是____時期魯國人,他是我國古代偉大的____家_____家。
(1分) 8.解釋下面句中加點的字:(2分) ①人不知而不慍 慍:________ ②歲寒,然后知松柏之后凋也 凋:________ ③與朋友交而不信乎 信:________ ④士不可以不弘毅 弘毅:________ 9.按要求各寫出兩個句子:(3分) ①談學習態(tài)度的:___________________________ ②談學習方法的:___________________________ ③談個人修養(yǎng)的:___________________________ 10.按要求抄寫句子(2分) ①含有“而”,“而”表示順接的兩個句子 A、____________ B、_____________ ②含有“而”,“而”表示轉(zhuǎn)接的兩個句子 A、____________ B、_____________ ①三人行,必有我?guī)熝?______________________________ ②學而不思則罔,思而不學則殆 ______________________________ 12.你對文中哪句話體會最深?談一下你的理解(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________ 課內(nèi)閱讀題(13分) …… 這么著,皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“乖乖! 皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合分的身材!”誰也不愿意讓人知道自己看不見什么東西,因為這樣就會暴露自己不稱職,或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服從來沒有得到這樣普遍的稱贊。 “可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個小孩子最后叫出聲來。
“上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。
“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!” “他實在是沒有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說。 皇帝有點兒發(fā)抖,因為他似乎覺得老百姓所講的話是對的。
不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣,他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一個并不存在的后裙。
13.給下面加點的字注音(2分) 稱( )職 稱( )贊 后裙( ) 似( )乎 14.“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見”的原因是什么?(2分) ________________________________ 15.為什么小孩子敢說真話?(2分) _________________________________ 16.最后,皇帝聽完百姓的話,有點發(fā)抖,“他覺得百姓所講的話似乎是真的”中的似乎能否刪去?為什么?(3分) 答:_________________________________________________________________________ 17.皇帝為什么擺出一副更驕傲的神氣?(2分) __________________________________。
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