初中物理點軟件6(人教版初中物理知識點總結歸納)
1.人教版初中物理知識點總結歸納
第六章 力和機械知識歸納1.什么是力：力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。（一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力）。
3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）
4.力的單位是：牛頓（簡稱：牛），符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：（1）要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；（2）認清最小刻度和測量范圍；（3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，（4）測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的伸長方向與所測力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。
具體的畫法是：（1）用線段的起點表示力的作用點；（2）沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；（3）若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。10.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向總是豎直向下的。11. 重力的計算公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克，物理意義：質量是1千克物體受到的重力是9.8牛頓）；重力跟質量成正比。
12.重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。13.重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。15.摩擦力的方向：與物體相對運動趨勢或相對運動方向相反。
16.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
17.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些、變滾動為滑動 減小有害摩擦的方法：（1）使接觸面光滑和減小壓力；（2）用滾動代替滑動；（3）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車、加潤滑油、利用氣墊）。18.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
19.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？（1）支點：杠桿繞著轉動的點（o） (2)動力：使杠桿轉動的力（F1）(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力（F2） (4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）20.杠桿平衡的條件：動力*動力臂=阻力*阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 。
這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。21.三種杠桿：（1）省力杠桿：L1>L2，平衡時F1<F2。
特點是省力，但費距離（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）（2）費力杠桿：L1F2。特點是費力，但省距離。
（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）（3）等臂杠桿：L1=L2，平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。
（如：天平，定滑輪）22.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）23.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.（實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿）24.滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
25.公式：F=(G+G動) S=nh V繩=nV物 第七章 力和運動1. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。2. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體（或者說被假定不動的物體）叫參照物.3. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
4. 勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
5. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。6. 物體在單位時間內(nèi)通過的路程。
公式：v=s\t 速度的單位是：米/秒；千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時7. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。
8. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：v=s\t；日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。
9. 根據(jù)可求路程：s=vt和時間：t=s\v10. 人類發(fā)明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。11.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
（牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律）。12.慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
牛頓第一定律也叫做慣性定律。質量是慣性唯一量度。
13.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。
14.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力平衡，二力平衡時合力為零。15.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
16. 物體在受到非平衡力作用。
2.初中物理基本知識
初中物理基本概念概要一、測量⒈長度L：主單位：米；測量工具：刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位：秒；測量工具：鐘表；實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動⒈機械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。 參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時。三、力⒈力F：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位：牛頓（N）。
測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。 力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。
方向：豎直向下。 重力和質量關系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心：重力的作用點叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向與F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。 滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。
【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質叫做慣性。
四、密度⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。 公式： m=ρV 國際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3， 關系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。面積單位換算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。 壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2?！?/p>
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。⒉液體內(nèi)部壓強：【測量液體內(nèi)部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）?！?/p>
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強；由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強。 規(guī)律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。
[深度h，液面到液體某點的豎直高度。] 公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數(shù)值的是托里拆利（意大利科學家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標準大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。大氣壓強隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積）3.浮力計算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差4.當物體漂浮時：F浮=G物 且 ρ物G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮ρ液七、簡單機械⒈杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離 通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動滑輪：相當于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳3.功率：物體在單位時間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。 W=Pt P的單位：瓦特； W。
3.初中物理知識點大全
初中物理基本概念概要 一、測量 ⒈長度L：主單位：米；測量工具：刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位：秒；測量工具：鐘表；實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動 ⒈機械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。 參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時。三、力 ⒈力F：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位：牛頓（N）。
測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。 力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。
方向：豎直向下。 重力和質量關系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心：重力的作用點叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向與F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。 滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。
【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質叫做慣性。
四、密度 ⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。 公式： m=ρV 國際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3， 關系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。面積單位換算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強 ⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。 壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。⒉液體內(nèi)部壓強：【測量液體內(nèi)部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）?！?/p>
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強；由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強。 規(guī)律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。
[深度h，液面到液體某點的豎直高度。] 公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數(shù)值的是托里拆利（意大利科學家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標準大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。大氣壓強隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積）3.浮力計算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差4.當物體漂浮時：F浮=G物 且 ρ物 當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物ρ液 七、簡單機械 ⒈杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離 通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動滑輪：相當于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳3.功率：物體在單位時間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。 W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光 ⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介。
4.求初中物理全部知識
知識點： 機械運動 聲現(xiàn)象 物態(tài)變化 光現(xiàn)象 透鏡及其使用 質量與密度 力 運動和力 壓強 浮力 功和機械能 簡單機械 內(nèi)能 內(nèi)能的利用 電流和電路 電壓 電阻 歐姆定律 電功率 生活用電 電與磁 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展 公式： 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、壓強：p=F/S 5、液體壓強：p=ρgh 6、浮力： （1）、F浮=F'-F （壓力差） （2）、F浮=G-F （視重力） （3）、F浮=G （漂浮、懸?。?（4）、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 7、杠桿平衡條件：F1 L1=F2 L2 8、理想斜面：F/G=h/L 9、理想滑輪：F=G/n 10、實際滑輪：F=(G+G動)/ n （豎直方向） 11、功：W=FS=Gh （把物體舉高） 12、功率：P=W/t=FV 13、功的原理：W手=W機 14、實際機械：W總=W有+W額外 15、機械效率： η=W有/W總 16、滑輪組效率： （1）、η=G/ nF（豎直方向） （2）、η=G/(G+G動) （豎直方向不計摩擦） （3）、η=f / nF （水平方向） 【熱 學 部 分】 1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt 2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt 3、熱值：q=Q/m 4、爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料 5、熱平衡方程：Q放=Q吸 6、熱力學溫度：T=t+273K 【電 學 部 分】 1、電流強度：I=Q電量/t 2、電阻：R=ρL/S 3、歐姆定律：I=U/R 4、焦耳定律： （1）、Q=I2Rt普適公式） （2）、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R （純電阻公式） 5、串聯(lián)電路： （1）、I=I1=I2 (2)、U=U1+U2 (3)、R=R1+R2 (4)、U1/U2=R1/R2 （分壓公式） （5）、P1/P2=R1/R2 6、并聯(lián)電路： （1）、I=I1+I2 (2)、U=U1=U2 (3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)] (4)、I1/I2=R2/R1（分流公式） （5）、P1/P2=R2/R1 7定值電阻： （1）、I1/I2=U1/U2 (2)、P1/P2=I12/I22 (3)、P1/P2=U12/U22 8電功： （1）、W=UIt=Pt=UQ （普適公式） （2）、W=I2Rt=U2t/R （純電阻公式） 9電功率： （1）、P=W/t=UI （普適公式） （2）、P=I2R=U2/R （純電阻公式）。
5.人教版初中物理知識點總結
功、功率與機械效率功共包括兩個必要的因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離.公式：W=Fs單位：若力F的單位用N，距離s的單位用m，則功的單位為N·m，專門名稱為J,1J=1N·m功的原理：使用任何機械都不省功，這就是功的原理. 功率定義：單位時間內(nèi)完成的功叫功率.它表示做功的快慢，功率大，做功快.公式：P=W/t或P=W/t=Fs/t=Fv, F與v同向.單位：若W的單位用J, t的單位用s（或F的單位用N,v的單位用m/s），則P的單位為J/s，專門名稱為W,1W=1J/s. 機械效率定義：有用功和總功的比值叫機械效率.公式： η= W有/W總*100%, W有是人們利用機械時對人們有用的功. W額是并非人們需要但又不得不做的功. W總（總功）是有用功加上額外功，是總共做的功， 即W總=W有+W額.∴η= W有/W總= W有/（W有+W額）l2時叫省力杠桿.其特點是省了力但費了距離，如瓶蓋起子、手推車等.⑵l1<l2時叫費力杠桿.其特點是費了力但省了距離，如釣魚竿、筷 子、縫紉機腳踏板等.⑶l1=l2時叫等臂杠桿.其特點是不省力也不費力，不省距離也不費距離，如天平、定滑輪等. 滑輪 滑輪是周邊有槽，可以繞著中心軸轉動的輪子. 滑輪是杠桿的變形. 定滑輪：實質是動力臂等于阻力臂的等臂杠桿.定滑輪不省力，但能改變動力的方向. 動滑輪：實質是動力臂為阻力臂的兩倍的杠桿.使用動滑輪能省一半的力，即F=1/2G總=1/2(G物+G輪).但費了兩倍的距離，即s=2h，且不能改變動力的方向. 滑輪組：由定滑輪和動滑輪組合而成.通常滑輪組既能改變動力方向又能省力，省力的情況是F=1/n(G物+G輪)，其中n為承擔重物和動滑輪重力的繩子的段數(shù)，F(xiàn)為身子自由端的拉力.滑輪組省力的同時卻費距離，即s=nh，其中s為繩子的自由端移動的距離，h為滑輪組掉起重物上升的高度.不計摩擦時，其效率η=G/(g+G0). 斜面 用來把物體提升一段高度.不計摩擦時，F(xiàn)l=Gh.計摩擦時，F(xiàn)l=Gh+fl.此時，η=Gh/Fl=(Fl-fl)/Fl=(F-f)/F IV能量及轉化 1、一個物體能夠做功，我們就說它具用能. 物體由于運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關，運動物體的速度越大、質量越大，動能越大. 一切運動的物體都具有動能. 2、勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大，舉得越高，重力勢能越大. 發(fā)生彈性形變的物體具有的能，叫彈性勢能. 物體彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大.3、動能和勢能（重力勢能和彈性勢能）統(tǒng)稱為機械能.動能、重力勢能和彈性勢能之間可以相互轉化.在動能和勢能的相互轉化過程中，如果再沒有阻力的條件下，機械能的總量保持不變，即機械能守恒.如果有了摩擦等阻力作用，那么在動能、勢能的相互轉化過程中機械能的總量會變化并轉化為其他形式的能.4、動能和勢能的相互轉化是通過物體受的重力或彈力做功的過程而實現(xiàn)的.力作多少功就有多少功就有等量的機械能發(fā)生轉移或轉化.5、由于運動具有相對性，所以物體的動能也有相對性，是相對于確定的參照系.物體動能大小跟物體的質量（m）和物體運動速度（。
6.初中物理知識大全 要齊全的謝謝
第一章 聲現(xiàn)象知識歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。
振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt 初三知識點歸納如下：一條主線，二個規(guī)律，三串公式…，一條主線概括為“3721”，具體數(shù)字表示如下： “3”指3個基本電學實驗儀器——電流表（安培表）、電壓表（伏特表）、滑動變阻器?！?”指7個電學物理量（初中）——電量、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電熱。
“2”指2個基本電路連接方式——串聯(lián)電路、并聯(lián)電路?！?”指1種最為典型的電學實驗方法——伏安法（測電阻、電功率等）。
二個規(guī)律指：歐姆定律、焦耳定律（內(nèi)容、公式、適用范圍）。 三串公式指：基本公式（定義式）、導出式、比例式。
現(xiàn)在就各要點進行詳細說明：（一）對3個電學儀器要求掌握如下：電流表、電壓表（作用、電路符號、量程、最小刻度值、使用規(guī)則），滑動變阻器（使用方法、電路中的作用）。電流表可用“二要二不”加以記憶，電壓表可用“二要一不”加以記憶，滑動變阻器可用“串聯(lián)接在電路中，接線一上加一下。
AC、AD接線柱，P左R小反則大。BC、BD接線柱，P左R大反則小。
AB接線阻值定，CD接線阻值無?！奔右杂洃洠ㄆ渲懈鞣柸缯n本P88 圖7—11所表示）。
（二）對7個物理量要求掌握定義（意義）、物理量符號、單位（國際、常用）、公式（導出式）、串并聯(lián)電路中的特點。 1、電量： （1）定義：物體含有電荷的多少叫電量，用符號“Q”表示。
（2）單位：庫侖（庫），用符號“C”表示。（3）檢驗：驗電器（結構、原理、使用）。
2、電流： （1）定義：1秒鐘內(nèi)通過導體橫截面的電量叫電流強度（電流）。用符號“I”表示。
（2）公式：I=Q/t （定義式） 式中I表示電流強度（電流），Q表示通過導體橫截面的電量，t表示通電時間。 （3）單位：國際單位——安培（安）（A） 常用單位還有——毫安（mA）、微安（μA）。
(4)測量：電流表。（5）電路特點： 串聯(lián)電路中，電流處處相等，即： I1=I2=I3=…=In 并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和，即 I總=I1+I2+…+In 3、電壓： （1）電壓的作用：電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因。
用符號“U”表示。 （2）電源的作用： 電源的使導體的兩端產(chǎn)生電壓，是提供電壓的裝置，它把其它形式的能轉化成了電能，而在對外供電時，卻又把電能轉化為其它形式的能。
（3）單位：國際單位——伏特（伏）（V） 常用單位還有——千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。(4)幾種電壓值： 一節(jié)干電池的電壓U=1.5伏 、對人體的安全電壓不高于36伏（U≤36伏）（5）測量：電壓表。
（6）電路特點：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即U=U1+U2+…+Un并聯(lián)電路里，各支路兩端的電壓均相等。
即U=U1=U2=…=Un 4、電阻： （1）定義：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用符號“R”表示。
（2）單位：國際單位——歐姆（歐）（Ω） 常用單位還有——千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）。（3）決定電阻大小的因素：導體的電阻是本身的一種性質，它的大小決定于導體的長度、橫截面積和材料，導體的電阻還跟溫度有關。
（4）測量：伏安法（電壓表和電流表）。（5）等效電阻： a.串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導體電阻之和。
即R總=R1+R2+…+Rn 若各電阻均為r，則R=nrb.并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并聯(lián)導體的電阻均為r，則1/R=n/R即得：R=r/n 5、電功： （1）定義：電流通過某段電路所做的功叫電功，用符號“W”表示。
（2）實質：電流做功的過程實質是電能轉化為其它形式的能的過程。電流做了多少功，就有多少電能轉化為其它形式的能，就消耗了多少電能。
（3）單位：國際單位——焦耳（焦）（J）其它單位——千瓦時（kwh），生活中也用“度”來表示。（4）公式：定義式——W=UIt=Pt 導出式——W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在這指電量)（5）測量：用電能表（電度表）測量。
應掌握它的讀數(shù)方法（最后一位是小數(shù)）。 電能表上銘牌上通常有以下內(nèi)容： “220V”——表示電能表的額定電壓是220伏“5A”——表示這只電能表允許通過的最大電流是5安.“kwh”——表示電功的單位，即“度” “3000R/kwh”——表示每消耗1度電，電能表的轉盤就轉過3000轉。
（6）電功特點：a.電功特點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流所做的總功等于各部分用電器電流所做功之和。即W總=W1+W2b.串聯(lián)電路中電功分配關系：串聯(lián)電路中，電流通過各電阻所做的功與其電阻成正比，即W1:W2=R1:R2c.并聯(lián)電路中電功分配關系：并聯(lián)電路中，電流通過各電阻所做的功與其電阻成反比，即W1:W2=R2:R1 6、電功率： （1）定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫電功率。
用符號“P”表示。 意義：它是表示電流做功快慢的物理量。
（2）單位：國際單位——瓦特（瓦）（W） 常用的單位還有——千瓦（kW） (3)公式：定義式——P=W/t 決定式—P=UI （因為W=UIt=Pt） 導出式——P=U2/R=I2R （因為P=UI、I=U/R、U。
7.跪求~~~~~~~~~初中物理電學力學基礎知識點歸納
電學主要知識點及配套習題 一、電路 1、電路組成： 由電源、用電器、開關和導線等組成。
2、電路圖： 用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖。 3、電路的幾種狀態(tài)： 4、串聯(lián)電路： 把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯(lián)電路。
特點： 電流只有一條通道，通過第一個元件的電流一定大小不變地通過第二個元件，只要電路中有一處斷開，整個電路都斷開。 5、并聯(lián)電路： 把元件并列地連接在電路兩點間組成的電路叫并聯(lián)電路。
特點： 電流有兩條或多條通道，各元件可獨立工作。干路開關控制整個電路；支路開關只控制本支路上用電器。
二、電流、電壓、電阻 1、電流： 單位時間內(nèi)（1s）通過導體橫截面的電荷量叫電流，用符號I表示，單位是安培（A）計算公式： 2、測電流大小的儀表是電流表、電路圖符號： 3、電流表的使用： （1）根據(jù)情況選擇量程合適的電流表，而后觀察它的量程，單位及最小分度值； （2）電流表要串聯(lián)在電路中； （3）“+”“-”接線柱接法要正確。即讓電流從“+”接線柱流入電流表，從“-”接線柱流出電流表； （4）被測電流不能超過 量程、選擇量程時用試觸法； （5）絕對不允許不經(jīng)過用電器，而把 直接接到兩源兩極上； 4、電壓： 是使導體中的自由電荷發(fā)生定向移動，形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置，不同的電源提供的電壓不同。
如一節(jié)干電池電壓為1.5V，一節(jié)蓄電池電壓為2V。 5、電壓的單位： 伏特（V），常用單位有千伏（kv），毫伏（mv），微伏（uv） 6、電壓表： 測量電路兩端電壓的儀表叫電壓表，符號是 ，常用的 有2個量程：0~3V和0~15V，三個接線柱。
7、電壓表的使用： （1）電壓表要并聯(lián)在待測電路中； （2）“+”“-”接線柱接法要正確，即讓電流從“+”接線柱流入，從“-”流出電壓表； （3）被測電壓不能超過電壓表量程。選擇量程用試觸法； （4）電壓表可以直接接到電源兩極間。
這樣是測電源電壓。 8、電阻： 用來表示導體對電流阻礙作用大小的物理量，用符號R表示。
電阻大?。?由導體的材料、長度、橫截面積決定，而與電路兩端電壓和電流開關它常受溫度的影響。 9、變阻器： 通過改變連入電路中電阻線的長度的方法來改變電阻的符號是可分為滑動變阻器、電阻箱兩種，滑動變阻器雖不能直接讀出連入電路的阻值大小，但卻能逐漸改變連入電路中的電阻大小。
電阻箱能表示出連入電路中的電阻值，但不能連續(xù)地改變電阻大小。 三、電流與電壓和電阻的關系： 1、通過實驗得出： 導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比，這個規(guī)律叫歐姆定律，表達式為： 2、歐姆定律得出： ，即測出導體兩端電壓、導體中的電流，可計算電阻大小，這種實驗方法叫“伏安法測電阻”。
四、電功、電功率： 1、電功： 電流所做的功叫電功，用符號W表示，單位是焦耳（J）。 2、電功的大?。?電流通過導體所做的功等于這段電路兩端電壓、電路中電流和通電時間三者的乘積。
表達式為W=UIt。 3、電功的測量： ①用電能表可直接測出； ②根據(jù)W=UIt，可選用 、和秒表間接測出。
4、電功率（P）： 電流在1秒鐘內(nèi)所做的功叫做電功率，它是表示電流做功快慢的物理量。 表達式： 電功率的單位： 瓦特（w），常用單位：千瓦（kw）、兆瓦（Mw）； 電功率的測量： ①根據(jù) ，可選用電能表和秒表測量。
②根據(jù)P=UI，可選用電壓表及電流表進行測量。 五、額定電壓額定功率，實際功率 1、額定電壓： 用電器正常工作時的電壓，也就是用電器上標著的電壓值。
2、額定功率： 用電器在額定電壓下工作時，就是用電器上標著的功率值。 3、實際功率： 用電器在各種電壓下工作時，實際消耗的功率都叫實際功率。
六、焦耳定律： 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，寫成公式：Q=I2Rt 電熱器： 利用電來加熱的設備。是利用電流熱效應來工作的。
主要組成部件： 發(fā)熱體、發(fā)熱體是由電阻率大熔點高的合金絲繞在絕緣體上制成的。 電功與電熱的關系： 七、生活用電 1、電路組成： 低壓進戶線，電能表，總開關、保險絲，及各支路開關控制的用電器。
2、家庭電路的電壓是220v，兩根進戶線： 一根叫火線，一根叫零線，火線與地間有200v電壓。 3、辨別火線、零線用測電筆。
使用時筆尖與電線接觸。手接觸筆尾金屬體，如果氖管發(fā)光，表明接觸的是火線。
4、家庭電路電流過大的原因： 5、安全用電原則： 6、正確選擇保險絲： 使保險絲的額定電流等于或稍大于電路中的最大正常工作電流。 電學公式 1、推出 Q=It 2、得出 U=IR 3、W=UIt 結合歐姆定律及電流的定義式得出 4、得出 W=Pt 5、P=UI 結合歐姆定律可得出 P=I2R 6、Q=I2Rt 7、Q=W=Pt（適用電熱器或純電阻電路） 電路規(guī)律 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 電 流 I=I1=I2=I3 I=I1+I2+I3 電 壓 U=U1+U2+U3 U=U1=U2=U3 電 阻 R=R1+R2+R3 電 功 W=W1+W2+W3 W=W1+W2+W3 電功率 P=P1+P2+P3 P=P1+P2+P3 電 熱 Q=Q1+Q2+Q3 Q=Q1+Q2+Q3 比值關系 電學測試題（一） 一、選擇 1、下列各組材料中，都屬于絕緣體的一組（ ） A、塑料、碳棒 B、瓷、空氣 C、稀硫酸、。
