事業(yè)單位考試一般都考《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》。事業(yè)單位考試題庫(kù)官方?jīng)]有公布,也不知道是否存在!事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)包括以下幾個(gè)方面:
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點(diǎn),主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)、科技基礎(chǔ)知識(shí)、公民道德建設(shè)和時(shí)事政治方面的知識(shí)。 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》總分100分,考試時(shí)間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應(yīng)用文寫(xiě)作、科技基礎(chǔ)、公民道德建設(shè)、時(shí)事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。 第一部分 法律基礎(chǔ)知識(shí) 1、法學(xué)概論:①.法的一般原理;②.法的創(chuàng)制;③.法的實(shí)施。 2、憲法:①.憲法的含義和產(chǎn)生與發(fā)展;②.國(guó)家性質(zhì);③.政權(quán)組織形式;④.國(guó)家結(jié)構(gòu)形式;⑤.經(jīng)濟(jì)制度和兩個(gè)文明建設(shè).⑥.公民的基本權(quán)利和義務(wù);⑦.國(guó)家機(jī)構(gòu)。 3、民法:①.民法的概念和基本原理;②.民事法律關(guān)系的主體;③.民事法律行為和代理;④.物權(quán)與所有權(quán);⑤.債權(quán);⑥.侵權(quán)行為;⑦.知識(shí)產(chǎn)權(quán);⑧.訴訟時(shí)效。 第二部分 應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí) 1、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí):①. 應(yīng)用文概述; ②.應(yīng)用文特點(diǎn); ③.應(yīng)用文的作用; ④.應(yīng)用文分類、撰寫(xiě); ⑤.公文的一般文體與結(jié)構(gòu); 2、常用公文的寫(xiě)作要點(diǎn):①.規(guī)范性公文的撰寫(xiě);②.常用的幾種公文撰寫(xiě):如決定、報(bào)告、請(qǐng)示、通知、通報(bào)、函等;③.常見(jiàn)幾種行政事務(wù)應(yīng)用文的撰寫(xiě):如:計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、述職報(bào)告等。 第三部分 科技基礎(chǔ)知識(shí) 這一部分測(cè)試應(yīng)試者對(duì)國(guó)內(nèi)和當(dāng)今世界的科技動(dòng)態(tài)和科技信息的常識(shí)性了解情況。測(cè)試內(nèi)容包括信息科學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、能源科學(xué)技術(shù)、空間技術(shù)、農(nóng)業(yè)高科技技術(shù)的基本特點(diǎn)、作用及發(fā)展趨勢(shì)。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)了解上述新科學(xué)技術(shù)的核心研究?jī)?nèi)容與特點(diǎn)、對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地位和作用、領(lǐng)域內(nèi)的重大科技成果、發(fā)展趨勢(shì)。 第四部分 公民道德建設(shè) 1、公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針; 2、公民道德建設(shè)的核心; 3、公民道德建設(shè)的基本道德規(guī)范; 4、公民道德建設(shè)的原則; 5、公民道德建設(shè)的內(nèi)容和基本要求。 第四部分 時(shí)事政治 主要考查應(yīng)試者對(duì)時(shí)事政治的了解,考試內(nèi)容涉及近一年來(lái)國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大時(shí)事。
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1,從考試考查的內(nèi)容來(lái)看,《公共基礎(chǔ)知識(shí)》無(wú)外乎涉及法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技、公 文寫(xiě)作等主要內(nèi)容,從遠(yuǎn)古到未來(lái),從世界到中國(guó),從天文到地理……,一切與人們現(xiàn)代生活與生產(chǎn)密切相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域,都會(huì)成為考核的內(nèi)容。
可以看出,公共基礎(chǔ)知識(shí)這部分考查的內(nèi)容廣泛,涉及的領(lǐng)域?qū)挿骸?2,從考試考查的題型來(lái)看,《公共基礎(chǔ)知識(shí)》無(wú)外乎包括選擇題(單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題)、判斷題(或辨析題)、公文改錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、案例分析題、寫(xiě)作題(或作文題)、論述題等題型。
其中,選擇題是各地都采用的題型,其他的題型就是根據(jù)不同地方的特點(diǎn)作出不同的組合。 還有一些補(bǔ)充部分與一樓的差不多。
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《公共基礎(chǔ)知識(shí)》包括客觀性試題和主觀性試題,客觀性試題為單選題和多選題、判斷題,主觀性試題為案例分析題、公文改錯(cuò)、論述題??荚噧?nèi)容范圍一般包括法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技、省情等方面,主要側(cè)重測(cè)查考生的法律知識(shí)運(yùn)用能力,涉及憲法、行政法、行政訴訟法等內(nèi)容。
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關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)科目的考試,2001年以前的中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為公共科目筆試內(nèi)容之一。2001年以后中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試對(duì)考試科目和考核內(nèi)容作了調(diào)整,取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立一科的考試內(nèi)容,而增加了申論,同時(shí),將公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容壓縮作為常識(shí)判斷在行政職業(yè)能力測(cè)試中加以考察。
因此,備考2007年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的考生,公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)我們認(rèn)為不需要專門購(gòu)買《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的教材,而應(yīng)主要以法律知識(shí),尤其是憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。2005年和2006年大綱明確強(qiáng)調(diào)該部分主要測(cè)查考生法律知識(shí)的運(yùn)用。
地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立的一科,如云南2006年,河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等,都將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政能力測(cè)試的一部分。其中,云南、河北等省和中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試一致,將這部分內(nèi)容以常識(shí)判斷的形式作為行政能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識(shí)判斷,還將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政職業(yè)能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核;
有的省份還繼續(xù)將《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為獨(dú)立的一科加以考核,如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨(dú)一科的省份,考試模式也不相同,基本上趨于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,即全部為客觀性試題,用計(jì)算機(jī)閱卷;但仍有一些省份采取傳統(tǒng)的測(cè)試方式,即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。
2、2006年江蘇省《公共基礎(chǔ)知識(shí)》部分考查內(nèi)容沒(méi)有大的變化,但是題目靈活性大大增強(qiáng),題型變化大。
在考試內(nèi)容方面,考點(diǎn)只作了微調(diào),在“公文寫(xiě)作與處理”部分,把“黨政機(jī)關(guān)公文概述”改為“黨政機(jī)關(guān)公文規(guī)范”,突出了機(jī)關(guān)公文的規(guī)范性考察;在“其他知識(shí)”部分,特別增加了“中國(guó)文化常識(shí)”,這意味著考生要提高人文素養(yǎng)。
在考試題型方面,2006年為判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、糾錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種,既有客觀性試題,又有主觀性試題。而2005年只有選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題,基本沒(méi)有主觀性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯(cuò)題”等,同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”,把“選擇題”細(xì)分為“單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題”,題型的多種可選擇性和主客觀試題相結(jié)合,加大了考生對(duì)該科目把握的難度,考生特別要提高運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。《公共基礎(chǔ)知識(shí)》自2002年以來(lái)首次出現(xiàn)主觀性試題,總題量有可能減少,但難度會(huì)上調(diào),這對(duì)考生在答題速度和準(zhǔn)確性方面提出了較高要求。《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考查的靈活性加大后,在十幾種題型中選擇4到6種,這給廣大考生復(fù)習(xí)又加大了工作量。
值得C類職位考生特別注意的是,盡管《大綱》規(guī)定C類卷只考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》兩科,但從以往“省考”情況看,《公共基礎(chǔ)知識(shí)》后半部分往往是與公文文種結(jié)合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活,更加注重針對(duì)性,更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。
同時(shí),在大綱的第四部分,“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”中“近期黨的重大路線、方針和政策”這一塊,廣大考生要注意十六屆五中全會(huì)的內(nèi)容。但只要以不變應(yīng)萬(wàn)變,按照大綱要求好好掌握知識(shí)體系,就能在考試中運(yùn)籌帷幄。
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