考試還得靠自己
認(rèn)真復(fù)習(xí) 認(rèn)真參加考試才是對的
哪里有什么自考還百分百畢業(yè)的
自考提升學(xué)歷只有好處沒有壞處,無論是你面試工作還是考研、考證書、考編制、留學(xué)等等自考文憑都是有幫助的。
自考是我國高等教育的重要組成部分,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的,有中國特色的高等教育形式。且參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,不用經(jīng)過入學(xué)考試,即可根據(jù)自己的情況選擇相關(guān)的專業(yè),通過國家組織的統(tǒng)一考試全部科目并成績合格,即可申請畢業(yè)。自考實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出,證書國家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)可查,含金量高于其他成教學(xué)歷。
自考本科最快1.5年畢業(yè)
自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的國家考試,它是一種水平考試和目標(biāo)參照性考試。
在每次公布自學(xué)考試成績時(shí),總有許多考生因幾分之差,甚至一分之差而失敗,所以,自學(xué)者應(yīng)掌握應(yīng)試技巧,盡量避免"幾分之差"的現(xiàn)象發(fā)生,提高考試成功率。 了解課程命題信息 命題是自學(xué)考試的核心,是實(shí)現(xiàn)專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵。
因此了解命題的原則與要求、題型、試卷的難易度等,對考生學(xué)習(xí)是很有幫助的。全國考委、省、市自考委都會(huì)適時(shí)頒發(fā)或通過大眾傳播媒介披露課程考試命題大綱。
命題大綱一般含有命題指導(dǎo)思想、考試依據(jù)和范圍、命題要求、答卷時(shí)間及評分要求、題型舉例等信息,考生據(jù)此可以幫助確定應(yīng)考對策。 一般而言,課程命題以課程自學(xué)考試大綱為依據(jù)、以指定教材為范圍。
考生如有可能應(yīng)取得本課程歷次考試試卷,既可熟悉題型,了解試題難易度,又可作為自測、練習(xí)之用,找出差距,盡快補(bǔ)缺補(bǔ)漏。由于自學(xué)考試試題大都來源于試題庫,試題一般都覆蓋到考試大綱的各章,題量也比較大。
因此,考生要全面熟悉所考范圍的教材內(nèi)容,扎實(shí)地掌握基本知識(shí)和基本技能,靈活地運(yùn)用基本概念和基本規(guī)律,切不可猜題、押題或只看輔導(dǎo)資料,搞臨時(shí)突擊。 做好應(yīng)試前準(zhǔn)備 考生應(yīng)在考試前兩周左右攜帶身份證及報(bào)名時(shí)的有關(guān)單據(jù)到縣(區(qū)、市)自考辦領(lǐng)取準(zhǔn)考證和課程考試座位號。
同時(shí),考生要了解自己所報(bào)考的每一門課程的考試日期、考場所在地,熟悉考試環(huán)境,掌握考試須知。因?yàn)?,在比較熟悉的環(huán)境下進(jìn)行考試,往往有助于啟發(fā)答題思路,而在比較陌生的地方進(jìn)行考試,在剛開始的時(shí)候會(huì)影響思維的靈活度、廣闊度和深刻度。
因此,考生有必要熟悉一下考試環(huán)境,了解乘車路線、考場地點(diǎn)及課程考試的座次等。 另外,考場規(guī)則是考生考試期間的行為規(guī)范,應(yīng)盡早閱讀,并自覺地以考場規(guī)則來約束自己的考試行為。
另外,考生參加考試時(shí),必須攜帶身份證、準(zhǔn)考證、課程考試座位號等"三證",缺一不可??忌€要帶齊備足鋼筆、圓珠筆、鉛筆等書寫工具。
除個(gè)別課程有限制外,還可攜帶不帶程序的計(jì)算器進(jìn)入考場。 考生經(jīng)過較長時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,考試前腦力和體力極度疲勞,為了保證臨考前的精力充沛,必須設(shè)法創(chuàng)設(shè)最佳的應(yīng)試條件,專家建議考生考前不要"開夜車","臨陣擦槍","臨時(shí)抱佛腳",要注意飲食衛(wèi)生,臨考前給大腦補(bǔ)充足夠的營養(yǎng),要保證充足的睡眠。
調(diào)整心理狀態(tài)防止怯場 考試作為一種對認(rèn)知行為的測量方式,必然使應(yīng)考者產(chǎn)生一定的緊張和焦慮,而緊張和焦慮對學(xué)業(yè)水平的發(fā)揮有嚴(yán)重影響,所以,在自學(xué)考試中經(jīng)常出現(xiàn)考生怯場甚至?xí)瀳龅默F(xiàn)象。 從心理學(xué)上講,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有兩個(gè):一是心理的原因引起的。
對考試的恐懼情緒――在大腦皮層相應(yīng)的區(qū)域形成興奮中心――由于神經(jīng)過程規(guī)律的作用,使與知識(shí)保持聯(lián)系的大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域進(jìn)入抑制狀態(tài)――知識(shí)回憶不起來――對考試的恐懼加劇……,如此惡性循環(huán)。 另一種心理、生理相互影響加劇的惡性循環(huán),對考試的恐懼情緒――導(dǎo)致肌肉緊張、神經(jīng)活動(dòng)的功能失調(diào)、內(nèi)分泌功能失衡――緊張情緒加劇――生理失調(diào)加劇――直到暈場。
為此,考生要調(diào)整自己的考試心理狀態(tài),預(yù)防和克服怯場。 首先,要增強(qiáng)自信心。
要獲取好成績,一定要有自信心。 這如同體育運(yùn)動(dòng)員一樣,要在比賽中獲取好的名次,應(yīng)該具有良好的競技狀態(tài),以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平。
考生在進(jìn)入考場之前,多想一些有把握獲取好成績的條件,如"自己已經(jīng)全面和系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了","考試就像平時(shí)測驗(yàn),無非在這里多做幾道題而已",盡量回憶和憧憬一些美好的事情,設(shè)法使大腦皮層產(chǎn)生興奮中心,產(chǎn)生一種積極的情緒。 其次,要善于利用自我暗示語的強(qiáng)化作用。
如考生可以暗示自己"今天精神很好","考出好成績是有把握的"等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定,要默默或小聲對自己說(不讓他人聽見,不影響他人答題),這樣,可以通過聽覺說話運(yùn)動(dòng)覺等渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域,形成一個(gè)多渠道強(qiáng)化的興奮中心,能夠有效抑制怯場。
第三、松弛肌肉,緩和緊張的心理狀態(tài),考試時(shí)的緊張和焦慮與個(gè)體肌肉的緊張有關(guān),學(xué)會(huì)松弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張、避免怯場的有效措施。因此,考試時(shí),坐姿要放松,一旦雙手發(fā)生顫抖或有緊張情緒,可迅速拉緊所有的肌肉,然后立即解除緊張、也可馬上做深呼吸,反復(fù)兩三次,這時(shí)全身肌肉必會(huì)放松,就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環(huán)。
考生如果在考場上遇到意外情況,要冷靜處置。一旦出現(xiàn)怯場的預(yù)兆,可以暫停答題,閉目養(yǎng)神,全身放松,保持和恢復(fù)心理平衡。
也可做眼保健操或按摩頭部有關(guān)穴位,清醒頭腦,提高大腦的功能。 掌握答題技巧 考試成績?nèi)绾?,關(guān)鍵在于考生對本課程知識(shí)掌握的深度和廣度,從認(rèn)知過程而言,對付考試是沒有什么技巧,也不鼓勵(lì)投機(jī)取巧,但是,在應(yīng)試過程中,注意一些具體方法,對提高考試成績是會(huì)有所幫助的。
首先,考生拿到試卷后不要忙于先看題目,要先寫好姓名、準(zhǔn)考證號、座位號。要按監(jiān)考老師的提醒,清點(diǎn)一下試卷是。
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