湖南英語本科口譯與聽力(英語本科口譯與聽力怎么報考)
1.自考英語本科口譯與聽力怎么報考
偶上海滳。
俺們那嘎是這樣的，聽力和口譯是分開考的，每門滿分各是100分，60分及格。
聽力考試45分鐘左右，主要題型除了選擇題，還有句子聽譯和段落聽譯，分為英譯中和中譯英。聽的時候可以做記錄的，專門發(fā)的記錄紙。
口譯考試約20分鐘左右，主要題型是句子聽譯（各五句）和段落聽譯（各兩段還是三段），也是分為兩部分，英譯中和中譯英。一般采用直譯比較好，因為可供思考的時間非常短。句子和段落都很長的，可以做記錄，有專門的口譯記錄紙。考試的時候是聽錄音機里的，但是是面對考官的，每人還發(fā)一盤磁帶要把考試過程錄音的。
考試難度比高級口譯簡單一些，比中級口譯難一些。大致就這樣的。
2.我是英語自考本科的,現(xiàn)在還有四門沒過,有誰知道《口譯與聽力》
如果是廣外的要到本?？荚?，以下是考試大綱希望對你有幫助
廣東省高等教育自學考試英語本科
口譯與聽力自學考試大綱
（修訂稿）
（課程代碼：0602）
一、考核目標：
口譯與聽力是高等教育自學考試英語專業(yè)本科階段的一門必修課程，學分為6。課堂教學總課時為120節(jié)。本課程屬實踐考核，主要考查學生是否達到以下目標：
1. 熟練運用口譯技巧，對初級或中級難度的材料進行較為準確、流暢的口譯。
2. 有良好的中英語言基礎，對世界各國，尤其是我國的基本國情與國策有基本的了解。
3. 能聽動交際場合中各種英語會話和講話。
4. 能聽懂VOA或BBC節(jié)目中有關政治、經(jīng)濟、文化教育、科技等方面的記者現(xiàn)場報道。
5. 能聽懂有關政治、經(jīng)濟、歷史、文化教育、語言文學、科普方面的一般講座及講座后的問答。
6. 能聽懂同樣題材的電視實事短片及電視短劇。
二、考試依據(jù)教材：
指定教材：
1. 口譯部分：《高級漢英/英漢口譯教程》（上、下冊）王桂珍主編
華南理工大學出版社（2001年8月第一版）
2.聽力部分：《高級英語聽力教程》 何勇斌主編
廣州外語音像出版社（2005年8月第一版）
參考教材：BOA,BBC等英語電臺正常語速節(jié)
三、命題原則在：
每份試卷包括兩大部分：第一部分考核聽力，占總分的50%；第二部分考核口譯，占總分的50%。就試題難度而言，困難題目約占20%，較難題目約占40%，較易題目約占30%，容易題目約占10%；就試題內(nèi)容而言，指定教材中的內(nèi)容不少于40%。
四、試題類型
聽力
(50分) 1.Statemengts(10個，每個1分，共10分)
2.Conversations(5個對話，每個對話2個問題，每個問題1分，共10分)
3.News（兩段，每段5個問題，每個問題1.5分，共15分）
4.Passages（兩至三個段落，共10個問題，每個問題1.5分，共15分）
口譯
(50分) 漢譯英（25分） 1. 單句 （5個，每句2分，共10分）
2. 段落 （1個，大約150個字左右，共15分）
英譯漢（25分） 1. 單句 （5個，每句2分，共10分）
2. 段落 （1個，大約200個字左右，共15分）
五、口譯評分標準：
1. 英譯漢和漢譯英各占25分。
2. 以語段（兩個//符號之間的一個句子或數(shù)個句子為單位）中的信息單位的準確完整記分。
3. 語法和語音語調(diào)方面基本不扣分，但是如果差到令人不知所云則扣分，以語段中的信息為單位扣分。
六、考試說明：
本課程為實踐考核，考試時間約為1個小時。
聽力部分，第一、第二部分只讀一遍，第三、四部分讀兩遍，每個問題之間的時間間隔大約為10秒。口譯部分，單句只讀一遍，段落先整個通讀一遍，然后再根據(jù)意群分小段讀一段，翻譯一段。兩部分的英語語速皆控制在每分鐘130—150詞左右。
本課程滿分為100分，60分為及格?？荚囈话阍谡Z音室內(nèi)進行，考試時每個學生發(fā)一盒空白磁帶供錄音用。
廣東外語外貿(mào)大學自學考試辦公室
2006年元月4日
3.自考英語本科,口譯與聽力怎么復習
1. 口譯與聽力是一門實踐性很強的課程，要求學習者有很大的信息輸入和語言實踐，僅僅依靠課本和集中輔導是不夠的。課本只是給學生提供了一個學習的框架，真正口譯與聽力水平的提高要靠平時自覺進行聽力訓練的習慣養(yǎng)成和知識信息與實踐經(jīng)驗的積累。
2. 聽力理解能力的提高主要在于多聽。除了熟悉教材的內(nèi)容和反復聆聽教材所配的磁帶，要養(yǎng)成每天聽英語廣播、看電視英語節(jié)目的習慣，提高對英語的敏感性。要每天收聽收視世界上主要媒體如BBC、VOA、CNN、CCTV-9等的播音播放節(jié)目。
3. 收聽收視要注意方法，講求實效，根據(jù)不同的材料決定精聽和泛聽。精聽的內(nèi)容最好有錄音原文的文字稿，采用先看后聽、邊看邊聽、先聽后看等方法，對照學習，弄清楚哪些沒聽懂及沒聽懂的原因，采取針對性的措施，反復練習，逐步地提高聽力水平。
