五年級寫人民作文的我心中最美的老師

小學(xué)作文頻道邊肖【碧池】今天為大家整理了《五年級寫人作文：我心中的最美老師》的優(yōu)秀作文。這篇五年級作文：是一篇800字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。讓我讀一讀這篇五年級作文：心中最美的老師。

誰苦心教我們學(xué)習(xí)？是一個努力的老師。誰成為了人類靈魂的工程師？是個漂亮的老師。詩人在這樣一首詩中贊美了誰：春天的蠶絲被編織到死亡，每晚蠟燭將哭泣他們的燈芯。是一個無私的老師。誰像園丁一樣培養(yǎng)無知的學(xué)生？或者是忘記吃飯睡覺的老師。

今天我要寫的最美的老師是我的班主任何老師。她中等身材，黑色有光澤的中號頭發(fā)，戴著一副眼鏡，這讓她很溫柔。走路一陣風(fēng)，說明她辦事效率高。

何老師有時像個大姐姐一樣和我們開玩笑，拉近了師生之間的距離，讓我們感覺像喝了蜜一樣甜；有時她像一只鷹，掃描“她的獵物”，看誰在調(diào)皮，這讓我們突然緊張起來；有時候她是我們的媽媽，用各種可能的方式照顧每一個同學(xué)，讓我們感受到家的溫暖。

作為一名優(yōu)秀的老師，何老師當(dāng)然是以學(xué)習(xí)為主，工作一向一絲不茍。她從不帶著“有色眼鏡”看人，也不會因為任何一個同學(xué)家里的貧富差別，就對每一個同學(xué)一視同仁。她從不放棄她的窮學(xué)生。她不僅讓天才學(xué)生帶動差生，還在有限的課余時間里主動為差生補課。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，每一次考試，我們班的成績都是全年級數(shù)一數(shù)二的，所以她多次被評為優(yōu)秀班主任，她配得上這個稱號。

何老師是最美的老師，不僅是在教學(xué)上，更是在生活中。為什么這么說？讓我給你解釋一下。記得一年級的時候，何老師出差去學(xué)習(xí)?；貋砗?，我給每個同學(xué)都帶了禮物。而且她親自發(fā)給了每個同學(xué)。這時的場景真的像一家人團(tuán)聚，很幸福！女孩們五顏六色的發(fā)夾成了教室里一道美麗的風(fēng)景。

前段時間何老師去廣州讀書，犧牲了自己的旅行時間，甩了好幾輛車給我們買禮物。我們無法描述我們收到禮物時有多開心。這兩件禮物我都很珍惜。每當(dāng)我看到禮物，我都會感動。這是哪里的老師？這明明是我親愛的媽媽！

這是我在何老師——最美的老師。她是我的偶像，也是我最崇拜的老師。'