大學(xué)既是崇尚自由但是又與學(xué)習(xí)并重的園地,它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷,而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗,那就需要我們對自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。有效的計(jì)劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己,為畢業(yè)開辟自己的世界做準(zhǔn)備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。所以同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地開展自己的大學(xué)生活,否則就只能是作繭自縛,虛度自己的大學(xué)光陰。
我希望通過4年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上。
告別了中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)了大學(xué)的校門,人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段,莘莘學(xué)子的我們滿懷希和憧憬踏進(jìn)了三峽大學(xué),人生的理想將在這里確立,未來的發(fā)展將在這里奠基,美好的大學(xué)也將從這里開始。懷著一份憧憬進(jìn)入大學(xué),面對新學(xué)期嶄新的環(huán)境,也是重要的基地,我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃,重新開辟自己的天地。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該大學(xué),對于讀書數(shù)載的學(xué)子來說,無疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開始起筆。開始大學(xué)生活的你,打算為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的未來?它或許五彩斑斕,或許平淡和諧,或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但,無論怎樣,厚積薄發(fā),是一個(gè)必然的守則。記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前。松氛f長也長,因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。三峽大學(xué)是一個(gè)大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個(gè)大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。
每個(gè)人都有自己的大學(xué)生活及目標(biāo),有打算考研的、有計(jì)劃考公務(wù)員的也有想辦公司自己當(dāng)老板的···而我的想法是在大學(xué)畢業(yè)前創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì),畢業(yè)之時(shí)不用忙于去找工作,而是和我的團(tuán)隊(duì)一起去奮斗,一起去闖天下。也許這個(gè)想法,很多人認(rèn)為很荒誕,都說是空想。說大學(xué)生總是愛想些不現(xiàn)實(shí)的東西,也許對一些人是這樣吧!學(xué)姐,學(xué)長們都說大學(xué)比較松,沒人管,需要很強(qiáng)的自制力!說,大一的學(xué)生都是玩的!開始不信,現(xiàn)在不得不信!在自己身上驗(yàn)證了這個(gè)說法,課很少,沒事就是玩,那天突然被點(diǎn)擊了一下,才意識(shí)到自己犯了多大的錯(cuò)誤,這樣玩,去荒廢時(shí)間,差點(diǎn)就忘本了!來大學(xué)要清楚自己是干什么的,有自己的目的,誰都愛玩,可是現(xiàn)在不是玩的時(shí)候,如果這樣玩下去,后果可想而知,沒有賣后悔藥的!辛苦了十多年終于進(jìn)入了大學(xué),如果四年就這樣荒廢,,恐怕不只是對不住自己了!現(xiàn)在應(yīng)該要有個(gè)好的規(guī)劃了,去暢想——唱響,我的大學(xué)生活
我看校園風(fēng)景線
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識(shí)的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位,卻總會(huì)走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在三年級(jí)時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張?!跋乱晃贿x手,三(1)班楊瀟,朗誦的是《雪花的快樂》?!敝鞒秩四畹轿业拿至恕0パ?,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認(rèn)清我的方向,飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么???糟了,忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上,不知怎的,腦子里一片空白,一句話也說不出來。還好,老師給我解了圍:“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了,下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好,現(xiàn)在請下一位選手……”我走下舞臺(tái),在臺(tái)下,我偷偷地哭了,一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是,我擦干眼淚,拿起書,默默地讀了幾遍。第二次,我又走上舞臺(tái)。終于,我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了,我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng),讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽,那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園,確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來,我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了。
校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
我的校園
校園,擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里,度過了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,空氣新鮮。一進(jìn)校門,一棵菊花對你微笑,一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學(xué)們做游戲,上體育課。操場上有各種活動(dòng)器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂,鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場西側(cè)有個(gè)月亮門,從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立。花壇形態(tài)各異,上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國家級(jí)保護(hù)植物,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國家級(jí)保護(hù)植的,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學(xué)樓,很壯觀。這座教學(xué)樓高5層,內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階,這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái),臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗,迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長,鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要,在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會(huì)聚,是我們課外渴望增長知識(shí)的寶庫。三樓是階梯教室,開大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu),有創(chuàng)新思維。的確,我的校園就是這樣一個(gè)無限美好的地方。
教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長的健康。我們的教室陽光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識(shí)競賽穩(wěn)居三甲,全市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里,難道不自豪嗎?
雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。?。⌒@,走進(jìn)你,轉(zhuǎn)眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。
每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。
有人說,沒有夢就沒有人生;又有人說,夢很多的人是空想主義者。而我說,夢雖不真,卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在大學(xué)的追夢路上,荊棘遍路,笑聲不乏,淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得初一時(shí)某一風(fēng)和日麗的下午,語文老師幽默地說,我們班上應(yīng)該會(huì)有五六個(gè)人到清華讀書。當(dāng)時(shí),我不知清華為何物,卻暗暗竊喜,因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一。我又記得上初三時(shí),有一次乘公共汽車,我看到身著“清華”字樣的人,我差點(diǎn)就和他搭訕了。但勇氣不佳,無奈作罷。
其實(shí),自從我上了高一,清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的,它很美麗,因?yàn)榍迦A園,它博大,因?yàn)槊麕?,它更神秘,因?yàn)樗寧装偃f高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說真的,當(dāng)時(shí)我對省狀元很癡迷,因?yàn)檫@不僅僅意味著光耀門楣,更重要的是你可以進(jìn)入那萬人矚目的殿堂。高二時(shí)我買了一本《等你在清華》,它給我很多啟發(fā)。還有一次,我和好友王彥開跑到禮堂,我們相視一笑,做起領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的動(dòng)作。由此,大學(xué)這個(gè)概念在我的視界中更明晰了。
我們?yōu)榇烁冻隽撕艽蟮呐?。高三很緊張,三更挑燈背誦,黎明摸黑讀寫。整整一年,復(fù)習(xí)班、應(yīng)屆班龍爭虎斗,前三名你唱罷來我來唱,面黃肌瘦者,兩眼無光者,比比皆是。真的,為了心中的象牙塔,即使刀山火海,我們也不惜一戰(zhàn)了。
終于6月7、8日過去了。再接著,懷著忐忑不安的心情查詢了成績:567分﹗
當(dāng)時(shí)我的心已沉了,發(fā)誓要復(fù)讀。那段填報(bào)志愿的日子該是我的黑色星期五吧,父親與周圍的鄉(xiāng)親強(qiáng)烈要求我上大學(xué);我很固執(zhí),是的,為了那北京的清華園。
我雖然不吐露心思,父親卻看出來了。他說:“咱縣十幾年才出一個(gè)清華生,你差一百分哩。你能在這一年里長一百分嗎?心別太高,我可供不起﹗
結(jié)果,我就“放棄”我有生以來第一個(gè)夢。那是苦澀的,辛酸的。我原來與一個(gè)好友曹亮約定好要一起上清華做校友的﹙然而我們都落榜了﹚,而且人生又是那么匆匆,能夠去全國最好的大學(xué)讀書,此生無撼矣。
就這樣,我填了延邊大學(xué)。同時(shí),村里兩個(gè)比我強(qiáng)的人落榜了,他們?nèi)?fù)習(xí)了,我衷心祝愿他們能實(shí)現(xiàn)心中的夢。
領(lǐng)到通知書后,我就要獨(dú)自坐火車去東北了。離家的前一天晚上,鄉(xiāng)親來為我餞行,我真的很感動(dòng):小時(shí)侯是鄉(xiāng)親們眼中的清華種子,但我辜負(fù)眾望,鄉(xiāng)親卻對我如故。呵,告別故地,續(xù)我征程。
兩天一夜后,我到了延吉市,2008年8月9號(hào)—那是我入大學(xué)的第一天。太陽落山時(shí)分,我到了公寓區(qū),高聳的大樓、熙攘的人群、閃爍的霓虹燈讓我不知所措。尤糟糕的是,因?yàn)槲姨嵩绲叫#瑳]有接待的人,并且撥打了黑板上教育技術(shù)學(xué)師長的號(hào)碼而沒有回應(yīng)后,我更加孤獨(dú)、彷徨。半個(gè)小時(shí)后,我很幸運(yùn)地碰到了06級(jí)的學(xué)長,很自然地,我在他寢室住了一宿,還聽了他很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我到大學(xué)的第一課是:你不是一個(gè)人,同學(xué)、老師、學(xué)長,他們都是你的朋友。
緊接著,緊張刺激的軍訓(xùn)開始了。教官比較和順,但高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練依然讓我們苦不堪言。軍訓(xùn)期間,一切似乎是“后高三時(shí)代”,6:00起床,9:00入睡,饑渴、疲憊、煩悶、思鄉(xiāng),幾乎充斥在太陽暴曬的操場上。起步、正步、跑步以及其他基本姿勢是主要課程,為了應(yīng)付檢測,再怎么累大家還是咬緊牙,拿出了高三時(shí)的絕對精神,苦浸入了汗水中,樂體現(xiàn)在成熟的步伐上。對,我記得高爾基曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的追求越高,他的才能發(fā)展就越快,對社會(huì)就越有益?!蔽揖瓦@樣做的 。
《士兵突擊》多么令人興奮,我們—一樣。再往后,我們拿了軍歌比賽第四名,班上的一個(gè)女生那了個(gè)人才藝第四名。最后的拉練著實(shí)累人,我們來回近100公里。穿過馬路,越過大山,挺進(jìn)森林,我們在路上并沒有太多閑聊,每個(gè)人都很認(rèn)真,大家都很團(tuán)結(jié)。在回來的路上,驟降大雨,我們收起雨傘,大聲歡唱,1小時(shí)的洗禮讓我們唱出煩悶,唱出快樂,也為軍訓(xùn)的結(jié)束歌詠。真的,我也學(xué)到了不放棄,不拋棄,戰(zhàn)斗到底﹙這也恰恰是我在高三時(shí)的班級(jí)格言﹚。
而后,我們便正式上課了。由于大學(xué)的時(shí)間安排與高中時(shí)截然不同,我在開學(xué)的一個(gè)月里幾乎節(jié)節(jié)課無精打采。我很害怕我重蹈覆轍﹙我在剛上高一時(shí)就睡覺,我吃了很大的虧﹚。隨后,我馬上端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,設(shè)計(jì)了自己的大學(xué)規(guī)劃,每日督促自己。方向明確了,其他自然就水到渠成。真的,我現(xiàn)在挺好的。而今,我仍然繼續(xù)著我的夢。追夢的路上幾多艱辛,幾多坎坷,但是我們要做的不是氣餒、放棄、逃避,而是閑著自己的夢無畏的前進(jìn)。路多崎嶇,自當(dāng)勉勵(lì)。直到現(xiàn)在,我也沒有真正放棄自己的夢。這個(gè)夢也將支撐著我讀完美好的大學(xué),支撐著我靠近清華,支撐著我更上一層樓。其耐的朋友啊,讓我們一起奔跑在大學(xué)的追夢的路上,好嗎?
看外面陽光還不錯(cuò),出去溜溜,還可以順便呼吸一下新鮮空氣。從五樓杠悠下來,走出三教,外面已然有了春天的氣息,剛好早晨下過雨,一切都變得明亮起來,此時(shí)的風(fēng)不再刺骨了,貌似媽媽的手輕輕拍打著小生命,清清爽爽的。深吸一口氣,那也忒沁人心脾了吧~走在陽光下,此時(shí)的陽光不想冬日那樣沒有活力,亦不像夏日那樣刺眼,一束束光照在身上暖暖的。此時(shí)還是初春,全無春末時(shí)那種令人困乏的氣氛。走在春天里,享受著陽光和微風(fēng),原來初春的愜意是如此的讓人得以滿足 。校園里不乏有些人來來往往,穿梭其中,此時(shí)的我卻不緊不慢,什么都不想,獨(dú)自享受著春天的饋贈(zèng)。
走過了三教,然后是工院,緊接著信電院。左手邊是幼兒園,由于是周六,小朋友們都放假了。但我還是不由的想起了他們嬉戲的情景,那一張張漂亮無邪的小笑臉。有時(shí)坐在教室里還能聽到幼兒園課間放的喜羊羊歌曲。北面是一個(gè)小型的人造高爾夫球場,幾個(gè)老人很有興致的在打球。雖然場地很小,但卻樂在其中。不知不覺進(jìn)了家屬區(qū),一個(gè)平常很少接觸到的地方。走進(jìn)去卻有些迷離,感覺自己像是正在回家的孩子,又像是做客的客人。走著走著邊到了盡頭,圍欄外面是街道,一輛輛汽車呼嘯而過。對面美廉美的反光墻將陽光折射。高中時(shí)走在校園里,那大門卻是可望不可及。我們像是關(guān)在籠子里的小鳥,渴望著沖出重圍飛向藍(lán)天。終于有一天,我們考上了大學(xué),貌似是一個(gè)沒有門的“籠子”,隨時(shí)可以出入。于是我們得到了自由,擁有了可有自己支配的時(shí)間和空間。卻又禁不住問自己,這一切都是真的嗎?
選了一條不熟悉的路往回返,雖然不知道具體通向哪,但也不至于迷路。走了一段,才發(fā)現(xiàn)自己來到了疫情練武術(shù)散手的場地,好多家屬區(qū)的爺爺奶奶都在那曬太陽,一起拉家常。他們或許是曾經(jīng)的蠟燭,點(diǎn)亮了無數(shù)的學(xué)子。曾經(jīng),他們意氣風(fēng)發(fā),滿腔熱血;曾經(jīng),他們叱詫風(fēng)云,在知識(shí)的海洋里迎風(fēng)掌舵;曾經(jīng),他們廢寢忘食,與同學(xué)們研究學(xué)術(shù)問題;曾經(jīng),他們孜孜不倦,引導(dǎo)一批又一批的學(xué)子走上成功之路。如今他們早已白發(fā)蒼蒼,腿腳不便,靜靜享受著春日的陽光。有人說他們是園丁,培養(yǎng)了花朵;有人說他們是綠葉,襯托了紅花;也有人說他們是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。以前個(gè)人便有一千個(gè)哈姆雷特。不管我們將它們比作什么,他們所做的永遠(yuǎn)在那里。
思緒突然被打斷了,聽一個(gè)老奶奶說自己又是輸血又是做B超的,貌似挺痛苦的。他大約70多吧,各種老年疾病易發(fā)的年齡,不禁感嘆生命的脆弱。其實(shí)活著便是幸福,健康便是快樂的源泉,何苦搞的自己忙忙碌碌,身心疲憊呢?我愛的每個(gè)人啊,祝愿你們好好的! 不知不覺又走頂頭了,前面是圍欄,外面便是理學(xué)院,拐個(gè)彎繼續(xù)前行,卻貌似前面也行不通,還是過去看看吧。原來前面便是幼兒園的正門,門口有小朋友們的照片和小作品,園內(nèi)有各種滑梯等娛樂設(shè)施,有些還真沒玩過?,F(xiàn)在的小孩子還真是幸福。繼續(xù)前行,愕然發(fā)現(xiàn)又回到了起點(diǎn)——三教。原來自己繞了一個(gè)圈,不多也不少。嘿嘿,好滿足!
這是我去年春天的時(shí)候行走校園返回教室后寫的文章,希望能夠幫到你!
青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無色彩,如一本本未寫的日記,等待我們?nèi)プV寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光,美輪美奐,精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上,談笑風(fēng)生地交流著,臉上洋溢著溫暖的微笑,那便是青春;當(dāng)我們走在大街上,互相捉弄著閨蜜好友,幼稚地玩耍著,那便是青春;當(dāng)我們站在陽光下,穿著校服揮著手,高高興興地拍畢業(yè)照,那便是青春;當(dāng)我們回頭看著母校,望著即將分離的好友,昔日的快樂時(shí)光浮現(xiàn),又落下淚來,那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲嘆息,它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因?yàn)殚|蜜好友的生日到來而手忙腳亂,到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因?yàn)榧胰藥淼男⌒◇@喜而喜悅,悲傷都拋到九霄云外,那就是青春;因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來,那就是青春……
那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過,曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰,在傷心的一份溫暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語,細(xì)心的教導(dǎo),修長的身影,都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?,才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣,揮之不去。
“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。”正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動(dòng)的青春之歌。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.817秒