校園爬墻作文(至爬墻學(xué)生的一封信作文)

1.至爬墻學(xué)生的一封信 作文

只見幾個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)像只瘦猴似的從墻的這一頭爬到那一頭，我看著十分羨慕?？稍谛』锇橹旋嬋淮笪锏奈乙稽c(diǎn)勇氣也沒有。我想：我該怎么辦呢？我真羨慕那些小 伙伴。如果我也能上去那該多好啊！就算上去了我也不敢跳下去呀！我面對著眼前這堵高大的墻，束手無策。這時(shí)，小伙伴們在墻的那頭給我加油打氣，可我還是有 點(diǎn)害怕，誰讓我長得這么胖呢？ 在做了很長的思想斗爭后，我終于決定爬墻了。沒想到爬墻這么簡單，我三下五除二就爬了上去。正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，又一個(gè)難題出來了——跳墻。面對著這么低的 地面，我還是嚇出了一身冷汗?；锇閭冇质箘诺墓膭?lì)我，我也見減虧服了信心和勇氣。我閉著眼睛，心里默默的數(shù)著：1——2———3——跳！我毫不猶豫的跳了 下去，雖然摔了一個(gè)屁股蹲兒，但我還是很高興，因?yàn)椤?我看著十分羨慕，又一個(gè)難題出來了——跳墻：我該怎么辦呢。 通過了這件事我終于明白了“世上無難事?？稍谛』锇橹旋嬋淮笪锏奈乙稽c(diǎn)勇氣也沒有，我三下五除二就爬了上去。這時(shí)，可我還是有

點(diǎn)害怕，因?yàn)槲铱朔巳松砗彤?dāng)中的一個(gè)困難，我終于決定爬墻了，束手無策，我還是嚇出了一身冷汗，誰讓我長得這么胖呢，但我還是很高興：1——2———3——跳，雖然摔了一個(gè)屁股蹲兒，我也見減虧服了信心和勇氣？我真羨慕那些小

伙伴！我毫不猶豫的跳了

下去只見幾個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)像只瘦猴似的從墻的這一頭爬到那一頭，只怕有心人”這個(gè)道理。我閉著眼睛。如果我也能上去那該多好啊。正當(dāng)我洋洋自得時(shí)！就算上去了我也不敢跳下去呀，小伙伴們在墻的那頭給我加油打氣！我面對著眼前這堵高大的墻。伙伴們又使勁的鼓勵(lì)我？

在做了很長的思想斗爭后。面對著這么低的

地面。沒想到爬墻這么簡單。我想，心里默默的數(shù)著

2.學(xué)校爬墻去玩怎么寫檢討

尊敬的老師

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人

2015-05-02

3.關(guān)于爬墻植物的作文（小學(xué)生200字）

人都知道爬山虎是大名鼎鼎的攀爬高手，但是爬山虎為什么能爬墻呢？一個(gè)疑問在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。于是，我?guī)е蓡柸プ隽艘淮握{(diào)查。

我上網(wǎng)查了資料發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖上長著許多細(xì)細(xì)長長的胡須，每條胡須的頂端都有一個(gè)小小的“圓吸盤”。無論多么光滑的墻面，這些小吸盤都能吸附到上面，吸盤吸到哪里，爬山虎就能爬到哪里。

我還發(fā)現(xiàn)了爬山虎有很多用途：由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。爬山虎與其它綠化植物相比，有四大獨(dú)特優(yōu)勢：首先，爬山虎吸附攀緣能力非常強(qiáng)。它有隨生根和吸盤，因而能牢固地附著在平直的磚墻、水泥墻和石坡上。其次，爬山虎生命力相當(dāng)頑強(qiáng)。它具有廣泛的適應(yīng)性和較強(qiáng)的抗逆性，能夠在土層極其脊薄、自然環(huán)境較為惡劣的地方生長繁衍，搶占地盤。據(jù)有關(guān)資料記載，爬山虎栽植在立交橋的角落里，盡管少見陽光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強(qiáng)生長，只是生長速度緩慢而已。第三，爬山虎生長速度快。在一般墻腳底下新植爬山虎（三年生）每年枝長可增長2米~3米，從第二年起枝長又能增長4米~5米，并且每個(gè)植株上還可長出5~12個(gè)分枝，可見生長十分迅速。第四，爬山虎覆蓋效果非常好。著名作家葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中曾對此有非常生動細(xì)致的描述：“爬山虎的葉子綠得那樣新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！彼匀绻B(yǎng)植物，爬山虎是個(gè)很好的選擇。

經(jīng)過了這次調(diào)查，我知道了許多關(guān)于爬山虎的知識，要不是我查閱了資料還不知道爬山虎有這么多用途呢！

4.因?yàn)榕缐Φ谋ＷC書500字,急

保證書

在X天晚上，我沒有控制住自己的貪玩……的個(gè)性，就不自覺地爬墻出去玩了，在此過程中，XX（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對不起老師，對不起父母，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，從此不再爬墻！在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

5.描寫爬墻月季的作文300字

“姜祥，去打乒乓吧！”鄰居徐卓涵在樓下叫道。我一聽，便“嗵嗵”地跑下樓，打開門，跑了出去。

“看，我們要從爬上去。”徐卓涵看了我一眼，自信的說。我一抬頭，欄桿大概有一兩米吧，全身烏黑，在最上頭還有個(gè)尖頭，一不小心還有可能會被這個(gè)尖頭刺到，或許還可能掉下去呢！我心里忐忑不安，心心像小鹿一樣，胡亂撞來撞去。

他身手矯健，看來是個(gè)老手，一下兩下就翻到了我的對面?！霸趺?，你敢嗎？”徐卓涵向我挑了挑眉。我咽了咽口水，說：“誰怕誰?。∮惺裁戳瞬黄?，不就翻多了嗎？”心想：哼！這小小的難題還不至于難到我這個(gè)“女中豪杰”。

說做就做 ，我盯著欄桿，呈預(yù)備姿勢，我架上欄桿，手死死的握住，生怕一個(gè)不小心就掉下去。我緩緩的抬起腳，放在架子上，就這樣，一直重復(fù)這個(gè)動作。但這時(shí)，腳不小心滑了一下，我慌忙抓住，才讓自己幸免于難。于是，我加倍小心，才到最后一關(guān)。

我抬起腳，放在兩個(gè)尖頭中間的空隙，可當(dāng)一切順利時(shí)，尖頭勾住了我的褲子，想過去也去不了，想回去也回不去。我用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把褲子遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)地帶”。我小心翼翼地用腳轉(zhuǎn)過身去。終于，激動人心的時(shí)候到了，我成功了！耶！這是太開心了。

6.爬墻出校 寫檢查

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

我錯(cuò)了。我不應(yīng)該翻墻出校。這是我人生的一大污點(diǎn)，這是我做過的最后悔的事。我知道，這次行為將讓我悔恨不已。同時(shí)，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我明白了自己的無知。我居然沒想過這樣做所可能會產(chǎn)生的不良后果?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)。我也相信我在這個(gè)時(shí)候認(rèn)識到自己錯(cuò)還是不晚的。

那天，我因?yàn)橛惺乱鲂?，但是又找不到老師。于是斗膽之下只好鋌而走險(xiǎn)，冒著違反校規(guī)的后果，鬼使神差的爬出了學(xué)校的圍墻。其實(shí)在爬墻的過程中，我的思想也在深深的做著斗爭。當(dāng)時(shí)我不知道自己到底應(yīng)不應(yīng)該這么做。

本來，我正面的思想差點(diǎn)戰(zhàn)勝了反面的思想?？上У氖牵皇ё愠汕Ч藕?，我的腳還是不聽話的踏到了墻的另一邊。本來，那時(shí)我想爬回來向老師認(rèn)錯(cuò)的。但是我的懦弱讓我不敢這么做。當(dāng)時(shí)我想一不做，二不休。既然已經(jīng)出了墻，便沒有了回頭路可走。而且好馬不吃回頭草的錯(cuò)誤思想讓我的錯(cuò)誤更加嚴(yán)重。我狂跑著離開了案發(fā)現(xiàn)場。

因?yàn)檫@件事，此后半個(gè)月的時(shí)間里我衣食不安，日夜難眠。我廋了。這是我做了錯(cuò)事的后果。但是馬有失蹄，人有失手。老師，請您相信我，這樣做是有原因的。而這些原因正是我性格方面的不足。

也正是通過這次事件，我認(rèn)識到了自己的缺陷。所以塞翁失馬焉知非福，我就是這樣認(rèn)識到自己的不足，以便在將來的學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn)。

老師，千錯(cuò)也，萬錯(cuò)也，都乃我的錯(cuò)也。請您原諒我這嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我保證以后不再有這樣的事情發(fā)生。千言萬語都道不出我的悔恨。我會改的，老師，請您一定相信。

7.螞蟻爬墻的作文500初中

想必大家小時(shí)候都見過這樣的場面，一只螞蟻想到墻的對面去，于是就開始爬墻，但每當(dāng)它爬到一大半時(shí)，就會因?yàn)閴Ρ诨粝聛?，而每次掉下來后，它又從原地開始，一步一步繼續(xù)往上爬。

螞蟻這種百折不撓的毅力，的確值得我們稱贊，但換個(gè)角度想，這只螞蟻是否太死腦筋了呢？既然墻壁十分滑，爬過去非常艱難，何不繞道、走斜坡或找個(gè)小洞鉆過去，這不都是很好的辦法嗎？何必一條道走到頭呢？從這件事情中，我們或許能夠更多的看到，在遇到事情事時(shí)，利用巧妙的方法去達(dá)到目的，比一味地用蠻力要方便、容易得多。

人們在做一件事情時(shí)，應(yīng)該先對其進(jìn)行衡量與思考，才能找到最好的解決問題的途徑，正如古人所說的，：“三思而后行”找到一個(gè)好的辦法去做事是十分重要的，它比盲目蠻干成功的幾率要大得多。

換個(gè)角度思考，重視自己的特長與優(yōu)點(diǎn)是十分重要的，小飛人劉翔曾經(jīng)是一名不知名的跳高運(yùn)動員，但他的教練發(fā)現(xiàn)他跑與跳的綜合能力十分優(yōu)秀時(shí)，建議他去練習(xí)跨欄，這時(shí)，他并不是固執(zhí)地堅(jiān)守自己原來的項(xiàng)目。而是在關(guān)鍵的時(shí)刻毅然而然地放棄了原來的專業(yè)，而改換為專業(yè)的跨欄選手，盡情地發(fā)揮自己的特點(diǎn)，最終奪得了奧運(yùn)會世界冠軍。

換個(gè)角度思考，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠毅然取舍也是十分重要的。東漢時(shí)期的班超曾經(jīng)只是一名在官府抄寫文書的小吏，當(dāng)他想到西漢的張騫出使西域，開辟絲綢之路的壯舉時(shí)，自己內(nèi)心也充滿了雄心壯志，決心干一番的事業(yè)，于是毅然投筆從戎，在東漢再次開通西域的事業(yè)中，干出了轟轟烈烈的大事，在中國的史冊上書寫了光輝的一頁。我們設(shè)想，如果他一直堅(jiān)持抄寫文章的事，能有以后的驚世之舉嗎？

如果只具有屢敗屢戰(zhàn)的斗志，而沒有換個(gè)角度思考的意識，沒有失敗后自我反省的意識，那么他只能屢戰(zhàn)屢敗，永遠(yuǎn)也不會成功。如果你在做事情前，或者失敗之后能夠認(rèn)真思考，對事情做透徹的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中找出一個(gè)好的辦法，那么，最終你就可能獲得成功，通過螞蟻爬墻這件事，讓我知道了用頭腦做事要比用蠻力做事要好得多。

當(dāng)然了，毅力的重要性也是不可否定的。毅力與方法的關(guān)系是相互依存的，正如學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系一樣，“學(xué)而不思則罔，思而不些則殆”相輔相成，缺一不可。

讓我們學(xué)會用頭腦做事，尋找更好的做事方法，為我們的人生創(chuàng)造輝煌吧

8.我對爬墻的十種危害作文

這是我的一份個(gè)人簡歷： 姓名：*** 年齡：13歲 身高：166厘米（還算可以了） 體重：65千克（超重了?。?身材：超胖超肥

。. 對于我這種又胖又肥而又行動緩慢的家伙，在小伙伴中非常突出，做什么事也總是慢手慢腳，。這不，眼前又有一件事情讓我頭疼——爬墻。

只見幾個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)像只瘦猴似的從墻的這一頭爬到那一頭，我看著十分羨慕?？稍谛』锇橹旋嬋淮笪锏奈乙稽c(diǎn)勇氣也沒有。我想：我該怎么辦呢？我真羨慕那些小

伙伴。如果我也能上去那該多好??！就算上去了我也不敢跳下去呀！我面對著眼前這堵高大的墻，束手無策。這時(shí)，小伙伴們在墻的那頭給我加油打氣，可我還是有

點(diǎn)害怕，誰讓我長得這么胖呢？

在做了很長的思想斗爭后，我終于決定爬墻了。沒想到爬墻這么簡單，我三下五除二就爬了上去。正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，又一個(gè)難題出來了——跳墻。面對著這么低的

地面，我還是嚇出了一身冷汗。伙伴們又使勁的鼓勵(lì)我，我也見減虧服了信心和勇氣。我閉著眼睛，心里默默的數(shù)著：1——2———3——跳！我毫不猶豫的跳了

下去，雖然摔了一個(gè)屁股蹲兒，但我還是很高興，因?yàn)槲铱朔巳松砗彤?dāng)中的一個(gè)困難。 通過了這件事我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

9.求螞蟻爬墻的作文600字

螞蟻是一種群居的爬行類昆蟲（不知是不是屬于昆蟲），它們外出時(shí)一般是先安排幾個(gè)領(lǐng)頭兵進(jìn)行探測實(shí)物地點(diǎn)，在它們爬過的地方會留下一股特殊的氣味或痕跡以供它們找回返回的方向，它們的合作意識非常強(qiáng)，經(jīng)常能看見在少數(shù)幾只螞蟻的帶領(lǐng)下去多的“搬運(yùn)兵”將龐然大物運(yùn)回家享用，螞蟻爬墻可能是為了筑巢，因?yàn)樗鼈兩钪獙⒊惭ńㄖ诘屯莸囟斡錾侠子晏鞖鈱⑹莻€(gè)壞消息，所以聰明的他們會盡可能的尋找較高且風(fēng)雨吹打不到的地方建筑巢穴，如果它們建筑在比較低洼的地方，那么你仔細(xì)觀察也會發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)雨即將來臨之際它們也會迅速的撤離可見它們的智慧非同一般，希望能解惑，謝謝。