校園合唱比賽作文200字(三年級作文精彩的合唱比賽二百字)

1.三年級作文精彩的合唱比賽二百字

今天下午是我們?nèi)昙壌蠛铣荣?。從我們精心?zhǔn)備的這幾天到此刻比賽，我的心情非常激動。

第三節(jié)課上課了，我們拿著板凳來到操場上坐在指定的位置等待著上場。當(dāng)主持人宣布三（7）班上場，三（8）班準(zhǔn)備的時候，奚老師帶領(lǐng)我們排好隊。我想此時老師和我們的心是一樣的，我在心里說：三（8）班，加油！終于輪到我們上場了，我們有秩序地走上“舞臺”，我往臺下一看，黑壓壓的一片，有好多同學(xué)，還有好多評委老師，他們正注視著我們。第一支《國歌》的音樂響起來了，同學(xué)們跟著節(jié)奏嚴(yán)肅地唱了起來，可能是我們第一次上臺，心情太緊張了，唱得太快，節(jié)奏有點跟不上。但是沒有關(guān)系，第二首《誰在叫》，我們一定要唱好。果然不出所料，同學(xué)們唱得有聲有色，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

臺上一分鐘臺下十年功，我覺得這句話說得非常好，希望我們下次繼續(xù)努力吧。

2.四年級歌詠比賽作文260字

你參加過歌詠比賽嗎？我?guī)闳タ纯窗?，今天學(xué)校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。

前幾天當(dāng)老師宣布我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師知道我們唱歌不行，對我們進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”把我們個個都唱的很好，我們都盼著這一天，終于這一天來了，我們都穿著干凈的校服，邁著整齊的步伐，向?qū)W校進(jìn)發(fā)，剛走進(jìn)校門就看見祖國萬歲這四個大字，響著美妙的音樂，走進(jìn)教室，有的看見幾個同學(xué)趁著這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反復(fù)的朗讀我們準(zhǔn)備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學(xué)生唱的〈共產(chǎn)黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學(xué)校，歌聲縈縈環(huán)繞在我們耳邊；接著三四年級依次出場，最后我們閃亮登場了，我邁著帥氣的步伐朝臺上走去，當(dāng)時我的心情十分緊張，伴著音樂我的情緒慢慢的平穩(wěn)了下來，進(jìn)入了狀態(tài)，我把自己的激動的情感都融合到歌里去了，唱完了，感覺狀態(tài)很好，我們坐在座位上靜侯老師的到來，我聽到了急促的腳步聲，吳老師來了，告訴我們：“我們班得了一等獎。”，望著我們用汗水和心血換來的獎狀，我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍起來。

歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結(jié)束了。

3.合唱比賽作文

音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種.我們學(xué)校的合唱隊和表演唱的同學(xué)，在比賽中獲得一顆顆金果子.合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學(xué)校舉行了合唱比賽.

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌.有時同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園.我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》.在每堂課之前，我們隊會練練唱歌.我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽.

我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天.時光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了.

在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽.我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌.當(dāng)我們到合唱比賽的現(xiàn)場—多功能室，已經(jīng)是第二個班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快.輪到我們班的時候，同學(xué)們自信地走上舞臺，我也漸漸的不緊張了.當(dāng)指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學(xué)們的眼睛就看著王佳莉.音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌.那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉.演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲.我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌.

比賽完后，我們觀看別的班級合唱.大眾評委給我們的分?jǐn)?shù)最高.同學(xué)們都有信心拿到第一名.看完比賽后，我們便紛紛回教室.

4.作文,寫唱歌比賽200字以上

今天下午，我們在新教學(xué)樓下面進(jìn)行唱歌比賽。我們排好隊去到哪里，先是其他班唱。

過了一會兒，到四（6）班了很快就到我們班了我們個個都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點離開。不一會兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個男子漢不能害羞。”于是，我鼓起勇氣唱了起來，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來，但是有一個壞消息就是唱歌時唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時也懂得了無論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。

5.作文：《學(xué)校的合唱比賽》有沒有

小學(xué)的最后一次合唱比賽永遠(yuǎn)印在我的心中，它令我終身難忘。

“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽啦”！消息像一陣風(fēng)傳遍了每個班級。李老師鄭重的宣布，讓同學(xué)們準(zhǔn)備夏季校服，準(zhǔn)備演出，話音剛落，教室里立刻炸開了鍋，嗡嗡的一片，只見同學(xué)們興奮的交頭接耳，相互傾訴著喜悅之情，同學(xué)們踴躍的報名參加，爭先恐后，都想給最后一次合唱比賽劃上一個圓滿的句號。 小荷作文網(wǎng)

訓(xùn)練幾天后，我們的合唱隊伍已經(jīng)小有規(guī)模了，可是許多同學(xué)的校服小了，穿不進(jìn)去了，李老師和同學(xué)們焦急萬分，我們東拼西湊，終于讓每一個出場演出的同學(xué)都穿上了淡雅的夏季校服。 小荷作文網(wǎng)

萬事俱備只欠東風(fēng)，這一天終于來到了，下課后，我們都跑到樓下，有的同學(xué)上樓去換衣服了，據(jù)李老師說：“那些同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻，急的來回打轉(zhuǎn)，有的不合適，憋紅了臉，往里塞，它們的臉上都躺下了汗珠，但沒有一個人想到退出，因為我們都是集體的一員?！蔽易谝慌?，推脫下了長褲和外套，露出了藍(lán)白相間的校服，心里緊張的要命，如果掉鏈子了怎么辦，眼睛滑下來怎么辦，唱跑調(diào)了怎么辦，給集體抹黑怎么辦，無數(shù)個念頭在我的腦海里閃過，一陣?yán)滹L(fēng)吹過使我不禁打了個寒顫。

六班唱完了，馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。 輪到我們上場了，我慢慢的走上合唱臺，暗暗的祈禱著千萬不要摔下去，手心里出現(xiàn)了細(xì)膩的汗珠，同學(xué)們似乎也一點兒不輕松，他們失去了往日調(diào)皮的神態(tài)，機器人般陸陸續(xù)續(xù)的走了上來，這時，鋼琴聲悠揚的響起，我也顧不得緊張，放開嗓子唱了起來，悶熱的空氣使我滿頭大汗，我的眼睛緊緊的盯著觀眾席，而觀眾席上的評委也聚精會神的看著我們，滿臉微笑，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，頓時我的緊張消失了不少，但手還在微微顫動，在無意間，我碰到了羅敏的手臂，滑溜溜的，滿是汗，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評委老師們拍手叫好。

演唱完畢，同學(xué)們都一本正經(jīng)的下了臺，但一出禮堂的門，可不得了了，有的同學(xué)大聲喊著熱死我了，熱死我了，臉上淌下一串晶瑩的汗珠，有的夸張的來回揪著自己的衣服，讓熱氣離自己遠(yuǎn)一點，有的來回?fù)]動著手臂，有的緊皺眉頭，想把緊身的校服從身上脫下來，頑皮的表情和笑容，又回到了同學(xué)們生動的臉上。

小學(xué)的最后一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象，它是我小學(xué)生活中一段美好的時光，我會把它銘記在心中。 打了很長時間 啊

6.關(guān)于“歌詠比賽” 的作文

星期五下午，學(xué)校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。

老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機會。同學(xué)們個個異常興奮。

當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學(xué)校。

一進(jìn)教室，我看見還有幾個同學(xué)趁中午化了妝呢。下午兩點，同學(xué)們穿著整齊的校服，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。

終于開始了，第一個上臺的是小同學(xué)們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當(dāng)?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢？我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。

快輪到我們班了，當(dāng)聽到主持人說“下面請班演唱”時，有幾個女同學(xué)還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗?？晌覀円廊贿€是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。

美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴(yán)的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準(zhǔn)，表演的很有激情。

終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。

比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當(dāng)宣布“班，一等獎”時，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學(xué)伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上……每個同學(xué)都用自己不同的方式表達(dá)著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。 回到教室，看到這張凝聚著全班同學(xué)心血和汗水的獎狀，同學(xué)們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。

這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結(jié)向上的班集體。