校園大胸作文(談戀愛描寫胸部作文600字)

1.談戀愛（描寫胸部）作文600字

事物往往具有兩面性，有時(shí)我們往往只看到其中的一面，甚至走向極端。我認(rèn)為在大學(xué)期間談戀愛有利也有弊。

大學(xué)生活是人生值得回憶的一段美好生活。大學(xué)生基本上都是17——25歲之間的青年，他們都是經(jīng)過了高中的“煉獄”。才走進(jìn)美好的大學(xué)殿堂，許多的大學(xué)生都會(huì)如釋重負(fù)，他們都會(huì)在大學(xué)的生活中有所改變，當(dāng)然，這包括談戀愛。其實(shí)大學(xué)生談戀愛并不是無益的。首先，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可以增加一個(gè)人的責(zé)任感，正確的戀愛可以使一個(gè)人由不成熟到成熟，從而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。既然愛一個(gè)人，就要為對(duì)方付出，要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)任，要使對(duì)方快樂，只要對(duì)方幸福，自己也就是幸福的。也許你有愛偷懶的毛病，而他（她）不喜歡，那你就有可能為了對(duì)方而改變；也許你有愛沾小便宜的毛病，而對(duì)方不喜歡這樣，那就有可能為了對(duì)方而改變。

其次，戀愛可以使一個(gè)人更有理想和抱負(fù)。理想賦予愛情深刻的社會(huì)內(nèi)涵，是愛情的內(nèi)在依據(jù)，愛情是兩個(gè)人感情的交融，是愛對(duì)方和愛自己的統(tǒng)一，一方對(duì)人品的期望回影響另一方對(duì)人品的期望；一方對(duì)行為的認(rèn)同會(huì)影響另一方行為的標(biāo)準(zhǔn)；一方的言談會(huì)影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認(rèn)同，就形成了雙方對(duì)生活的共同理想，從而使戀愛中的男女精神振奮，彼此受到鼓勵(lì)，激發(fā)人的智慧，升華人的品格。

戀愛作為一種人際交往形式，也必然受到道德的約束。正確的戀愛觀可以使大學(xué)生更加尊重人格的平等。愛對(duì)方就要給對(duì)方自由和快樂，要尊重對(duì)方，對(duì)方是否接受自己的愛，是否拒絕自己的愛，是否會(huì)給自己愛，都是對(duì)方的自由。其實(shí)大學(xué)校園中動(dòng)人的愛情故事也不乏有之。據(jù)報(bào)載，某大學(xué)的一對(duì)戀愛中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并沒有拂袖而去，她更加的關(guān)心愛護(hù)男友，并且不顧社會(huì)的議論，獨(dú)自一人在大街上向路人討錢來給男友治病?？梢哉f他們的愛情是積極的，美好的，更是感動(dòng)人的。

大學(xué)生談戀愛難道都是益處嗎？其實(shí)不然。大學(xué)生正有青春期向成人過渡的一個(gè)時(shí)期，其心里和生理并不是完全的成熟，容易產(chǎn)生一時(shí)的沖動(dòng)。有些同學(xué)在與異性的交往中不能準(zhǔn)確的區(qū)分友誼與愛情，容易造成誤會(huì)，從而給雙方都帶來煩惱。大學(xué)生活雖是美好的，我們可以適當(dāng)?shù)妮p松一下，但我們還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主的。一心不能二用，既然你戀愛了，就很有可能影響到自己的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)竟錯(cuò)誤的把愛情放在人生的最高地位，奉行愛情至上主義，沉湎于感情的纏綿之中，從而影響學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到自己的前途。某A大的一名女身生因?yàn)楦星閱栴}而跳湖自盡了，這是一個(gè)悲劇，這就說明當(dāng)代的大學(xué)生的心里素質(zhì)還是不高。還有些大學(xué)生戀愛是一種時(shí)尚，他們認(rèn)為在大學(xué)里不談戀愛就跟不上時(shí)代的步伐，其結(jié)果是不管喜歡不喜歡，不管性格是否和的來，就亂追一氣，亂愛一氣。他們是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”把愛情當(dāng)成兒戲，這樣會(huì)傷害對(duì)方，也會(huì)傷及自己。

大學(xué)生基本上還沒有自己掙錢的能力和渠道，基本上都是花父母的錢。在談戀愛期間，不可避免的就會(huì)增加開支。每逢星期天，大學(xué)校園里的“偶數(shù)”就會(huì)很多，他們出入于高級(jí)的飯館，買昂貴的東西。他們不知道他們?cè)谡ト「改傅难拱?！有些大學(xué)生在選擇戀人時(shí)竟以是否有錢為標(biāo)準(zhǔn)，真正的愛情是不會(huì)以金錢為基礎(chǔ)的。

對(duì)大學(xué)生談戀愛，我們不能盲目的贊同，也不能武斷的反對(duì)。我們要用正確的態(tài)度看待。大學(xué)生要樹立正確的戀秒觀既要認(rèn)識(shí)到戀愛所帶來的積極影響，也要認(rèn)識(shí)到戀愛的負(fù)面影響。

對(duì)于大學(xué)生來說，如果與愛情在大學(xué)時(shí)代相逢，那就用心去呵護(hù)，加倍的珍惜，要有正確的戀愛觀，處理好戀愛中各種關(guān)系，這樣就可以在擁有美好的前途的同時(shí)，也擁有一份純真美好的甜蜜愛情

2.關(guān)于胸的作文

兩年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)教室，我的害怕和恐懼在您的微笑中慢慢融化了；兩年來，您教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我懂得了閱讀方法，并愛上了寫作。

記得最深的是，一次我發(fā)燒了，但還堅(jiān)持去參加學(xué)校的唱歌比賽。當(dāng)我滿臉通紅的站在臺(tái)上，深情的唱著《歌聲與微笑》時(shí)，老師您卻在臺(tái)下流著心疼、感動(dòng)的淚水。

當(dāng)我唱完后，是老師您牽著我熱乎乎的手，趕緊把我送回家休息。還記得有一次，班上的昊昊同學(xué)不小心把您心愛的許愿瓶打碎了，幾個(gè)同學(xué)到辦公室告訴您，老師您說：“讓昊昊自己來吧”。

果然，下課了昊昊來到您辦公室，難為情地說：“老師對(duì)不起?！蹦鷽]有再批評(píng)他，笑著說：“老師不批評(píng)你，反而要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)和勇氣讓我感動(dòng)。

老師也不要你賠許愿瓶，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)是最可貴的！”老師，您的心胸像大海一樣寬闊！這就是我最親愛的班主任、語(yǔ)文老師——汪家燕！親愛的老師，教師節(jié)快到了，我祝您天天快樂，永遠(yuǎn)年輕。

3.打胸的作文

我最討厭冬天，因?yàn)楸仨氁┖芏嘁路?，把自己捂的象只大狗熊叻?/p>

難得今天可以不穿校服，放學(xué)后，我馬上把厚重的外套脫掉，露出了新買的漂亮衣服。 “咿？你看外邊下雪叻?！?/p>

同桌用手指著窗外讓我看。 “真的?！?/p>

我透過教室的玻璃向外望?！安胚@么小的雨。

我穿這件衣服沒關(guān)系吧。”看著自己剛換上的衣服，我正在考慮是否再把校服穿上。

我準(zhǔn)備先到外邊試試。 來到校門口，身上不禁掠過一思涼意。

這時(shí)，身邊走過一個(gè)穿裙子的女人。 “哇，她穿裙子了。”

我不禁有些羨慕。 “我只是脫掉了外套，沒關(guān)系的?！?/p>

只穿著薄毛衣的我象補(bǔ)習(xí)班走去。 晚上回到家，爸爸媽媽都不在。

只有正在為考研而做功課的哥哥在自己的房間里。聽到我回來了，他走到大廳。

“哥，我回來了?！崩哿艘惶斓奈野褧旁诘厣希谏嘲l(fā)上。

“小冰，你怎么沒穿外衣？”他問。 “奧，我覺得有點(diǎn)熱，回到家剛脫掉的?！?/p>

我故作輕松的說，順手指了一下放在沙發(fā)上的校服。 “奧。

那你吃飯吧！我去給你熱熱?！备绺缰睆较驈N房走去。

看來白天上班晚上還要學(xué)習(xí)的他可真夠累的，對(duì)我說的話沒有一點(diǎn)懷疑。 第二天早上，我覺得身體特別的酸痛，還有一些發(fā)冷。

但今天是考試的日子，媽媽給我吃了一些藥后讓我去學(xué)校，中午會(huì)讓哥哥到學(xué)校接我。 “你昨天是不是穿著毛衣回來的？”臨出門時(shí)，哥哥小聲的問我，但是有點(diǎn)生氣的樣子。

因?yàn)橼s著去上班，他也沒在說什么，匆匆的走了。 好不容易堅(jiān)持到考試，我的全身都快散架了，摸了下頭，好像比早上還燙。

我被哥哥接到了醫(yī)院。這時(shí)快到中午休息了，所以病人不多，哥哥把我?guī)У剿脑\室，拿來為我從食堂準(zhǔn)備的淡粥，可我根本沒有胃口，只吃了一小碗。

用體溫表為我測(cè)量體溫，一看下一跳，竟然有三十八度四。 “你下午還要考試呀？” “恩。

有兩門。在一點(diǎn)半之前必須進(jìn)考場(chǎng)。”

我無精打采的回答。 哥哥看了看表，離一點(diǎn)半還后一個(gè)半小時(shí)，本來想給我打點(diǎn)滴的他決定給我改注射。

“啊？”我的精神好像突然好了很多的樣子。我從小最怕打針，打點(diǎn)滴還勉強(qiáng)可以接受，可如果改用注射。

那我就。..。

4.我想讓大家?guī)臀彝扑]幾本小說 就像《畢業(yè)八年,我勾搭了大胸校花》

在網(wǎng)上幫你搜索了一下，都好像沒有全部的記錄。 你可以看看其他同類型的小說啊。推薦去紅袖添香小說網(wǎng)。。 《青青梔子花》文 / 青青格格 那一年，那一天，她不知道，她的名字被人叫了千百遍。 她更不知道，這一天，他就張開了無形的網(wǎng)。 詩(shī)意的校園，純美的愛戀，如青青小草濃濃梔子花般的香甜。 糾結(jié)，誤會(huì)，倔強(qiáng)，牽念…… 他的桀驁不羈，他的霸道，他的好，他的壞…… 縱然再相見，早已是芳草無垠，人在天邊。

《唯愛不歡》文 / 喬青茶 年少時(shí)的喜歡，總是那么簡(jiǎn)單而輕易的事情，認(rèn)識(shí)不過兩天，就陪他奔赴大理，實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)逃亡，許下一個(gè)承諾 原本以為在這之后，是彼此親近，進(jìn)而相愛的惡俗劇情，可是誰知還沒來得及深陷，就遭遇分離 等到日后真正實(shí)現(xiàn)承諾的時(shí)候，他們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)成了別人懷里的愛人，連擁抱微笑都只能以最疏離的方式 如果說人與人之間的距離用兩點(diǎn)來形容的話，顧天藍(lán)想，她和郁白之間，一定是條射線，她站在原地，看著郁白漸行漸遠(yuǎn) 只是顧天藍(lán)偶爾也會(huì)想：如果多年后，他若未娶，她若未嫁，那么他們能否在一起？還是這一切只不過是一場(chǎng)唯愛不歡的騙局！ 郁白，那時(shí)候的你，會(huì)是在哪里？想起我的時(shí)候，是微笑，是沉默，還是哭泣？

《你是我的寂寞天使》文 / 沐晗 媽媽嫁入了豪門，我就是那個(gè)“拖油瓶”?！案绺纭蹦靠找磺械臉幼?，根本就是看不起我嘛，切，我也看不起他，仗著有錢有勢(shì)有什么了不起的？ 可是，媽媽一定要我轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到那所見鬼的貴族學(xué)校去。天要亡我，那我不是每天都要跟“哥哥”一起上學(xué)了嗎？ 有一天，才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，天天對(duì)我橫眉冷對(duì)的“哥哥”竟然喜歡……我？狂喜中，看我好好報(bào)復(fù)他！可是，我的心什么時(shí)候?yàn)樗麥S陷了呢？

《為夢(mèng)奮斗》文 / szl2215 愛到骨髓，卻發(fā)現(xiàn)她可望而不可及，情到深處，才發(fā)現(xiàn)彼此已難舍難分，他的幽默，她的美麗，他的堅(jiān)決，她的高貴，為了愛他付出了靈魂，為了夢(mèng)他付出了血水， 到最后……。 到最后曲盡音散變成了這樣一部小說《為夢(mèng)奮斗》，在明天和未來的歲月里向人們?cè)V說著充滿愛的世界，才是幸福美麗的天堂。 人家主角宰得了皇帝能重生，娶的了女媧能成神；腳踏仙劍當(dāng)飛機(jī)，一劍揮出山河碎；還能左傭兵右特務(wù)，打架就似奧特曼打小怪獸。 但主角不行，親嘴興奮好半天，經(jīng)常郁悶在心田；成不了大神出不了名，引不來讀者換不來票；就靠一根筋，執(zhí)著到天黑。 還文不能治國(guó)、武不能安邦，貌似有才，實(shí)為江郎，表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，成就難有，郁悶經(jīng)常。 主角真的不猛，就是最后開創(chuàng)了一段空前絕后的史詩(shī)傳奇，他一點(diǎn)不牛就是靠一根筋的執(zhí)著在最后贏得了大家的掌聲。

《開花的樹》文 / 寂寞佘花 這么多年來，他從異國(guó)的床上醒來，她在異鄉(xiāng)的床上醒來。他和她沒有彼此刻骨銘心的思念，但總會(huì)有一些不經(jīng)意的東西讓他們彼此想起對(duì)方，即使分別再久，總有風(fēng)會(huì)吹來對(duì)方的訊息。如果記憶象一條緩緩而流的河，他們就是兩個(gè)倚河而住的人，他住在河的東邊，她住在河的西邊。如果有來生，他們都希望是一棵樹，種在同一個(gè)地方，永遠(yuǎn)不再漂來移去。他們是如此熱愛自己的家庭，視他（她）們?yōu)樯娜?，但依然?huì)感覺寂寞，總是在寂寞中醒來，似乎在遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)聲音總在召喚著他們，只有找到它，他（她）的生命才會(huì)寧?kù)o。當(dāng)他走了，似乎她的故事也結(jié)束了。

5.作文《我的同學(xué)xx》600字

我的同學(xué)

還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長(zhǎng)，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降?，不要灰心?！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒跟我們說：或是就算那個(gè)人沒交，我們一個(gè)個(gè)問時(shí)，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧?！蔽易焐险f幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說“本子交出來吧，我都看到了?！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。

這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。

剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)?！笔前?，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使，

6.在我胸 作文

報(bào)國(guó)在我胸祖國(guó)是生命的搖籃，是哺育全中國(guó)人民的母親。

我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲！我堅(jiān)信，只有心系祖國(guó)、感恩祖國(guó)才能健康快樂的成長(zhǎng)。 打開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，看到了“振興中華”的孫中山，看到了“愛國(guó)赤誠(chéng)心”的張學(xué)良看到了，“鞠躬盡瘁、死而后已”的周恩來，一個(gè)個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，他們用一顆感恩的心去面對(duì)一切，他們的人生也因此而精彩。

同學(xué)們都能感受到他們撕殺沙場(chǎng)、氣壯山河的英雄氣概和精忠報(bào)國(guó)的崇高責(zé)任。相信每個(gè)人的心靈深處都充溢這沉甸甸的責(zé)任感。

感恩無處不在，但是作為一名學(xué)生，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，更要學(xué)會(huì)感恩，才能健康快樂的成長(zhǎng)，對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)社會(huì)感恩，對(duì)祖國(guó)感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族?！皣?guó)恥未雪，何由成名”這是愛國(guó)之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是奉獻(xiàn)之責(zé)；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這是感恩之責(zé)。

感恩有賴于責(zé)任的依托，很難想像，一個(gè)沒有責(zé)任心的人會(huì)有很強(qiáng)的感恩之心嗎！我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力健康成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我們還要從小事做起，規(guī)范自己的行為，如在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員要行注目禮，平常要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里佩戴紅領(lǐng)巾，還要定期清洗紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的干凈整潔等等，雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但卻能充分體現(xiàn)出我們的愛國(guó)意識(shí)，只有愛我們的母親祖國(guó)，才會(huì)快樂的成長(zhǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)力。最重要的還是要從提高自己的自身素質(zhì)做起，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。

在祖國(guó)的大家庭中，在祖國(guó)的懷抱中，我們健康快樂的成長(zhǎng)，就像一棵小樹，享受著和煦的陽(yáng)光和潔白晶瑩的雨露，我們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開出了鮮艷的花朵，這說明我們長(zhǎng)大了，就要成為一名祖國(guó)的棟梁之才，讓我們責(zé)任在心中，感恩在心中，讓我們做一個(gè)對(duì)得起自己、對(duì)得起父母、對(duì)得起老師、對(duì)得起祖國(guó)的人。讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)！健康快樂的成長(zhǎng)吧。

7.臨縣四中校服作文600字

校服，起初我只是認(rèn)為是學(xué)校規(guī)定穿的衣服罷了，我討厭它，但現(xiàn)在，我不再這樣認(rèn)為。

記得第一次接觸它的時(shí)候，我非常討厭它，它的顏色很平淡，也沒有可愛的動(dòng)物圖案和美麗的鮮花圖案.我討厭它，是它，令我不能穿好看的衣服。曾記得發(fā)校服那天，同學(xué)們都好可笑，因?yàn)樗麄儼研７?dāng)成小丑的衣服了。一位同學(xué)穿上衣服，拉上鏈子，上衣長(zhǎng)到他的大腿，簡(jiǎn)直可以當(dāng)裙子了，衣袖則長(zhǎng)過他的手，他就把衣服晃來晃去，當(dāng)作古代的長(zhǎng)袍。另一個(gè)同學(xué)則穿上褲子，褲子一直長(zhǎng)到他的胸部，于是他把褲子拉直，他可笑地說：“以后我不用穿衣服啦！”同學(xué)們看見了都抱腹大笑起來。我也不例外，一回到家，我就穿上校服給媽媽看，撒小孩子的嬌氣，做鬼臉，那時(shí)，我簡(jiǎn)直像一個(gè)真正的小丑，逗得媽媽直笑。

雖然我很討厭校服，但在學(xué)校的“逼迫”下，我只好無奈地穿著上學(xué)。從小學(xué)升上了初中，我長(zhǎng)大了，成熟了，明白了，也理解了，對(duì)校服當(dāng)然也有了新的看法。

校服，它或許只是普普通通的一件衣服，但它蘊(yùn)涵的意義卻很深。校服有各種各樣的款色，每一種款色顏色也不同，不同的校服代表不同的學(xué)校，也代表不同的階級(jí)，校服上都有學(xué)校的?；?。校服，它不僅僅在小學(xué)和中學(xué)有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我們穿的就是中學(xué)時(shí)代的校服。我告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，意味著長(zhǎng)大了.我不再任性.

校服，代表著學(xué)校。當(dāng)你穿著它去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，此刻不僅僅是你的光榮，也是學(xué)校的光榮. 校服，它是一間學(xué)校的標(biāo)志，它無時(shí)無刻都在規(guī)范著你，不讓你亂來.長(zhǎng)大了，不再任性.告別了從前稚氣的我，對(duì)校服也有了新的認(rèn)識(shí).它，不再令我討厭.其實(shí)，校服很“美”.它雖沒有可愛的動(dòng)物圖案和美麗的花紋，但它樸素，樸素得清雅……

望采納

8.學(xué)生日記十篇一篇三百字

今天下午，上課鈴響了。老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室。同學(xué)們靜靜的坐在教室里。老師來了，老師溫和地說，打開課本12頁(yè)，講了一會(huì)快下課了。這時(shí)突的一聲，只見一

只鸚鵡落在了防盜窗上。同學(xué)們有的驚慌，也有高興的，還有的同學(xué)說抓住它，這只小家話嘴是黃色的，胸部是綠色的。羽毛上有圓圓的藍(lán)色，還有深深的黃色。腿

上有赤黃色。這小家話還不是砸砸腿。老師說，把窗戶關(guān)死。小鸚鵡還是不走。還把他的屎啦在了防盜窗上。一點(diǎn)也不怕。下了課大家想把他抓住。我們班的同學(xué)。

可能是心血來潮。把窗戶打開，一抓。小鸚鵡飛走了。分到一棵樹上。大家進(jìn)了校園的停車場(chǎng)。打算把鸚鵡抓住。這時(shí)我班的李巖外號(hào)不死小強(qiáng)。趁大家不注意時(shí)拿

起了一個(gè)瓶子。聚精會(huì)神的瞄準(zhǔn)，一發(fā)，中了鸚鵡。鸚鵡大叫一聲。飛走了?？吹搅诉@情景。都會(huì)哈哈大笑?？炝说囊惶炻慕Y(jié)束了。我很高興。因?yàn)榻裉扉_闊了

視野。我高興，我快樂，我喜歡。這一天。

9.預(yù)防校園欺凌的觀后感500字

原發(fā)布者：龍興天下

防校園欺凌觀后感 校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。下面為大家搜索整理了防校園欺凌觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。防校園欺凌觀后感1校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，有人惡語(yǔ)相加；也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭……今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害?！缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會(huì)怎么做呢？有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”為了