小學(xué)作文留在校園的影子(我在校園留個(gè)影作文)

1.【我在校園留個(gè)影作文】

我在校園留個(gè)影春去秋來的教導(dǎo)，日復(fù)一日的問候，校園，您是我這六年最常去的地方。

您非常漂亮，雖然沒有百花爭艷的花苑美麗，也沒有萬丈高樓那樣氣派，但在我心中你仍是那么漂亮，所以無在離別的時(shí)候想與你留個(gè)影。在哪里好呢？是那謙敬治學(xué)的大標(biāo)題下，還是那高高的國旗下呢？哦，對(duì)了，該是那大大的多媒體教室吧。

看到那一排排長椅，我都會(huì)想起我們第一次開辯論會(huì)。那天我們又開心又激動(dòng)，等老師一說完規(guī)則，我們便你一言我一語的爭論起來，雖然一句在理一句不在理，但我們都很開心。

“咔嚓”這美好的回憶變成相片保留在我的心底。我想起來了，應(yīng)該還有那高高的白楊樹吧。

每到夏天，我都會(huì)在您那里乘涼。有一天的體育課，我來到樹下，老師也跟著走了過來，我問老師：“老師，白楊為什么那么直，還那么高呢？”老師回答說：“白楊不僅高而直還不怕洪水和沙塵暴，更不可思議的是，白楊還可以長在沙漠里”。

我聽了老師的話，說：“那就是要做一個(gè)正直的人吧！”老師默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。咔嚓，我找下了這張對(duì)我有教導(dǎo)作用的白楊樹。

當(dāng)然我也要照下我的伙伴們，咔嚓！我伙伴們的相片也進(jìn)入了我的相冊里。時(shí)光匆匆，小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)速即逝，我當(dāng)然不僅拍下值得回憶的地方，還有我的母校任何一個(gè)角落，這些美好的回憶，全部烙印我的心底了。

2.我在校園留個(gè)影作文

走到書架邊，抽出一本名叫“小學(xué)”的書。

打開，卻是一本相冊。翻到最后一頁，輕撫著上面的每一個(gè)人頭。

眼圈，漸漸變紅了。那是我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。

雖然我離開了那里半年多的時(shí)間，但在乏味時(shí)，還是會(huì)一遍遍地想起那一個(gè)個(gè)有趣的故事。那是一個(gè)炎熱的夏日，我坐在窗邊，感到平時(shí)給我們溫暖的太陽是無比的可惡。

它影響了我的心情，使我認(rèn)為甚至是講臺(tái)上慷慨激昂講課的老師，我都覺得像是蟬鳴一般聒噪。我看著遮陽的手掌，從兩指間望著那熾熱的太陽。

“好熱呀！”我對(duì)同桌抱怨著?！笆茄?，都曬到我了。

要不你把窗簾拉上吧，至少，也能遮一遮太陽?！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，把水杯從窗臺(tái)上拿下來。

猛地一拉窗簾，然后便聽到了各種物品落地和女生的尖叫聲。各色的飲料都一滴不剩地灑在了窗簾上，使它變成了花一般的美麗顏色。

可是老師不是這么認(rèn)為的——下課我便被叫了家長。我和父親回家后用了各種清潔用品也未能將其上的顏色和味道去除。

最后，我只好把一個(gè)顏色比之前略淡的窗簾交了上去。當(dāng)然，還是之前的同一塊窗簾。

直到我們畢業(yè)時(shí)，只要是有風(fēng)的天氣，教室里就會(huì)傳來一股特殊的飲料味。從哪里呢？不言而喻。

風(fēng)一起，那塊彩色的窗簾就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，我時(shí)常把它比作童話里的花仙、畫家的袍子。每一次我做數(shù)學(xué)題或是寫作文的時(shí)候，只要望一望那窗簾，便能很好的把初具雛形的想法勾勒得精巧細(xì)致。

畢業(yè)時(shí)，我也將這塊對(duì)我來說有特殊意義的窗簾用相機(jī)拍了下來，放到了我的相冊里。只是，它不能再傳出香味。

之后，我又和母校中對(duì)我有特殊意義的物品留了影?？墒牵紵o法與那張匹敵。

也許，也只有畢業(yè)照能夠了吧。

3.【我在校園里留個(gè)影作文】

暑假，校園里不再有往日的熱鬧，只有一個(gè)人，一間小屋，一幢教學(xué)樓，還有站在角落里的我。

教室的門鎖著，一把碩大的鎖和一扇古老的門把教室里的氣息遮擋住，不讓門外的窺視者看見其一分?？粗前焰i，伸出手，抓住，想把它擰開，但只是徒勞，鎖紋絲不動(dòng)，只是門吱呀的響了一聲。

我有點(diǎn)手足無措，呆呆地看著那扇門、那把鎖，突然想起了什么，跑了下去。等跑到掌握著教室大門鑰匙的老爺爺屋前，微微有些喘氣。

老爺爺不在，不知去了哪里，我坐在老爺爺屋前旁的臺(tái)階上，等待著，回頭時(shí)突然看到屋里的那盆花，不禁莞爾一笑，沉入回憶中。二年級(jí)開學(xué)，我們都發(fā)現(xiàn)這位不知名不知姓的老爺爺屋外的陽臺(tái)上，多了一盆花，一盆漂亮的花，一盆漂亮的杜鵑花。

老爺爺好像很在乎那盆花，一旦我們碰了那盆花，平常和藹的老爺爺，就會(huì)突然生起氣來，臉漲紅著，大聲呵斥我們，把我們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。開始我們還有些害怕，漸漸的起了捉弄之心。

一天課間，同學(xué)走到我身邊，悄悄地說了幾句話，我笑起來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向老爺爺?shù)男∥葑呷?，走到時(shí)大聲喊著：“爺爺，我們班同學(xué)都沒帶鑰匙，可門不知被誰鎖上了，您幫我們開下門吧?！崩蠣敔敽敛粦岩?，拿上一大串鑰匙，和我走向教室。

路過同學(xué)身邊，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，向小屋走去。等爺爺再回去時(shí)，同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了她的偉大計(jì)劃。

我們躲在樹后，等著好戲上演。果不其然，一分鐘后，屋里發(fā)出怒吼：“誰動(dòng)了我的花！”想到這兒，不禁笑出聲來，突然有人碰碰我的手臂，我凝神看看，是老爺爺，他回來了，正一臉疑惑的看著我說：“你在笑什么呀？”我極力忍住笑意，搖搖頭，向老爺爺借了鑰匙，向教室走去。

教室里，飛舞著細(xì)微的灰塵，一瞬間，一個(gè)念頭閃過，我打開窗，拿出手機(jī)，對(duì)著那間小屋和它的影，喀嚓，它永遠(yuǎn)留在了那里。

4.我在學(xué)校的大樹下留個(gè)影六年級(jí)作文

倘若分離是必然的，那我一定要在我學(xué)習(xí)了六年的地方留個(gè)影。為六年的學(xué)校生活畫上圓滿的句號(hào)。

那我一定要在操場有樹蔭那留個(gè)影。

不知多少次，我會(huì)獨(dú)自靠著樹干，把心聲傾訴給大樹。我清楚地記得有一次，我的語文考得不理想，我十分失望。心灰意冷的我沒有同伙伴一起玩，而是獨(dú)自留在操場上的第十棵香樟樹下。那里最清靜，輕風(fēng)撫平我心靈的創(chuàng)傷，我跟大樹說：“這次我考得可不好了，這怎么當(dāng)組長呀！還沒組員高，才88.5分，為什么要扣11.5分呢？唉。。.”大樹似乎在聆聽著我的話，沙沙地發(fā)出響聲安慰我，我知道在大樹一定是在鼓勵(lì)我。我把這件事漸漸淡忘，但這美好回憶卻銘記于心。有時(shí)，我會(huì)講一個(gè)笑話給它聽，樹葉樂得直發(fā)抖，一片紅葉從樹上飄落，這像是在獎(jiǎng)勵(lì)我給寂寞的大樹帶來快樂的吧！

夏天，涼涼的微風(fēng)和涼涼的樹蔭讓我平靜下來，讓我的心也平靜下來，投入到期末考試前緊張的復(fù)習(xí)中去。

秋天，樹下的落葉像珍寶一樣被我制成書簽，遇到開心的事時(shí)我每一件就在上面畫一張笑臉，每一件事和著幽香伴我入眠。

這樹下，不知道有多少事，每件事都成了我美好的回憶。伴我成長，陪我入眠，每份回憶都讓我難忘。

倘若分離是必然的，樹，我?guī)Р蛔?，但我可能留下一個(gè)影，讓我們向母校一起告別！

5.求校園的美麗身影600字

在我們身邊有許多好人，他們默默無聞地為我們服務(wù)，而我們卻常常毫無覺察，他們就是校園里的清潔工。

每天當(dāng)我們踏入校園，感受到整潔干凈的教學(xué)環(huán)境帶給我們的愉悅心情時(shí)，你可曾想到清潔工們早早到校辛勤忙碌的情景。誰不想多在床上躺一會(huì)，哪個(gè)母親不想為孩子做出豐盛的早餐，但為了工作，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們放棄了自己的小小的愿望，把無私的大愛給了我們。當(dāng)我們在教室幸福地上課時(shí)，清潔工們又一遍一遍地清理課間我們造成的衛(wèi)生問題，無怨無悔。

有一次， 我和同學(xué)去抬水，由于力氣小，同學(xué)又沒協(xié)調(diào)好，所以一桶水在樓梯中間滾落下去，水四濺而出，我們都慌了神，清潔工看見了，立刻跑過來安慰我們，還關(guān)心我們有沒有受傷。我們對(duì)造成的后果很內(nèi)疚，但清潔工微笑地說，“不用擔(dān)心，你們?nèi)ド险n吧，我來清理。”沒有批評(píng)，沒有埋怨，我們心里感動(dòng)極了。不知最后她用了多長時(shí)間，才把水清理干凈。謝謝你們對(duì)我們的寬容。

清潔工的工作是平凡的，但是能把平凡的事做好就是偉大的，希望同學(xué)們把尊重與關(guān)愛獻(xiàn)給她們，見面問聲好，少破壞一點(diǎn)環(huán)境，讓我們美麗的校園環(huán)境更美，人更美！

6.作文《校園中美麗的身影》思維導(dǎo)圖

校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門必須下車推行，進(jìn)入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。

身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩?，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠?，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原來的干凈、漂亮的話，一定會(huì)給人一種不同的感覺。

學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會(huì)順利完成。

7.校園中的美麗身影作文結(jié)尾

校園中的美麗身影我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一個(gè)美麗的身影：她身穿著一件藍(lán)色的雨衣，身姿窈窕而輕盈……那次，下雨了。

風(fēng)夾著雨點(diǎn)四處亂竄，手中的傘東倒西歪，我使勁地?fù)沃鴤?，艱難地走在回家的路上。街上的行人地奔走著，有些沒帶雨具的人們就在路邊躲雨。

這時(shí)，一個(gè)女孩子引起了我的注意。她穿著一件藍(lán)色的雨衣，身姿窈窕而輕盈。

那烏黑的秀發(fā)已被雨水打濕，一縷縷，黏貼在臉上。脖子上掛著一個(gè)帽子。

真令人費(fèi)解，為什么她不戴帽子？我仔細(xì)地打量她，為什么？為什么？我不敢相信自己的眼睛——兩只空空的袖管在風(fēng)中搖曳，她沒有雙臂！我的心在顫抖：她該多么難過啊，她甚至不能幫自己帶帽子，她多么無助啊，雨水打在臉上，滾落的該是滾燙的淚吧！正在這時(shí)，一把小紅傘從我眼前晃過，火一樣的顏色，匆忙的腳步全然不知腳下的泥濘，濺起的一朵朵美麗的泥花飛濺到她褲子上。她那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，應(yīng)該是在趕路吧。

可誰知，她腳下一滑，重重地摔倒在地上，紅傘在地上打著轉(zhuǎn)，而后，傳來了小姑娘的哭聲?？吹竭@一幕，我趕緊加快了步伐，想上前扶起她，可一個(gè)身影已到了她跟前。

是她嗎？怎么可能！不，就是她，那個(gè)失去雙臂的姑娘！她蹲下身子，靠近那個(gè)小女孩，說：“上來吧，把你的手搭在我的肩上。勇敢地站起來！”小女孩遲疑地將手搭到她的肩上，她鉚足了勁，用力，用力，再用力，終于，她站了起來。

女孩子不好意思的說：“姐姐，對(duì)不起?！惫媚飿泛呛堑卣f：“沒關(guān)系的，咱們一起走吧。”

于是，一高一矮的兩個(gè)可愛的女孩，肩并肩，互相攙扶著走遠(yuǎn)了……雨淅淅瀝瀝的下著，我的心如雨般滂沱。那么羸弱的姑娘，如何有這么大的力量，敢于伸出自己殘缺的突兀的“手”？沒有一絲自怨自艾，有的是堅(jiān)強(qiáng)和溫暖，她的心里一定裝滿了整個(gè)太陽。

我靜靜地站著，望著，目送著那團(tuán)火溶入雨幕中……。

8.作文校長的影子400字

第1篇：鬼這個(gè)鬼來自農(nóng)村，是一個(gè)地地道道的好鬼。

鬼是怎么來的，人們不清楚，鬼不愿提起，它的身世悲慘荒涼，畢竟那時(shí)還小，鬼的智商也不高。它覺得自己是迷迷糊糊來到這個(gè)小村莊，然后自己的靈魂便飄搖在這里了。

人們知道這是一個(gè)好鬼，因?yàn)檫@只鬼從來沒有給村子帶來過麻煩，反而從鬼來臨的那一天這個(gè)小村子就年年五谷豐登，災(zāi)難便極少地發(fā)生了。鬼有娘，是因?yàn)樵馊讼莺Σ攀チ诵悦?/p>

鬼和娘本來要到陰間去投胎做人，卻因?yàn)樾」淼娜涡?，不愿離開，沒法，它的娘只好跟隨它左右。閻王不準(zhǔn)這兩只肆無忌憚的鬼留在陰間。

黑白無常捉走了娘，小鬼躲在角落里難過。從此，鬼過上了漂泊不定的生活。

是偶然吧，鬼來到了這個(gè)村。鬼剛來到這里的時(shí)候年齡還很小，懂的事情不是很多，這只鬼沒有私心，它生活在這個(gè)村子里每天的任務(wù)就是負(fù)責(zé)在夜晚的時(shí)候老人們給孩子們講一些恐怖故事的時(shí)候制造一些恐怖畫面。

除了這個(gè)還有保佑這個(gè)小村子，避免壞鬼的攻擊。鬼詛咒了村子里那些私心貪婪的人，保佑那些淳樸善良的村民。

每當(dāng)自己想干一些小小的惡作劇來嚇人。鬼便像起了娘的話，時(shí)刻警戒自己，我，是一只好鬼！鬼長大了，懂得的事情畢竟?jié)u漸地多了。

有時(shí)鬼會(huì)覺得這樣一日重復(fù)一日，每天的生活就像白開水一樣平淡。鬼也覺得好寂寞，它想起了自己的娘，便很難過。

它沒有驅(qū)殼，不能體驗(yàn)風(fēng)吹傷的刺痛，但它也有心靈，無法觸摸的疼痛。鬼沒有眼淚，難過時(shí)只有停留在大樹上凝望星星。

鬼害怕光的照耀，但它喜歡星星那微弱的光芒。鬼相信，那顆最亮的星星便是娘的眼淚。

鬼最終作出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定：我要離開這里！理由，鬼說不出來。它隱隱約約地相信，自己的生命會(huì)因外界而釋放光芒。

那一天，鬼獨(dú)自離開了這個(gè)它生活了二十多年的小村莊，鬼靜悄悄的離開了。灰塵席卷著的小村莊，不免比往日顯得凄涼。

離別是傷感的，鬼帶著疼痛告別了這里的一花一草。是的，它終究要長大，最后，含著眼淚，化作虛無。

第2篇：鬼關(guān)于鬼嘛，其實(shí)我也是個(gè)蠻膽大的一個(gè)人，也不相信有什么鬼，可是在看過N多的鬼故事以后，再家上老媽的裝神弄鬼的嚇唬我。就算是在怎么膽大的人，也經(jīng)不起這折騰?。∮谑?，就有了以下的笑話。

某天晚上，我一出我的屋子突然看見有一個(gè)人的影子，再一看周圍，一個(gè)人也沒有。我便以為是鬧鬼了，因?yàn)檫@幾天我天天都看鬼故事還有鬼片。

結(jié)果我就找老媽去了，我媽說沒鬼，然后拉著我的手安慰我。當(dāng)我這個(gè)懸著的心終于漸漸的放下了，老媽突然一晃動(dòng)我的手，接著就聽見一聲尖叫。

那時(shí)候嚇的我夠嗆，只聽見我老媽一直笑。我拽著老媽，讓老媽陪著我回到我屋子。

晚上我仔細(xì)想了想，其實(shí)是因?yàn)闊艄獾脑颍莻€(gè)影子是我自己的影子。第二天我老媽繼續(xù)嚇我，用手突然放到我的眼前。

我并沒有害怕，老媽就反復(fù)了好幾次。可是有一次，由于老媽的動(dòng)作過猛，嚇倒是沒有嚇到我，而是我那個(gè)可愛的眼睛變的好可憐。

我老媽光榮的打到了我的左眼睛，疼的我左眼眼淚直流。我和老媽可算是哭笑不得，而我這個(gè)眼睛卻當(dāng)了犧牲品。

也忘了怎么知道《鬼吹燈》這本書的，買回家看去了。大晚上的，就聽見唰唰的聲音，那是我正在翻字典呢！《鬼吹燈》里面的一些字我都不認(rèn)識(shí)，所以字典就陪著我了。

大半夜的，凌晨的時(shí)候看鬼故事最有氣氛了。不知道什么時(shí)候，老媽進(jìn)了我的屋子，當(dāng)時(shí)老媽特意穿上了一身白裙子，披頭散發(fā)的，當(dāng)天我也是剛看完《午夜兇鈴》。

我突然感覺到有人輕輕的碰了我一下，結(jié)果我一回頭。媽呀！差點(diǎn)嚇?biāo)牢遥〗Y(jié)果鎮(zhèn)定一看，咦，是我老媽?。±蠇屵€沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)認(rèn)出她來了，于是呢，我便想惡作劇下老媽。

我假裝很害怕的樣子，突然拿起桌子上的豎笛說：“哼！你是鬼？我打的就是鬼！”老媽急忙說：“別打，你好好看看，我可是你老媽?。　庇谑?，我笑了，說：“那你半夜三更的裝什么鬼？再晚點(diǎn)告訴我，我可就上手了！”老媽無奈的說道：“還不是為了嚇嚇你，誰叫你光是愛看鬼故事呢！”其實(shí)有這么個(gè)老媽，我很開心，老媽有時(shí)候還有些孩子氣的舉動(dòng)，讓我覺得很親近。其實(shí)世界上沒有鬼，都只是心里的作用。

而且往往一些事情上，只要克服了心里的恐懼，事情就容易解決多了。真正的鬼，無非就是你心里的第3篇：鬼一天晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個(gè)人。

我看完一部恐怖電視后躺在床上久久不能入睡?？傁胍恍┛膳碌氖?，越想越感到可怕！還拼命地把大毯子往上拉蒙上眼睛，害得我連氣都透不出來。

“叮鈴鈴——”突然電話鈴響了起來。我想起電視里女鬼從電話里跑出來斬死一個(gè)人，不由得害怕起來。

“叮鈴鈴——”電話鈴還是響個(gè)不停，這個(gè)電話好象故意跟我過不去。我鼓起勇氣把整個(gè)房間里的燈全打開——我曾聽說鬼最怕光。

拿了把玩具刀，如果鬼出來了可以嚇嚇?biāo)ㄋ?！我雙手發(fā)抖地拿起電話，電話里傳來懶洋洋的聲音：“是XX餐館嗎？我要一份外賣！”我猛地甩掉電話，坐在床上，這才想起還沒刷牙呢。我想去刷牙但又怕去。

可不得不去呀！我慢慢在走過儲(chǔ)藏室，看見里面的衣服，以為鬼向我走來，我飛快地跑開了；走過客廳，看見窗。