這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始!
愛我校園,愛我家園
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八年級(10)班的李佳殷。今天我演講的題目是“愛我校園愛我家園”。這個學(xué)期,我們會在新校舍里學(xué)習(xí),所以我們要用自己的雙手去保護(hù)校園的優(yōu)美環(huán)境。當(dāng)你看到有人亂丟果皮紙屑、食品袋時;當(dāng)有人在墻壁上亂涂亂畫時;當(dāng)你在學(xué)校的綠化帶中看到有同學(xué)打鬧嬉戲時。你的感受會是怎么樣的呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí),能使你的身心都得到快樂嗎?也許有很多同學(xué)都不會快樂的,那么我們就要在源頭上遏制這些行為。當(dāng)看見地面上有垃圾時,你彎一彎腰就可以做一件好事了;當(dāng)你要丟垃圾時,應(yīng)該想一想,如果你隨意一丟,是否符合一個學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?校園是我家,美麗靠大家。
“我想有個家,我想有個家,可是??家!又在那里呢???”這是一段動畫片廣告中,一只無家可歸的小鳥所說的一句話。就是這一句話使我陷入了深深的沉思:未來我們也將會失去家園嗎?
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽身投入到大自然的懷抱時,我們又能看到些什么呢?是綠蔭蔭的大樹?一片片向陽的花朵?還是一朵朵純潔的白云呢?可能你看到的只是一片光禿禿的樹根或是一團(tuán)團(tuán)烏黑的濃煙??到了那個時候我們又該怎么辦呢?人類又將何去何從?其實,有時候一些人會埋怨別人污染環(huán)境,恰恰卻忘記了自己也在污染環(huán)境!只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,攜手
保護(hù)我們的家園,自然就會給予人類應(yīng)有的回報。
愛我校園,愛我家園。言必行,行必果;眾心齊,泰山移。最后,讓我們伸出雙手去托起一片美好的未來吧!
我生活在一個有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象。
每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個夠,又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏,一個熱情的女孩,驕陽似火,將大地烤熟了,但我們卻一點也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個動作都代表我們對學(xué)校的愛,在夏的帶動下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽光的光芒隨著我們的激情而定。
秋,一個深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色。這時我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大,我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。
美麗的校園,我愛你,你是我的家。
保護(hù)家園的作文
地球是我們?nèi)祟?、花草樹木唯一的一個大家園,如果地球受到了危害,那么受害者則是我們?nèi)祟愖约?,為了地球人不受到環(huán)境威協(xié),那么我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的地球呢?
保護(hù)地球,首先應(yīng)該做到保護(hù)森林。我們應(yīng)該禁止木制品。就拿木制家具來說吧!如果一家子人一天砍一棵樹,那么不出一個月,全世界幾億家子人砍的樹,就足夠毀壞一座茂密的森林。有的人為了方便,非法把樹木亂砍濫伐,導(dǎo)致森林嚴(yán)重破壞,造成水土流失,干旱,沙塵浮揚,空氣渾濁,如果再這樣下去,我們的綠色家園就會變成一片沙漠。
另外,我們?nèi)祟悜?yīng)該趁時趕快發(fā)明出一種能代替塑料袋的包裝品,現(xiàn)在爸爸媽媽不管買菜,買藥品,日化用品等什么都用塑料袋提回家,這些塑料袋扔進(jìn)垃圾堆里,風(fēng)一吹,就會滿天飛揚,風(fēng)停要,到處都是塑料袋,到了夏天,臭蒼蠅打旋,不管哪個人路過垃圾堆旁邊,都會緊緊地把自己的鼻子捂住,因為那氣味真的實在太難聞了。這種空氣容易傳染疾病,危害人們的健狀身體,如果再這樣下去,我們的地球不成了垃圾國了嗎?
保護(hù)環(huán)境做為小學(xué)生,首先應(yīng)該熱愛校園里的一草一木,校園是我們小學(xué)生健康成長的家園;我們的校園十分美麗:婀娜多姿的楊柳,校園中心教室門前錯落有致的花壇,挺拔翠綠的景樹,蒼翠欲滴的草地,同學(xué)你忍心隨意攀枝折柳,跳踏花園,涂抹雪白的墻壁嗎?我們文明禮貌努力學(xué)習(xí),使我們美麗無比的校園更加美麗,健康的身體更加健康,綠色的地球更是美好。
行動起來吧,讓我們的家園更加美好。
學(xué)?!覀兊拿利惣覉@
當(dāng)稚嫩的我踏入美麗的校園時,我十分開心,因為我已經(jīng)生活六年的學(xué)校是如此美麗?,F(xiàn)在,我即將畢業(yè)了,在這六年中我親眼目睹了學(xué)校發(fā)生的翻天覆地的變化。學(xué)校原來老化的墻皮“變身”為有著繽紛色彩的涂料,吸引著學(xué)校參觀的客人們的目光;花朵們也展開了久違的笑臉,花壇中也不乏新朋友的加入——迎春花、小桃紅、各色丁香花……使這個校園的春色繽紛絢爛,引來蝴蝶在花朵四周翩翩起舞;操場上籃球場地?zé)ㄈ灰恍?,是那些愛打籃球的同學(xué)們的樂園;操場北側(cè)有新增五個嶄新的乒乓球臺,那是乒乓小將和老師們大顯身手的舞臺;操場邊的柳樹正舒展著她那嫩綠色的枝條,給活動后大汗淋漓的同學(xué)們提供了清涼。在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)也同樣感受到了學(xué)校的變化。黑板的左側(cè)的電視,使雨天舉行大會更加方便了——可以現(xiàn)場直播;黑板的右側(cè)增加了一個投影儀、電子白板,每個班級都配備上了電腦,方便每個班級老師進(jìn)行多媒體教學(xué),更加直觀,生動形象地為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù);黑板也從原來的小黑板變成了大的磁力黑板;在后側(cè)兩端各有一個書架,可以用來放作業(yè)本或放獎牌、獎杯;中間則是一塊可供我們大顯身手的展板;課桌椅從原來的木桌變成了結(jié)實的可調(diào)單桌椅,同學(xué)們在這樣好的教室里學(xué)習(xí),心情舒暢,充滿自信。正是這些變化使我們越來越愛我們這個校園,我相信,我們校園的明天會更加美好!
家鄉(xiāng)的校園
我的家后面有一所家喻戶曉的學(xué)?!リ柖?,它是昆陽鎮(zhèn)重點中學(xué)。每當(dāng)我一打開窗戶,就看見一個又長又寬的大操場,操場的前面飄揚著一枚鮮艷的五星紅旗,紅旗下面每天早上有全校的學(xué)生們面對著它敬禮和做廣播體操;操場的兩側(cè)立著八個高高的籃球架,后面擺著一個高大的羽毛球網(wǎng)。操場的左邊有一座座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的附近有一棵棵茂盛的大樹,大樹底下有一片片五顏六色的花草。
每當(dāng)春天的時候,我一打開窗戶就聞到一股股淡淡的清香。一只只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停,好像對我們說春天來了!春天來了!大家快脫掉厚厚的棉襖來迎接春天的到來吧!
每當(dāng)夏天的時候,許多大人和孩子們都來到昆陽二中的操場上,有的在跑步,有的在打球,還有的在跳繩,真是我們鍛煉身體的好場地。
秋天到來的時候,我一打開窗戶,就看見一片片黃黃的樹葉飄飄而落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去好像鋪了一大地的金子,美麗極了。
記得去年冬天的時候,我一打開窗戶,整個操場、教學(xué)樓、花草樹木都遮滿了白白的雪花,好像給大地穿上了一件厚厚的白棉襖,非常的美麗!
我的樂土是花園
我的家鄉(xiāng)有個很美麗的花園,花園像個體育館,進(jìn)入花園的門是圓的,它是自動的,走進(jìn)去,花兒各種各樣,管理員把花兒都排理得十分整齊,讓人看了賞心悅目,花兒有:郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鳥、太陽花、帝王花……還有很多花,尤其在春天,特別美麗。
春天,桃花粉紅粉紅的,像個害羞的小姑娘,小臉蛋紅紅的。當(dāng)然迎春花也是美麗無比的,她可是春天里最早開花的,粉紅中又有一點一點的白色,蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。春天,花園中,一片生機(jī)勃勃的景色。
夏天,花園中荷花開了,有的含苞欲放,像一個羞澀的小姑娘,有的只開了兩三片花瓣,有的全開了,一陣微風(fēng)拂過,荷花在微風(fēng)中顯得無比嬌艷,搖搖擺擺的,像一個亭亭玉立的少女正在風(fēng)中翩翩起舞,美極了!荷花正如千古名句所描繪的那樣:出淤泥而不染!
秋天,花園里,菊花盛開了,有黃的,有紅的,有金的……美極了!給碩果累累的秋天又添加了幾分秋天的意蘊。一絲秋風(fēng)吹過,讓人感到分外清爽。
冬天,雖然是冷酷無情的,花兒們都凋謝了,但是臘梅還是在冷風(fēng)白雪中傲然挺立,像一位士兵在保護(hù)祖國,它是那么的堅強,但開得那么艷麗。
啊!我愛我家鄉(xiāng)的花園,更愛美麗的家鄉(xiāng)!
春天的校園
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜歡的還是校園的春色。
如果你到我們學(xué)校的話,你就會發(fā)現(xiàn),我們這個學(xué)校無論是春夏還是秋冬,它都很美麗。我最愛的是春天的校園,它給人的第一感覺是:“好綠?。 ?
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端出一個個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個個綠色的小桃。懸鈴木釵上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭?;▔?,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影?;▔锓N有黃楊樹、柏樹,黃楊樹伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,遮住了直射下來的陽光。那一棵棵柏樹披著綠裝,像一位解放軍守衛(wèi)著我們的校園。
在藍(lán)天下,朦朧地青山隱約可見,山下的湖泊明鏡似地閃著光,湖邊垂柳仿佛在吸吮著青涼的湖水。
看那沿湖載種的桃樹連成一片,粉紅的桃花、梨花競相開放,沒綠的麥苗茁壯成長。
通黃的迎春花搖曳生姿,向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。
整個校園,風(fēng)景迷人。然而,最動人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著知識的甘泉,承受著園丁的愛撫,茁壯成長,正因為有了這些不一苗,校園里才四季如春,生機(jī)勃勃!正因為有了這些小苗,校園里才能時時處處地彌漫著綠色的芬芳。
我愛校園的春天,我愛百花盛開的春天,成物生輝的春天,我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿園春色,春天帶給我們歡樂和希望。
啊!好一個綠色的校園,這使我非常地感動,我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景,我愛春天的校園。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
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